2021-2022学年江苏省盐城市建湖县苏教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021－2022学年江苏省盐城市建湖县三年级（上）期末数学试卷一、选择题。（每小题2分，共10分）1.下面哪个图形的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.【答案】A【解析】【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。【详解】A.将圆形平均分成4份，阴影部分占1份，可以用分数表示；B．将长方形平均分成5份，阴影部分占2份，可以用分数表示，不能用分数表示；C．该图不将圆平均分，不能用分数表示。故答案为：A【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2.两个同样大的正方形拼成一个长方形，周长（）。A.增加 B.减少 C.不变【答案】B【解析】【分析】两个同样大的正方形周长和是边长×8；拼成的长方形如图：周长是原正方形边长×6。【详解】依据分析可知：两个同样大的正方形周长和是正方形边长×8，拼成的长方形周长是原正方形边长×6，周长减少。故答案为：B【点睛】本题关键是找出拼组的方法，进而求出拼成的长方形的周长。3.在A、C、S、N、E、G、H这些字母中，有（）个可看作轴对称图形。A.4个 B.5个 C.6个【答案】A【解析】【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。【详解】A可以看作轴对称图形；C可以看作轴对称图形；S不是轴对称图形；N不是轴对称图形；E可以看作轴对称图形；G不是轴对称图形；H可以看作轴对称图形。共有A、C、E、H这4个字母可以看作轴对称图形。故答案为：A【点睛】此题考查了轴对称图形意义及在实际中的应用。4.125×8的结果和下面（）算式的结果一样。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】算出125×8的积，再算出各选项中算式的积，看哪道算式积和125×8的积一样。【详解】125×8＝1000A．125×2×6＝250×6＝1500B．125×4×4＝500×4＝2000C．250×4＝1000故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。5.把一个长方形先旋转再平移，现在的图形（）是正方形。A.不可能 B.可能 C.不确定【答案】A【解析】【分析】平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。【详解】依据分析可知：旋转和平移前后图形的形状、大小不变，长方形在旋转平移后仍然是长方形，不可能变成正方形。故答案为：A【点睛】此题考查了平移、旋转的意义及在实际当中的运用。二、填空题。（每空1分，共20分）6.两位数乘一位数，积最少是（）位数；最多是（）位数。【答案】①.一②.三【解析】【分析】用最小的两位数乘最小的一位数，可知积最少是几位数，用最大的两位数乘最大的一位数，可知两位数乘一位数积最多是几位数。【详解】10×0＝0，积是一位数，

99×9＝891，积是三位数，两位数乘一位数的积最少是一位数，最多是三位数。【点睛】用赋值法能比较快速解决此类问题。7.24×5，积的末尾有（）个0，25×□，积的末尾有两个0，□最小填（）。【答案】①.1②.4【解析】【分析】算出24×5的积，看积的末尾有几个0；25×□中乘数25的个位是5，5乘2、4、6、8末尾都有0，25×2＝50，25×4＝100，25×6＝150，25×8＝200，要使积的末尾有两个0，□里可以填4、8。【详解】24×5＝120，积的末尾有1个0；25×□，积的末尾有两个0，□里可以填4、8，最小是4。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算是解题关键。8.697×5的积大约是（），617×5的积是（）位数。【答案】①.3500②.四【解析】【分析】697×5把697看成与它最接近的整百数700与5相乘，估算出结果；计算出617×5的积，看积是几位数。【详解】697×5≈700×5＝3500617×5＝3085，积是四位数。697×5的积大约是（3500），617×5的积是（四）位数。【点睛】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。9.一袋400克的面包得要4元钱，20元可以买（）千克这样的面包。【答案】2【解析】【分析】用一袋面包质量除以它的单价，算出1元可以买几克面包，用1元可以买的面包克数乘上20元，算出20元可以买多少克面包，再根据1千克＝1000克，把买的面包转化成用千克作单位。【详解】400÷4＝100（克）100×20＝2000（克）2000克＝2千克一袋400克的面包得要4元钱，20元可以买（2）千克这样的面包。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数和整十、整百数的乘法口算是解题关键。10.按从小到大的顺序排列，210克、2100千克、2千克10克、2100克：（）＜（）＜（）＜（）。【答案】①.210克②.2千克10克③.2100克④.2100千克【解析】【分析】根据1千克＝1000克，都转化成用克作单位再比较大小。【详解】2100千克＝2100000克；2千克10克＝2010克；210克＜2010克＜2100克＜2100000克210克＜2千克10克＜2100克＜2100千克按从小到大的顺序排列，210克、2100千克、2千克10克、2100克：（210克）＜（2千克10克）＜（2100克）＜（2100千克）。【点睛】熟练掌握克与千克之间进率解题关键。11.边长是4厘米的正方形，最少用（）个可以拼成一个大正方形。大正方形的周长是（）厘米。【答案】①.4②.32【解析】【分析】正方形的4条边都相等，用小正方形拼成一个大正方形，大正方形的边长最少是两个小正方形的边长；算出大正方形的边长，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可。【详解】拼成的大正方形如图：4×2＝8（厘米）8×4＝32（厘米）边长是4厘米的正方形，最少用（4）个可以拼成一个大正方形。大正方形的周长是（32）厘米。【点睛】本题关键是找出拼组的方法，进而求出拼成的正方形的边长，再利用周长公式计算出周长即可。12.一根铁丝可以围成边长为5厘米的正方形，还可以围成宽是4厘米的长方形。这个长方形的长是（）厘米。【答案】6【解析】【分析】铁丝的长度是围成的正方形的周长也是围成的长方形的周长，根据正方形周长＝边长×4，把数据代入算出铁丝长度，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，用铁丝长度除以2再减去长方形的宽的长度即可。【详解】5×4＝20（厘米）20÷2－4＝10－4＝6（厘米）一根铁丝可以围成边长为5厘米的正方形，还可以围成宽是4厘米的长方形。这个长方形的长是（6）厘米。【点睛】熟练掌握长方形和正方形周长计算是解题关键。13.在除法算式中，420÷7中，要使商增加1，被除数应该增加（）；如果被除数增加21，商增加（）。【答案】①.7②.3【解析】【分析】先算出420÷7的商，将商加上1再乘7然后减去420，得数是几，被除数应该增加几；420加上21再除以7，减去420÷7的商，得数是几即是商增加几。【详解】420÷7＝6060＋1＝6161×7＝427427－420＝7420＋21＝441441÷7＝6363－60＝3在除法算式中，420÷7中，要使商增加1，被除数应该增加（7）；如果被除数增加21，商增加（3）。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。14.一本200页的图书，小军第一天看了12页，以后每天都比前一天多看8页，第4天看了（）页，还有（）页没有看。【答案】①.36②.104【解析】【分析】小军第一天看了12页，第二天看了（12＋8）页，第三天看了（12＋8＋8）页，第四天看了（12＋8＋8＋8）页；用这本书的总页数减去前四天看书的页数和即是剩下页数。【详解】12＋8＝20（页）20＋8＝28（页）28＋8＝36（页）12＋20＋28＋36＝32＋28＋36＝60＋36＝96（页）200－96＝104（页）一本200页的图书，小军第一天看了12页，以后每天都比前一天多看8页，第4天看了（36）页，还有（104）页没有看。【点睛】此题考查的是加法计算能力及对加法意义的理解。15.从长是10厘米，宽是7厘米长方形中，剪去一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米，剩下部分的周长是（）厘米。【答案】①.28②.20【解析】【分析】从长方形中剪去一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可；剩下部分是一个长方形，长是原来长方形的宽，宽是（10－7）厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可。【详解】7×4＝28厘米10－7＝3（厘米）（7＋3）×2＝10×2＝20（厘米）从长是10厘米，宽是7厘米的长方形中，剪去一个最大的正方形，正方形的周长是（28）厘米，剩下部分的周长是（20）厘米。【点睛】解答此题关键是理解在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽。三、计算题。（30分）16.直接写得数。62×4＝2×35＝48÷3＝800÷8＝300×6＝320÷4＝14×5＝810÷9＝27＋47＝500＋800＝49－7＝120×0＝3×8－9＝5×9＋8＝【答案】248；70；16；1001800；80；70；9074；1300；42；0；0；15；53【解析】【详解】略17.用竖式计算，带的要验算。【答案】1308；1824；1000301；121……2；123……1【解析】【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。【详解】218×6＝13086×304＝1824250×4＝1000903÷3＝301*486÷4＝121……2*616÷5＝123……1验算：验算：四、操作题。（10分）18.移一移，画一画。（1）把▼先向下平移3格，再向右平移3格。（2）画一个长加宽的和为8厘米的长方形。（3）再画一个和这个长方形周长相等的正方形。【答案】见详解【解析】【分析】（1）在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。（2）画一个长加宽的和为8厘米的长方形，5＋3＝8，画出长5厘米、宽3厘米长方形即可。（3）根据长方形周长＝（长＋宽）×2算出这个长方形的周长，也就是正方形周长，根据正方形周长＝边长×4，用正方形周长除以4即是要画的正方形边长。【详解】（1）如图（2）如图，长方形画法不唯一。（3）（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）【点睛】熟练掌握图形平移方法和长方形、正方形周长计算并灵活运用是解题关键。19.用不同的方式表示下面每个正方形的，用阴影部分表示。【答案】见详解【解析】【分析】把一个正方形看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，故只需把这个正方形平均分成4份，并给其中1份涂色即可。【详解】【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。五、解答题。（第22题、26题每题5分，其余每题4分，共30分。）20.学校把189个乒乓球进行打包，每6个装一盒，最多可以装多少盒？还剩多少个？【答案】31盒；3个【解析】【分析】用乒乓球总数除以每盒个数，商是最多可以装的盒数，余数是剩下的个数。【详解】189÷6＝31（盒）……3（个）答：最多可以装31盒；还剩3个。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数计算是解题关键。21.星期天同学们去小华家做客，妈妈拿出1千克饼干，让小华和3个同学一起分享，每人吃了50克后，还剩多少克饼干？【答案】800克【解析】【分析】用每人吃的饼干克数乘人数算出吃了多少克饼干，再根据1千克＝1000克，用1000克减去吃掉的克数即可。【详解】3＋1＝4（个）50×4＝200（克）1千克＝1000克1000－200＝800（克）答：还剩800克饼干。【点睛】此题考查了整十数乘一位数的口算及克与千克之间的换算。22.阿姨用一块布的做上衣，做裤子。（1）做一套衣服共用去这块布的几分之几？（2）请先画图表示剩下的布。为了不浪费布料，剩下的布还可以干什么呢？请你给阿姨一个合理的建议。【答案】（1）（2）画图见详解建议：用剩下的布料再做一件上衣。【解析】【分析】（1）用加上，求出做一套衣服共用去这块布的几分之几；（2）把一块布平均分成10份，其中的3份用来做上衣，其中的4份用来做裤子，据此涂色表示、，没有涂色的有10－3－4＝3（份），所以还可以做一件上衣。【详解】（1）＋＝答：做一套衣服共用去这块布的。（2）1－＝还剩这块布的，建议：用剩下的布料再做一件上衣。【点睛】本题重点考查同分母分数加减法，同分母分数相加、减时，分母不变，分子相加、减。23.一个足球场长105米，宽45米，小明跑了2圈，共跑了多少米？【答案】600米【解析】【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式算出长方形的周长，小明跑了2圈，把长方形周长乘2即可。【详解】（105＋45）×2＝150×2＝300（米）300×2＝600（米）答：共跑了600米。【点睛】熟练掌握长方形周长计算并灵活运用是解题关键。24.图中，正方形A的周长是32厘米，正方形B的边长是4厘米。大正方形的周长是多少厘米？【答案】48厘米【解析】【分析】正方形周长＝边长×4，则正方形边长＝周长÷4，把数据代入公式算出A的边长，A的边长加上B的边长即是大正方形