2022-2023学年河南省洛阳市偃师区首阳山镇中小学部编版五年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年第二学期期中质量检测试卷五年级语文（用时：100分钟总分：120分）书法展示：1.请按正确的书写格式，写出下面一段话，做到行款整齐，书写规范，字迹工整。夜晚一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月圣地。——节选自《月是故乡明》________________________________________________【答案】夜晚一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月圣地。——节选自《月是故乡明》【解析】【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称，要注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耀”“幽”容易写错，要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。在横线格格书写还应注意字距要相等，字的中心在一条直线上。后面的出处应另起一行靠右书写。基础训练营。2.结合语境，看拼音写词语。接到这一tèshū（）的救援任务后，全体工作人员第一时间就bēnfù（）了现场。diàodù（）人员、bùzhì（）任务、shīxíng（）手术、wèiwèn（）家属，整个救援工作有序进行，把sǔnshī（）降到了最低。这真叫人sùránqǐjìng（）啊！【答案】①.特殊②.奔赴③.调度④.布置⑤.施行⑥.慰问⑦.损失⑧.肃然起敬【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“调”“置”“慰”“肃”这几个字。要求选择将正确答案的序号填在括号里。3.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.啃食（kěn）秉性（bǐng）玷污（diàn）眷恋（niàn）B.蚂蚱（zhà）公顷（qǐng）山冈（gǎng）旖旎（lí）C.挨打（āi）镌刻（juān）踌躇（chú）涕泪（tì）D.湖泊（pō）瞑目（mín）踉跄（qiàng）豁喇喇（lā）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A．眷恋（niàn）——liàn；B．蚂蚱（zhà）——zha，山冈（gǎng）——gāng，旖旎（lí）——nǐ；D．瞑目（mín）——míng。故选C。4.下面词语中错别字最多的一项是（）A.栓住无边无垠寒冬蜡月 B.由忠眼急手快飘泊他乡C.尊重美妙绝轮绞尽脑汁 D.笼罩胸有成足磨拳擦掌【答案】B【解析】【详解】本题考查对错别字的辨析能力。辨析汉字书写正误，可以通过义辨法（分析词语的意思来进行辨析）；形辨法（通过形声字的特点来判断用字的正误）；语境辨析法（借助词语语境来判断用字是否正确）这几种方法来完成。A．栓住——拴住，寒冬蜡月——寒冬腊月；B．由忠——由衷，眼急手快——眼疾手快，飘泊他乡——漂泊他乡；C．美妙绝轮——美妙绝伦；D．胸有成足——胸有成竹，磨拳擦掌——摩拳擦掌。故选B。5.在下列横线中依次填入词语，正确的一项是（）课外阅读好处多，能拓宽我们的，丰富我们的，开启我们的，提高我们的。A.视野能力智慧知识 B.知识视野智慧能力C.视野知识智慧能力 D.知识智慧视野能力【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。视野：指眼睛所能看到的空间范围。能力：指能胜任某项任务的主观条件。智慧：指辨析判断、发明创造的能力。知识：指人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“视野”“知识”“智慧”“能力”。6.下列句子没有语病的一项是（）A.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，虽然速度非常快，还能急转弯。B.他没有什么模样，可爱的是脸上的精神。C.为了防止不再发生类伤害事故，政教处采取了很多安全措施。D.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A．关联词语运用不当，“虽然”应改为“不仅”。B．成分残缺，“可爱的”前添加“使他”。如：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。C．用词重复，“防止”与“不再”重复，删去其中一个即可。故选D。7.下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（）A.客舍—旅店客官—顾客 B.郎中—医生驿站—服务区C.掌柜—老板钱铺—银行 D.印信—书信伙计—服务员【答案】D【解析】【详解】本题考查词义识记。A．客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。B．郎中：①古代官职名。②（方）中医医生。驿站：古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。C．掌柜：古代店主俗称。钱铺：进行换钱的业务，将铜币或者银子进行兑换等业务的店铺。D．印信：政府机关的各种印章、公私印章的总称。不是指书信。伙计：旧时指店员或长工。根据以上信息，选项D的词语意思不完全相同。故选D。8.下面的描写与人物形象不一致的一项是（）A.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。——孙悟空B.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。——武松C.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。——周瑜D.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。——贾宝玉【答案】C【解析】【详解】本题考查了了经典名著的阅读。C．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”意思是只见他身高八尺，脸上像玉一样光滑，头上戴着纶巾，身上披着画有仙鹤的袍子，神态仿佛像是一位神仙般。描写的是诸葛亮，即诸葛孔明。此句出自《三国演义》第三十八回刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮在他的草庐看到他时的描写。故选C。9.依次填入下面句子中的短语，最恰当的一项是（）他笑了笑，竟然奏出了一支曲子，像________一样多情，像_________一样舒适，像_________一样轻快，像________一样炽热。①烈焰卷腾的篝火②拂动花枝的春风③踏着茅草的马蹄④滋润万物的春雨A.③④②① B.④③②① C.④②③① D.③②④①【答案】C【解析】【详解】本题考查结合语境中所述事物的搭配情况辨析思考。如“多情”可与“滋润万物的春雨”相应；“舒适”则与“拂动花枝的春风”相应；“轻快”则与“踏着茅草的马蹄”相应；“炽热”则对应“烈焰卷腾的篝火”。答案选C。积累运用。10.焦急等待：他皱着眉，不停的在讲台上走来走去，一会儿踮脚望望远处，一会儿看看手腕上的表，嘴里还念着什么。（体会人物的内心，照样子写一写）欣喜若狂：________________________________________________【答案】当得知我们班获得校运动会团体冠军时，我和同学们都高兴得一蹦三尺高，欢呼着，相拥着，激动，喜悦的心情溢于言表。【解析】【详解】本题考查仿写句子。例句通过神态、动作等人物描写方法，表现任务心情。仿写即可。如：她手里拿着大学录取通知书，微微在颤抖，仔细读着上面的每一个文字，手不断摸索着这盼望已久的通知书，然后激动地跳起来。11.填空。（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“____________，____________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“____________，____________”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“____________，____________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“____________，____________”的豪情壮志令我们难以忘怀。（2）周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是______________________。我让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是______________________。（填歇后语）【答案】①.人闲桂花落②.夜静春山空③.敲成玉磬穿林响④.忽作玻璃碎地声⑤.三万里河东入海⑥.五千仞岳上摩天⑦.黄沙百战穿金甲⑧.不破楼兰终不还⑨.孔夫子搬家——尽是书（输）⑩.梁山泊的军师——无（吴）用【解析】【详解】（1）本题考查古诗的识记与理解。“人闲桂花落，夜静春山空”出自唐代王维《鸟鸣涧》，意思：寂静的山谷中，只有桂花无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。此句描写山间春夜中幽静而美丽的景色，表现出夜间春山的宁静幽美，表现了诗人内心的恬静清闲。“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里《稚子弄冰》，意思：敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出玉石摔碎般的声音。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。此句意境阔大深沉，一横一纵，北方中原半个中国的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了，奇伟壮丽的山河，标志着祖国山河的壮美。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，意思：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。此句描写了战斗的艰苦激烈，体现了将士的报国壮志愈加坚定，“不破楼兰终不还”是将士们豪壮的誓言，歌颂了沉雄而伟大的时代精神。书写时注意“磬”“璃”“仞”“摩”的正确写法。（2）本题考查歇后语的运用。结合语境可知，我和妈妈下棋老是输，应填写“孔夫子搬家——尽是书（输）”，意思：比喻在比赛较量时全部失败，孔夫子是指孔子，孔子是思想家、教育家,家里肯定有很多藏书，故用这句歇后语取“书”谐音“输”。结合语境可知，我让爸爸在旁边指导也没有用，应填写“梁山泊的军师——无（吴）用”，意思：用来说形容某人没有用处，就叫无(吴)用。与吴用这个人没有关系，只不过是取谐音。

课内阅读。“是啊（）莺儿（）你要好好保存（）这梅花（）是我们中国最有名的花（）旁的花，大抵春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”12.在选文中的“（）”里加上标点符号。13.用“——”画出选文中的排比句。14.用“﹏﹏﹏”画出选文中的比喻句。15.“秉性”的意思是___，在选文中“梅花的秉性”指___。16.判断下列说法是否正确，正确的在括号中打“√”，错的打“×”。（1）这段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。（）（2）这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。（）（3）这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永恒。（）17.从外祖父的这番话中你领悟到了什么？_____________________【答案】12.，，！，。13.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！14.他们就像这梅花一样。15.①.性格②.梅花的精神，梅花魂16.①.√②.×③.√17.我领悟到了外祖父的爱国之情，还领悟到了中国人就应该像梅花那样不畏严寒，坚韧不拔，顶天立地，不低头折节。【解析】【12题详解】考查标点符号。分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，添加标点符号。【13题详解】考查排比句。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。【14题详解】考查比喻句：比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。“他们就像这梅花一样。”此句把我们中华民族许多有气节的人物比作梅花。【15题详解】考查对词语的理解能力。解答此题要结合语境。“秉性”的意思是性格，在选文中“梅花的秉性”指梅花的精神，梅花魂。【16题详解】考查对文段内容的理解能力。这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永恒。也表达了外祖父对孩子的希望和教诲。【17题详解】考查对文段内容的理解能力。这段话都是表面上是赞美梅花，实际上是赞美中华民族的气节。从外祖父的话中可以领悟到中国人就应该像梅花那样不畏严寒，坚韧不拔，顶天立地，不低头折节及外祖父的爱国之情。徐庶走马荐诸葛徐庶（shù），字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别。刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住。“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。18.选文中描写哭的词语很多，请画出来。19.“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。请根据每段的主要内容梳理相应情节。曹操设计诳徐庶——刘备____——____——____20.画线的句子表现了刘备（）的心理。A.残暴 B.不舍 C.悲伤 D.生气21.请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。徐庶：_____________刘备：______________22.根据短文结尾，你推测下面的情节会是（）。A.煮酒论英雄 B.桃园结义 C.空城计 D.三顾茅庐【答案】18.泪如泉涌相对而泣泪如雨下19.①.设宴送徐庶②.刘备徐庶洒泪挥别③.徐庶荐诸葛20.B21.①.孝顺②.仁义22.D【解析】阅读花边饺里的母爱肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，我和弟弟连吃带玩地吞进肚时，眼睛笑得昧成了一条缝。③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上来，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我要了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。23.文中记叙了哪两件事情？请简要概述。_____________________________________24.第③段中加点词“它”指代的内容是什么？用曲线在原文中画出来。25.品味词句的表达效果。（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。________________________________________________（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？________________________________________________26.根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（1）第②段，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会怎样想？______________________________________________（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会怎样想？__________________________________________【答案】23.第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。24.那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。25.①.此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。②.不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用了比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。26.①.两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。②.我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。【解析】【分析】【23题详解】考查概括文章的主要内容。本文通过记叙“我”小时候吃母亲包的饺子和母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事，表现了母子间浓浓的爱意，赞美了伟大的母爱，表达了我对母亲的爱与祝福。全文可分为两大部分：第一部分（①～③），写小时候母亲为我和弟弟包饺子，让我难忘；第二部分（④～⑨），写长大后母亲在过生日时吃我包的饺子，无比的开心。【24题详解】考查理解文章的内容。结合前文可知“它”指的是埋藏在记忆深处的记忆，也就是那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺。【25题详解】考查理解句子的含义。（1）本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义，然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义。“花招”本义指的是欺骗人的手段。根据上下文可见，此处的“花招”贬词褒用，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号。（2）本题考查句子的赏析。解答此题先将修改前后的句子进行比较，抓住二者的不同点进行分析．答题时首先明确观点：不好。因为原句中的“如一尾尾小银鱼”使用了比喻，形象生动地写出锅中