2024常州大学怀德学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024常州大学怀德学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教师的业务素质及个性特点C.教学目的和任务D.学生的年龄特征和知识水平【答案】：A2.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育创新C.教育机智D.教育威信【答案】：C3.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体价值取向多元化C.文化观念趋向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D4.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科的布局与调整B.重点发展学科的确定C.具体学科建设项目的实施D.学科建设的立项论证【答案】：C5.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科课程D.学科基地【答案】：D6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.强烈性C.狭隘性D.波动性【答案】：C7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.他人期望B.传统习惯C.教育评估D.个体认知【答案】：B8.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.动态评价C.单项评价D.综合评价【答案】：C9.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以科研推动社会科学技术进步C.以智力和技能优势为社会服务D.以上都是【答案】：D10.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.校本培训模式【答案】：C11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A.基本理论教育B.理想信念教育C.专业思想教育D.爱校教育【答案】：A12.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.有利于竞争C.保证班委质量D.班委之间的和谐度较高【答案】：C13.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是（）。A.职业教育民事合同当事人B.国家机关工作人员C.职业教育行政机关D.当地政府【答案】：B14.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，不许去墙角B.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了C.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗D.辰辰，墙角太脏了，快回来【答案】：C15.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。A.教学评价B.教育治理C.教学计划D.教学大纲【答案】：C16.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.遗传决定论B.教育主导论C.主体能动论D.环境决定论【答案】：D17.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程内容综合化D.课程性质职业化【答案】：D18.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.形象记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：C19.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.加强基本技能训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.进行发散性思维训练D.进行反省认知训练【答案】：B20.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.群体与个体的统一性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】：B21.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.干扰说B.痕迹衰退说C.同化说D.动机说【答案】：C22.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.教学B.知识创新C.社会服务D.科研【答案】：D23.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.共情B.具体化C.面质技术D.情感回应【答案】：C24.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注研究阶段【答案】：C25.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.自信B.惊讶C.激动D.感激【答案】：A26.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展科研为主B.以培养实用型人才为主C.以教学和科研为主要任务D.以发展学术为主【答案】：B27.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.建构教师道德教育机制C.形成教师道德激励机制D.健全教师道德运行机制【答案】：A28.构造主义心理学的创始人是（）。A.冯特B.弗洛伊德C.詹姆士D.华生【答案】：A29.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.不要到讲话角落B.常常回头看C.不要讲话就关门D.不要压低你的声音【答案】：B30.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.社会自我C.投射自我D.现实自我【答案】：B31.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.科学学位B.学士学位C.学术学位D.专业学位【答案】：D32.一般认为,案例教学法首创于（）A.哈佛大学B.北京大学C.斯坦福大学D.牛津大学【答案】：A33.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.积极推进B.大力加强C.鼓励发展D.扶持帮助【答案】：D34.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.提高教师收入B.改善办学条件C.发展职业教育D.扩大招生规模【答案】：C35.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.主体性原则B.全体性原则C.预防、调治和发展相结合的原则D.差异性原则【答案】：A二、多选题36.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个人深层次问题不易暴露B.不适合人际关系适应不良的人C.个体差异难以照顾周全D.对带团的领导者要求高【答案】：ACD37.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板C.分清公私界限，不把公与私相混淆D.说老实话，办老实事，做老实人【答案】：CD38.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.变通性B.独创性C.流畅性D.稳定性【答案】：ABC39.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.依恋B.亲密C.服从D.利他【答案】：ABD40.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.保持一种以上的爱好D.主动接受心理健康教育【答案】：ABCD41.高校培养目标在性质上具有（）。A.多样性B.客观性C.具体性D.抽象性E.主观性【答案】：ABCE42.案例教学的优点是（）。A.沟通学校与社会的联系B.培养学生分析和解决实际问题的能力C.扩大学生的实际知识D.加强理论与实际的结合【答案】：ABCD43.专才教育以往多见诸于（）。A.计划经济国家B.发展中国家C.市场经济国家D.前苏联E.美国【答案】：AD44."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的主体性C.只表扬不批评D.发挥人的自由创造精神【答案】：ABD45.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.休息权B.不合理劳动权C.娱乐权D.健康权【答案】：ABD46.高校教学过程的特点是（）。A.教学与实践的联系更为紧密B.教学与科研紧密结合C.更加强调间接知识的学习D.师生教学关系具有相对独立性【答案】：ABD47.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以善恶为价值评价方式B.一种特殊的社会现象C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段D.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段【答案】：ABD48.高校科研体制改革应注意（）。A.应加强行政管理B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.解放思想、更新观念E.实行科研任务的承担主体由集体转向个人【答案】：BCDE49.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.力戒浮躁B.坚守学术良知，C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.严谨治学【答案】：ABCD50.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表【答案】：ABD51.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.制度监督C.群众监督D.舆论监督E.法律监督F.上级监督【答案】：ABCDEF52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.等待救援【答案】：ABCD53.高校战略管理具有以下特征（）。A.在空间上，具有系统性、全局性B.在时间上，具有长期性、前瞻性。C.在过程上，具有连续性D.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握E.在作