2024广东文艺职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广东文艺职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】：A2.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.尊重和信任学生C.尊重学生家长D.教给学生知识【答案】：B3.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.强化问题意识的原则C.讲述思路为主的原则D.增强学生参与的原则【答案】：A4.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.发散思维法D.培养恒心法【答案】：B5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.严格要求学生，对学生一视同仁C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】：D6.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.应用者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C7.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】：B8.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：B9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.基础研究B.宏观研究C.微观研究D.应用研究【答案】：C10.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.职业生存C.教学情境D.学生发展【答案】：B11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.能力罚B.财产罚C.申诫罚D.人身罚【答案】：A12.高校学生权利是一项（）。A.自然权利B.应有权利C.道德权利D.法律权利【答案】：D13.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.班杜拉B.皮亚杰C.吉布斯D.柯尔伯格【答案】：D14.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.表美B.道美C.风格美D.形体美【答案】：B15.课的类型一般分为两大类；即（）A.单一课和综合课B.讲授课和练习课C.讲授课和实验课D.讲授课和复习课【答案】：A16.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.变式B.言语直观C.正例和反例D.比较【答案】：A17.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是（）A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它是中观性的培养目标C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：B18.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.经济性原则B.整体性原则C.满足性原则D.效用性原则【答案】：A19.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁有能力谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁能受益谁升学”D.“谁有资格谁升学”【答案】：C20.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.成效滞后性C.劳动创造性D.角色多样性【答案】：A21.高校教师职业的内在要求是（）。A.教书育人B.严谨治学C.为人师表D.热爱学生【答案】：C22.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性B.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性C.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性D.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制【答案】：D23.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.创造性B.示范性C.复杂性D.群体性【答案】：D24.研究型大学大都致力于培养（）A.拔尖人才B.技术型人才C.应用型人才D.技能型人才【答案】：A25.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.机能主义心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学【答案】：B26.[]依法治教的重点是（）A.教育法学教育和研究B.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动C.教育法律的遵守D.教育立法【答案】：B27.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.国家产业结构的转型B.国家产业结构的调整C.主要发达国家资本主义工业化D.经济社会发展【答案】：C28.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术对立B.学术属于社会C.学术中立D.学术就是知识【答案】：C29.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.表现回避目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现接近目标【答案】：D30.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.职称评聘制C.职称评定制D.单位内聘制【答案】：D31.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类教育活动B.人类社会活动C.人类文艺活动D.人类经济活动【答案】：A32.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德情感B.道德行为C.道德认知D.道德观念【答案】：D33.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1987年B.1986年C.1989年D.1988年【答案】：B34.用来衡量人际关系质量的是（）。A.心理距离B.交往频率C.卷入程度D.社会交换【答案】：A35.高等教育包括（）。A.专科教育和大学教育B.学历教育和非学历教育C.普通教育和职业教育D.本科生教育和研究生教育【答案】：B二、多选题36.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.学思并重法B.积善成德法C.启发诱导法D.省察克治法【答案】：ABD37.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.学校层次B.国家层次C.专业层次D.社会层次【答案】：ABC38.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.自觉性C.智慧性D.止损性【答案】：AC39.群体的特征有（）。A.共同的目标与规范B.共同的存在空间C.特定的组织结构D.相互作用和情感联系【答案】：ACD40.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.严格执行操作规程B.低耗高效C.精神振奋D.环境整洁明快【答案】：AD41.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.维护企业信誉C.做买卖童叟无欺D.办事实事求是【答案】：BCD42.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种文化B.大学课程是一种政治C.大学课程是一种经济D.大学课程是一种制度【答案】：ABD43.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础C.道德行为是由一系列道德品质铸成的D.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现【答案】：AD44.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.以学生智力和知识发展水平为基础B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义【答案】：ABCD45.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症B.无心理疾病C.人体各器官发育良好D.社会适应良好【答案】：ABCD46.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.进博士后流动站进行培养B.学术休假C.出国进修D.特殊培养E.做国内访问学者【答案】：ABCE47.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.努力办好人民满意的教育D.为人民服务【答案】：ABCD48.个性心理特征包括（）。A.性格B.气质C.注意D.能力【答案】：ABD49.教师道德行为选择的原则有（）。A.功利主义原则B.精神价值原则C.人道主义原则D.集体主义原则【答案】：ABCD50.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A.管理者角色B.教学者角色C.创业者角色D.研究者角色E.服务者角色【答案】：BDE51.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.停止举行大型集体活动C.通过案例加强安全教育D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】：ACDE52.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不欺骗对方，也不欺骗自己B.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益C.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：BC53.去个性化是指在群体