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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024山东医学高等专科学校教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.关键B.桥梁C.主导D.决定【答案】:C2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.共鸣B.有意注意C.兴趣D.无意注意【答案】:D3.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.受教育和学术C.科研D.受教育【答案】:D4.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.形成表征D.学习的迁移【答案】:D5.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主导【答案】:A6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.校本培训模式B.学校推动模式C.自我实现模式D.派出培训模式【答案】:B7.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】:A8.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-处-院系-课题组B.校-学院-系C.学部-学系-研究所-讲座D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】:A9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.南风效应C.自己人效应D.超限效应【答案】:B10.大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.学术能力与管理能力C.一般能力与教育能力D.智力因素与非智力因素【答案】:C11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.开除C.留校察看D.记过【答案】:A12.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.两年D.半年【答案】:C13.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。A.努力B.运气C.任务D.能力【答案】:D14.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征,老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子,还列举了鸡、鸭、企鹅等例子,这运用的是()。A.正例B.反例C.变式D.概括【答案】:C15.对教师道德评价的认识正确的是()。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】:A16.教师职业道德评价的特征不包括()。A.时间的持久性B.影响的深刻性C.过程的复杂性D.空间的广泛性【答案】:C17.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生()A.皮亚杰B.奥苏泊尔C.布鲁纳D.奈塞尔【答案】:D18.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()A.时间管理策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】:C19.良心最显著的特征是()。A.内生性B.排他性C.他律性D.自律性【答案】:D20.下列表述中,反映人的社会性发展的是()。A.社会行为规范、准则的内化B.机体正常发育和体质增强C.由事物的表面现象达到认识事物的本质D.克服困难,实现预定目标【答案】:A21.德育的永恒主题是()。A.理想教育B.心理健康教育C.生存教育D.爱国主义教育【答案】:D22.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.表象B.动作C.命题和命题网络D.以上三者【答案】:C23.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.因材施教【答案】:D24.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强B.无意义识记占优势C.记忆的持久性和准确性显著提高D.有效记忆方法的掌握和运用更熟练【答案】:B25.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、问、辨、行、思B.学、辨、问、思、行C.学、问、思、辨、行D.问、学、思、辨、行【答案】:C26.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是()。A.具有群体成员的互动性B.具有较为简单的内部结构层次C.具有较强的自我封闭性D.感受时代精神迟钝【答案】:A27.立德树人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.改革目标B.管理目标C.课程目标D.根本任务【答案】:D28.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于()。A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质【答案】:C29.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。A.对偶故事法B.实验室实验法C.两难故事法D.观察法【答案】:C30.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.敌意性侵犯B.意图性侵犯C.动机性侵犯D.行为性侵犯【答案】:A31.高等学校学科建设的基础是()。A.学科建设管理B.学科梯队建设C.学科内容建设D.学科方向建设【答案】:D32.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是()。A.桑代克B.艾宾浩斯C.奥苏伯尔D.皮亚杰【答案】:B33.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.沟通学校与社会的联系B.利于学生获得完整的知识体系C.扩大学生的实际知识D.加强理论与实际的结合【答案】:B34.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.教学计划B.高等教育目的C.课程标准D.高等教育教学设计【答案】:B35.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.强调传授前人已获得的知识B.强调学生自学能力培养C.重视学生研究能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】:A二、多选题36.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.礼仪B.仪表C.举止D.语言【答案】:ABCD37.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“我爱人人,人人爱我”B.“天生我材必有用”C.“人比人,气死人”D.“人生不如意事十之八九,要知足常乐”【答案】:ABD38.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长,相互尊重C.立志乐道,甘于奉献等D.以身作则,反躬自省【答案】:ABCD39.去个性化是指在群体作用下,个人的自我约束减轻,责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有()。A.责任分散B.匿名性C.自我意识D.社会懈怠【答案】:ABC40.学术规范包含的含义有()。A.学术研究中的具体规则B.学术研究的流程C.高层次的规范D.学术研究的总原则【答案】:AC41.关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()。A.爱岗敬业要树立终身学习观B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.爱岗敬业是现代企业精神D.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正在逐步丧失它的价值【答案】:ABC42.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.没有顾客时,抓紧时间看书读报B.顾客遗失物品,代为保管,等待来取C.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.某顾客挑剔,与之理论【答案】:ACD43.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.科学研究是高校服务于社会的主要渠道C.科学研究是新学科产生的基础D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是提高高校师资水平的基本途径【答案】:ABCDE44.下列属于教师非道德行为的是()。A.不是自主自愿的行为B.出于道德意志的行为C.不是涉及他人利益的行为D.不涉及教育事业整体利益的行为【答案】:ACD45.关于光明磊落,其含义是指()。A.不含私心B.心情舒畅C.胸怀坦白D.性格直率【答案】:AC46.目前大多数大学生感到在校有()。A.人际压力B.就业压力C.考研压力D.学习压力【答案】:ABD47.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.两者没有关系B.是企事业持续、健康发展的巨大动力C.是企事业竞争取胜的重要手段D.是个人事业获得成功的关键因素【答案】:BCD48.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律D.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关【答案】:AC49.关于职业纪律的正确表述是()。A.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律B.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任【答案】:AD50.下列选项中,属于资源管理策略的是()。A.利用他人支持策略B.环境管理策略C.计划策略D.努力管理策略【答案】:ABD51.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.态度转变B.健康概念认同C.采纳健康行为D.知晓健康信息【答案】:ABCD52.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.高校管理人员改进治理B.学科加强治理C.教师参与治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】:ABC53.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.预防功能B.治疗功能C.教育功能D.矫正功能【答案】:AC54.以下属于布鲁纳发

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