2022-2023学年广东省惠州市惠阳区淡水镇部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

三年级语文练习题（2023．春）第一部分基础知识积累与运用1.书写题。将下面的诗句工整地抄在答题卡的方格里。（要求：书写规范，力求美观。）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【答案】【解析】【详解】本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。该题要注意“融”、“暖”、“鸳鸯”的写法。填空题。2.看拼音，写词语。东汉蔡伦在吸收前人jīngyàn（）的基础上改进造纸shù（），促进了人类shèhuì（）的进步和发展；李春赵州桥的巧妙shèjì（）与jiànzhào（），这一chuàngjǔ（）体现了古代劳动人民的zhìhuì（）和才干；bǎocún（）在北京故宫博物馆的《清明上河图》，站在桥栏边xīnshǎng（）风景的人都画得那么传神……古人留下了多少宝贵的财富啊！【答案】①.经验②.术③.社会④.设计⑤.建造⑥.创举⑦.智慧⑧.保存⑨.欣赏【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“经、建、举、慧、赏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.把下面的词语补充完整。①争（）斗（）②（）芳（）人③无（）无（）④（）弓（）影⑤学（）五（）⑥狐（）虎（）【答案】①.奇②.艳③.芬④.迷⑤.忧⑥.虑⑦.杯⑧.蛇⑨.富⑩.车⑪.假⑫.威【解析】【详解】本题考查补全词语。①争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。②芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。③无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。④杯弓蛇影：误把映入酒杯中的弓影当成蛇。比喻因错觉而疑神疑鬼，自己惊扰自己。⑤学富五车：形容学问渊博。⑥狐假虎威：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。4.写出下列句子正确的修辞手法。（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）（3）走在街上，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）【答案】①.比喻②.拟人③.排比【解析】【详解】考查修辞手法的辨析。（1）把“云”比作“轻纱”，运用了比喻的修辞手法；（2）赋予“蜻蜓”人的特征，运用了拟人的修辞手法；（3）此句是由“有的……”引导的排比句。故运用了排比的修辞手法。单项选择题。5.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（）A.挣脱挣扎 B.亲切切开C.名称对称 D.朝鲜鲜为人知【答案】D【解析】【详解】本题考查多音字的掌握。

A．“挣脱”的“挣”读zhèng；“挣扎”的“挣”读zhēng；

B．“亲切”的“切”读qiè；“切开”的“切”读qiē；

C．“名称”的“称”读chēng；“对称”的“称”读chèn；

D．“朝鲜”和“鲜为人知”的“鲜”都读xiǎn。

故选D。6.下列词语中没有错别字的一组是（）A.分辨辩论辫子 B.懦弱欧洲材干C.蜜蜂准确严途 D.修建纤细优虑【答案】A【解析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。B．材干——才干；C．严途——沿途；D．优虑——忧虑。7.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识B.这地区地势高，即便是下大雨，也绝对不会被水淹的，你就别杞人忧天啦！C.他明明不喜欢小狗，却老装出一副很喜欢小狗的样子，真是画蛇添足。D.他刚刚说去看电影了，现在又说一直待在家里，显然是自相矛盾。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用。A．正确。井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。B．正确。杞人忧天：一个杞国人担心天要塌下来。比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。C．有误。画蛇添足：画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。本句是指他不喜欢狗却假装喜欢，成语运用不恰当，可改成“叶公好龙”。D．正确。自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。故选C。8.下面诗人与朝代搭配错误的一项是（）A.苏轼-[宋] B.杜甫-[唐] C.杜牧-[宋] D.王安石-[宋]【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识的识记。C．杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。故选C。9.按要求完成下面的句子练习。（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）________（2）《元日》这首诗是宋代诗人王安石写的作品。（修改病句）________（3）春天来了，小草长出来了。（改为拟人句）________（4）这种设计，（）减轻了流水对桥身的冲击力，（）减轻了桥身的重量。（在括号里填上合适的关联词）【答案】①.我们还是和睦相处吧，没有什么可吵。②.《元日》这首诗是宋代诗人王安石写的。③.春天来了，小草从地下钻出头来。④.既⑤.又【解析】【详解】（1）考查反问句改为陈述句。

反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。根据以上方法，原句应将“有”改为“没有”，删去“呢”，将问号改为句号。原句应改为：我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。（2）考查修改病句。成分赘余，去掉“作品”。（3）考查改为拟人句。拟人就是把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予“小草”人的特征即可，如：春天来了，小草从地里探出头来。（4）考查句子的拆分与合并。“这种设计减轻了流水对桥身的冲击力”和“轻了桥身的重量。”分句间是并列关系，可以用“既……又……”相连。10.根据课内积累填空。（1）白居易在《忆江南》中写到江南最美的景色是：“________，________。”（2）“农历九月初九”是_________节，从《九月九日忆山东兄弟》一诗的“________，_______，”两句中，我知道了古人在农历九月初九这一天有登高望远、插戴茱萸的习俗。（3）走在山林间，看着涧边幽谷里生长的野草，听着树丛深处黄鹂婉转啼鸣，我想起了韦应物的诗句：“________，______”（4）正月初一，看着家家户户都已贴上新的对联，一片繁荣新气象，我想到了王安石的两句诗“_______，_______”。【答案】①.日出江花红胜火②.春来江水绿如蓝③.重阳④.遥知兄弟登高处⑤.遍插茱萸少一人⑥.独怜幽草涧边生⑦.上有黄鹂深树鸣⑧.千门万户曈曈日⑨.总把新桃换旧符【解析】【详解】本题考查诗词名句默写。（1）《忆江南》全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？意思是：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？写到江南最美的景色是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。书写时注意“春”“绿”的正确写法。（2）“农历九月初九”是重阳节。《九月九日忆山东兄弟》全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。写农历九月初九这一天有登高望远、插戴茱萸的习俗的诗句是：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。书写时注意“遥”“插”的正确写法。（3）结合“走在山林间，看着涧边幽谷里生长的野草，听着树丛深处黄鹂婉转啼鸣”可知填“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，书写时注意“幽”“鹂”的正确写法。（4）结合“正月初一，看着家家户户都已贴上新对联，一片繁荣新气象”可知填“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，书写时注意“曈”“新”的正确写法。第二部分快乐读书吧选择正确的答案填在括号里。11.读句子、猜人物。A．愚公B．郑人C．叶公（1）他，非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。（）（2）他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。（）（3）他，坚持不懈，不怕困难，想要搬走家门口的两座大山。（）【答案】①.C②.B③.A【解析】【详解】本题考查寓言故事的掌握。（1）叶公好龙：讲是一个叫叶公的人很喜欢画龙，龙王知道便很想见见叶公。叶公见了真正的龙王，下了一大跳。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好它，甚至畏惧它。故选C。（2）郑人买履：有个郑国人因过于相信“尺码”，造成买不到鞋子的故事，揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。后用以讥讽墨守成规而不重视实际状况的人。故选B。（3）愚公移山：讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。文章通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。故选A。12.下列成语不是源自寓言故事的是（）A.邯郸学步 B.杞人忧天 C.女娲补天 D.刻舟求剑【答案】C【解析】【详解】考查寓言故事的理解。“邯郸学步”“杞人忧天”“刻舟求剑”都是寓言故事。C．“女娲补天”是神话故事。故选C。13.下面故事中不属于《克雷洛夫寓言》的一项是（）A.《乌鸦喝水》 B.《池子与河流》C.《猫和厨师》 D.《橡树和芦苇》【答案】A【解析】【详解】考查寓言故事的积累。A．《乌鸦喝水》出自《伊索寓言》，作者是古希腊作家伊索。故选A。第三部分阅读与理解阅读短文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得而身为宋国笑。14.上面小古文的名称是________。15.写出加点词语的意思。（1）兔走触株_________（2）因释其耒而守株______（3）冀复得兔_______16.读了这篇短文，你想给这农夫什么忠告呢？________【答案】14.守株待兔15.①.跑②.放下③.希望16.放弃不劳而获的思想【解析】【14题详解】本题考查对寓言故事的掌握。这篇故事的题目是《守株待兔》，它是一则寓言故事，同时也是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·五蠹》。该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。【15题详解】本题考查文言文词语解释。（1）“兔走触株”句子意思是：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上。“走”在这里的意思是跑、奔跑。（2）“因释其耒而守株”句子意思是：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。“释”在这里的意思是放、放下。（３）“冀复得兔”句子意思是：希望能再得到一只兔子。“冀”在这里的意思是希望、期待。【16题详解】本题考查理解短文内容。结合文中“因释其耒而守株，翼复得免。”可知，农夫之所以放下农活，不愿意劳动，是因为他想守在那里。等待兔子撞上来天天有吃的。正因为那个农夫好吃懒做，光想不劳而获，所以被宋国人笑话。故对一无所获的农夫说的话可围绕“人是不可能不劳而获”的展开来写即可。如：世界上没有不劳而获的事情，只要踏踏实实做事，才会有收获。【点睛】参考译文：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。阅读惊弓之鸟①更赢是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更赢跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更赢仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”②“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道：“你有这样的本事？”③更赢说：“请让我试一下。”更赢并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。④“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”更赢笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”⑤更赢说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”17.更赢看到大雁飞得慢，知道____________；听到大雁叫声悲惨，知道____________；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为____________。果然，因为使劲，大雁的__________，就掉了下来。18.多选题：为什么更赢不用箭只拉弓就能让大雁掉下来（）A.善于观察 B.善于思考 C.运气好 D.善于联系实际经验19.结合上下文，为加点字选择正确答案并打“√”。“只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。”这句话里用了两个“直”，第一个“直”意思是（一个劲儿地不停地），第二个“直”意思是（一个劲儿地不停地）20.读了《惊弓之鸟》，你从更赢身上学到了什么呢？______________【答案】17.①.它受过伤②.伤口未愈合③.孤单失群得不到帮助④.伤口裂开18.ABD19.不停地一个劲儿地20.要善于观察善于思考善于分析【解析】【17题详解】考查对文章内容的理解。结合文中第⑤自然段“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”可知答案。【18题详解】考查对文章内容的理解。由最后一个自然段更羸说的话可以看出，更羸是一个善于观察、善于思考、善于联系实际经验的人。故答案选ABD。19题详解】考查多义字。“那只大雁直往上飞”意思是：那只大雁不停地往上空飞。“直”意思是：不停地。“直掉下来”意思是：笔直下落，掉得快。“直”意思是：一个劲儿；不断地。【20题详解】考查文章主旨。文章讲的是古时候有个射箭能手叫更赢，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭。只拉一下弓，就使大雁掉了下来。这个故事告诉我们只要善于发现，善于分析，才能做出正确判断，才能获得成