2023-2024学年江西省宜春市上高中学上学期高二第二次语文月考B试卷 （解析版）

江西省上高中学2023—2024学年上学期第二次月考高二语文B试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（I）（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：电影的本质即在于文化。电影文化即电影媒介所承载的相关文化的总和。大众文化，是现代社会发展与市场经济相适应的市民文化。电影文化本身也属于一种大众文化，它符合大众欣赏观念与艺术取向，同时也表现着大众欲念，释放着大众心理压力。电影为大众文化的传播与宣传提供了具体的形式，而大众文化也赋予了电影文化具体的内容。两者相互依托，相互促进。电影文化活动，是通过商品消费的方式来实现的，电影除了商业包装外，还存在着精神与文化格调，更为关注的是人们的审美与娱乐需求，并传输着新思想。电影在推出后，很容易在观众群体中发挥影响力，引来众多模仿与学习，电影中存在的一些内容或元素，可能会成为流行文化，引导时代潮流。这种特征即大众文化的流行性。大众文化可以表现通俗，但并非是庸俗，而电影文化中则可能存在着一些庸俗性内容。将大众文化与电影文化相结合，应切实摒弃电影文化中存在的不良内容，切实提高电影审美品质。借助大众文化，电影文化应有更多追求，将具备高质量、高水平的作品推向大众。在电影文化中，表现出一些暴力、拜金、醉生梦死等文化观念，其“虚假真实”会对大众的思想带来严重腐蚀。这些电影文化不利于电影的长期发展，同时也不符合大众文化的本质要求。（摘编自刘海旭《论电影文化与大众文化的关系》）材料二：但凡一部“现象级”影片，必与文化相关。《黑暗骑士》之所以令一部超英雄电影拥有前所未有的深度与严肃，在于它触碰了新世纪恐怖主义的文化神经，由蝙蝠侠来回答神秘的哲学问题：人性与责任，社会义务与政治信托。热门电影比热门书，能够抵达更为广泛的受众。相较于书所带来的更为主动而独特的个人体验，我们与他人一起走进影院获得的是一种共享体验；在影院，我们无法控制自己的感觉和认知、无法停顿或快进我们看到听到的，因此我们与作品的关系非常被动。这就是影像时代的哲学——所见即所信。在这个意义上，电影会对主流文化产生巨大的影响。想改变文化？试试电影吧。唯有电影走进生活与人心，才会形成真正的电影文化。以全球热映的《星球大战7》为例，我的波士顿朋友如是描绘当地人的狂热：场场爆满，早早售罄。而我的巴黎朋友说：法国人也跟着凑热闹，但是热度明显不敌。为什么？因为《星球大战》影响的是整个美国文化。七部星战伴随一代人度过了少年、青年和壮年，他们与父辈、与同学、与恋人，时至今日又带着自己的孩子去看。“星战”成了现象，超越电影本身，归于成长记忆。进入新世纪后，中国电影市场发展迅猛，然而基于有限的历史，观影主体与审美趣味都比较单一。一线与二三线城市、城市与乡村影院基础设施建设的巨大差距，艺术影院与商业影院的极端不均等，都制约了一个成熟电影文化的成型。从13亿人口的庞大整体而言，走进影院看电影并未成为中国人生活的一部分；即使在文化中心北京，也只有中国电影资料馆等极少影院常年放映艺术电影与经典电影，其他全部为放映最新好莱坞大片与国产喜剧的商业院线。而纽约，林肯中心剧院采用最豪华的室内装饰，有固定类型排片表，汇集主流电影、独立电影和外语片；被称为最精致影院的“巴黎电影院”建于1948年，只有一块银幕，是美国历史上坚持放映艺术电影的艺术影院。一国的电影文化，关乎文化、关乎生活、关乎人心。唯有如此，一个多元而充满活力的电影文化才会出现。（摘编自王田《关于电影文化，我们该谈论些什么》）材料三：电影《哪吒》以《封神演义》为故事原型，在此基础上进行再创作，它在口碑与票房上的双赢，再度彰显了中国优秀传统文化的强大生命力，“中国风”已成为近年国产动画的创意源头，“中国味”已成为一种自觉的美学追求。《西游记之大圣归来》以小说《西游记》故事为蓝本，《白蛇：缘起》在民间故事《白蛇传》的基础上进一步延伸……它们并非照相似地再现传统文化，是找到与当下观众的共鸣点：战无不胜、所向披靡的孙大圣，被重塑为一个经历重创后萎靡不振、又希望得到他人认可的形象，白娘子在爱与不爱之间优柔寡断。他们走出传统，成为贴近时代、贴近生活、能走进观众内心、赢得共鸣的活生生的普通人，他们的困顿与奋起，真实反映了当代人的生活、情感和价值追求。在汲取优秀传统文化营养的同时，国产动画广泛吸纳外国优秀文化，增强自身的创造力和感染力。视听语言上，《大鱼海棠》嫁接了日本动画的视觉呈现形式。人物塑造方面，《哪吒》中哪吒的命运和日本动漫形象火影忍者有颇多暗合之处。叙事上，《大圣归来》借鉴了好莱坞经典叙事模式——英雄之旅。（摘编自赵贵胜《国产动画片更有“中国味”》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.电影文化属于大众文化，也是市民文化，表现大众欲念，释放大众心理压力，符合大众欣赏观念与艺术取向。B.电影文化只要借助大众文化，就可以摒弃电影文化中存在不良内容，从而将高质量、高水平的作品推向大众。C.材料一和材料二有一个共同观点是电影与文化息息相关，电影文化能引来更多的模仿和学习而成为主流文化。D.材料三认为当下国产动画不仅真实再现了传统文化，而且通过对传统文化的现代表达，实现作品与观众的共振。2.根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（）A.一部成功的影片，往往能反映社会、人性等严肃的主题以及对现实的思考，从而赢得广大普通人的共鸣。B.通过看书我们可以主动获得独特的个人体验，看电影却是完全被动地接受所见所闻，无法控制感觉和认知。C.《大圣归来》等影片立足传统经典，观照现代生活，为电影对优秀传统文化的创造性转化做出了积极探索。D.电影可以反映一国文化也可能改变一国文化。中国电影和美国电影就都彰显了自己优秀文化的强大生命力。3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二“电影文化与文化、生活、人心相关”观点的是（）A.《国家宝藏》《中国诗词大会》等热播，使得优秀传统文化焕发新生机，文化产业蓬勃发展。B.2017年，电影票房过亿的影片有92部，其中国产电影51部，国产电视剧生产量连年居世界第一。C.《流浪地球》共做了3000多张概念图，8000多件镜头画稿，体现了制作者的精雕细琢。D.《哪吒》以《封神演义》为蓝本，刻画了品行顽劣最终成长为有担当的少年哪吒形象。4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。5.请结合材料谈谈，如何使我国电影文化健康多元而充满活力。【答案】1.A2.B3.D4.①采用分总的论证结构，首先论述电影与文化相关，其次说电影走进生活与人心，才会形成真正的电影文化，最后总结一国的电影文化，关乎文化、关乎生活、关乎人心，结构清晰严谨。②论证方法多样，如例证法，举《黑暗骑士》来论述热门电影中显示出的文化与社会问题。类比论证，以汽车文化的形成类比电影文化的形成。对比论证，以中美影院的对比，说明电影要走进生活，成为生活的一部分（热门书和热门电影的对比）。③论证语言准确严谨，活泼生动。如“但凡一部“现象级”影片，必与文化相关”中的“但、必定”体现其准确严谨，“老绅士开着老爷车，小牛仔开着越野车”“场场爆满，早早售罄”体现其活泼生动。5.①要使电影文化符合合大众欣赏观念与艺术取向，同时也能表现大众欲念，释放大众心理压力（电影文化要关乎文化、关乎生活、关乎人心）。②要摒弃电影文化中存在的不良内容，提高电影审美品质。③应有更多追求，电影风格要多样化，电影资源要均衡。④在汲取优秀传统文化营养的同时，广泛吸纳外国优秀文化。【解析】【1题】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。B.“只要……就”强加条件，原文是“将大众文化与电影文化相结合，应切实摒弃电影文化中存在的不良内容，切实提高电影审美品质”，选项将“借助大众文化”设置为“摒弃电影文化中存在的不良内容，从而将高质量、高水平的作品推向大众”的充分条件，不合文意；C.“成为主流文化”错，偷换概念，原文材料一是“可能会成为流行文化”，或材料二“对主流文化产生巨大影响”；D.“真实再现”错，原文“并非照相似地再现”。故选A。【2题】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。B.“完全被动地接受”错误，过于绝对化。原文表述是“相较于书所带来的更为主动而独特的个人体验，我们与他人一起走进影院获得的是一种共享体验；在影院，我们无法控制自己的感觉和认知、无法停顿或快进我们看到听到的，因此我们与作品的关系非常被动”，“非常被动”不等于“完全被动地接受”。故选B。【3题】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.《中国诗词大会》不是影片，这两个节目证明了“优秀传统文化焕发新生机”，并不能证明电影文化与“生活、人心相关”；B.证明的是中国电影文化产业的蓬勃发展；C.证明的是影片制作精细；D.《哪吒》融合了传统文化及现代生活，反映了普通人的追求，可以证明观点。故选D。【4题】本题考查学生分析论证结构和思路，分析论点、论据和论证方法的能力。从论证结构上看，材料二采用分总的论证结构：第一段总领句说“但凡一部‘现象级’影片，必与文化相关”，首先论述电影与文化相关；第三段总领句说“唯有电影走进生活与人心，才会形成真正的电影文化”，其次说电影走进生活与人心，才会形成真正的电影文化；最后总结“一国的电影文化，关乎文化、关乎生活、关乎人心”，一国的电影文化，关乎文化、关乎生活、关乎人心，结构清晰严谨。从论证方法上看，材料二论证方法多样：如例证法，“《黑暗骑士》之所以令一部超英雄电影拥有前所未有的深度与严肃，在于它触碰了……”举《黑暗骑士》来论述热门电影中显示出的文化与社会问题。类比论证，“在美国高速路上看身边经过的汽车，是一件趣事……当开车成为生活方式、‘改装’成为一门艺术，便有了汽车文化”，以汽车文化的形成类比电影文化的形成。对比论证，“即使在文化中心北京，也只有中国电影资料馆等极少影院常年放映艺术电影与经典电影，其他全部为放映最新好莱坞大片与国产喜剧的商业院线。而纽约，林肯中心剧院采用最豪华的室内装饰，有固定类型排片表，汇集主流电影、独立电影和外语片”，以中美影院的对比，说明电影要走进生活，成为生活的一部分（热门书和热门电影的对比）。从论证语言上看，论证语言准确严谨，活泼生动：如“但凡一部‘现象级’影片，必与文化相关”中的“但、必定”体现其准确严谨；还有“电影中存在的一些内容或元素，可能会成为流行文化，引导时代潮流”中“可能”一词，也体现了语言的严谨性；“老绅士开着老爷车，小牛仔开着越野车”“场场爆满，早早售罄”体现其活泼生动。【5题】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。结合材料一“电影文化本身也属于一种大众文化，它符合大众欣赏观念与艺术取向，同时也表现着大众欲念，释放着大众心理压力”，或材料二“一国的电影文化，关乎文化、关乎生活、关乎人心。唯有如此，一个多元而充满活力的电影文化才会出现”，可概括出：要使电影文化符合大众欣赏观念与艺术取向，同时也能表现大众欲念，释放大众心理压力，或：电影文化要关乎文化、关乎生活、关乎人心。结合“将大众文化与电影文化相结合，应切实摒弃电影文化中存在的不良内容，切实提高电影审美品质”，可概括出：要摒弃电影文化中存在的不良内容，提高电影审美品质。结合“借助大众文化，电影文化应有更多追求，将具备高质量、高水平的作品推向大众”“进入新世纪后，中国电影市场发展迅猛，然而基于有限的历史，观影主体与审美趣味都比较单一。一线与二三线城市、城市与乡村影院基础设施建设的巨大差距，艺术影院与商业影院的极端不均等，都制约了一个成熟电影文化的成型”，可概括出：应有更多追求，电影风格要多样化，电影资源要均衡。结合材料三“在汲取优秀传统文化营养的同时，国产动画广泛吸纳外国优秀文化，增强自身的创造力和感染力”，可概括出：在汲取优秀传统文化营养的同时，广泛吸纳外国优秀文化。二、现代文阅读（II）（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。刀削面阿成在奋斗路那儿，有一家大同面食馆，我常领着老婆孩子去那儿吃一顿。近几年，我在外胡吃海喝的事比较多一些，真不像话。酒足饭饱地回到家中，看到在家里静悄悄地吃着青菜萝卜的大人小孩儿，鼻子“嗖”地酸了，内疚了。觉得自己很不男人，而且也很不成熟。开始我领着老婆孩子去的是一家自助牛排馆。我觉得初次在外面吃饭，选在这里比较好一点。一是价格是固定的，四十八元一位，不算贵；二来，老婆孩子可以据自己的爱好，自由地去选自己喜欢吃的东西。虽说多年来一家人一直生活在一起，但是，你不要固执地认为你很清楚他们每一个人都喜欢吃什么。到了饭店，你拿过菜谱，点这个点那个，间或装腔作势地问他们，你们还喜欢吃什么呢？啊？哈哈。他们都默默地看着你，不发表意见。或者他们说，你就点吧，别太贵了就行。他们也是有自尊的人，不可能将内心的想法与渴求，全都讲出来给你听。他们无论是在社会大家庭，还是自己的小家庭里，活得都很有分寸。所以选择自助餐，是因为自助餐的品种很多，涮羊肉、牛肉、猪肉，各种蔬菜，各种炒菜，各种甜食，各种主食。你会发现，你的老婆孩子选回的食品，很多是出乎你的预料之外。而且你在选择方面的经验和善意的建议，对他们根本不发生什么影响。他们在吃的选择上，我行我素。让你感到自卑，感到茫然，甚至还感到彼此之间有一种潜在的对手感。第一次率家人吃饭馆，无论如何是成功的，或者是基本成功的。惟一感到有一点遗憾的，是你自己。可你不能说。一路上说别的，还做一些生硬的手势。你显得很客气，很陌生，他们边走边用那样的眼神儿看着你。后来，妻子反对去牛排馆，认为贵，太贵！尤其是饮料，不大一个杯，服务员强行兑那么多冰块。谁傻呀？不去，听着没有，真的不去！于是，我选择了奋斗路上的大同面食馆。大同面食馆，是一伙山西人开的，其山西特色是自然的，有刀削面、拨鱼儿等等，醋是正宗的山西老陈醋，煞口。餐客吃它不会觉得跌份儿，而且价格便宜。一家四口人，加上一壶菊花茶，一杯扎啤，一小包精美的餐巾纸，五六十块钱就下来了。回来的路上，妻子说，茶要钱还行，里面放冰糖了，但那小包餐巾纸饭店不应当要钱。我说，是。我年轻的时候，就很喜欢吃山西刀削面。那时候我住独身宿舍，是家庭的叛逆者，不愿意回家。下了班之后，常独自一人在大街上毫无目的地闲逛。记得在八道街的街角处，有一个不大的山西削面馆，铺面不大，三四张桌子，常坐满了人。一大锅沸开的水，大师傅惊世骇俗的娴熟技术，嚓嚓嚓，面削得薄而利落，让人叹为观止。来一碗！加老醋，加蒜末，加一点酱油，一额的热汗，青年人吃上瘾了，便常去吃，而且价钱不贵。当代的年轻人不会把这东西吃上瘾。他们喜欢吃汉堡包。我陪他们吃过多次，我是一个很大方的人，但每次我都觉得贵。黏不唧儿的，咬在嘴里，有一种被洋人戏弄的感觉。后来，开大卡车去天津，和几个同路的工友在城里闲逛的时候，突然在一条背街上，看到了刀削面。一个人力车工人坐在他的板车上，托着一大碗刀削面大气凛然地吃着。他的身后就是专卖刀削面的小饭馆。我建议几个工友吃吃刀削面，他们全反对。有大菜馆吃这东西干什么？不吃，愿意吃你一个人去吃。我决定一个人去吃，就吃一碗。他们几个等在一旁，非常不理解。一个工友说，啥也别说了，就是嘴馋。我捧着碗，表情严肃地吃着。太舒服了，特别充实，充满着亲情式的享受。近些年来，因为职业的关系，常到北京去。到了北京始终没有机会独自去东单那个街角大众式的饭店，吃一次三块钱一碗的快餐式的刀削面。非常遗憾。有一次，上飞机回东北之前，在北京的东北哥们儿老邱要请我搓一顿。我提出去吃一碗刀削面。老邱说，那不扯呢吗？那叫啥呀？大哥来了，咋也不能光吃一碗刀削面哪。后来，他又用北京话补充了一句，那怎么成啊。我严肃地说，任何东西我都不吃，就是刀削面，几次来北京都没吃上。你要请我就请我吃这个。老邱说，这太不好了，咱们哥们儿还不至于连一顿饭也请不起吧，是不是？我说，是，你的情况我了解。但是，就吃刀削面，关键是我想吃。老邱说，好吧好吧好吧。二人终于在一家商场的顶层吃上了刀削面。八块一碗，两碗十六块。我吃得很好，很滋润，很高兴，说了好多话。临上飞机的时候，老邱说，看来，你是真的喜欢吃刀削面。上个月，我领着我的小女儿又去了奋斗路的那家大同面食馆，那时候客人不多。不大的工夫，进来一对衣着简朴的母女，女儿也就十四五岁。她们选了一张小桌坐下，只要了一碗刀削面。女儿吃着，说着，母亲坐在对面，温柔地看着，听着。我慢慢地流下了眼泪。（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“我”在外面胡吃海喝，回到家后，看见老婆孩子吃着萝卜青菜，“觉得自己很不男人”，写出了“我”的家庭责任感。B.“惊世骇俗”“大气凛然”两处成语，大词小用，描写面馆师傅削面和人力车工人吃面的场景，给读者留下了深刻印象。C.工友和老婆孩子都不理解，唯有老邱分别时最终真正理解了“我”喜欢吃刀削面的原因，体现了人与人之间关系的微妙。D.小说段落短小，多用短句，但内容表达简洁明快，“奋斗路”“八道街”“天津”等地的场景灵活切换，加快了叙事节奏。7.关于文中叙写“我”年轻时吃刀削面的部分，下列说法不正确的一项是（）A.下班后“我常独自一人在大街上毫无目的地闲逛”，用“我”的孤寂，反衬后文面馆内吃面时的热闹。B.对大师傅娴熟削面技巧描写，暗示了刀削面味美且富有特色，流露出“我”对刀削面的喜爱与赞叹。C.“加老醋，加蒜末，加一点酱油”，“加”字动词连用，动作干净利落，语言生动明快，很有画面感。D.“来一碗！”独立成段，使上文削面与下文吃面的情节自然衔接，表现了“我”叫面时的兴奋与期待。8.小说标题是“刀削面”，为什么用大量篇幅写去牛排馆吃自助餐？请简要分析。9.小说结尾，“我”看到一对母女吃刀削面的情景，为什么“慢慢地流下了眼泪”？谈谈你的理解。【答案】6.C7.A8.①推动情节发展，引出下文“我”领全家人吃刀削面的内容。

②写出了“我”与家人吃牛排的不和谐，想补偿家人却不被家人理解。

③与后文吃刀削面时“亲情式的享受”进行对比，突出主题。9.①吃面母女之间自然流露出的亲情让“我”感动流泪。

②触景生情，母女吃面的场景，让“我”想起了年轻时的叛逆和近几年不顾家的行为，“我”内疚流泪。

③如今，“我”常带家人去吃刀削面，回归了家庭，享受到亲情，“我”幸福流泪。【解析】【6题】本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。C.“最终真正理解”于文无据。小说中老邱盛情请我吃饭，因为“我”想吃刀削面，在我的坚持下，老邱只能依着我，最后说“看来，你是真的喜欢吃刀削面”，从这些情节中无法得知老邱是真正理解我的人的结论。故选C。【7题】本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。A.“反衬后文面馆内吃面时的热闹”错误。作者描写自己一人在街上闲逛，表达了年轻时候与家庭的隔阂，不注重亲情关系，和后文写面馆吃面的关系应为表达一碗刀削面给年轻的单身青年以慰藉，突出了小说主题。故选A。【8题】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。由原文“你会发现，你的老婆孩子选回的食品，很多是出乎你的预料之外。而且你在选择方面的经验和善意的建议，对他们根本不发生什么影响”“他们在吃的选择上，我行我素。让你感到自卑，感到茫然，甚至还感到彼此之间有一种潜在的对手感”“后来，妻子反对去牛排馆，认为贵，太贵！尤其是饮料，不大一个杯，服务员强行兑那么多冰块。谁傻呀？不去，听着没有，真的不去！”“于是，我选择了奋斗路上的大同面食馆”可知，由吃自主的情节引出下文“我”领全家人吃刀削面的内容，推动情节发展。由原文“开始我领着老婆孩子去的是一家自助牛排馆。……自由地去选自己喜欢吃的东西”“你会发现，你的老婆孩子选回的食品，很多是出乎你的预料之外。……让你感到自卑，感到茫然，甚至还感到彼此之间有一种潜在的对手感”“第一次率家人吃饭馆，无论如何是成功的，或者是基本成功的。惟一感到有一点遗憾的，是你自己。可你不能说。一路上说别的，还做一些生硬的手势。你显得很客气，很陌生，他们边走边用那样的眼神儿看着你”可知，“我”与家人吃牛排的不和谐，表达了“我”想补偿家人却不被家人理解。由原文“他们在吃的选择上，我行我素。让你感到自卑，感到茫然，甚至还感到彼此之间有一种潜在的对手感”“可你不能说。一路上说别的，还做一些生硬的手势。你显得很客气，很陌生，他们边走边用那样的眼神儿看着你”“我捧着碗，表情严肃地吃着。太舒服了，特别充实，充满着亲情式的享受”“我吃得很好，很滋润，很高兴，说了好多话。临上飞机的时候，老邱说，看来，你是真的喜欢吃刀削面”“上个月，我领着我的小女儿又去了奋斗路的那家大同面食馆……。我慢慢地流下了眼泪”可知，吃自助与后文吃刀削面时“亲情式的享受”进行对比，突出主题。【9题】本题考查学生分析、探究文本情感和个性化阅读的能力。由原文“她们选了一张小桌坐下，只要了一碗刀削面。女儿吃着，说着，母亲坐在对面，温柔地看着，听着”可知，吃面母女之间自然流露出的亲情让“我”感动流泪。由原文“那时候我住独身宿舍，是家庭的叛逆者，不愿意回家。下了班之后，常独自一人在大街上毫无目的地闲逛”“近几年，我在外胡吃海喝的事比较多一些，真不像话。酒足饭饱地回到家中，看到在家里静悄悄地吃着青菜萝卜的大人小孩儿，鼻子‘嗖’地酸了，内疚了。觉得自己很不男人，而且也很不成熟”可知，母女吃面的场景让“我”触景生情，想起了年轻时的叛逆和近几年不顾家的行为，“我”内疚流泪。由原文“于是，我选择了奋斗路上的大同面食馆。大同面食馆，是一伙山西人开的，其山西特色是自然的，有刀削面、拨鱼儿等等，醋是正宗的山西老陈醋，煞口。餐客吃它不会觉得跌份儿，而且价格便宜。一家四口人，加上一壶菊花茶，一杯扎啤，一小包精美的餐巾纸，五六十块钱就下来了。回来的路上，妻子说，茶要钱还行，里面放冰糖了，但那小包餐巾纸饭店不应当要钱。我说，是”“上个月，我领着我的小女儿又去了奋斗路的那家大同面食馆”可知，如今，“我”常带家人去吃刀削面，回归了家庭，享受到亲情，“我”幸福流泪。三、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：汉王既用滕公、萧何之言，擢拜韩信为上将军，引信上坐。王问曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东向争权天下，岂非项王耶？”曰：“然。”又曰：“大王自断勇仁悍强，孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也！”信再拜贺曰：“唯信亦以为大王不如也。然臣尝事楚，请言项王为人。项王喑噁叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此匹夫之勇耳。项王见人恭谨，言语呴呴，人疾病，涕泣分食饮，至人有功当封爵，印刓绶敝，忍不能与，此所谓妇人之仁。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中，都彭城，又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝，置江南，亦皆归自王善地。项王所过，无不残灭多怨，百姓不附，特劫于威强服耳。名虽为霸王，实失天下心，故曰其强易弱。今大王诚反其道，任天下武勇，何不诛？以天下城邑封功臣，何不服？以义兵从思东归之士，何不散？”于是汉王喜，自以为得信晚，遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王东出，秦民归汉，汉王遂诛三秦王，定其地，收诸侯兵讨项王，定帝业：韩信之谋也。（节选自刘向《新序·卷十·善谋》，有删改）材料二：太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子。”又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来，未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（节选自司马迁《史记·项羽本纪》）10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。五年卒A亡B其国C身死D东城E尚不觉寤F而不自责G过矣11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.然，表转折，与“不然，籍何以至此”（《鸿门宴》）中的“然”意义不同。B.不终，文中指没有维持到底，其中的“终”与成语“终身大事”的“终”意思相同。C.自立，文中指自称为王，现多用来表示不依赖别人，靠自己的劳动而生活。D.本纪，中国古代纪传体史书中的帝王传记；《史记》五种体例是本纪、世家、列传、书、表。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.韩信受到汉王信任固然有滕公、萧何推荐的因素，还与他对项羽为人的分析精辟而深刻、具有知人识人的眼光有关。B.汉王深为韩信推心置腹的谋划而高兴，并采纳其计策，马上部署将领落实韩信的计划，最终有了“定帝业”的局面。C.因听说项羽和舜的眼睛都是双瞳孔，所以司马迁认为项羽是舜的后代，并感叹这就是项羽兴起得十分迅猛的原因。D.虽然项羽最后失败了，但是他起势于民间，仅用三年时间就一举灭秦，号令都由他而出，这个成就是值得肯定的。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）信谢，因问王曰：“今东向争权天下，岂非项王耶？”（2）自矜功伐，奋其私智而不师古。14.关于项羽会失败的原因，韩信和司马迁的看法有何不同？【答案】10.CEG11.B12.C13.（1）韩信表示感谢，于是问汉王说：“如今（大王）向东（进军）争夺天下的对手，难道不是项王吗？”（2）自己夸耀功劳，逞弄个人的智慧而不效法古人。14.①韩信认为项羽匹夫之勇、妇人之仁，任人唯亲，杀戮过多。

②司马迁认为项羽放逐义帝以致众叛亲离，逞弄个人智慧而不效法古人。【解析】【10题】本题考查学生文言文断句的能力。句意：“结果仅仅五年的时光，就使得他的国家灭亡了。直到身死东城，他还没有觉悟，不肯责备自己，这显然是错误的。”“其国”作“亡”的宾语，译为“使得他的国家灭亡”，C处断开；“东城”是“身死”的地点，联系紧密，其后断，即E处断开；“不觉寤”“不自责”属于并列成分，用“而”连接，译为“没有觉悟”“不肯责备自己”联系紧密，其后断，即G处；故应选CEG。【11题】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象和文化常识的理解能力。B.“意思相同”错误。“终身大事”的“终”意思是“自始至终的整段时间”。故选B。【12题】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“所以司马迁认为项羽是舜的后代，并感叹这就是项羽兴起得十分迅猛的原因”错误。“吾闻之周生曰：‘舜目盖重瞳子。’又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？”意思是“我从周生那里听说：“舜的眼睛大概是双瞳孔。”又听说项羽也是双瞳孔，项羽难道是舜的后裔吗?”可知司马迁只是提出疑问，并不是真的这样认为。故选C。【13题】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“谢”，感谢；“因”，于是；“东向”，向东；“岂”，难道。（2）“矜”，夸耀；“奋”，施展，表现；“师”，学习。【14题】本题考查学生理解文章内容的能力。根据材料一中“项王喑噁叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此匹夫之勇耳”可知韩信认为项羽是匹夫之勇；“项王见人恭谨，言语呴呴，人疾病，涕泣分食饮，至人有功当封爵，印刓绶敝，忍不能与，此所谓妇人之仁”，可知韩信认为项羽妇人之仁；“项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中，都彭城，又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平”，意思是可知项王虽然称霸天下，使各诸侯王臣服，(却)不驻扎关中，定都彭城，又违背了义帝的约定，把亲近的人、喜爱的人封为王，诸侯心里不平，可知韩信认为项羽任人唯亲。“项王所过，无不残灭多怨，百姓不附，特劫于威强服耳。名虽为霸王，实失天下心”意思是项王所过之处，没有不被摧残毁灭的，百姓怨声载道，不愿依附他，只不过被他的威力胁迫，勉强服从罢了。项王虽然名义上是霸王，实际上失去了民心，可知韩信认为项羽杀戮过多。根据材料二“及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古”，意思是等到项羽放弃关中，怀恋故乡楚地，流放义帝而自立为王，此时再抱怨王侯们背叛自己，那就很难了。自己夸耀功劳，逞弄个人的智慧而不效法古人。可知司马迁认为项羽放逐义帝以致众叛亲离，逞弄个人智慧而不效法古人。参考译文：材料一：汉王采纳滕公、萧何的建议后，提拔并任命韩信为上将军，请韩信坐上座。汉王问(韩信)说：“丞相多次称赞将军，将军拿什么计策来指点我呢?”韩信表示感谢，于是问汉王说：“如今(大王)向东(进军)争夺天下的对手，难道不是项王吗?”汉王说：“是的。”韩信又说：“请大王自己判断在勇敢、仁慈、强悍方面与项王比，哪一个更厉害?”汉王沉默了好一会儿说：“我比不上项王！”韩信拜了两拜，赞成地说：“我也认为大王比不上项王。但我曾在项王手下做事，请让我说说项王的为人。项王发怒呵斥的时候，千人吓得避退，(他有如此威风)却不能任用良将，这不过是匹夫之勇罢了。项王见到他人时恭敬谨慎，说话很温和，别人生病，(他便)伤心得流泪，把自己的饮食分给病人吃。到了别人有功劳应当封赏爵位的时候，直到官印磨损了棱角，绶带破旧了，他还不舍得给人家，这就是所说的妇人的仁慈。项王虽然称霸天下，使各诸侯王臣服，(却)不驻扎关中，定都彭城，又违背了义帝的约定，把亲近的人、喜爱的人封为王，诸侯心里不平。诸侯看到项王把义帝流放到江南，也都回去占据了好的地方自立为王。项王所过之处，没有不被摧残毁灭的，百姓怨声载道，不愿依附他，只不过被他的威力胁迫，勉强服从罢了。项王虽然名义上是霸王，实际上失去了民心，所以说他的强大已变成脆弱。如果大王真能采取同他相反的方向行事，重用天下英武勇敢的人，还有什么敌人不能被消灭?把天下的城邑封给有功之臣，还有什么人会不服从?率领正义的军队，顺从将士东归的心愿，还有什么敌人会不被击溃?”于是汉王非常高兴，自认为得到韩信太晚了，于是听从韩信的计策，部署诸将进攻。八月，汉王向东进攻，秦地百姓都归顺汉王，汉王杀了被项羽分封在秦地的三个王，平定了他们的封地，收编了诸侯的军队，讨伐项羽，奠定了帝业：这些都是韩信的计谋。材料二：太史公(司马迁)说：我从周生那里听说：“舜的眼睛大概是双瞳孔。”又听说项羽也是双瞳孔，项羽难道是舜的后裔吗?(不然)怎么兴起得这么迅猛呢！那秦王朝政治差失、混乱的时候，陈涉首先发难反秦，一时间英雄豪杰纷纷起来，互相争夺天下的人数也数不清。但是项羽并没有一尺一寸可以依靠的土地，只不过趁势奋起于民间，三年的时间，就发展到率领五国诸侯一举灭秦，分割天下，自行封赏王侯的程度，政令都由项羽颁布，自号为“霸王”，虽然霸王之位并未维持到底，但近古以来未曾有过这样的人物。等到项羽放弃关中，怀恋故乡楚地，流放义帝而自立为王，此时再抱怨王侯们背叛自己，那就很难了。自己夸耀功劳，逞弄个人的智慧而不效法古人。认为霸王的业绩只要依靠武力，就能统治好天下。结果仅仅五年的时光，就使他的国家灭亡了。直到身死东城，他还没有觉悟，不肯责备自己，这显然是错误的。而且还借口说“是上天要灭亡我，并不是我用兵的过错”，这难道不是很荒谬吗！（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，（9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。啼鸟(节选)欧阳修春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒。[注]此诗作于诗人被贬滁州期间。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.第一句先写春光明媚时诗人却心情黯淡，为后面写诗人寻觅慰藉做好了铺垫。B.两个“醉”字使用顶真手法，生动表现了诗人在花鸟陪伴中频频举杯的情态。C.花朵嫣然含笑而鸟儿殷勤劝饮，忘却尘俗的快乐透露出诗人归隐山林的心志。D.原本消愁的苦酒后来却变成赏春时品尝的美酒，诗歌的情调有了明显的变化。16.有人说“可笑”二字既是嘲笑屈原也是诗人自嘲。请结合诗歌谈谈你的理解。【答案】15.C16.（1）诗人嘲笑屈原因被贬而憔悴独醒太不值得，不如洒脱一点，与花鸟相伴，以美酒自醉。（2）诗人嘲笑自己其实与屈原同病相怜，担心鸟散花谢，同样无法逃脱孤独与忧愁的命运。(或：与花鸟相伴，却无法掩盖无人相伴的孤独，以美酒自醉，却无法消除被贬山城的苦闷。)【解析】【15题】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“忘却尘俗的快乐透露出诗人归隐山林的心志”错误。由后文诗人担心鸟散花谢，可见这种消遣只能暂且排忧而无法斩断诗人心中羁绊，并非忘却尘俗的快乐；由后文诗人借屈原的典故抒怀，可见诗人仍为遭遇贬谪而苦闷，其志向仍是施展才华而不是归隐山林。故选C。【16题】本题考查学生对诗人情感的把握能力。尾联的意思是可笑屈原老先生有点懵懂，独自徘徊楚国水滨，愁容满面，瘦骨伶仃，说什么天下人都醉了，只有他一个清醒。所以尾联诗人嘲笑屈原因被贬而憔悴独醒，不如像自己一样与花鸟相伴，以美酒自醉，活得洒脱一些。本诗写春天的山城非常寂寞，实际上是写诗人被贬滁州的寂寞，只能借酒消愁，而花香鸟语令诗人陶醉，醉后与花鸟攀上了交情。鲜花对诗人露出笑容，鸟儿劝诗人饮酒，真是一片挚诚。悠然地喝着美酒，其乐无穷，只怕时光流逝，鸟儿飞去花儿飘零，所以诗人只能与花鸟为伴，担心鸟散花谢，同样无法逃脱孤独与忧愁的命运，其实自己是和屈原同病相怜的，所以嘲笑屈原实际上也是对自我的一种嘲笑。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《过秦论》中，写陈涉高举义旗之后，天下人纷纷响应，蜂拥而至的句子是：_______________，______________。（2）《无衣》中，描写将士们团结友爱、同穿下衣的句子：_______________？________________。（3）张若虚在《春江花月夜》中思考了宇宙和人生，礼赞人类生生不息，生命永恒的两句诗是：_______________，_____________。【答案】①.天下云集响应②.赢粮而景从③.岂曰无衣④.与子同裳⑤.人生代代无穷已⑥.江月年年望相似【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：赢、景、已、裳三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用（I）（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。有意思的是，“光污染”这一概念最早是出自天文学家的“抱怨”——他们头顶上不完美的暗夜、越来越亮的夜晚，对他们的天文观测形成了很大的障碍。那么，对人类来说又如何呢？人体与地球的昼夜节律有着很深的联系，我们的生活暗合昼夜更替的节奏，自然而然地，就像我们生命的脉搏。生理学家常常告诫我们：不要高估自己的调控能力。从生态学角度来说，光污染就是真正的污染，光污染的治理①。只有引导更多人关注暗夜星空，关爱自然环境，才能及时止损。2023年，深圳西涌社区②，成为我国首个国际暗夜社区。城市规划者将各区域夜景亮度、光色分为不同的等级，让照明既满足生活、安全、审美等需求，又不对当地的夜空环境造成污染。“花香蝶自来，林幽鸟相投”，以星空和暗夜为主题的旅游活动为西涌社区吸引了大量游客，有效带动了城市夜经济的发展。打造诸如国际暗夜社区、“暗天空”保护区，给公众创造越来越多仰望星空的机会，使城市的夜晚亮得璀璨、暗得深沉，让灯光与星光③，让经济发展与环境改善实现“双赢”。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列各句中的破折号，与文中画波浪线句子中的破折号作用相同的一项是（）A.当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（《在马克思墓前的讲话》）B.“你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。（《祝福》）C.“一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！”（《装在套子里的人》）D.格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁——公司协理本人。（《变形记》）20.文中画横线的句子可以改写成“我们的生活自然而然地暗合昼夜更替的节奏，就像我们生命的脉搏。”从语义上看二者基本相同，请简要说明为什么原文表达效果好。【答案】18.迫在眉睫（刻不容缓）率先垂范（一马当先）相得益彰19.D20.原句把“自然而然地”单独成句（状语后置），更强调了人体与地球昼夜节律的关系是自然形成的，非外力所致。【解析】【18题】本题考查学生正确使用成语的能力。根据语境，第①处，强调的是治理光污染十分紧迫，且后文提到了“及时止损”，则填“迫在眉睫”或“刻不容缓”等成语较为合适。迫在眉睫：比喻事情已到眼前，急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一样。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。第②处，根据后文“成为我国首个国际暗夜社区”可知，此处强调“第一个”，故可填写“率先垂范”或“一马当先”等成语。率先垂范：首先做出榜样。一马当先：作战时策马冲锋在前。比喻领先；带头第③处结合后文“让经济发展与环境改善实现‘双赢’”可知，此处强调两者共同达到最佳结果，故可填写“相得益彰”等成语。相得益彰：相互帮助、互相补充，更能显出好处。【19题】本题考查学生正确辨析标点符号的能力。画波浪线句子中的破折号表示对上文的解释说明。A．表示意思的转换、跳跃或转折；B．表示话语的中断；C．表示对上文的总结；D．表示对上文的解释说明。故选D。【20题】本题考查学生分析语句的表达效果的能力。原句中“自然而然地”作句子的状语，修饰“暗合”，状语后置了，这样倒装的表达效果是起突出强调的作用；原句用“我们的生活暗合昼夜更替的节奏，自然而然地”这样的表述，更强调了人体与地球昼夜节律的关系是自然形成的，非外力所致。而改句“我们的生活自然而然地暗合昼夜更替的节奏”没有采用倒装句式，也就没有了突出强调人体与地球昼夜节律的关系是自然形成的，非外力所致的作用。（二）语言文字运用（II）（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成小题。中国人素有“好古”情结，往往崇拜千百年前的人物和思想，也特别喜欢古物收藏。对于建筑，中国人的“好古”情结亦不例外，如唐诗中的“清晨入古寺”“寥落古行官”等等，似乎①，才能显现出神韵。“好古”情结会使人们天然地敬仰甚至敬畏古代建筑，不敢擅自破坏它。除了因改朝换代而刻意毁掉前朝宫殿及宗庙的行为外，人为地破坏前代建筑古迹的做法在中国其实并不多见，大多数木构建筑是因为自然原因而毁坏的。除了“好古”，②。孟浩然诗云：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”中国人崇尚古代却不拘泥于古代，他们怀着一颗谦卑的心，参与和改变着历史。因此，在古代建筑的修缮过程中，人们既不是精确刻板前代的建筑样式，也不是极端地推倒重建，而是进行“参与式”的一种修缮。这是代代相传的“鼎新”活动，始终让建筑物保持生命力。中国人的“好古”使他们颇为珍惜古代的遗迹，但现实的想法又会使其对建筑不断“鼎新”来满足现世的功用。③恰恰是中国文化的重要表征，即调和各种有价值的要素，并努力使其在不同场合及情景下发挥作用。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。【答案】21.①建筑一定要“古”；②中国人也乐于“鼎新”；③这种看似矛盾的做法22.人们既不是精确刻板地复制前代的建筑样式，也不是极端地推倒重建，而是进行一种“参与式”的修缮。【解析】【21题】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①前面说“中国人素有‘好古’情结”，后面谈到“对于建筑，中国人的‘好古’情结亦不例外”，可见要想让中国人觉得建筑有神韵，就得“古香古色”，可填：建筑一定要“古”。②有“除了”，这里可有“也”；与“好古”相对，后面有“‘鼎新’活动”，注意加上主语“中国人”，可填：中国人也乐于“鼎新”。③前面谈到中国人既“好古”又“鼎新”，这是一种矛盾的做法，后面谈到“恰恰是中国文化的重要表征，即调和各种有价值的要素”，可见看似矛盾的做法其实符合中国文化的特点，可填：这种看似矛盾的做法。【22题】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一“前代的建筑样式”前缺少动词，可添加“复制”，并在“刻板”后加上“地”；二语序有误，可将“一种”放在“进行”之后。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。在成长的过程中，我们常常因天赋、能力不足而感到懊恼和不甘。对此，有人提倡“与自己和解”，追求“满意的自己”；也有人主张突破、改造自己，追求“完美的自己”；也有人兼而采之。但无论哪种选择，最终都是为了成为“合适的自己”。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，