2023-2024学年大理白族自治州南涧彝族自治县数学三下期末预测试题含解析

2023-2024学年大理白族自治州南涧彝族自治县数学三下期末预测试题一、用心思考，认真填写。1．用一根28厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（_____）平方厘米。2．234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。3．42×30就是42与3个十相乘得（________）个十，也就是（________）。4．小方用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。（1）（2）（3）（4）从正面看是的立体图形是（______________），从侧面看是的立体图形是（__________）。5．世界杯足球赛共有32支球队，分为8个小组，平均每个小组有（____）支球队，小组内每两支球队进行一场比赛，每个小组要进行（____）场比赛．6．下面横线上最大能填几？3×________<98

________×5<457

6×________<3027×________<429

________×8<386

4×________<1737．一条裤子48元，一件上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用（______）元。8．要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的边长是（______）分米，剩下图形的面积是（______）平方分米。9．24个月＝（________）年600平方厘米＝（________）平方分米9分米＝（________）米4平方米＝（________）平方分米48时＝（________）日2平方米50平方分米＝（________）平方厘米10．下图是快餐店全天营业时间表。这个快餐店中午营业时间是（_____）小时。11．一个数除以6，商是25，余数最大是________，此时被除数是________。二、仔细推敲，认真辨析。12．小冬面向西站立，当他向后转之后，他的左面是东、右面是西．（____）13．下面图形是轴对称图形的在（）打“√”，不是的在（）里打“×”．（_____）（____）（_____）（_____）（_____）（_____）14．9.26＜9.62。

（___）15．平年第二季度和闰年第二季度天数一样多。（________）16．小红是2010年2月29日出生的。__三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（）小时．A．9小时 B．7小时 C．8小时18．一个正方形的面积是25平方分米，它的周长是（）分米。A．5 B．10 C．20 D．2519．15个55相加的和就等于55的（）倍。A．10 B．55 C．1520．下面的算式中，乘积小于1500的是（）A．31×53B．48×29C．42×4121．下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．420×2=125×4=16×50=300÷6=

720÷8=60×30=690÷3=421÷3≈

531÷9≈391×5≈246÷6≈23．脱式计算。160÷4×1223×（76－45）638－20×1724．计算下面各题。144－24÷64×（38＋12）137－（75－25）五、操作题25．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班经常上网的有（）人，（）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）（3）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。28．李奶奶用长72米的篱笆靠墙围了一个正方形的鸡舍，这个鸡舍的面积是多少平方米?29．小丽家有一个一边靠墙的正方形菜园，如图，围菜园的栅栏长48米，这个菜园的面积是多少平方米？30．学校举行绘画比赛，要求作品的尺寸为边长3分米的正方形．学校做了一个长方形的展牌，每行展出20幅作品，一共展出了10行，正好把这些作品展完并且没有重叠．这块展牌的面积是多少平方米？31．世界遗产大会召开期间，新城花园小学三年级107名学生去公园，公园门票每张9元，带900元钱买门票够不够？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、49【解析】略2、7027839【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算;；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】234×3=702；234÷3=78；234÷6=39.故答案为：702；78；39.3、1261260【分析】42×30，先把30看成3个十，42乘3是126，42×30，也就是126个十，也就是1260。【详解】据分析得出：42×3＝126所以：42×30就是42与3个十相乘得126个十，也就是1260。【点睛】本题考查了一个数乘整十数的算理，关键是看清楚有几个十。4、（1）（4）（3）【分析】观察图形，把四个立体图形从正面、侧面看到的图形逐一分析出来，再根据已知的图形特点即可进行选择。【详解】观察图形，从正面看，图形（1）（4）看到的是一上三下共四个正方形，图形（2）是一行两个正方形，图形（3）是一行三个正方形，所以从正面看是的立体图形是（1）（4）；从侧面看，图形（1）看到的是上下两个正方形，图形（2）看到的是一行三个正方形，图形（3）看到的是一行两个正方形，图形（4）看到的是两行上一下二共三个正方形。所以从侧面看是的立体图形是（3）。故答案为：（1）（4）；（3）。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。5、46【详解】略6、329150614843【详解】略7、192【分析】要求买这样一套衣服需要多少元钱，需要先求出一件上衣的价钱，也就是求48元的3倍是多少，进而再加上裤子的价钱即可。【详解】48×3＋48＝144＋48＝192（元）【点睛】解决此题关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8、36【分析】长方形的长是5分米，宽是3分米，要在这个长方形上剪下一个最大的正方形，则正方形的边长是3分米。用长方形的面积减去正方形的面积就是剩下图形的面积。【详解】由分析可知，正方形的边长是3分米；

5×3－3×3＝15－9＝6（平方分米）答：剩下图形的面积是6平方分米。故答案为：3；6【点睛】长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。解答此题的关键是明确以长方形的宽作为正方形的边长。9、260.9400225000【分析】月和年之间的进率是12，将24个月换算成年，用24除以进率12；平方厘米和平方分米之间的进率是100，将600平方厘米换算成平方分米，用600除进率100；分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，用9除进率10；平方米和平方分米之间的进率是100，将4平方米换算成平方分米，用4乘进率100；时和日之间的进率是24，将48时换算成日，用48除进率24；平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，将2平方米50平方分米换算成平方厘米，用2乘进率10000，50乘进率100；【详解】24个月＝（2）年600平方厘米＝（6）平方分米9分米＝（0.9）米4平方米＝（400）平方分米48时＝（2）日2平方米50平方分米＝（25000）平方厘米故答案为：2；6；0.9；400；2；25000。【点睛】本题考查时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、2【解析】略11、5155【解析】被除数=除数×商+余数，且余数一定要比除数小，代入对应的数字即可得出答案。除数是6，所以余数最大是5，被除数=6×25+5=155。故答案为：5；155。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、√√××√×【详解】略14、√【解析】略15、√【分析】第二季度有：4月30天，5月31天，6月30天，无论平年还是闰年，这三个月的天数都是一样的，一共30＋31＋30天。【详解】30＋31＋30＝91（天）则平年第二季度和闰年第二季度天数一样多，都是91天。故答案为：√。【点睛】本题考查了平年和闰年天数的不同，只是在于二月份的天数，与其它月份没有关系。16、×【分析】只有闰年的2月才有29日，看2010年是平年还是闰年即可判断。根据闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年。【详解】2010÷4＝502……2，因此，2010年是平年，平年的2月有28天，没有29日；故答案为×。【点睛】本题主要是考查平年及闰年的判断，值得注意的是整百的年份要除以400，容易出错。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，利用乘法口诀可以求出答案，因为5×5＝25（平方分米），所以正方形的边长就是5分米，然后再根据正方形的周长＝边长×4得到周长。【详解】5×5＝25（平方分米）所以正方形的边长为5分米，5×4＝20（分米）故答案为：C【点睛】本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况，考查了灵活运用公式解决问题的能力。19、C【分析】根据整数乘法的意义可知，15个55相加的和为：55×15，即15个55相加的和等于55的15倍，据此解答。【详解】15个55相加的和＝55×15；即15个55相加的和等于55的15倍；故答案为：C【点睛】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算。20、B【解析】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选：B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．21、C【解析】略四、细心计算，认真检查。22、840，500，800，5090，1800，230，14060，2000，40【详解】略23、480；713；298【分析】（1）从左往右，依次计算；（2）先算减法，再算乘法；（3）先算乘法，再算减法。【详解】160÷4×12＝40×12＝48023×（76－45）＝23×31＝713638－20×17＝638－340＝29824、140；200；87【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里减法，再算小括号外的减法。【详解】144－24÷6＝144－4＝1404×（38＋12）＝4×50＝200137－（75－25）＝137－50＝87【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、（1）33；三（4）；（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。②三（4）班经常上网的女生最多。（3）①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。【分析】（1）根据复式统计表，将三（2）班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三（2）班的上网总人数；将4个班经常上网的男生人数进行比较，即可得解。（2）根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数，再分析得出结论；将4个班经常上网的女生人数进行比较，再分析得出结论。（3）针对学生上网问题，提出两条合理建议即可。【详解】（1）19＋14＝33（人），则三（2）班经常上网的有33人；28＞23＞21＞19，则三（4）班经常上网的男生最多；（2）21＋19＋23＋28＝40＋23＋28＝63＋28＝91（人）12＋14＋9＋16