浙江省杭州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）5

浙江省杭州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、看拼音写汉字。1．看拼音写汉字。jùnuòyòulìbiàn拢弱人害认tǎngwǔyíngzhōuhuì流威欢欧智二、下面每个小题中都有一个带点字的读音是错的，把它选出来。2．下面每个小题中都有一个带点字的读音是错的，把它选出来。

（1）A.伶（lín）俐B.蚂（mà）蚱C.测（cè）试D.屠苏（sū）

（2）A.缭（liáo）乱B.档（dàng）案C.镇（zhèn）静D.夹（jiā）袄

（3）A.习惯（guàn）B.匀称（chèn）C.铁锚（miáo）D.呕吐（tù）三、下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。3．下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。

（1）A.痕迹B.戏耍C.修健D.补衫（2）A.姿势B.欣赏C.经验D.模形

（3）A.伐价B.芬芳C.继续D.迅速四、下面每个小题中都有一个词能够替换带点的词，把它选出来。4．下面每个小题中都有一个词能够替换带点的词，把它选出来。（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（）A．机灵 B．灵巧 C．敏锐（2）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（）A．改正 B．改良 C．改编 D．改变五、下面每个小题有一个成语填入画线部分最恰当，把它选出来。5．我刚参加了书法社团，到了周末就_______地临摹字帖，一笔一画地写完三大张练习纸才停手。（）A．津津有味 B．无忧无虑 C．规规矩矩 D．没精打采6．北京冬奥会开幕式上的焰火表演_______，惊艳了全世界。（）A．争奇斗艳 B．光彩夺目 C．各式各样 D．形态各异六、根据要求选择正确的答案，序号写在后面的括号里。7．我们查过“这只翠鸟搭了我们的船。”一句里“搭”在字典中是第⑤选项“乘坐”的意思，而“我把右手搭在同学的肩膀上”中的“搭”正确的解释应该是字典中哪个选项？（）A．② B．③ C．④ D．⑥8．小刚在超市看到一块有趣的提示牌，他认为“装蒜”一词，是想提醒大家什么？（）A．装上一筐大蒜可以帮助人们防疫。B．装扮成大蒜的样子是不可以帮助人们防疫的。C．防疫这件事，大家必须认真对待，绝不能装糊涂。D．做菜多放大蒜可以杀菌，对防疫有好处。9．下列诗句不是描写传统节日的是哪一句？（）A．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。10．下面描写春天的古诗，读哪一句你一定能想象到热闹的情形？（）A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。11．同学们出一份主题为“中国优秀传统文化”的手抄报，“寓言”栏目选择下面哪个内容比较合适？（）A．《杯弓蛇影》《画蛇添足》《农夫与蛇》《蛇鼠一窝》B．《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《新编寓言故事》《中外寓言选本》C．《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》《叶公好龙》D．《掩耳盗铃》《杞人忧天》《自相矛盾》《邯郸学步》七、在横线上填写合适的内容。在横线上填写合适的内容。12．白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要似的。（《荷花》）13．泥融飞燕子，。（《绝句》）14．清明时节雨纷纷，。（《清明》）15．兔走，而死。（《守株待兔》）16．人影给溪水了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然，扑通一声人影，草地蹦跳着鱼儿和笑声。（《童年的水墨画》）八、阅读理解课内阅读。迟开的花朵（节选）琼丹喜欢阅读课胜过下课时间，甚至胜过午餐时间。阅读是她最拿手的科目，也是她唯一领先群体的科目。而且桑德林老师是她最喜欢的老师，因为他至少每周一次让大家整节课安静地阅读。琼丹的爸爸也喜爱阅读。在他的书房里有很多书籍，每当他空下来的时候，就会拿起其中的一本好好品读。在琼丹小时候，他几乎每天晚上都会念书给她听，而后来，当琼丹慢慢长大，他仍然继续着这个习惯。慢慢地，他们念书的范围逐渐扩大到推理小说、传记、冒险故事……好多好棒的书。一个回忆浮现，那是发生在去年十二月中旬的事。琼丹听到爸爸和妈妈在起居室里小声说话，这时她听到自己的名字，于是她猜想他们可能在窃窃私语讨论她的礼物。她蹑手蹑脚靠近，偷偷地查探一番。他们其实是在讨论学校的事。琼丹刚把第二张成绩单带回家，上面全是C和C-；只有一个B，是阅读课。“我很担心啊，詹。”妈妈都是这样叫爸爸，他的名字是詹姆士，“琼丹的表现不是太好耶。”“和什么比？”爸爸说道。“当然是和其他的小孩比喽。”“她的成绩排在中等。”他说道，“有些小孩比她好，有些比她差。这样没什么问题啊。”“她会很好的。”爸爸说道，“她过得很快乐，而且爱人如己，至于她的成绩？会进步的，她只是一朵迟开的花啦。”“可是，如果她的成绩没有变好……”“亲爱的，她一定会很好的。我们都知道她很努力，这样的她已经有百分之九十五的成功机会了。而且比起得到好成绩，人生里还有很多更重要的东西啊。所以你就放轻松吧，好吗？她是个好孩子，我们必须让她做她自己。”17．下面哪一项不是琼丹喜欢阅读的原因？（）A．阅读是琼丹最出色的科目B．阅读课的老师是琼丹最喜欢的老师C．琼丹的妈妈会陪她阅读D．以上都不是18．第二自然段是围绕哪句话写的？把它抄写在下面的横线上。19．读读文中画横线的句子，这个“回忆”是什么？（）A．爸爸和妈妈在讨论她的礼物B．爸爸每天晚上都会念书给她听C．爸爸和妈妈在讨论她的学习D．爸爸和妈妈在讨论一朵迟开的花20．下面哪一项不是爸爸觉得琼丹是个好孩子的原因？（）A．有些孩子成绩比琼丹差 B．琼丹很努力。C．琼丹爱人如己 D．琼丹过得很快乐。21．文中划波浪线的句子理解正确的一项是（）A．琼丹就像迟开的花，开得太慢了。B．琼丹虽然慢一点，但总有一天她会像迟开的花一样成功的。C．琼丹做事情就像迟开的花，迟迟不按时开放。D．琼丹如果是一朵花，开不开放都无所谓。22．读了短文，你觉得琼丹喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由，至少写两点。课外阅读。植物之间的“爱”和“恨”并不是只有人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上。有的植物之间能和睦相处。洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶害虫；玉米和大豆间作，促进两者生长健壮；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，它们种在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜，能防止月季得白粉病。相反，有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容。如小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物两败俱伤；另外，黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让冤家对头呆在一处，以免同室操戈，一无所获。23．下面关于“爱”与“恨”的说法正确的是哪一项？（）A．人类的“爱”与“恨"是感情的表现B．动物的“爱”与“恨”体现在生长状况上C．植物的“爱”与“恨”是感情的表现D．植物的“爱"与“恨”体现在生长状况上24．下面哪一项列举的植物之间是缺少“爱”的？（）A．洋葱和胡萝卜 B．葡萄和紫罗兰C．玉米和木樨 D．月季花和大蒜25．短文是从哪两个方面把植物之间的“爱”和“恨”写清楚的？用简要的语言写下来。（4分）26．联系上下文想想文中的词语“相生相克”是什么意义？（）A．相互生气，相互克制 B．相互依存，相互制约C．相信生命，相信科学 D．以上都不对27．读读短文最后句话，注意加点的词，体会这样写有什么好处？28．爸爸想要在院子里种一些玉米、大豆、黄瓜和西红柿，根据短文的内容，你能提出一些好的建议吗？阅读材料，完成下列小题。图书广告100%精品75%价格特价版每套《小学生阅读文库》寓言故事、童话故事、科幻故事……应有尽有科学知识、人生道理、先进文化……包罗其中让读书走进人生让人生飘满书香XX少年儿童出版社29．这则广告介绍的图书的书名是什么？（）A．寓言故事 B．童话故事C．科幻故事 D．小学生阅读文库30．从这则广告来看，出版社为什么要编写这套书？31．“100%精品”和“75%价格”说明这套书怎么样？九、习作表达32．习作，作文书写正确、规范、整洁，正确使用标点符号，用修改符号修改文中的错别字和不通顺的句子。我们身边总会有一些有趣的人，有趣的事，有趣的物，会给人留下深刻的印象，回忆一下，把你知道的这些有趣的人、事、物，选择一个写下来。题目：有趣的要求：①把题目补充完整；②围绕一个意思写，写清楚自己看到的、听到的、想到的；③字数不少于250字。

答案解析部分1．【答案】聚；懦；诱；厉；辨；淌；武；迎；洲；慧【解析】【分析】“聚拢”读音为jùlǒng，释义：会聚合拢起来；“懦弱”拼音是nuòruò，释义是软弱无能，柔弱；“诱人”拼音是yòurén，释义为使人看了还想看的，吸引人的；“厉害”读音是lìhài；意思是剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力，形容能做出一般人做不了的事情，多用于比喻人物或其他事物，也是人们现实生活社会中常见运用较为广泛的口头用词；“辨认”biànrèn，释义：根据特点辨别，做出判断，予以认定；“流淌”读音为liútǎng，意思是液体流动；“威武”读音wēiwǔ，指权势，军威，武力，勇壮，有威风或气派；“欢迎”读音为huānyíng，解释：（动）高兴地迎接；“欧洲”ōuzhōu，解释：全称欧罗巴洲；位于东半球西北部，东连亚洲，南隔地中海与非洲相望；西临大西洋，北临北冰洋；“智慧”拼音：zhìhuì，聪明才智。

故答案为：聚、懦、诱、厉、辨、淌、武、迎、洲、慧

【点评】本题考查对看拼音写词语的识记能力，平时应加强对疑难易错字的重点识记，学生对于课文中生字词的掌握与书写，根据课内所学生字的读音正确拼读后写出相应的字词，完成时要注意将字写舒展，正确。2．【答案】A；D；C【解析】【分析】（1）A项有误，应为：“伶俐”拼音línglì，解释：形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。

（2）D项有误，应为：“夹袄”拼音jiáǎo，意思是双层的上衣。

（3）C项有误，应为“铁锚”拼音tiěmáo，释义：铁锚是锚铁制的停船器具，用铁链连在船上，把锚抛在水底，可以使船停稳。是锚泊设备的主要部件。

故答案为：（1）A；（2）D；（3）C。

【点评】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。3．【答案】C；D；A【解析】【分析】（1）C.“修建”拼音xiūjiàn，解释：（动）对土木工程进行施工。

（2）D.“模型”拼音móxíng，解释：（名）依照实物的形状和结构按比例制成的物品，铸造中制砂型用的工具，大小、形状和要制造的铸件相同，用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。

（3）A.“代价”，读音为dàijià，解释：（名）因获得某种东西而交付的钱。指为达到一定的目的而付出的精力和物力。

故答案为：（1）C；（2）D；（3）A。

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。对每个词中的字进行分析完成即可。4．【答案】（1）C（2）B【解析】（1）“灵敏”，读作língmǐn。可指具有容易受影响或受感动的能力，能够显示微小差别。也指头脑机敏。“敏锐”，拼音：mǐnruì，意思是反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。

（2）“改进”读gǎijìn，解释：（动）改变原来状况，使有所进步。“改良”拼音：gǎiliáng，意思为：改掉缺点，使更适合要求，改善。

故答案为：（1）C；（2）B。

【点评】此题考查对词语意思的理解。要注意仔细揣摩意思，根据词义填写词语。平常多注重积累与背诵，在背诵的基础上理解记忆。（1）“灵敏”，读作língmǐn。可指具有容易受影响或受感动的能力，能够显示微小差别。也指头脑机敏。“敏锐”，拼音：mǐnruì，意思是反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。

故答案为：C。（2）“改进”读gǎijìn，解释：（动）改变原来状况，使有所进步。“改良”拼音：gǎiliáng，意思为：改掉缺点，使更适合要求，改善。

故答案为：B。5．【答案】B【解析】【分析】A.“津津有味”是一个褒义词的成语，读音是jīnjīnyǒuwèi，形容趣味特别浓厚。语境不符；

B.“无忧无虑”读音为wúyōuwúlǜ，释义：没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。语境符合；

C.“规规矩矩”拼音是guīguījǔjǔ，意思是指人的品行方正，谨守礼法、有素质。语境不符；

D.“没精打采”读音是méijīngdǎcǎi，形容精神不振，提不起劲头。语境不符。故答案为：B。【点评】此题考查字义的理解和识记。多注重词性，联系意思，注意我们平时要学会收集词语，记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。6．【答案】B【解析】【分析】A.“争奇斗艳”拼音[zhēngqídòuyàn]，解释：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。语境不符；

B.“光彩夺目”拼音guāngcǎiduómù，释义：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。语境相符；

C.“各式各样”拼音gèshìgèyàng，指许多不同的样式或方式。语境不符；

D.“形态各异”是一个汉语词语，读音为xíngtàigèyì，指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。语境不符。故答案为：B。【点评】】此题考查字义的理解和识记。多注重词性，联系意思，注意我们平时要学会收集词语，记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。7．【答案】D【解析】【分析】“我把右手搭在同学的肩膀上”中的“搭”的解释。”搭：披，挂，放在承托的物体上面。故答案为：D。【点评】此题考查字义的理解和识记。多注重词性，联系意思，注意我们平时要学会收集词语，记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。8．【答案】C【解析】【分析】“装蒜”读音是zhuāngsuàn，意指某人装糊涂，装腔作势。根据题干内容，“做菜需要大蒜，防疫可能装蒜。”表明提醒“防疫这件事，大家必须认真对待，绝不能装糊涂。”故答案为：C。【点评】此题考查字义的理解和识记。多注重词性，联系意思，注意我们平时要学会收集词语，记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。9．【答案】B【解析】【分析】A项“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”这两句诗的意思是：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。出自宋代王安石的《元日》，为春节。

B项“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首》。

C项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”意思是：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。诗句出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，作者当时独自一人漂泊在洛阳和长安之间，此诗写出了游子的思乡怀亲之情，为重阳节。

D项“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。故答案为：B。【点评】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难。在平时课内外的阅读中，多注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。10．【答案】B【解析】【分析】A项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。出自《咏柳》，是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜。

B项“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”的意思是村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。出自清代诗人高鼎的《村居》。

C项“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”出自唐朝诗人白居易的古诗词作品《大林寺桃花》，意思为：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

D项“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，意思为：傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

结合题干“热闹的情形”可知B符合题意。故答案为：B。【点评】本题考查了学生对于诗歌内容的理解，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。11．【答案】B【解析】【分析】A.《农夫与蛇》是一个经典的寓言故事，出自《伊索寓言》。这个故事告诉人们做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对恶人千万不能心慈手软。不符合题意；

B.全部为外国寓言故事。不符合题意；

C.《池子与河流》出自《克雷洛夫寓言》，告诉我们：做人应该像河流，要有勤快、不怕苦的精神；不能像池子，只贪图眼前的享受，而没有考虑到自己的未来。不符合题意；

D.全部是中国的寓言故事，符合题意。故答案为：D。【点评】本题考查文学文化常识。回答时，都要通过在平时课外知识的积累过程中来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】12．冒；莲蓬；饱胀；破裂13．沙暖睡鸳鸯14．路上行人欲断魂15．触株；折颈16．染绿；碎了【解析】【点评】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有课内知识，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。12．“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”主要内容：本文描写了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，以及作者欣赏荷花时的美好感受。选自叶圣陶的《荷花》。

故答案为：冒、莲蓬、饱胀、破裂。13．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”的意思：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。出自唐代诗人杜甫创作的组诗作品。

故答案为：沙暖睡鸳鸯。14．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。诗句出自《清明》，是唐代文学家杜牧所作。

故答案为：路上行人欲断魂。15．“兔走触株，折颈而死”的意思：一只兔子奔跑时撞在树桩上碰断了脖子死了。2、出自：战国·韩非《五蠹》。

故答案为：触株、折颈。16．《童年的水墨画》是张继楼写的，这首儿童诗通过"溪边"、"江上"、"林中"三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

故答案为：染绿、碎了。【答案】17．B18．琼丹的爸爸也喜爱阅读。19．C20．A21．B22．喜欢，因为爸爸看到自己子女的优点的同时，鼓励教育她。培养孩子良好的阅读习惯，尊重孩子，关心孩子成长，让孩子保持轻松、快乐的心态、面对挑战。【解析】【点评】本题考查文章内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。17．根据题干“琼丹喜欢阅读课胜过下课时间，甚至胜过午餐时间。阅读是她最拿手的科目，也是她唯一领先群体的科目。而且桑德林老师是她最喜欢的老师，因为他至少每周一次让大家整节课安静地阅读。”“琼丹的爸爸也喜爱阅读。在他的书房里有很多书籍，每当他空下来的时候，就会拿起其中的一本好好品读。在琼丹小时候，他几乎每天晚上都会念书给她听，而后来，当琼丹慢慢长大，他仍然继续着这个习惯。慢慢地，他们念书的范围逐渐扩大到推理小说、传记、冒险故事……好多好棒的书。”可知，阅读是琼丹最出色的科目，阅读课的老师是琼丹最喜欢的老师，琼丹的爸爸会陪她阅读。

故答案为：C。18．根据题干“琼丹的爸爸也喜爱阅读。在他的书房里有很多书籍，每当他空下来的时候，就会拿起其中的一本好好品读。在琼丹小时候，他几乎每天晚上都会念书给她听，而后来，当琼丹慢慢长大，他仍然继续着这个习惯。慢慢地，他们念书的范围逐渐扩大到推理小说、传记、冒险故事……好多好棒的书。”可以得知，围绕着“琼丹的爸爸也喜爱阅读”来写的。

故答案为：琼丹的爸爸也喜爱阅读。19．根据题干“琼丹听到爸爸和妈妈在起居室里小声说话，这时她听到自己的名字，于是她猜想他们可能在窃窃私语讨论她的礼物。她蹑手蹑脚靠近，偷偷地查探一番。他们其实是在讨论学校的事。琼丹刚把第二张成绩单带回家，上面全是C和C-；只有一个B，是阅读课。”“她的成绩排在中等。”他说道，“有些小孩比她好，有些比她差。这样没什么问题啊。”“可是，如果她的成绩没有变好……”可知，爸爸和妈妈在讨论她的学习。

故答案为：C。20．根据题干内容，““她过得很快乐，而且爱人如己，至于她的成绩？会进步的，她只是一朵迟开的花啦。””“我们都知道她很努力，这样的她已经有百分之九十五的成功机会了。”“她的成绩排在中等。”他说道，“有些小孩比她好，有些比她差。这样没什么问题啊。”可知，A项有些孩子成绩比琼丹差不是爸爸觉得琼丹是个好孩子的原因。

故答案为：A。21．根据本文内容，可知，爸爸说道，“她过得很快乐，而且爱人如己，至于她的成绩？会进步的，她只是一朵迟开的花啦。”A项、C项、D项有误。

故答案为：B.22．根据本文内容，爸爸没有因为琼丹的成绩而去责怪她，而是看到了琼丹身上的优点，她过得很快乐，而且爱人如己，至于她的成绩？会进步的，她只是一朵迟开的花啦。她很努力，这样的她已经有百分之九十五的成功机会了。而且比起得到好成绩，人生里还有很多更重要的东西啊。可以概括出：爸爸看到自己子女的优点的同时，鼓励教育她。培养孩子良好的阅读习惯，尊重孩子，关心孩子成长，让孩子保持轻松、快乐的心态、面对挑战。

故答案为：喜欢，因为爸爸看到自己子女的优点的同时，鼓励教育她。培养孩子良好的阅读习惯，尊重孩子，关心孩子成长，让孩子保持轻松、快乐的心态、面对挑战。【答案】23．B24．C25．“爱”有的植物之间能和睦相处，“恨”有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容。26．B27．生动形象地说出了有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容，不能种在一起，不然会使这些作物两败俱伤，一无所获。28．例：爸爸在院子里种的时候注意在栽培植物时，应把相互有利的农作物栽在一起。比如：玉米可以和大豆间作，黄瓜和西红柿，也不能种在一起。千万不要让“冤家对头”待在一处哦。【解析】【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。23．根据题干内容，“并不是只有人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上。”

故答案为：B。24．根据题干内容，“相反，有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容。如小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物两败俱伤；另外，黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。”

故答案为：C。25．根据题干内容，“有的植物之间能和睦相处。”“相反，有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容。”

故答案为：“爱”有的植物之间能和睦相处，“恨”有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容。26．根据题干内容，“研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。”可知，相互依存，相互制约。

故答案为：B。27．冤家对头，拼音：yuānjiaduìtóu。解释：指仇人，仇敌。同室操戈指兄弟争吵。泛指内部斗争。

故答案为：生动形象地说出了有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容，不能种在一起，不然会使这些作物两败俱伤，一无所获。28．考查了思维拓展。结合内容联系实际提出建议，例：爸爸在院子里种一些玉米、大豆、黄瓜和西红柿物，比如：玉米可以和大豆间作，黄瓜和西红柿，也不能种在一起。千万不要让“冤家对头”待在一处哦。

故答案为：爸爸在院子里种的时候注意在栽培植物时，应把相互有利的农作物栽在一起。比如：玉米可以和大豆间作，黄瓜和西红柿，也不能种在一起。千万不要让“冤家对头”待在一处哦。【答案】29．D30．让读书走进人生让人生飘进书香31．质量好、价格便宜【解析】【点评】此题考查材料阅读。解答时根据题目要求，材料中找寻答案即可。29．抓住广告中的关键字词“小学生阅读文库”，据此作答。

故答案为：D。30．注意从读书的重要性和意义作答，根据题干内容“让读书走进人生