2024山东铝业职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024山东铝业职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建原则B.构建的具体指标C.构建程序D.构建意义【答案】：C2.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎中C.无法即法D.取法乎上【答案】：D3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.班级授课制C.道尔顿制D.个别教学【答案】：B4.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：A5.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.社会服务的职能B.培养专才的职能C.培养通才的职能D.发展科学的职能【答案】：D6.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.培养学生问题意识B.引导学生研究学习C.增强学生参与意识D.确保学生主体地位【答案】：D7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育创新B.教育管理C.教育机智D.教育威信【答案】：C8.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.叙事研究B.实验研究C.院校研究D.行动研究【答案】：D9.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律己，以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往需要骤增【答案】：C11.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.、学院B.省教育厅C.国家教育部D.学校【答案】：C12.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.通知家长C.批评教育D.谈心谈话【答案】：C13.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2～3岁B.2岁左右C.3岁以后D.1岁左右【答案】：C14.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.形象记忆【答案】：C15.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.高水平的教师和高质量的毕业生B.先进的办学理念C.校长的卓越领导和创新实践D.优势学科【答案】：A16.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.建立良好的师生关系B.科学研究C.教学D.参与学校管理【答案】：C17.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.广阔性B.专业性C.直接性D.合作性【答案】：A18.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.流行B.从众C.感染D.服从【答案】：B19."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.实现素质教育【答案】：B20.大学生自我意识发展的情况是（）。A.各方面都达到了成熟水平B.某些方面达到了成熟水平C.正处在由未成熟向成熟的过渡之中D.各方面都未达到成熟水平【答案】：A21.大学教师的首要职责是（）A.科学研究B.服务社会C.引领社会D.教书育人【答案】：D22.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.柏林大学B.耶鲁大学C.牛津大学D.约翰?霍普金斯大学【答案】：A23.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.古罗马B.古希腊C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】：D24.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.有目的、有计划、有组织进行的B.学生自愿选择的C.受教学计划和教学大纲规范的D.师生共同参与的【答案】：A25.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.根源特质B.共同特质C.表面特质D.首要特质【答案】：A26.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.性格B.气质C.能力D.人格【答案】：A27.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】：B28.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按利润分配B.按需分配C.平均分配D.按劳分配【答案】：D29.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.环境决定论B.主体能动论C.遗传决定论D.教育主导论【答案】：A30.感觉记忆也被称之为（）。A.长时记忆B.瞬时记忆C.工作记忆D.短时记忆【答案】：B31.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合B.教师道德行为是孤立的行为C.教师的某一行为往往仅是一个道德行为D.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为【答案】：D32.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.组织策略B.计划策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：A33.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.前导性服务B.超越性服务C.否定性服务D.肯定性服务【答案】：A34.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.研究院所结构B.网络结构C.学院制结构D.扁平式结构【答案】：C35.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A.平等B.理解C.宽容【答案】：C二、多选题36.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.表面特质和根源特质B.个别特质和共同特质C.体质特质和环境特质D.动力特质、能力特质和气质特质【答案】：ABCD37.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素B.期望值C.情感因素D.目标效价【答案】：BD38.影响教师公正观念的因素有（）。A.每个学生情况的认识水平B.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约C.教师教育规律D.教师个人道德觉悟的提高【答案】：ABCD39.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.强制性C.差异性D.利己性【答案】：ABC40.以下各项中属于迁移现象的是（）A.触类旁通B.一目十行C.闻一知十D.举一反三【答案】：ACD41.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.家庭美德B.社会公德C.职业道德D.公民道德基本道德规范【答案】：ABCD42.教师与家庭法律纠纷的特点有A.客观性B.单一性C.复杂性D.艰巨性【答案】：ACD43.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义【答案】：ABD44.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD45.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以问题为中心B.以实践为落脚点C.学校德育课程与团体的与相结合D.以生活为本【答案】：ABCD46.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系B.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系C.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义【答案】：ABC47.大学生知识理解的基本过程包括（）。A.发现与提炼B.抽象与概括C.比较与分析D.分析与综合【答案】：BCD48.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是提高高校师资水平的基本途径【答案】：ABCDE49.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主开展与境外高校的合作B.依法自主设置学科专业C.人事配置权D.自主调节系科招生比例【答案】：ABD50.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.动机激发功能C.认识鉴别功能D.动力调节功能【答案】：ACD51.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.规则意识C.契约精神D.权利义务观念【答案】：ABCD52.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与内心世界息息相关B.与职业活动紧密相连C.对他人和社会影响重大D.与领导的影响有关【答案】：ABC53.20世纪50年代以