2024山东传媒职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024山东传媒职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.职中训练B.团队合作C.微格教学D.岗前培训【答案】：C2.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.学科教学目标C.高等学校培养目标D.课堂教学目标【答案】：C3.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.质的研究C.院校研究D.叙事研究【答案】：C4.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：C5.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实习法C.实验法D.演示法【答案】：B6.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.社会准则【答案】：B7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D8.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.分组教学C.班级授课制D.个别教学【答案】：C9.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教师的业务素质及个性特点B.教学目的和任务C.学生的年龄特征和知识水平D.学科特点和教学内容【答案】：D10.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.培养合格公民B.促进个体个性化的发展C.促进个体社会化D.促进个体生活能力的发展【答案】：A11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.职业定位C.确立目标D.环境评价【答案】：C12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D13.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《关于加强我国科研道德建设的意见》D.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）【答案】：D14.院系调整开始于（）。A.20世界70年代B.20世界60年代C.20世界50年代D.20世界80年代【答案】：C15.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.倒摄和干扰抑制B.消退和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】：D16.高校管理人员的行政化管理，体现在（）和管理活动两方面。A.文化活动B.学术活动C.行政活动D.社会活动【答案】：B17.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）A.个人本位论B.兴趣决定论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：A18.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。A.理论与实践的关系B.抽象与概括的关系C.一般性与特殊性的关系D.普遍性与通俗性的关系【答案】：C19.复述策略属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.计划策略D.认知策略【答案】：D20.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.筹备C.审批、登记D.出资、筹设【答案】：D21.用来衡量人际关系质量的是（）。A.交往频率B.心理距离C.社会交换D.卷入程度【答案】：B22.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.概念学习B.言语信息C.辨别学习D.动作技能【答案】：A23.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.理智感B.道德感C.应激D.心境【答案】：D24.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.指令性高等教育目的B.指导性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：A25.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.功能固着B.定势C.负向迁移D.原型启发【答案】：B26.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.科学实验B.整理文献C.撰写成果D.申请立项【答案】：D27.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.性格B.兴趣C.气质D.能力【答案】：A28.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.学习目标B.兴趣C.思维力D.记忆力【答案】：A29.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.时快时慢B.先慢后快C.先快后慢D.快者愈快【答案】：C30.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D31.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.爱国守法【答案】：D32.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.高校应以培养学术型人才为主B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型D.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用【答案】：D33.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.做笔记策略【答案】：B34.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。A.横向迁移与纵向迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.正迁移与负迁移【答案】：D35.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.矛盾说B.系统说C.教育自身说D.规律说【答案】：C二、多选题36.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以善恶为价值评价方式B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段D.一种特殊的社会现象【答案】：ABD37.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC38.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC39.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.动机B.意志C.情绪D.需要【答案】：AD40.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.神经质B.精神质C.责任心D.开放性【答案】：ACD41.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.期望值B.目标效价C.认知因素D.情感因素【答案】：AB42.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.身体、智力、情绪十分调和B.适应环境，人际关系中彼此能谦让C.有幸福感D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活【答案】：ABCD43.说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式B.运用事实的方式C.运用行动的方式D.运用语言文字的方式【答案】：BCD44.法律与道德的区别体现在（）。A.产生时间不同B.作用范围不同C.阶级属性不同D.依靠力量不同【答案】：ACD45.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.晓之以理B.持之以恒C.导之以行D.动之以情【答案】：ABCD46.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.结束阶段C.工作阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD47.教师专业的从业要求包括（）。A.能力B.知识C.道德D.资格证书【答案】：ABCD48.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.家庭美德建设B.社会公德建设C.党风廉政建设D.职业道德建设【答案】：ABD49.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明B.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情D.在现实条件下，人在河边走.【答案】：AC50.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.不按时就寝C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】：ABCD51.大学生社会知觉的途径主要有（）A.对他人外部特征的观察B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD52.学生接受高等教育以发展其（）。A.素质B.研究能力C.实践能力D.学习能力【答案】：ABCD53.教