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第三章基因的本质第2节DNA的结构学习目标2.解析DNA的双螺旋结构,概述DNA结构的主要特点。(难点)1.通过讨论DNA双螺旋结构模型的构建过程,培养严谨务实的求知态度和探索求真的科学精神,认同多学科交叉与生物科学发展的关系。(重难点)创设情境核酸是遗传信息的携带者,DNA是主要的遗传物质!结构功能决定1,2,3,4,5,重温旧知DNA的中文名:DNA的组成元素:DNA的基本单位:C、H、O、N、P脱氧核苷酸脱氧核糖核酸一分子磷酸一分子脱氧核糖一分子含氮碱基腺嘌呤A鸟嘌呤G胞嘧啶C胸腺嘧啶TDNA双螺旋结构模型的构建请同学们利用桌面上的材料构建1个脱氧核苷酸(注意三种物质的连接位置:碱基连在1'碳原子上,磷酸连在5'碳原子上)提示:1.红色代表脱氧核糖2.白色代表磷酸基团
3.不同颜色字母代表碱基1,2,3,4,5,探究活动1DNA双螺旋模型的构建请同学们利用桌面上的材料构建1个脱氧核苷酸(注意三种物质的连接位置:碱基连在1'碳原子上,磷酸连在5'碳原子上)腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸①③④②探究活动1DNA双螺旋结构模型的构建思考:4种脱氧核苷酸是怎样连接成长链的?1,2,3,4,5,【资料显示】当时科学界已经认识到:DNA是以4种脱氧核苷酸连接而成的长链。DNA双螺旋结构模型的构建每一组同学用自己构建好的1个脱氧核苷酸与其他组员共同合作,将其连接成1条脱氧核苷酸长链(一)DNA的特性1、DNA具有多样性2、DNA具有特异性……思考:为什么DNA鉴定可以确定遇难者的身份?探究活动2DNA双螺旋结构模型的构建DNA的X-射线衍射图1951年前后,富兰克林和威尔金斯利用X-射线衍射技术得到了DNA分子结晶清晰的衍射图。富兰克林威尔金斯沃森和克里克推算出:DNA呈螺旋结构DNA由几条链螺旋而成?1DNA双螺旋结构模型的构建阅读教材P49页左侧第2段和第3段完成导学案上的问题:碱基排列在DNA链的什么位置?排列在外侧的是什么?2碱基之间是如何配对的?3探究活动3DNA双螺旋结构模型的构建阅读教材P49页左侧第2段和第3段完成导学案上的问题:威尔金斯富兰克林查哥夫沃森克里克生物化学家生物学家物理学家物理学家探究活动3化学家和数学家DNA由几条链螺旋而成?1DNA双螺旋结构模型的构建碱基排列在双链的内侧,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧。A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对,且它们通过氢键连接。DNA是由2条单链组成。阅读教材P49页左侧第2段和第3段完成导学案上的问题:碱基排列在DNA双链的什么位置?排列在外侧的是什么?2碱基之间是如何配对的?3探究活动3DNA双螺旋结构模型的构建直径恒定A与T之间有几个氢键?2个氢键C与G之间有几个氢键?3个氢键DNA双螺旋结构模型的构建想一想:许多高层建筑的设计“灵感”都来自DNA双螺旋结构,这是为什么呢?3、DNA具有稳定性。其中G和C的含量越高,DNA热稳定性越强。DNA双螺旋结构模型的构建思考:1、分析DNA的两条单链的方向是怎样的?两条链反向平行2、这是DNA的终极结构吗?不是,因为它还是平面结构DNA双螺旋结构模型的构建DNA的空间结构是:双螺旋结构“你能总结DNA结构的主要特点吗?”DNA的结构5'5'3'3'(一)DNA双螺旋结构的主要特点:腺嘌呤(A)=胸腺嘧啶(T)鸟嘌呤(G)=胞嘧啶(C)1.由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成。2.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。3.碱基之间通过氢键连接成碱基对,且A一定与T配对,G一定与C配对。这种一一对应的关系,叫作碱基互补配原则。DNA的结构5'5'3'(二)DNA的特性1、多样性2、特异性3、稳定性3'课堂收获脱氧核苷酸长链DNA衍射图呈螺旋结构双螺旋三螺旋A=T,G=C碱基在内双螺旋科学事实富兰克林,威尔金斯沃森,克里克建构模型1查哥夫建构模型2比对证实应用新知1.DNA的基本骨架是()A.磷脂双分子层B.规则的双螺旋结构C.由脱氧核糖和磷酸交替连接而成D.碱基的连接2.下列有关DNA结构的说法,错误的是()A.每个DNA片段含有两个游离的磷酸基团,且分别位于DNA片段的两端B.DNA中某些脱氧核糖只和一个磷酸基团相连C.碱基对通过氢键相连排列在DNA结构的内侧D.DNA中的A—T碱基对越多,该DNA越耐高温CD链接高考课后巩固请同学们完成教材52页第2题!愿你们:如DNA双螺旋一般,有对抗惯性的顺心逆境。如DNA骨架一般,在物质与精神的交替间向着更好的自己进化。链接高考3.(2022浙江高考)某同学欲制作DNA双螺旋结构模型,已经备足了足够的相关材料,下列叙述正确的是(
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