2025届云南省福贡县一中高一下生物期末综合测试模拟试题含解析

2025届云南省福贡县一中高一下生物期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生物变异的叙述，错误的是A．基因突变会导致基因结构发生改变B．交叉互换属于染色体结构变异中的移接C．基因中碱基对缺失后，由它编码的肤链可能变长D．染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂中都可能发生2．下列叙述不能为“基因位于染色体上”提供证据的是（）A．基因发生突变，生物体的性状也可能发生改变B．非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合C．若杂合子染色体缺失，隐性基因控制的性状可能表现出来D．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半3．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质4．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是A．酒精发酵过程中有ATP生成 B．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D．ATP可为物质跨膜运输提供能量5．下面对几种细胞器的说法中，正确的是()A．真核细胞中都含有图示的五种细胞器B．在光学显微镜下，④比上图中其它几种细胞器更为醒目C．上述几种细胞器都含有磷脂D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量6．图一表示对植物的根和茎进行单侧光照射处理，图二表示将图一根部置于琼脂块上，数小时后将琼脂块放于去尖端的胚芽鞘上。下列说法正确的是（）A．图一中单侧光照射下生长素分别在根和茎中进行极性运输B．图二中生长素从C、D处通过主动运输进入琼脂块X、Y中C．图一中茎和根的生长均体现了生长素的两重性D．图二中的胚芽鞘将向右弯曲生长7．关于性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都随性染色体遗传C．正常情况下，男性睾丸中某些细胞内可能不含Y染色体D．性染色体上的基因表达产物存在于体细胞或生殖细胞中8．（10分）果蝇的红眼(R)对白眼（r)为显性，控制该对性状的基因位于X染色体上；长翅(B)对残翅(b)为显性，控制该对性状的基因位于常染色体上。现有一只红眼长翅雄果蝇与一只红眼长翅雌果蝇交配，F1中有白眼残翅果蝇出现，下列叙述错误的是A．亲本雄蝇的基因型是BbXRY B．F1中白眼残翅果蝇所占的比例为1/8C．亲本雌蝇能产生4种基因型的配子 D．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/8二、非选择题9．（10分）如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示)，请据图回答：(1)决定白化病的基因为_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、_________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____，Ⅲ3的基因型为_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为_____，预计他们生一肤色正常男孩的可能性_____。10．（14分）假定某个动物体细胞中染色体数目为4条（如图中①），图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题：（1）图中代表有丝分裂的是_____，分别对应于有丝分裂的_____（时期）。（2）等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。（3）图中染色体数∶核DNA数＝1∶2的细胞有_____，⑥代表的细胞的名称是_____。11．（14分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。12．根据所学知识，回答下列问题：Ⅰ：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇种群，约有107个个体．请回答下列问题：（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的______。（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为______。（3）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是______。Ⅱ：英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾．19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加．请回答下列问题：（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾______（是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在______隔离。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是______的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，______色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。基因重组指在生物体的有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。染色体变异包括结构变异和数目变异。【详解】A、基因突变会发生碱基对的增添、缺失、替换，导致基因结构发生改变，A正确；B、交叉互换属于基因重组，B错误；C、基因中碱基对缺失后，可能导致终止密码子推后，由它编码的肤链可能变长，C正确；D、染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂中都可能发生，D正确。故选B。【点睛】同源染色体之间互换片段属于基因重组；非同源染色体之间互换片段属于染色体结构变异中的易位。2、A【解析】试题分析：基因发生突变，生物的性状也可能改变，可以证明基因控制生物的性状，但不能说明与染色体的关系，故A符合题意；非同源染色体自由组合，非等位基因也发生自由组合，可以推测基因位于染色体上，故B不合题意；杂合子中若缺失染色体上含有显性基因，可以表现出隐性性状，故C不合题意；二倍体生物形成配子时，基因和染色体数目都减半，能为基因位于染色体上提供证据，故D不合题意。考点：本题考查基因与染色体的关系的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、C【解析】噬菌体是病毒，寄生在活细胞中，不能用培养基培养，A错误；该实验分别35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长也不能过短，B错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；2P、35S标记的噬菌体侵染实验DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D错误。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验；肺炎双球菌转化实验【名师点睛】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．4、B【解析】

ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键断裂，释放大量的能量，是新陈代谢所需能量的直接来源．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快．【详解】酒精发酵过程中第一阶段有ATP生成，A正确；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，B错误；ATP中高能磷酸键水解，可释放能量，C正确；物质跨膜运输中的主动运输需要能量，由ATP提供，D正确．【点睛】本题考查ATP的化学组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的结构特点，掌握ATP与ADP相互转化的反应式，明确该反应是不可逆的，但其中物质是可逆的，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5、B【解析】分析题图：图中①是高尔基体、②是线粒体、③是内质网、④是叶绿体、⑤是核糖体。叶绿体只存在于绿色植物细胞中，线粒体只存在于能进行有氧呼吸的细胞中，所以并不是所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器，A错误；线粒体、高尔基体、内质网和核糖体属于亚显微结构，本身没有颜色，在光显微镜下无法观察到，叶绿体本身有颜色，在光学显微镜下能观察到，B正确；核糖体没有膜结构，不含有磷脂，其他4种细胞器含有膜，含有磷脂分子，C错误；①③⑤上进行的反应都需要②线粒体提供能量，④叶绿体上进行的反应，暗反应需要光反应提供能量而不需要线粒体提供能量，D错误。6、D【解析】分析图示，图一表示在单侧光刺激下，茎中的生长素向背光侧运输，生长素B多于A，向光生长；根中的生长素向背光侧运输，生长素C多于D，背光生长。图二中生长素C多于D，X多于Y，胚芽鞘向右弯曲生长。图一中单侧光照射下引起生长素在茎和根中发生横向运输，A错误；图二中生长素从C、D

处通过扩散进入琼脂块X、Y

中，B错误；图一中茎的生长只体现了促进作用，根的生长体现了生长素的两重性，C错误；图二中生长素C多于D，X多于Y，胚芽鞘将向右弯曲生长，D正确。7、A【解析】

1、性染色体是在性发育中起决定性作用的染色体，决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因有很多，并不是都决定性别。2、伴性遗传是指性染色体上的基因的遗传，总是与性别相关联的现象。【详解】A、性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，A错误；

B、基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；

C、X和Y为同源染色体，在初级精母细胞中一定含有X和Y染色体，但在减数第一次分裂过程中，因为发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y中的一条，也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，精细胞有的含X，有的含Y染色体，C正确；

D、不同的细胞里面的基因选择性表达，性染色体上的基因表达产物存在于体细胞或生殖细胞中，D正确。本题需选择错误选项，答案为A。8、B【解析】一只红眼长翅雄果蝇（B_XRY）与一只红眼长翅雌果蝇（B_XRX-）交配，F1中有白眼残翅果蝇（bbXrY）出现，因此雌雄果蝇分别为BbXRXr、BbXRY，A正确；由A的分析可知，亲本果蝇基因型分别为BbXRXr、BbXRY，因此F1中白眼残翅果蝇所占的比例为1/4×1/4=1/16，B错误；亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr，可以产生BXR、BXr、bXR、bXr四种基因型的配子，C正确；亲本果蝇基因型分别为BbXRXr、BbXRY，F1中出现长翅雄蝇的概率为3/4×1/2=3/8，D正确。二、非选择题9、隐Aaaa1/3Aa1/65/12【解析】

由图示可知，Ⅱ3为患白化病的女性，而Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，所以白化病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ3的基因型为aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。Ⅲ1的基因型为aa，Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa。据此答题。【详解】（1）Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，生有白化病的女儿Ⅱ3，所以决定白化病的基因为隐性基因。（2）根据分析可知，Ⅱ2的基因型为Aa，Ⅲ1的基因型为aa。（3）Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，所以Ⅲ2的基因型为1/3AA、2/3Aa，是纯合子的概率为1/3。Ⅱ3的基因型为aa，所以Ⅲ3的基因型为Aa。（4）若Ⅲ2（1/3AA、2/3Aa）和Ⅲ3（Aa）婚配，后代患白化病的可能性为2/3×1/4=1/6，预计他们生一肤色正常男孩的可能性（1-2/3×1/4）×1/2=5/12。【点睛】本题考查人类遗传病的类型和分离定律的有关知识，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。10、③、⑤中期、后期④②③④次级精母细胞【解析】

②中有四分体，处于减数第一次分裂前期；③含同源染色体，呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④呈现的特点是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以该细胞的名称是初级精母细胞，该生物个体的性别为雄性。⑤含有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期；⑥没有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期。【详解】(1)由以上分析可知：图中③、⑤分别处于有丝分裂的中期、后期。(2)等位基因的分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合均发生于减数第一次分裂后期，即图中的④。(3)一条染色单体含有一个DNA分子。当细胞中存在染色单体时，一条染色体含有两条染色单体，含有两个DNA分子，此时期细胞中的染色体数∶核DNA数＝1∶2，据此分析图示可知：图中染色体数∶核DNA数＝1∶2的细胞有②③④。由④呈现的特点“同源染色体分离、细胞进行均等分裂”可知该动物为雄性，而⑥处于减数第二次分裂后期，所以⑥代表的细胞的名称是次级精母细胞。【点睛】分裂图像的辨析：①细胞分裂方式的判断（根据染色体的形态的辨别方法：“三看法”）：②各分裂时期图像的判定，则根据上述“三看”分辨法，再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期，向赤道板集中，即“排队”为中期，染色体移向两极，即“分家”为后期。11、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱