浙江省杭州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

浙江省杭州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用。1．抄写句子，注意笔画的长短和笔画之间的距离。天行健，君子以自强不息。__________________________________________________________________________________________2．根据语境，读拼音，写词语。春天，微风chuīfú着湖岸，岸边的chuíliǔ长出了嫩芽，花儿盛开，吐露着fēnfāng。mìfēng和蝴蝶在花间翩翩起舞，fǎngfú一幅shuǐmòhuà。夏天，一群群鱼儿在水里yōuxián地游来游去，有几只jīlíng的鸭子在húmiàn上尽情地嬉戏。火烧云出来了，放射出万丈guāngmáng，霎时金光闪闪。芦花qīngyōuyōu地在空中飘游，呈现出一派mírén的景象，犹如一幅热烈的抽象画。3．下列加点字的读音完全正确的一组是（）。A．伶俐（lín）档案（dǎng）缆绳（lǎn）B．懦弱（nuò）干燥（zào）模样（mó）C．束缚（fù）处置（chù）咳嗽（sou）D．欧洲（zhōu）期盼（pàn）倒栽葱（dào）4．下列词语中，有错别字的一项是（）。A．洒落争奇斗艳 B．历史自相矛盾C．秘密相提并论 D．闲散没精打彩5．下面两题有一个词语填入括号里面最恰当，把它选出来。（1）老虎想想不（），还是要回去吃驴，就转身往回走。A．放心 B．留心 C．甘心 D．担心（2）他擅长（），大家都夸他是个小才子。A．梅兰竹菊 B．笔墨纸砚 C．经史子集 D．琴棋书画6．下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。A．虽然一滴水很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。B．蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。C．不但小草的身躯是那样柔软，而且它坚强地挺立在大地上。D．因为有的花要靠昆虫传播花粉，所以它们开花的时间往往跟昆虫活动时间相吻合。7．“因释其来而守株，冀复得兔”中的“释”字正确的解释是（）。A．说明 B．消除 C．放下 D．舍弃8．劝告同学不要在教室大声喧哗，以下最容易被人接受的一项是（）。A．“这里是教室，不是运动场，不要大声说话！”B．“教室里不要大声讲话，再讲我要告诉老师了！”C．“在教室里大声说话，真是没有教养的体现！”D．“有话请到外面说好吗？你们在这里说话不仅不尽兴，还会打扰到别人。”9．词句段运用。（1）照样子，写词语。念念不忘无忧无虑（2）选择一个开头接着写，注意要围绕一个意思。◎老师对我们的要求十分严格……◎老师对我们的关心无微不至……（3）用修改符号在原句上修改句子中的错误。同学们都在认真地思想老师提出的问题，讨论一场后，大家都想明白了其中的道理。10．根据课文和“日积月累”内容填空。（1）【词中有意】加上修饰语或提示语，让句子的意思更形象丰富。①他地坐在那里，一句话也不说。②牲口没了，官府岂肯善罢甘休，县官说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”（2）【文中有画】细细品味，优美生动的语言就是一幅幅美丽的画。①一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇了笑脸；七点，睡莲从梦中……②在杜甫笔下，轻盈的燕子和慵懒的鸳鸯也是一道春天的美景：，。（3）【话中有理】名言或俗语含义深刻，引人深思，我们要会恰当运用。①抗击新冠肺炎疫情期间，爸爸不戴口罩就出门，我用《左传》中的一句名言，劝告爸爸：“？，。”②你不能听信他人的片面之词，毕竟“，。”二、阅读理解。阅读短文，完成相关题目。天鹅与马一只天鹅见到一匹正在吃草的马，对马说：“我是比你高贵比你完美的动物，你所有的本事就一样，而我，既能像你一样在地上奔跑，也能在空中振翅高飞，还能在水池湖泊上畅游，痛快淋漓地洗个舒服澡。你不可能知道如鸟般飞翔、似鱼样遨游、像野兽般奔走的滋味！”马抬起头，轻轻地“哼”了一声，说：“这的确是个事实，可惜不管在哪个领域，你都只是个‘三脚猫’而已，你会飞，可是你臃（yōng）肿的身躯使你的飞行沉重不堪，哪有云雀或燕子轻盈：你会游水，可是只能在水面划行，哪有鱼儿得水的畅快：你会走路，伸长个脖子，摇摆着蹼（pǔ）脚，‘咝咝’地叫唤，哪有猎豹或缓或急的舒展？”马继续说：“不错，我只是个在地上行走的动物，可是我被创造得多么神奇！你瞧，我的四肢多么灵巧，我的身躯多么匀称，我的速度多么惊人，我喜欢自己只有一个本事，精通一样比貌似多才多艺似乎更令人敬重。”（作者：夏股棕，选文有删改）11．联系上下文，推测第2自然段中“三脚猫”的意思是（）A．三只脚的猫。B．新奇罕见的事物。C．对各种技艺略知皮毛的人。12．文中天鹅说自己有哪些本领？马又是如何反驳它的？根据短文内容将表格补充完整。天鹅的本领游水马的反驳没有云雀或燕子轻盈13．从天鹅和马的对话中，可以体会到它们怎样的性格特点？天鹅：马：14．文中天鹅觉得“多才多艺”才完美，而马则认为“精通一样”更令人敬重。它们的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。阅读短文，完成相关题目。____________的植物ㅤㅤ①植物世界是一个庞大的复杂的世界。ㅤㅤ②这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。杏仁桉树，就有一百几十米高；有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。ㅤㅤ③植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。ㅤㅤ④植物世界还是一个奇趣无比的世界。ㅤㅤ⑤你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来……15．第③自然段中用俗语“随风见长”是形容，我们经常用成语“雨后春笋”来形容这段话中第句话所描绘的景象。16．这篇短文是从和这两个方面把植物的特点写清楚的。17．仔细读一读①至③自然段，想一想，短文又是从哪些方面写出了植物世界是一个庞大的复杂的世界的？然后填写如表。18．“你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。一到秋天，槭树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变得金黄。”这几句话放在第自然段比较合适。读了这样的语段，我感受到了。19．给文章选一个合适的题目，我觉得应该是（）A．随风见长的植物 B．奇趣无比的植物 C．形形色色的植物三、看图写话。20．看图画，写一写。ㅤㅤ仔细观察如图，想一想，图上画的是谁？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，注意把自己看到的、想到的写清楚。250字左右。

答案解析部分1．【答案】天行健，君子以自强不息。【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“健”和“强”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：天行健，君子以自强不息。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】吹拂；垂柳；芬芳；蜜蜂；仿佛；水墨画；悠闲；机灵；湖面；光芒；轻悠悠；迷人【解析】【分析】书写时要注意“吹拂”的“拂”不要写成形近字“佛”，“垂柳”的“柳”不要写成形近字“仰”，“蜜蜂”的“蜂”不要写成形近字“锋”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：吹拂、垂柳、芬芳、蜜蜂、仿佛、水墨画、悠闲、机灵、湖面、光芒、轻悠悠、迷人

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。3．【答案】D【解析】【分析】A.有误。“伶俐"的“伶"读音是"líng"。“档案”的“档"读音是"dàng"。

B.有误。“模样"的“模"读音是"mú”，表示模样的意思。读"mó"时有效仿的意思。

C.有误。“处置"的"处"读音是"chǔ”，有处理，安排的意思。读"chù"时有表示地方的意思。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。4．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D.有误，没精打采：提不起精神。故"彩”错误，应为"采"。

故答案为：D

【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。5．【答案】（1）C（2）D【解析】【分析】（1）A.放心∶指心情安定，没有顾虑、牵挂。B.留心∶注意、小心。C.甘心∶情愿；乐意。D.担心︰挂念﹔不放心。根据词义，结合本题语境，应选填词语"甘心"。故选∶C。

（2）A.梅兰竹菊∶指梅花、兰花、竹、菊花。这四种花被人称为"四君子”。

B.笔墨纸砚︰指中国独有的文书工具。

C.经史子集∶指我国传统的图书分类法，把所有图书划分为经、史、子、集四大类，称为四部。

D.琴棋书画︰指弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。

根据以上词义，结合本题语境，用选填“琴棋书画”。故选：D。

故答案为：（1）C；（2）D【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。6．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，分句间是转折关系，可以用“虽然但是"相连。

故答案为：C【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。7．【答案】C【解析】【分析】考查了文言字词的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。句意：于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。释：放下。

故答案为：C【点评】在平时的学习中，—定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。8．【答案】D【解析】【分析】A、B、C中的劝告，语言都太直接、生硬，使人听了很反感，起不到好的效果。

D.这句劝告用商量的口气，比较婉转地表达出“不要在教室大声喧哗”。

故答案为：D【点评】考查了劝告的能力。劝告就是拿道理说服别人，使人改正错误或接受意见。本题是劝告同学不要在教室大声喧哗，最容易被人接受的一项是什么。9．【答案】（1）累累硕果；茫茫人海；无边无际；无法无天（2）老师对我们的关心无微不至：天冷了，她嘱咐我们多穿衣；天气预报说有雨，她嘱咐我们带雨具；生病时，她会登门帮我们辅导功课……（3）同学们都在认真地思考老师提出的问题，一场讨论后，大家都想明白了其中的道理。【解析】【分析】（1）“念念不忘"是AABC形式的词语，仿写时注意。“无忧无虑”是ABAC形式的词语，仿写时注意。

（2）选择一个开头接着写，围绕一个意思即可。

（3）修改病句，“思想"用词错误，应为“思考”。词序错误，应为“一场讨论后”。

故答案为：（1）累累硕果；茫茫人海；无边无际；无法无天（2）老师对我们的关心无微不至：天冷了，她嘱咐我们多穿衣；天气预报说有雨，她嘱咐我们带雨具；生病时，她会登门帮我们辅导功课（3）同学们都在认真地思考老师提出的问题，一场讨论后，大家都想明白了其中的道理。

【点评】（1）让学生分清词语的结构形式，有助于学生对词语的理解和掌握，可帮助学生加大词汇量。

（2）考查围绕中心句写句子。中心句是语段中处于中心地位的句子。它起主导作用，是这段话中最重要的句子，其它句子都是围绕中心句写的，要展开丰富的想象。

（3）常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。10．【答案】（1）呆呆；气急败坏（2）吹起；绽开；醒来；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯（3）人谁无过；过而能改；善莫大焉；兼听则明；偏信则暗【解析】【分析】（1）①结合语境，横线上的内容应是表现"他"的神态的词语，如︰呆呆。②结合语境，横线上的内容应表现县官说话时的语气和态度，如：气急败坏。

（2）①选自课文《花钟》。结合题干中的提示“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花”“了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇”“了笑脸；七点，睡莲从梦中”，可知对应的诗句是“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……”由此补充填空即可。②出自唐朝杜甫的《绝句》，结合题干中的“轻盈的燕子和慵懒的鸳鸯也是一道春天的美景”，可知填写的诗句是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"

（3）①“人谁无过﹖过而能改，善莫大焉”人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。②“兼听则明，偏信则暗”：要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。现代泛指：在看待某一件事的是非上，从正面的角度考虑就会很清楚明白，如果从心里阴暗面分析就会很糊涂。

故答案为：（1）①呆呆；②气急败坏；（2）①吹起；绽开；醒来；②泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；（3）①人谁无过；过而能改；善莫大焉；②兼听则明；偏信则暗。

【点评】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有根据课文内容填空，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【答案】11．C12．会飞；走路；没有鱼儿得水的畅快；没有猎豹或缓或急的舒展13．傲慢自大；不卑不亢14．我更赞同马的观点。因为在我看来，只有将一件事情做到极致，才能让自己在这方面有所成就。如果什么事情都是只有皮毛，最终只能一事无成。【解析】【点评】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（2）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（3）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。11．考查了对文中词语的理解。结合全文内容可知，“三脚猫"指的是对各种技艺略知皮毛的人。故选C。

故答案为：C12．考查了对文章信息的筛选。从“你会飞，可是你臃(yong)肿的身躯使你的飞行沉重不堪，哪有云雀或燕子轻盈”“你会游水，可是只能在水面划行，哪有鱼儿得水的畅快”“你会走路，伸长个脖子，摇摆着蹀脚，‘唑唑′地叫唤，哪有猎豹或缓或急的舒展”可知答案。

故答案为：会飞、走路、没有鱼儿得水的畅快、没有猎豹或缓或急的舒展13．考查了对文中人物特点的理解。从天鹅和马的语言中可知，天鹅的特点是傲慢自大。马的特点是不卑不亢。

故答案为：傲慢自大；不卑不亢14．考查了对文章内容的理解。写出自己的观点即可。

故答案为：我更赞同马的观点。因为在我看来，只有将一件事情做到极致，才能让自己在这方面有所成就。如果什么事情都是只有皮毛，最终只能一事无成。【答案】15．芭蕉树生长的速度快；一16．庞大复杂；奇趣无比17．大小；寿命长短；生长速度18．⑤；植物世界奇趣无比19．C【解析】【点评】（1）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（4）此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。

（5）此题主要考查提炼文章标题的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再判断。15．本题考查词语的理解。“随风见长"是形容生长速度快。一般形容刚出生的婴儿；在文中是形容芭蕉树生长的速度快。“雨后春笋"意思是指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。据此可知，此成语人们经常用来形容“植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。”

故答案为：芭蕉树生长的速度快、一16．本题考查概括的能力。阅读全文可知第自然段与第④自然段是本文的主要内容，故可知从短文是从宏大复杂和奇趣无比两个方面把植物的特点写清楚的。

故答案为：庞大复杂、奇趣无比17．本题考查理解与概括的能力。阅读“高大的植物，大得让你看不清它的全貌。杏仁桉树，就有一百几十米高；有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。”“有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫'世界爷'的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。”“植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，要是