广东省六校2025届高一数学第二学期期末预测试题含解析_第1页
广东省六校2025届高一数学第二学期期末预测试题含解析_第2页
广东省六校2025届高一数学第二学期期末预测试题含解析_第3页
广东省六校2025届高一数学第二学期期末预测试题含解析_第4页
广东省六校2025届高一数学第二学期期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省六校2025届高一数学第二学期期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为,目标未受损的概率为,则目标受损但未被击毁的概率为()A. B. C. D.2.数列,,,,,,的一个通项公式为()A. B.C. D.3.数列的通项,其前项之和为,则在平面直角坐标系中,直线在轴上的截距为()A.-10 B.-9 C.10 D.94.已知为的三个内角的对边,,的面积为2,则的最小值为().A. B. C. D.5.已知中,,则角()A.60°或120° B.30°或90° C.30° D.90°6.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则的形状一定是()A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形7.如图,在中,已知D是边延长线上一点,若,点E为线段的中点,,则()A. B. C. D.8.某市家庭煤气的使用量和煤气费(元)满足关系,已知某家庭今年前三个月的煤气费如下表:月份用气量煤气费一月份元二月份元三月份元若四月份该家庭使用了的煤气,则其煤气费为()元A. B. C. D.9.已知分别是的边的中点,则①;②;③中正确等式的个数为()A.0 B.1 C.2 D.310.已知等差数列和的前项和分别为和,.若,则的取值集合为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.从甲、乙、丙、丁四个学生中任选两人到一个单位实习,余下的两人到另一单位实习,则甲、乙两人不在同一单位实习的概率为________.12.已知函数的最小正周期为,且的图象过点,则方程所有解的和为________.13.已知直线l与圆C:交于A,B两点,,则满足条件的一条直线l的方程为______.14.设等差数列,的前项和分别为,,若,则__________.15.cos216.在等比数列中,,公比,若,则达到最大时n的值为____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此做了四次试验,得到的数据如表所示:零件的个数个2345加工的时间2.5344.51求出y关于x的线性回归方程;2试预测加工10个零件需要多少时间?18.(1)计算(2)已知,求的值19.已知方程有两个实根,记,求的值.20.已知函数f(x)=sinωx·cosωx+cos2ωx-(ω>0),直线x=x1,x=x2是y=f(x)图象的任意两条对称轴,且|x1-x2|的最小值为.(Ⅰ)求f(x)的表达式;(Ⅱ)将函数f(x)的图象向右平移个单位长度后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求函数g(x)的单调减区间.21.在数列中,,,且满足,.(1)求数列的通项公式;(2)设,,求数列的前项和.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

由已知条件利用对立事件概率计算公式直接求解.【详解】由于一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为,目标未受损的概率为;所以目标受损的概率为:;目标受损分为击毁和未被击毁,它们是对立事件;所以目标受损的概率目标受损被击毁的概率目标受损未被击毁的概率;故目标受损但未被击毁的概率目标受损的概率目标受损被击毁的概率,即目标受损但未被击毁的概率;故答案选D【点睛】本题考查概率的求法,注意对立事件概率计算公式的合理运用,属于基础题.2、C【解析】

首先注意到数列的奇数项为负,偶数项为正,其次数列各项绝对值构成一个以1为首项,以2为公差的等差数列,从而易求出其通项公式.【详解】∵数列{an}各项值为,,,,,,∴各项绝对值构成一个以1为首项,以2为公差的等差数列,∴|an|=2n﹣1又∵数列的奇数项为负,偶数项为正,∴an=(﹣1)n(2n﹣1).故选:C.【点睛】本题给出数列的前几项,猜想数列的通项,挖掘其规律是关键.解题时应注意数列的奇数项为负,偶数项为正,否则会错.3、B【解析】试题分析:因为数列的通项公式为,所以其前项和为,令,所以直线方程为,令,解得,即直线在轴上的截距为,故选B.考点:数列求和及直线方程.4、D【解析】

运用三角形面积公式和余弦定理,结合三角函数的辅助角公式和正弦型函数的值域最后可求出的最小值.【详解】因为,所以,即,令,可得,于是有,因此,即,所以的最小值为,故本题选D.【点睛】本题考查了余弦定理、三角形面积公式,考查了辅助角公式,考查了数学运算能力.5、B【解析】

由正弦定理求得,再求.【详解】由正弦定理,∴,或,时,,时,.故选:B.【点睛】本题考查正弦定理,在用正弦定理解三角形时,可能会出现两解,一定要注意.6、C【解析】

将角C用角A角B表示出来,和差公式化简得到答案.【详解】△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,角A,B,C为△ABC的内角故答案选C【点睛】本题考查了三角函数和差公式,意在考查学生的计算能力.7、B【解析】

由,,,,代入化简即可得出.【详解】,带人可得,可得,故选B.【点睛】本题考查了向量共线定理、向量的三角形法则,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.8、C【解析】由题意得:C=4,将(25,14),(35,19)代入f(x)=4+B(x﹣A),得:∴A=5,B=,故x=20时:f(20)=4+(20﹣5)=11.5.故选:C.点睛:这是函数的实际应用题型,根据题目中的条件和已知点得到分段函数的未知量的值,首先得到函数表达式,再根据题意让求自变量为20时的函数值,求出即可。实际应用题型,一般是先根据题意构建模型,列出表达式,根据条件求解问题即可。9、C【解析】分别是的边的中点;故①错误,②正确故③正确;所以选C.10、D【解析】

首先根据即可得出,再根据前n项的公式计算出即可。【详解】,选D.【点睛】本题主要考查等差数列的求和公式及等差数列的性质,属于难题.等差数列的常用性质有:(1)通项公式的推广:

(2)若

为等差数列,

;(3)若是等差数列,公差为,

,则是公差

的等差数列;二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】

求得从甲、乙、丙、丁四个学生中任选两人的总数和甲、乙两人不在同一单位实习的方法数,由古典概型的概率计算公式可得所求值.【详解】解:从甲、乙、丙、丁四个学生中任选两人的方法数为种,甲、乙两人不在同一单位实习的方法数为种,则甲、乙两人不在同一单位实习的概率为.故答案为:.【点睛】本题主要考查古典概型的概率计算公式,考查运算能力,属于基础题.12、【解析】

由周期求出,由图象的所过点的坐标求得,【详解】由题意,又,且,∴,,由得或,又,,∴或,或,两根之和为.故答案为:.【点睛】本题考查求三角函数的解析式,考查解三角方程.掌握正切函数的性质是解题关键.13、(答案不唯一)【解析】

确定圆心到直线的距离,即可求直线的方程.【详解】由题意得圆心坐标,半径,,∴圆心到直线的距离为,∴满足条件的一条直线的方程为.故答案为:(答案不唯一).【点睛】本题考查直线和圆的方程的应用,考查学生的计算能力,属于中档题.14、【解析】分析:首先根据等差数列的性质得到,利用分数的性质,将项的比值转化为和的比值,从而求得结果.详解:根据题意有,所以答案是.点睛:该题考查的是有关等差数列的性质的问题,将两个等差数列的项的比值可以转化为其和的比值,结论为,从而求得结果.15、3【解析】由二倍角公式可得:cos216、7【解析】

利用,得的值【详解】因为,,所以为7.故答案为:7【点睛】本题考查等比数列的项的性质及单调性,找到与1的分界是关键,是基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)小时【解析】

(1)由已知数据求得与的值,则线性回归方程可求;(2)在(1)中求得的回归方程中,取求得值即可.【详解】(1)由表中数据得:,,,,,,.(2)将代入回归直线方程,(小时).预测加工10个零件需要小时.【点睛】本题考查了回归分析,解答此类问题的关键是利用公式计算,计算要细心.18、(1)1+;(2).【解析】

(1)利用对数的运算法则计算得解;(2)先化简已知得,再把它代入化简的式子即得解.【详解】(1)原式=1+;(2)由题得,所以.【点睛】本题主要考查对数的运算,考查诱导公式化简求值和同角的三角函数关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.19、【解析】

求出的值和的范围即可【详解】因为,所以又有两个实根所以所以因为所以,所以所以所以故答案为:【点睛】1.要清楚反三角函数的定义域和值域,如的定义域为,值域为2.由三角函数的值求角时一定要判断出角的范围.20、(1)f(x)=sin.(2)【解析】试题分析:(1)先利用二倍角公式和辅助角公式化简,再利用周期公式即可求得正解;(2)根据图像变换求出的表达式,再利用符合函数法求得递减区间.试题解析:(1)f(x)=sin2ωx+×-=sin2ωx+cos2ωx=sin,由题意知,最小正周期T=2×=,T===,所以ω=2,∴f(x)=sin.(2)将f(x)的图象向右平移个单位长度后,得到y=sin的图象,再将所得图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到y=sin的图象.所以g(x)=sin.由,得所以所求的单调减区间为21、(1);(2).【解析】

(1)由题意知,数列是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论