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语文园地三部编版语文三年级下册第1页

本组课文引领我们了解了祖国深厚传统文化。哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己收获，交流自己体会和感受。交流探索第2页《清明》这首诗写出了清明春色，抒发了诗人清明节时因远离故乡而思念已故亲人惆怅、凄凉之情。第3页《元日》经过对春节热闹欢乐气氛描写，形象地表现了春天万象更新景象。同时，也表示了诗人除旧布新、强国富民理想和乐观自信情感。第4页《九月九日忆山东弟兄》写诗人身居外地，适逢重阳佳节，想起了远方亲人登高、插茱萸情景，表示了诗人思乡怀亲之情。第5页本文讲是我国纸创造及造纸术对人类社会发展重大作用，表明了我国文化博大精深和古代劳感人民聪明智慧。第6页这篇说明文介绍了我国古代修筑赵州桥雄伟、坚固、美观特点，赞美了我国古代劳感人民智慧和才能。第7页本文经过对《清明上河图》介绍与画面内容描绘，表示了作者热爱祖国传统文化思想感情。第8页交流平台围绕一个意思把话写清楚，就是围绕一个中心展开来写。本组课文中《赵州桥》和《一幅名扬中外画》中有些段落就是采取这种方法来写。我们能够认真读这些段落，看看文中是怎样围绕一个意思把话写清楚，然后利用到自己习作中。第9页识字加油站生活中，你见过这些标牌吗？本题是教我们经过一些场所名称来识字。第10页税疫咖啡贸寓废shuìyìkāfēiyùfèimào第11页词句段利用对照流程读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断→浸→捣→捞→晒有个叫蔡伦人，吸收了人们长久积累经验，改进了造纸术，他把树皮、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一个既轻便又好用纸第12页这一题以蔡伦造纸过程为例，指导我们怎样来介绍一次手工活动过程，我们能够按照例子中展示方法来介绍一下剪纸、捏泥人等活动过程。第13页读一读想一想下面连段话有什么共同特点，再照样子写一段话。走在街上，是来来往往、形态各异人：有骑着马，有挑着担，有赶着毛驴，有推着独轮车，有悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美图案：有刻着两条相互缠绕龙，嘴里吐出漂亮水花；有刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有刻着双龙戏珠。第14页这一题中两个句子一个出自《一幅名扬中外画》，一个出自《赵州桥》。这两个句子共同点是：①都是经过不一样方面来把一个意思写清楚；②都利用了排比修辞手法。第15页写一写下课了，平静操场顿时又变得热闹起来：同学们有踢足球，有打篮球，有踢毽子，有扔沙包，还有在玩捉迷藏。第16页日积月累这句话说是书房中四件宝贝，分别是：毛笔、墨、白纸、砚台。文房四宝：笔墨纸砚第17页雅人四好：琴棋书画这句话说是文人墨客四个喜好，分别是：弹琴、下棋、书法、绘画。第18页花中君子：梅兰竹菊花中君子意思是指有傲霜斗雪特征，象征坚韧不拔人格花。这些花是：梅花、兰花、竹子、菊花。第19页中医四诊：望闻问切这句话说是中医上四种诊疗方法。望是观察病人发育情况、面色、舌苔、表情等；闻是听病人说话

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