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文档简介
山东省临沂市某重点中学2025届生物高一下期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图一定属于卵细胞形成过程示意图的是A. B.C. D.2.某工厂有男女职工各200名,调查发现;女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人,那么这个群体中色盲基因的频率是A.4.5%B.6%C.9%D.7.8%3.如图为某家系遗传系谱图,已知Ⅰ1患白化病,Ⅲ3患红绿色盲症,如果IV1两对基因均为显性纯合的概率是9/16,那么需要满足以下哪项条件()A.Ⅲ1携带白化病基因,Ⅲ2白化病、红绿色盲症基因均携带B.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均携带相关致病基因C.Ⅱ3、Ⅲ1均不携带相关致病基因D.Ⅱ4、Ⅱ5携带白化病基、Ⅲ1不携带白化病基因4.基因型为Aa的玉米自花传粉,下图可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是()A.aB.bC.cD.d5.控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等,且符合自由组合定律。已知基因型为aabbccdd的玉米高10cm,基因型为AABBCCDD的玉米高26cm,它们杂交所得F1的株高为18cm,则F1自交产生的F2中表现型株高为24cm的占A.1/8 B.1/32 C.1/64 D.1/1286.在正常情况下,基因型为EeFf的个体不能产生的配子是A.EF B.Ef C.ff D.eF7.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行8.(10分)能在光学显微镜下观察到染色体的是()A.月季根尖根毛区细胞 B.小狗神经细胞C.人的角质层细胞 D.海拉宫颈癌细胞二、非选择题9.(10分)回答下列关于生态系统的问题。(1)废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时,与初始阶段相比,一年生草本植物的数量大幅度减少,其原因是____。(2)与农田生态系统相比,森林生态系统的自我调节能力较强,其原因主要是_________________________(3)生态交错区又称群落交错区,是两个或多个生态地带之间(或群落之间)的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”。生态交错区物种数目的多少称为_______。在森林草原交错区,随着气候越趋干旱,草本植物逐渐占优势,直到最后该地区只遗留了大片的草原,这属于群落的___演替。(4)在农业生态系统中,使用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫种群的________,导致该种害虫的_______明显降低,从而减轻害虫的危害,上述控制动物危害的技术属于______防治。10.(14分)下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:(1)图A所示是含____个染色体组的体细胞。每个染色体组有____条染色体。(2)图C所示细胞为受精卵发育来的体细胞,则该生物是____倍体,其中含有______对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由____倍体生物经减数分裂产生的,内含____个染色体组。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由____倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是____倍体。每个染色体组含____条染色体。(5)图A细胞在有丝分裂的后期包括____个染色体组。11.(14分)左图为某基因(A、a)控制的遗传系谱图,右图为9号体细胞部分染色体图。请回答:(1)该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”)染色体上,为_________性(填“显或“隐”)遗传。(2)Ⅱ6的基因型是_________。(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩,响应国家计划生育政策准备生育二胎,怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断,合理的建议是_______。A.胎必定患病,应终止妊娠B.胎儿必定正常,无需相关检査C.检测胎儿性别以确定是否患病D.羊水检査,分析胎儿的相关基因(4)在一次体检中,9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图,红绿色盲基因在染色体上的位置是______。A.I1B.I2C.Ⅱ1D.Ⅱ212.下面为基因与性状的关系示意图,请据图回答:(1)基因的表达是指基因通过指导__________的合成来控制生物的性状。(2)①过程合成mRNA,在遗传学上称为_______________;与DNA的复制不同,这一过程的特点是以DNA的__________链为模板,以__________为原料且以__________替代A与T配对。(3)②过程称为__________,需要的“搬运工”和细胞器分别是__________、__________。(4)人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常所致,这属于基因对性状的__________(直接/间接)控制。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会并形成四分体,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A该细胞中含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,不可能是卵细胞的形成过程,A错误;B该细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,但细胞质均等分裂,属于精子的形成过程,B错误;C该细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,不可能是卵细胞的形成过程,C错误;D该细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,由于细胞质不均等分裂,称为初级卵母细胞,属于卵细胞的形成过程,D正确;故选D。2、B【解析】色盲基因频率=(15+5*2+11)/(200*2+200)*100%=6%,B正确,A、C、D错误。点睛:对于色盲伴性遗传的基因频率计算时女性个体数需要乘以2,而男性个体因为只含有1个基因,所以不需要乘以2。3、C【解析】
分析系谱图:白化病属于常染色体隐性遗传病,相关基因型用A、a表示;红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病,相关基因用B、b表示。【详解】III1携带白化病基因,则其基因型为AaXBY,III2白化病、红绿色盲症基因均携带,则其基因型为AaXBXb,IV1两对基因均为显性纯合的概率是1/3×1/2=1/6,A错误;II4、II5均携带相关致病基因,则他们的基因型为AaXBXb×AaXBY,III2的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa、1/2XBXB、1/2XBXb,III1携带相关致病基因,则其基因型为AaXBY,IV1两对基因均为显性纯合的概率是(1/3×1/2+2/3×1/3)×(1/2+1/2×1/2)=7/24,B错误;II5不携带相关致病基因,则其基因型为AAXBY,II4的基因型为AaXBXb,III2的基因型及概率为1/2AA、1/2Aa、1/2XBXB、1/2XBXb,III1不携带相关致病基因,则其基因型为AAXBY,IV1两对基因均为显性纯合的概率是(1/2+1/2×1/2)×(1/2+1/2×1/2)=9/16,C正确;II4、II5携带白化病基因,则他们的基因型为AaXBXb×AaXBY,III2的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa、1/2XBXB、1/2XBXb,III1不携带白化病基因,则其基因型为AAXBY,IV1两对基因均为显性纯合的概率是(1/3+2/3×1/2)×(1/2+1/2×1/2)=1/2,D错误。故选C。【点睛】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据各选项题供的信息计算相关概率,再根据题干要求做出准确的判断,属于考纲理解和应用层次的考查。4、A【解析】试题分析:杂合子自交n代后,纯合子与杂合子所占比例的计算纯合子=≈1;选A。考点:Aa自交后代纯合子的概率。点评:本题提升了学生的理解、分析、计算能力。5、B【解析】
本题考查的是数量遗传。已知基因型aabbccdd的玉米高10cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm,每个显性基因对高度增加效应相同,则每含一个显性基因玉米增高(26-10)÷8=2cm。【详解】根据分析可知,每含一个显性基因玉米增高(26-10)÷8=2cm,aabbccdd和AABBCCDD杂交所得F1的基因型为AaBbCcDd,含4个显性基因,表现型为10+4×2=18cm。F1自交产生的F2中表现型株高为24cm的植株含有的显性基因数目为(24-10)÷2=7个,所占比例为1/2×1/4×1/4×1/4×4=1/32。综上分析,B正确,ACD错误。
故选B。【点睛】本题考查基因的自由组合定律及自由组合定律在生产实践中的运用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力及计算能力。6、C【解析】
E和e、F和f为等位基因,E与F或f、e与F或f为非等位基因。在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】由以上分析可知:在正常情况下,基因型为EeFf的个体产生的配子为EF、Ef、eF、ef,不可能产生基因型为ff的配子。故选C。7、B【解析】
(1)植物利用光能把二氧化碳和水制造出有机物来储存能量的过程叫光合作用。用公式表示为:二氧化碳+水有机物+氧;(2)把有机物加以分解成二氧化碳和水释放能量的过程叫呼吸作用,用公式表示为:有机物+氧二氧化碳+水,据此可以解答本题。【详解】光合作用在有光的条件下进行,而呼吸作用每时每刻在进行,A错误;光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,呼吸作用分解的有机物是光合作用所制造的,二者互相联系,B正确;光合作用产生的ATP用于暗反应,不用于呼吸作用,C错误;叶肉细胞既进行光合作用也进行呼吸作用,而根细胞只能进行呼吸作用,D错误;故选B。8、D【解析】试题分析:染色体是在细胞分裂期存在的结构,癌细胞能进行有丝分裂,因此能看到染色体,故D正确;月季根毛区细胞、小狗神经细胞和人的角质层细胞不能分裂,不能看到染色体,故ABC均错。考点:本题主要考查染色质与染色体的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、一年生草本植物在竞争阳光和空间中处于劣势,大部分被取代森林生态系统的物种丰富度高,营养结构复杂丰富度次生性别比例种群密度生物【解析】
1、在演替过程中是优势物种的取代,所以当废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时,接下来的优势物种应是灌木,而一年生草本植物在于灌木争夺阳光和空间等竞争中被淘汰,所以数量大幅度减少。2、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】(1)废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时,与初始阶段相比,一年生草本植物的数量大幅度减少,其原因是一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中处于劣势,大部分被灌木等高大植物所取代。(2)生态系统中物种越多,营养结构越复杂,该生态系统的自我调节能力越强。对此,森林生态系统的自我调节能力之所以高于农田生态系统,就是因为森林生态系统中物种丰富度更高,营养结构更复杂。(3)生态交错区物种数目的多少称为物种丰富度。凡是生态系统中原本的土壤条件存在,且还存在一些繁殖体,甚至是少量物种为基础之上进行的群落演替,属于群落的次生演替。(4)在农业生态系统中,由于使用性引诱剂诱杀某害虫种群的雄性个体,会破坏害虫种群的性别比例,进而影响其繁殖能力,导致该种害虫的种群密度降低,达到减轻害虫危害,这种控制动物危害的技术属于生物防治。【点睛】关键点:1.苔藓被草本取代,草本被灌木取代,灌木被乔木取代,原因都是后者高大,在环境中竞争阳光和空间处于优势。2.生态系统中自我调节能力的强弱与其物种多样性和营养结构的复杂程度呈正相关。10、两2二3二1六单3四【解析】【试题分析】本题主要考查染色体数目变异的有关知识。(1)图A所示细胞含有两对同源染色体,由一条长的和一条短的染色体构成一个染色体组,可以组成两组,每组含两条染色体;(2)假如图C所示细胞为体细胞,该细胞中共有6条染色体,分三种,每种含两条,故构成3对同源染色体,若由受精卵发育而来,为二倍体,若由配子发育而来,为单倍体;(3)图D所示细胞含有4条各不相同的染色体,只能构成一个染色体组,若它是生殖细胞,则由二倍体生物经减数分裂产生的;(4)图B所示细胞含有3种染色体,每种有3条,能构成3个染色体组,每组含有3个不同的染色体;若它是生殖细胞,则由六倍体生物经减数分裂产生的;由该生殖细胞直接发育成的个体虽然含3个染色体组,据单倍体的概念,它是由配子发育来的,只能叫单倍体;(5)图A所示细胞含两对同源染色体,构成2个染色体组,在有丝分裂的后期,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,染色体组数也加倍,共有4个。【点睛】解答本题关键要理解染色体组的构成及单倍体的概念。11、常隐Aa或AA1/6DD【解析】
分析遗传系谱图可知,I-1、I-2正常,生有患病的孩子,说明该病是隐性遗传病,II-5是女性而且生病,其父亲正常,因此致病基因不可能位于X染色体上,而是位于常染色体上,因此是常染色体隐性遗传病。【详解】(1)I-1、I-2正常,生有患病的II-5女儿,故该病为常染色体隐性遗传病。(2)由上分析可知,I-1、I-2基因型都为Aa,Ⅱ6表现正常,故其基因型是Aa或AA。(3)由上分析可知,I-1、I-2基因型都为Aa,Ⅱ6的基因型是2/3Aa或1/3AA,其与一患病男子aa结婚,生出患病女孩的概率=2/3×1/2×1/2=1/6。该遗传病为常染色体隐性遗传病,生第二胎不会受第一胎的影响,故第二胎有可能患
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