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文档简介

浙江省嘉兴市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、基础知识。1.看拼音,写词语。zīshìyúnchènjì1ùsūxǐngmìmìshuāngbèixiōngměngxùnsùwēiwǔfùzé2.用“\”划去组词不正确的。吹(佛拂)(历厉)史形(状壮)(骄娇)小(模摸)型(功攻)击手(乙艺)(粘沾)胶3.连一连。吓得有道理眼见为实水来土掩说得浑身发抖兵来将挡是谓过矣听得很低过而不改耳听为虚飞得入了神见善则迁有过则改4.词语花园。(1)把下列词语补充完整。蛇影滥竽双龙珠求剑矛盾叶公(2)照样子写词语。源源不断津津有味无边无际无忧无虑5.选词填空。尽管……但……一边……一边……只要……就……(1)老虎往前跑想:“终于甩掉‘漏’了!”(2)我们仔细观察、寻找,能从极普通的事物中找到美。(3)蜜蜂们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,它们确确实实飞回来了。6.按要求写句子。(1)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)__________________________________________________________________________________________爸爸说:“我今天不回来吃饭啊,我要开会。”(改为转述句)__________________________________________________________________________________________这道题被我们终于解出来了。(用修改符号,在原句上修改病句)__________________________________________________________________________________________(4)风刮得真大……(围绕这个开头,把句子写具体)__________________________________________________________________________________________二、知识回顾。7.(1)梅子黄时,却山行。(《三衢道中》)(2)雨纷纷,路上行人。(《清明》)(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿半灰半百合色。(《火烧云》)(4)《》的作者是北宋画家。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。(5)当同学嘲笑他人时,我会用《左传》中的名言来劝说他,那就是“?,善莫大焉”。8.三年级(1)班的王磊磊昨天(5月15日)下午放学后,请你帮他写一则寻物启事。三、阅读。孔子拜师曲阜(fù)和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼(jiān)程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车。车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃(dān)先生吧?”“你是——”,老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷儿。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼呀,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”9.请你用横线画出短文中描写老聘外貌的句子。10.请你用波浪线画出短文中描写孔子心理活动的句子。11.默读短文,下列说法不正确的是()(填序号)。A.孔子不怕艰辛,前往曲阜拜老子为师。B.孔子是一个谦虚好学的人。C.老子是一个学识渊博,以礼待人的人。12.短文中,让我最受启发的一句是。四、作文。13.小小班级藏龙卧虎,有成绩超棒的“小学霸”,有乐于助人的“热心肠”,有酷爱看书、见多识广的“小书虫”……在你眼中,谁最厉害?请你选择一位同学,通过具体事例夸夸他(她)吧。要求语句通顺,内容完整。题目自拟。

答案解析部分1.【答案】姿势;匀称;记录;苏醒;秘密;双倍;凶猛;迅速;威武;负责【解析】【分析】书写时注意,“姿势”的“姿”是上下结构,偏旁是:“女”,不要写成“资”,“势”不要写成“执”;“匀称”的“称”部首是:禾,是左右结构,“称”不要写成“衬”;“记录”的“记”偏旁是:讠,是左右结构;“苏醒”的“醒”是左右结构,“醒”偏旁是:酉,注意“醒”不要少写“一横”;“秘密”不要写成“密秘”,“秘”是左右结构;“双倍”的“倍”偏旁是:亻,是左右结构,不要写成“碚”;“凶猛”不要写成“凶孟”;“迅速”偏旁都是“辶”,都是半包围结构,不要写成“讯速”;“威武”的“威”不要写成“危”;“负责”不要写成“付责”。故答案为:姿势、匀称、记录、苏醒、秘密、双倍、凶猛、迅速、威武、负责【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。2.【答案】拂;历;状;娇;模;攻;艺;粘【解析】【分析】“吹拂”:形容风的词语,风吹的样子。“历史”:①自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程或个人的经历。②过去的事实。③过去事实的记载。“形状”:表示特定事物或物质的一种存在或表现形式,如长方形、正方形,也指形相、外貌。“娇小”:娇乖玲珑,娇嫩小巧。“模型”:①依照实物的形状和结构按比例制成的物品。②铸造中制砂型用的工具,大小、形状和要制造的铸件相同。③用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。“攻击”:①进攻:打退敌人的正面~。②恶意指摘:进行人身~。“手艺”:用手工从事的技艺。“粘胶”:一种胶粘性的金棕色溶液,主要含有黄原酸纤维素,它在氢氧化钠中,一至数日成熟后经处理可形成单丝、短纤维或再生纤维的薄膜。故答案为:拂、历、状、娇、模、攻、艺、粘【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3.【答案】吓得——浑身发抖说得——有道理听得——入了神飞得——很低眼见为实——耳听为虚兵来将挡——水来土掩过而不改——是谓过矣见善则迁——有过则改【解析】【分析】此题左边部分的短语中间为“得”,一般“得”前的词语应是动词或形容词,“得”后的词语为形容词,形容词是对前面动词的补充说明。此题可通过平时的阅读积累正确作答。此题右边部分为谚语、俗语的理解与掌握,可先理解其意思,再理解的基础上背诵。眼见为实,耳听为虚:谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。兵来将挡,水来土掩:指根据具体情况,采取灵活的对付办法。过而不改,是谓过矣:指有过错却不加以改正,这才是真正的过错,意指劝导人改过。出处过而不改,是谓过矣。见善则迁,有过则改:意思是君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。出自《周易·益》。可据此连线。故答案为:吓得——浑身发抖

说得——有道理

听得——入了神

飞得——很低

眼见为实——耳听为虚

兵来将挡——水来土掩

过而不改——是谓过矣

见善则迁——有过则改【点评】本题考查了词语搭配、谚语、俗语及惯用语。词语搭配,完成这类题要注意认真分析所给词语的类型,然后根据词语特点填写搭配内容。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题,我们在进行词语搭配时,首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的,是表示人或事物名称的呢?还是表示动作或形状、颜色的呢?然后想一想,这个词和哪个词搭配。4.【答案】(1)杯;弓;充;数;戏;刻;舟;自;相;好;龙(2)栩栩如生;滔滔不绝;无法无天;无时无刻【解析】【分析】(1)杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在内行人之中,或以次充好。双龙戏珠:两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。刻舟求剑:比喻死守教条,拘泥成法,固执不知变通的意思。自相矛盾:比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。叶公好龙:比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好。

(2)源源不断:是AABC形式的词语,据此仿写,如:栩栩如生、滔滔不绝:无边无际:是ABAC形式的词语,据此仿写如:无法无天、无时无刻。故答案为:(1)杯、弓、充、数、戏、刻、舟、自、相、好、龙;(2)栩栩如生;滔滔不绝;无法无天;无时无刻【点评】考查了补写词语和词语仿写。补写词语时只要注意平时的积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。5.【答案】(1)一边;一边(2)只要;就(3)尽管;但【解析】【分析】(1)“老虎往前跑”与“想:“终于甩掉‘漏’了”意思上表示并列。根据语义应选“一边……一边……“。

(2)“我们仔细观察”表示条件,“能从极普通的事物中找到美”表示结果。根据语义应选“只要……就……”;

(3)“蜜蜂们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物”与“它们确确实实飞回来了。”意思上表示转折。根据语义应选“尽管……但……“。故答案为:(1)一边、一边;(2)只要、就;(3)尽管、但【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。关联词语大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。6.【答案】(1)小孩子的脸被霞光照得红红的。(2)爸爸说,他今天不回来吃饭啊,他要开会。(3)这道题终于被我们解出来了。(4)风刮得真大。柳树的枝条疯狂地摇晃着,道路上尘土弥漫,耳边的风声呼呼作响,好像要把人吞掉一样。【解析】【分析】(1)把“霞光照得”和“小孩子的脸”换位置,中间加上“被”字。

(2)改为转述句,可将句中的冒号改为逗号,引号去掉,“我”改为“他”即可。

(3)次序颠倒,饱“被我们”和“终于”换位置即可。

(4)围绕这个开头,句子通顺,把内容写具体即可。故答案为:(1)小孩子的脸被霞光照得红红的。(2)爸爸说,他今天不回来吃饭啊,他要开会。(3)这道题终于被我们解出来了。(4)风刮得真大。柳树的枝条疯狂地摇晃着,道路上尘土弥漫,耳边的风声呼呼作响,好像要把人吞掉一样。【点评】考查了修改病句、扩展写话、句子的改写。改写句子,侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点,在日常学习中勤加练习。改写句子要看清题干要求,—般情况下只改变句式而不改变句意,需要掌握各种句式的基本特点。7.【答案】(1)日日晴;小溪泛尽(2)清明时节;欲断魂(3)红彤彤的;金灿灿的;半紫半黄(4)清明上河图;张择端(5)人谁无过;过而能改【解析】【分析】(1)“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”意思是:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。出自宋代诗人曾几的《三衢道中》。

(2)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”出自杜牧的《清明》,意思是:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。写出了清明节时,踏青,扫墓,荡秋千的风俗。

(3)“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。”出自于《火烧云》,主要内容:课文中描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化,突出了大自然景色的瑰丽和变化无穷,表达了作者对火烧云的赞叹之情。

(4)学习《清明上河图》一文我们知道,画出《清明上河图》的是张择端,《清明上河图》内容:描绘了北宋时期京城汴梁及汴河两岸繁华热闹的景象和优美的自然风光。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中,画中主要分开两部分,一部分是农村,另一部是市集。

(5)“人谁无过?过而能改,善莫大焉”出自《左传》,意思是:一个人谁能没有过错?犯了错误而能改正,没有比这更好的事了。故答案为:(1)日日晴、小溪泛尽;(2)清明时节、欲断魂;(3)红彤彤的、金灿灿的、半紫半黄;(4)清明上河图、张择端;(5)人谁无过、过而能改

【点评】考查了课文的理解、名言警句、古诗文默写。课文的理解培养了学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,要求我们对课文内容非常熟悉。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。8.【答案】寻物启事5月15日下午放学后,我在操场上遗失了一件蓝色外套,如有见到者,请与我联系,非常感谢。三年级(1)班王磊磊5月15日【解析】【分析】考查寻物启事。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式,然后从题目要求中找出启事的内容,再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁,表述有条理。故答案为:寻物启事

5月15日下午放学后,我在操场上遗失了一件蓝色外套,如有见到者,请与我联系,非常感谢。三年级(1)班王磊磊

5月15日【点评】此题考查了语言表达能力。在日常学习中勤加练习,平常多加积累与训练,才能达到熟能生巧的效果。【答案】9.一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。10.这位老人大概就是我要拜访的老师吧!11.A12.学习是没有止境的。【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力,提高学生的文学素养,平时要加强阅读训练,要引导学生多阅读。9.考查了对文段内容的理解。熟读文段,描写老子外貌的句子:一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。

故答案为:一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。10.考查了对文段内容的理解。熟读文段,短文中描写孔子心理活动的句子:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!

故答案为:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!11.考查对文章内容的理解。下列说法不正确的是①,因为孔子在曲阜,由句子“曲阜(fù)和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼(jiān)程,几个月后,终于走到了洛阳。”可知,孔子是去洛阳拜老子为师,不是前往曲阜拜老子为师。

故答案为:A12.考查品析词句。短文中,让我最受启发的一句是“学习是没有止境的”,这句话表现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神,也最能体现本文的主题。

故答案为:学习是没有止境的。13.【答案】火辣辣的好伙伴我有一个形影不离的小伙伴,大名姚乐,人称姚姐。她身材苗条,皮肤是健康的麦色,一张瓜子脸,浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛,那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁,一笑就露出两颗大门牙,一根俏皮的马尾辫

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