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文档简介

浙江省丽水地区四校2108-2025届高一下生物期末统考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.DNA分子的复制方式是A.全保留复制 B.半保留复制C.边解旋边复制 D.单链多点复制2.下图是细胞代谢过程中某些物质的变化过程示意图,下列叙述正确的是A.在乳酸菌细胞中,能进行过程①②④B.过程①④都需要O2的参与才能正常进行C.真核细胞中催化过程①②③的酶均位于细胞质基质中D.叶肉细胞中过程④产生的ATP可用于过程⑤中C3的还原3.下列叙述,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的4.根据下面反射弧的组成示意图回答问题(在横线上填名称)。(1)图中感受外界刺激的结构是[

]_________;对传入的信息进行分析和综合的结构是[

]_________;对刺激作出应答反应的结构是[

]_________。(2)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?_________。图中有几个神经元?_________。5.用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题()①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子③不断提高小麦抗病纯合体的比例A.自交、测交、自交 B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交6.如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述中正确的是A.甲是该生物的遗传物质B.乙的结构中没有氢键C.甲在合成时需要RNA聚合酶D.乙能识别并转运一种或多种氨基酸7.Aa、Bb、Cc是分别位于三对同源染色体的三对等位基因,基因型为AaBbCc的一个初级精母细胞,经过减数分裂形成的配子数目和种类数分别是A.4和2B.2和4C.4和6D.4和88.(10分)杂交水稻之父袁隆平一生致力于杂交水稻的研究,现又研发出了“海水稻”,将水稻直接种植到滩涂上。下列相关叙述错误的是A.“海水稻”培育的方法可能是杂交育种B.杂交育种可将不同个体的优良性状集中到同一个体上C.基因重组不能产生新的基因,也不能产生新的基因型D.基因重组可发生在减数第一次分裂的前期和后期二、非选择题9.(10分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答:(1)图甲是DNA片段的________结构,图乙是DNA片段的________结构。(2)填出图中部分结构的名称:[2]_______________________、[5]______________。(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由磷酸和___________交替连接的。(4)连接碱基对的结构是[7]________,碱基配对的方式如下:即A与____配对;G与____配对。(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成独特的________结构。10.(14分)蚕豆病是由葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏引起的一种单基因遗传病。某地区一段时间内共发现31例蚕豆病患者,其中男27例,女4例。请回答问题:(1)初步判断该遗传病的致病基因位于______染色体上。(2)G6PD缺乏者平时不患病,但食用蚕豆后有可能发生溶血,出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状,说明引起蚕豆病的因素是______。(3)研究人员对正常人和患者进行基因测序,部分测序结果如下图所示。①据图分析,患者a的DNA序列上的碱基对变化是______,该变异属于______,最终导致G6PD酶的______结构发生改变,从而使G6PD酶活性降低。②比较正常人与3位患者的基因序列,说明该变异具有______的特点。(4)科研人员发现,某女患者一条X上控制G6PD的基因第1388位碱基对G/C→A/T,另一条X上控制G6PD的基因第77位碱基对G/C→A/T(箭头代表突变)。推测以上变异的来源可能是______。a.均来自父方b.均来自母方c.分别来自父方和母方d.均来自女患者自身的变异e.来自女患者自身的变异及父母双方之一欲确定以上变异的真正来源,还需要对______进行基因测序。11.(14分)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AB、ab两个品种,为培育出优良品种Ab,可采用的方法如图所示:(1)由①-⑤-⑥的育种方法的原理是___________,该育种方法的优点是__________。(2)⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理___________,经花药离体培养得到AABB的概率为______。(3)由品种AABB、aabb作亲本经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_________,该育种方法的原理是___________。想应用此育种方式培育出新品种Ab,一般应从_______(F1、F2、F3)代开始选育该性状表现的个体。(4)现有一个育种站,想利用基因型分别是DDee和ddEE的两品种培育出基因型为ddee的新品种。若从上图中选择出最简捷的育种方法,应该选择的育种方法是_________育种。12.如图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答:(1)在图一所示①→②过程中发生了__________。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是__________。A.mRNA碱基序列B.tRNA种类C.氨基酸种类D.蛋白质结构(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有__________种。F2中高产抗病植株占__________。欲鉴别某高产抗病植株是否为纯合子,最简便的方法是__________,将收获种子种植,若子代________________,则说明该植株为纯合子。(3)图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是____________________。(4)图二所示的育种方法的原理有__________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】DNA分子复制时形成的子代DNA分子的两条链中一条是母链,一条是新合成的,所以是半保留复制,B正确,A错误。DNA复制时的特点是边解旋边复制,但不是复制方式,C错误。DNA通常是双链的,所以不是单链多点复制,D错误。2、C【解析】

根据题意和图示分析可知:①为细胞呼吸的第一阶段,②为产物是乳酸的无氧呼吸第二阶段,③为产物是酒精的无氧呼吸第二阶段,④是有氧呼吸的第二、三阶段,⑤是光合作用过程。【详解】在乳酸菌细胞中,只能进行产生乳酸的无氧呼吸过程,即图中的①②,A错误;过程①为细胞呼吸的第一阶段,有氧无氧都能正常进行;而④有氧呼吸第二、三阶段,其中第三阶段需要氧气,B错误;由于过程①②③均为无氧呼吸,所以真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中,C正确;叶肉细胞④过程,即有氧呼吸产生的ATP一般不用于过程⑤中C3的还原,D错误。【点睛】分析本题的关键要结合有氧呼吸和无氧呼吸的过程确定图解中分别对应的细胞呼吸的阶段。注意:本题D选项有争议。3、A【解析】所谓平行关系即两者的行为要表现一致,基因突变是DNA上的某一位点结构变化,不能说明基因与染色体行为存在平行关系,A错误;非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合,说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,B正确;二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半,说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,C正确;在体细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在,这能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,D正确。4、⑤感受器③神经中枢①效应器不能3个【解析】

图中⑤与脊神经节中的感觉神经元相连,应为感受器,则①为效应器,②为传出神经,③为神经中枢,④为传入神经。【详解】(1)根据分析可知,图中感受外界刺激的结构是[⑤]感受器;对传入的信息进行分析和综合的结构是[③]神经中枢;对刺激作出应答反应的结构是[①

]效应器。(2)反射是机体通过中枢神经系统对内外环境变化做出的规律性应答,不能通过一个神经元完成一个完整的反射活动。根据胞体位置可判断图中有三个神经元。【点睛】反射弧中各部分的判断方法(1)传入神经和传出神经的判断方法①根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。②根据突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经(b),与“”相连的为传出神经(e)。③根据脊髓灰质结构判断:与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经。(2)和传入神经相连的是感受器,和传出神经相连的是效应器,传入神经和传出神经之间的是神经中枢。5、A【解析】

根据题意分析可知:一个生物是纯合子还是杂合子,可以从亲本自交是否出现性状分离来判断,出现分离则为杂合子。所以对雌雄同株的高茎豌豆,鉴定其是否为纯合子,用自交最简捷;而对于雌雄异体的动物,用测交最好;选育出显性性状的个体后需要进行不断的自交,以获得纯合子,提高纯合体的比例,综上分析,A正确。故选A。6、C【解析】

由图可知,甲是mRNA,作为翻译的模板;乙是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程。【详解】A、真核生物的遗传信息位于DNA上,A错误;

B、乙为tRNA,是由一条单链RNA通过折叠形成的,含有多个碱基,形成局部双链去,有氢键,B错误;

C、甲是mRNA,是转录形成的,该过程需要RNA聚合酶的参与,C正确;

D、一种tRNA只能转运一种氨基酸,D错误。故选C。7、A【解析】

本题考查1个精原细胞通过减数分裂过程产生(2种)4个精子的过程。【详解】一个精原细胞产生一个初级精母细胞,再经减数第一次分裂,同源染色体分离,非同源染色体自由组合形成两个(两种)次级精母细胞,每个次级精母细胞经减数第二次分裂,着丝点分裂,产生两个(一种)精子,所以,最终产生两两相同的精子,即(两种)四个精子;故选A。【点睛】本题以精子的产生为例,考查减数分裂过程,一个精原细胞产生一个初级精母细胞,再产生两个次级精母细胞,最终产生四个精细胞。8、C【解析】

基因重组是指控制不同性状基因的重新组合,包括非同源染色体中非等位基因的自由组合和同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换导致的基因重组。【详解】AB、利用杂交方法可以让不同个体的优良性状集中到同一个体上,袁隆平的“海水稻”是通过杂交育种的方法培育而来的,A、B两项正确;

C、基因重组不能产生新基因,但可以产生新的基因型,C项错误;

D、减数第一次分裂四分体时期可因同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换而发生基因重组,减数第一次分裂后期可因非同源染色体的自由组合而发生基因重组,D项正确。

故选C。

二、非选择题9、平面立体一条脱氧核苷酸链腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖氢键TC反向平行双螺旋【解析】

分析题图:图示为DNA片段的结构图,其中1是碱基对,2是脱氧核糖核苷酸链,3是脱氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,6是腺嘌呤碱基,7是氢键。【详解】(1)分析题图可知,甲是DNA分子的平面结构,乙是DNA分子的空间结构,即立体结构。

(2)分析题图可知,2是DNA分子的一条脱氧核糖核苷酸链,5由脱氧核糖、腺嘌呤碱基和磷酸组成,是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。

(3)DNA分子的两条链的磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架。

(4)DNA分子之间的碱基通过氢键连接成碱基对,7为碱基对之间的氢键,碱基配对的方式如下:即A(腺嘌呤)与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)与C(胞嘧啶)配对。

(5)图甲可以看出,DNA的左链中脱氧核糖的顶点朝上,右链中脱氧核糖的顶点朝下,即组成DNA分子的两条链是反向平行的;DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构。【点睛】易错点:DNA的分子结构是双螺旋结构,牢记DNA分子是磷酸和脱氧核糖在外侧排列构成了基本骨架。10、X基因和环境G/C→A/T基因突变空间多方向性cde父亲和母亲【解析】

(1)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。(2)DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。(3)基因对性状的控制有两种途径,一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,二是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】(1)31例蚕豆病患者,其中男27例,女4例,患病有男有女,且男女比例不等,则初步推测该遗传病的致病基因位于X染色体上。(2)基因指导蛋白质的合成控制生物体的性状,性状的表达还受环境因素的影响,G6PD缺乏者平时不患病,但食用蚕豆后有可能发生溶血,出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状,说明引起蚕豆病的因素包括基因和环境共同影响。(3)①患者a与正常人的碱基序列比对,发生了碱基对的替换,这种变异叫做基因突变。结构决定功能,G6PD基因突变最终导致G6PD酶的空间结构发生改变,从而使G6PD酶活性降低。②三位患者都与正常人发生了碱基对的替换,但替换的位点不同,说明了基因突变具有多方向性的特点。(4)女患者的两条X染色体分别是一条来自父方,一条来自母方,两条X染色体上的G6PD的基因均发生突变,可能原因是父亲遗传过来,也可能是母亲遗传过来,也能是患者自身后期受到环境因素的影响导致的基因突变。由此可得该患者的变异的来源可能是cde,欲最终确定变异的真正来源,需要对父亲和母亲的G6PD基因进行测序作进一步的筛查。【点睛】本题主要考查变异有关知识,借助热点问题来考查考生从课外材料获取相关生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力,同时培养学生“社会责任”的学科核心素养。11、染色体变异明显缩短育种年限(单倍体)幼苗0杂交育种基因重组F2杂交【解析】

根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①⑤⑥为单倍体育种,⑦是诱变育种,④是基因工程育种。四种育种方法的比较如下表:1.杂交育种,杂交→自交→选优,基因重组;2.诱变育种,辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理,基因突变;3.单倍体育种,花药离体培养、秋水仙素诱导加倍,染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种);4.多倍体育种,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,染色体变异(染色体组成倍增加);【详解】(1)由①-⑤-⑥的育种方法单倍体育种,其原理是染色体变异,该育种方法的优点是明显缩短育种年限。(2)⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理单倍体幼苗,经花药离体培养得到AABB的概率为0。(3)由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种,优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上,该育种方法的原理是基因重组。想应用此育种方式培育出新品种Ab,一般应从F2代开始选育该性状表现的个体。(4)现有一个育种站,想利用基因型分别是DDee和ddEE的两品种培育出基因型为ddee的新品种。若从上图中选择出最简捷的育种方法,应该选择的育种方法是杂交育种。【点睛】最简捷的育种方法是杂交育种,最快速的育种方法是单

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