人教版新七年级英语暑假讲义第07讲动词(学生版+解析)

第07讲动词【学习目标】考点分布考点内容命题焦点情态动词和助动词系动词实义动词动词的基本形式了解动词的分类，及各类动词的用法。知道动词的基本形式，并注意一些不规则动词的变化规则。考查重点：动词辨析、动词短语辨析、动词的基本形式常考题型：单项选择、填空、完型填空、改错【基础知识】考点01情态动词和助动词1、情态动词情态动词，本身没有词义，不能单独作谓语，一般与实义动词一起构成谓语，表示说话人的态度，没有人称和数的变化。肯定句变否定句，直接在情态动词后面加not。肯定句变一般疑问句，直接将情态动词移到句首。can/couldcan:表示能力（体力、知识、技能）。IcanspeakEnglish,ChineseandFrench.我能说英语、中文和法语三种语言。表示请求、允许。Canyougivemesomeflowers?您能给我一些花吗？表示客观可能性（客观原因形成的能力）。Thehallcanhold500peopleatleast.这个接待厅最少能容纳500人。表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句。Canthisbetrue?这是真的吗？could:can的过去式，“能、会”，表示过去的能力、可能性或允许。Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十岁时就会写诗。在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去的意思。如：Couldyoudomeafavor?您能帮我个忙吗？may/might表示请求和允许。might比may语气更委婉，might不是过去式。否定回答时可用can’t、mustn’t，表示“不可以，禁止”。-MayIborrowthisbook?我能借这本书吗？-Yes,youcan.(No,youcan’t/mustn’t.)可以。（不可以。）MightIhavesomewine?我能喝一些白酒吗？表示祝愿，用于祈使句。Mayyouhappy.祝你幸福。表示推测、可能性（用于肯定句和否定句），might的语气更不坚定，表示可能性更小。Hemaystudyathomenow.他现在也许正在家里学习。Hemightknowtheanswer.他可能知道答案。must/havetomust:表示说话人的主观思想，强调个人的意志和主观的决心。表示必须、必要，后接动词原形。Youmustfinishyourhomeworktonight.你今晚必须完成家庭作业。否定句结构：must+not，表示“不允许，禁止”。Youmustnot(mustn’t)smokeinthepublic.公共场合禁止吸烟。一般疑问句，把must提前，肯定回答用must。否定回答用needn’t或don’thaveto。-MustIsendthefinancialreporttoyoubeforeten?我必须在十点之前把财务报告发给您吗？-Yes，youmust.是的，必须。-No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.不需要。haveto:侧重于客观上的必要，强调客观条件作用的结果。有人称、数和时态的变化：第三人称单数是hasto，过去时态是hadto。Ihavetogohomenow,it’stoolate.太晚了，我需要回家了。Hehadtogotoseethedentistbecausehehadatoothache.他的牙很疼，必须去看牙医。否定句和疑问句，借用助动词do和does构成。Youdon’thavetoanswerthequestion.你没必要回答这个问题。-DoIhavetogotherenow?我需要现在去那吗？-Yes,youdo.是的，你需要。-No,youdon’thaveto.不，你不需要。will/would表请求，would的语气比will更委婉。Will/Wouldyoucometoseemetomorrow?明天你能来看我吗？表意志、决心或愿望。Surely,wewillsupportallthepeopleintheworldintheirstruggleforpeace.我们一定支持全世界人民争取和平的斗争。Hewouldnotletmeeattheicecream.他不允许我吃冰淇淋。表可能性。Thiswillbethebookyouarelookingfor.这可能就是你要找的书。Shewouldbeabout60whenshedied.她死时大概60岁。shall/shouldshall:主语是第一人称时，表建议或者是征求对方的意见。Shallwegonow?我们现在走吗？陈述句中，主语是第二人称和第三人称时，表命令、警告、允诺等。Thestudentsshallwearuniformsatschool.学生应该在学校穿校服。HeshallwatchTVwhenhefinishedhishomework.他完成作业就可以看电视。should:表义务或责任。Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。表建议或劝告。Youshouldstopsmoking.你应该戒烟。2、助动词助动词本身无词义，只能和实义动词一起构成谓语。bebe作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。Iamlookingformykitten.我正在寻找我的小猫。Iwashitacaryesterday.昨天我被一辆车撞了。dodo作为助动词，用来构成疑问句、否定句和强调句。DoyouliveinChina?你住在中国吗？Idon’tlikespicyfood.我不喜欢吃辣。Idomissyou.我真的很想念你。havehave作为助动词，用来构成完成时。Ihavefixedthebike.我已经把这辆自行车修好了。will/shallwill和shall作为助动词，用来构成将来时态。WewillgoHangzhoubyairnextmonth.下个月我们将飞去杭州。Whatshallwedonextweek?下周我们将做什么？考点/02系动词系动词本身有词义，但不能单独作为谓语，需和表语一起构成谓语。beam,is,areIamfromCanada.我来自加拿大。Sallywaslateforschool.Sally上学迟到了。Areyoureadyforschool?你准备好去学校了吗？感官动词look,smell,sound,feelTheboylookshappy.这个男孩看上去很开心。Thefoodsmellsgood.食物闻起来很香。Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美妙。Ifeelsocold.我感觉很冷。表示“变成”的词becomeHebecameafamouswriter.他成为了非常有名的作家。考点03实义动词实义动词也称为行为动词，表示动作和状态，有完整词义，一般在句子中作谓语。及物动词+宾语Ieatmylittlebrother’sicecream.我吃了弟弟的冰淇淋。不及物动词不跟宾语Shestudieshard.她勤奋学习。考点04动词的基本形式第三人称单数=1\*GB3①一般在动词的词尾加s。like-likeslook-looks=2\*GB3②以ch、sh、s、x及辅音字母加o结尾，词尾加es。teach-teacheswash-washesguess-guessesmix-mixesdo-does=3\*GB3③以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加es。study-studiesfly-fliescry-cries=4\*GB3④不规则变化。have-has现在分词=1\*GB3①一般在动词的词尾加ing。do-doingplay-playing=2\*GB3②以不发音的e结尾的词，去e，再加ing。come-comingwrite-writing=3\*GB3③以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing。sit-sittingplan-planning=4\*GB3④以字母ie结尾的词，将ie改成y，再加ingdie-dyinglie-lyingtie-tying过去式=1\*GB3①一般在动词的词尾加ed。work-workedstay-stayed=2\*GB3②以不发音的e结尾，词尾只加d。close-closedlike-liked=3\*GB3③以辅音字母加y结尾，变y为i，再加ed。carry-carriedstudy-studied=4\*GB3④以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写末尾的辅音字母再加ed。stop-stoppedplan-planned=5\*GB3⑤不规则变化。go-wentsee-sawsing-sang【考点剖析】考点1、情态动词Theboxistooheavy．Icarryit．（）A．can B．can't C．am考点2、系动词﹣_________thesebrowndoors？﹣No，they________.（）A．Are，isn't B．Is，are C．Are，aren't考点3、动词第三人称单数ZhangPeng_________thebedeverymorning.（）A．made B．make C．makes考点4、动名词Thesignsays，"No"．（）A．eats B．eat C．eating考点5、动词过去式Mysister_____somephotosintheparklastSunday.（）A．takes B．took C．taking【真题演练】1．Theyareblind.Theysee.（）A．can B．cannot C．are2．We______crossthestreetuntil（直到）thelightisgreen.（）A．can B．mustn't C．must3．Youridefast.I'mthewinner.（）A．can B．are C．can't4．Shebecameblindanddeaf，soshe______seeorhear.（）A．could B．can't C．wouldn't D．couldn't5．﹣____Icomein？﹣Comein，please.（）A．Do B．May C．Can6．It'sayellowlightnow.You____slowdown.（）A．must B．don't C．can7．What___you___ontheweekend？（）A．does，do B．are，doing C．do，do8．youbasketballlastSaturday？（）A．Do，play B．Did，play C．Did，played D．Do，played9．____yourfriendlikeskating？（）A．Is B．Does C．Do D．Are10．Look，thesepictures_____beautiful.（）A．are B．is C．was11．I______Lingling.You___________Anne.（）A．is，are B．am，are C．am，is12．Lucyoften_____TVonSaturday．（）A．sees B．looks C．watches13．Mytoe________．（）A．hurt B．hurts C．hurtes14．Heoften_____toschool.ButMayandLilyoften___toschoolbybus.（）A．walks；goes B．goes；go C．walks；go15．LiMinglivesinChina.He____Chinese.（）A．speak B．speaks C．talk16．IsLiuTaogoodat_________tabletennis？（）A．plays B．toplay C．playing17．______thepianoismyhobby.（）A．Play B．Plays C．Playing18．Duringtheholiday，I_______manybooks.（）A．read B．reads C．readed19．We______aboattripalongtheriver.（）A．taking B．takes C．took20．Ilikestories.（）A．watching B．reading C．read【过关检测】一．选择题（共10小题）1．Howmanybooks________youseeonthedesk？（）A．may B．can C．should2．Janeisangry.She_________takeadeepbreath.（）A．should B．can't C．like3．‘Noparking.'meanswe_______parkourcarshere.（）A．can B．shouldn't C．must D．should4．Where______helive？（）A．is B．do C．does5．﹣Where____they____？﹣TheyliveinNanjing.（）A．does；live B．do；live C．do；lives6．Here______mysister，Ann.（）A．is B．are C．am7．I_______young，butmygrandparents_______old.（）A．am；are B．is；are C．are；is8．I________it．（）A．like B．look C．good9．Ioften________classicalmusic．（）A．listento B．listen C．to10．Theboy______offhisbike.（）A．felt B．fall C．fell二．填空题11．Amy（see）adoctoryesterday.12．I（see）afilmlastnight.13．Ilike（swim）．14．Whatabout（play）football？15．MrSmithisateacher.He（teach）mathsinourschool.16．She（want，wants）someorangejuice.17．Helen（have）adancinglessontoday．18．What（can，would）youlike？19．I（not）haveawatch．20．What（do/does）Helenlikedoing？She（like/likes）dancing．第07讲动词【学习目标】考点分布考点内容命题焦点情态动词和助动词系动词实义动词动词的基本形式了解动词的分类，及各类动词的用法。知道动词的基本形式，并注意一些不规则动词的变化规则。考查重点：动词辨析、动词短语辨析、动词的基本形式常考题型：单项选择、填空、完型填空、改错【基础知识】考点01情态动词和助动词1、情态动词情态动词，本身没有词义，不能单独作谓语，一般与实义动词一起构成谓语，表示说话人的态度，没有人称和数的变化。肯定句变否定句，直接在情态动词后面加not。肯定句变一般疑问句，直接将情态动词移到句首。can/couldcan:表示能力（体力、知识、技能）。IcanspeakEnglish,ChineseandFrench.我能说英语、中文和法语三种语言。表示请求、允许。Canyougivemesomeflowers?您能给我一些花吗？表示客观可能性（客观原因形成的能力）。Thehallcanhold500peopleatleast.这个接待厅最少能容纳500人。表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句。Canthisbetrue?这是真的吗？could:can的过去式，“能、会”，表示过去的能力、可能性或允许。Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十岁时就会写诗。在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去的意思。如：Couldyoudomeafavor?您能帮我个忙吗？may/might表示请求和允许。might比may语气更委婉，might不是过去式。否定回答时可用can’t、mustn’t，表示“不可以，禁止”。-MayIborrowthisbook?我能借这本书吗？-Yes,youcan.(No,youcan’t/mustn’t.)可以。（不可以。）MightIhavesomewine?我能喝一些白酒吗？表示祝愿，用于祈使句。Mayyouhappy.祝你幸福。表示推测、可能性（用于肯定句和否定句），might的语气更不坚定，表示可能性更小。Hemaystudyathomenow.他现在也许正在家里学习。Hemightknowtheanswer.他可能知道答案。must/havetomust:表示说话人的主观思想，强调个人的意志和主观的决心。表示必须、必要，后接动词原形。Youmustfinishyourhomeworktonight.你今晚必须完成家庭作业。否定句结构：must+not，表示“不允许，禁止”。Youmustnot(mustn’t)smokeinthepublic.公共场合禁止吸烟。一般疑问句，把must提前，肯定回答用must。否定回答用needn’t或don’thaveto。-MustIsendthefinancialreporttoyoubeforeten?我必须在十点之前把财务报告发给您吗？-Yes，youmust.是的，必须。-No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.不需要。haveto:侧重于客观上的必要，强调客观条件作用的结果。有人称、数和时态的变化：第三人称单数是hasto，过去时态是hadto。Ihavetogohomenow,it’stoolate.太晚了，我需要回家了。Hehadtogotoseethedentistbecausehehadatoothache.他的牙很疼，必须去看牙医。否定句和疑问句，借用助动词do和does构成。Youdon’thavetoanswerthequestion.你没必要回答这个问题。-DoIhavetogotherenow?我需要现在去那吗？-Yes,youdo.是的，你需要。-No,youdon’thaveto.不，你不需要。will/would表请求，would的语气比will更委婉。Will/Wouldyoucometoseemetomorrow?明天你能来看我吗？表意志、决心或愿望。Surely,wewillsupportallthepeopleintheworldintheirstruggleforpeace.我们一定支持全世界人民争取和平的斗争。Hewouldnotletmeeattheicecream.他不允许我吃冰淇淋。表可能性。Thiswillbethebookyouarelookingfor.这可能就是你要找的书。Shewouldbeabout60whenshedied.她死时大概60岁。shall/shouldshall:主语是第一人称时，表建议或者是征求对方的意见。Shallwegonow?我们现在走吗？陈述句中，主语是第二人称和第三人称时，表命令、警告、允诺等。Thestudentsshallwearuniformsatschool.学生应该在学校穿校服。HeshallwatchTVwhenhefinishedhishomework.他完成作业就可以看电视。should:表义务或责任。Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。表建议或劝告。Youshouldstopsmoking.你应该戒烟。2、助动词助动词本身无词义，只能和实义动词一起构成谓语。bebe作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。Iamlookingformykitten.我正在寻找我的小猫。Iwashitacaryesterday.昨天我被一辆车撞了。dodo作为助动词，用来构成疑问句、否定句和强调句。DoyouliveinChina?你住在中国吗？Idon’tlikespicyfood.我不喜欢吃辣。Idomissyou.我真的很想念你。havehave作为助动词，用来构成完成时。Ihavefixedthebike.我已经把这辆自行车修好了。will/shallwill和shall作为助动词，用来构成将来时态。WewillgoHangzhoubyairnextmonth.下个月我们将飞去杭州。Whatshallwedonextweek?下周我们将做什么？考点/02系动词系动词本身有词义，但不能单独作为谓语，需和表语一起构成谓语。beam,is,areIamfromCanada.我来自加拿大。Sallywaslateforschool.Sally上学迟到了。Areyoureadyforschool?你准备好去学校了吗？感官动词look,smell,sound,feelTheboylookshappy.这个男孩看上去很开心。Thefoodsmellsgood.食物闻起来很香。Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美妙。Ifeelsocold.我感觉很冷。表示“变成”的词becomeHebecameafamouswriter.他成为了非常有名的作家。考点03实义动词实义动词也称为行为动词，表示动作和状态，有完整词义，一般在句子中作谓语。及物动词+宾语Ieatmylittlebrother’sicecream.我吃了弟弟的冰淇淋。不及物动词不跟宾语Shestudieshard.她勤奋学习。考点04动词的基本形式第三人称单数=1\*GB3①一般在动词的词尾加s。like-likeslook-looks=2\*GB3②以ch、sh、s、x及辅音字母加o结尾，词尾加es。teach-teacheswash-washesguess-guessesmix-mixesdo-does=3\*GB3③以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加es。study-studiesfly-fliescry-cries=4\*GB3④不规则变化。have-has现在分词=1\*GB3①一般在动词的词尾加ing。do-doingplay-playing=2\*GB3②以不发音的e结尾的词，去e，再加ing。come-comingwrite-writing=3\*GB3③以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing。sit-sittingplan-planning=4\*GB3④以字母ie结尾的词，将ie改成y，再加ingdie-dyinglie-lyingtie-tying过去式=1\*GB3①一般在动词的词尾加ed。work-workedstay-stayed=2\*GB3②以不发音的e结尾，词尾只加d。close-closedlike-liked=3\*GB3③以辅音字母加y结尾，变y为i，再加ed。carry-carriedstudy-studied=4\*GB3④以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写末尾的辅音字母再加ed。stop-stoppedplan-planned=5\*GB3⑤不规则变化。go-wentsee-sawsing-sang【考点剖析】考点1、情态动词Theboxistooheavy．Icarryit．（）A．can B．can't C．am分析：箱子太沉，我搬不动．【解答】考查情态动词．句子大意为：箱子太重，我____搬动它．可知是不能搬动，需要用情态动词can的否定形式can't表示不能做的事情．A选项意思为：能，C选项am意思为；是，均不符合句意．故选：B．【点评】结合句子大意，根据情态动词的用法，根据选项，进行分析作答．考点2、系动词﹣_________thesebrowndoors？﹣No，they________.（）A．Are，isn't B．Is，are C．Are，aren't分析：﹣这些是棕色的门吗？﹣不，它们不是。【解答】考查系动词。问句中的名词doors是复数，句子开头系动词用复数Are。一般疑问句Arethese...？肯定回答为：Yes，theyare.否定回答为：No，theyaren't.题目的答语是否定回答。故选：C。【点评】结合句子的名称选择合适的系动词。考点3、动词第三人称单数ZhangPeng_________thebedeverymorning.（）A．made B．make C．makes分析：张鹏每天早上整理床铺。【解答】考查动词的第三人称单数。everymorning"每天早上"表明在描述重复发生的事情，用一般现在时，主语"张鹏"为单数形式，搭配动词要用第三人称单数形式makes。A选项made为过去式，B选项make为动词原形。故选：C。【点评】准确理解句子，判断时态并使用动词的适当形式，确保主谓一致。考点4、动名词Thesignsays，"No"．（）A．eats B．eat C．eating分析：标牌上写着"禁止进食"。【解答】考查动名词。根据"Thesignsays"（标牌上写着）可知，这是考查招牌用语。"No+动名词"表示"禁止"。eat吃，动词原形，eat吃，第三人称单数；eating吃，动名词。Noeating可译为：禁止进食。故选：C。【点评】熟练掌握单词的词性和词意，牢记单词的基本形式，学会动名词的运用。考点5、动词过去式Mysister_____somephotosintheparklastSunday.（）A．takes B．took C．taking分析：我姐姐上星期天在公园里拍了几张照片。【解答】考查动词的过去式。lastSunday表明在描述过去发生的事情，要用动词的过去式构成一般过去时，take的过去式为took。故选：B。【点评】准确理解句子，判断时态并使用动词的适当形式。【真题演练】1．Theyareblind.Theysee.（）A．can B．cannot C．are分析：他们是盲人。他们看不见。【解答】考查情态动词。根据Theyareblind.他们是盲人。可知盲人一般是看不见的。A能，B不能，C是。B符合逻辑。故选：B。2．We______crossthestreetuntil（直到）thelightisgreen.（）A．can B．mustn't C．must分析：直到灯是绿色的（绿灯时）我们才能穿过街道。【解答】考查情态动词。not…until…"直到……才……"为固定搭配，B选项mustn't是mustnot的缩写形式，句意为"直到灯是绿色的（绿灯时）我们才能穿过街道。"符合。A选项can为"能、会"，C选项must为"必须"。故选：B。3．Youridefast.I'mthewinner.（）A．can B．are C．can't分析：你骑不快。我是冠军。【解答】考查情态动词。can能够，are是，can't不能够。根据I'mthewinner.可知，对方不能骑得很快，动词原形ride前面加can't。故选：C。4．Shebecameblindanddeaf，soshe______seeorhear.（）A．could B．can't C．wouldn't D．couldn't分析：她变得又盲又聋，所以她不能看到和听到。【解答】考查情态动词。became为become"变得"的过去式，可知在描述过去发生的事情，注意使用动词的过去式，B选项can't"不能"构成一般现在时，不符；句意为"她变得又盲又聋，所以她_______看到和听到。"，D选项couldn't"不能"表示她看不到也听不到了，符合。A选项could为"能"，C选项wouldn't为"将不"。故选：D。5．﹣____Icomein？﹣Comein，please.（）A．Do B．May C．Can分析：﹣我可以进吗？﹣请进。【解答】考查情态动词。答句为"请进。"，可知问句在询问是否可以进去，B选项May"能、可以"的语气要比C选项Can"能、可以"更委婉，表达请求时常用may、could，较少用can。A选项Do代入构成一般现在时，询问一般状况，与此处表达请求不符。故选：B。6．It'sayellowlightnow.You____slowdown.（）A．must B．don't C．can分析：现在是黄灯。你必须慢下来。【解答】考查情态动词。句意为：现在是黄灯。你___慢下来。结合选项，must必须，can能，don't否定词，结合常识，选项A符合。故选：A。7．What___you___ontheweekend？（）A．does，do B．are，doing C．do，do分析：你周末做什么？【解答】考查助动词和动词原形。ontheweekend在周末，用于一般现在时，B项是现在进行时，故排除；主语是you，助动词用原形do，助动词后搭配动词原形。故选：C。8．youbasketballlastSaturday？（）A．Do，play B．Did，play C．Did，played D．Do，played分析：上周六你打篮球了吗？【解答】考查助动词和动词原形。根据lastSaturday（上周六）可知，句子为一般过去时，放在开头提问的助动词用Did，排除A、D。助动词后动词用原形，playbasketball打篮球。故选：B。9．____yourfriendlikeskating？（）A．Is B．Does C．Do D．Are分析：你的朋友喜欢滑冰吗？【解答】考查助动词。句中使用实义动词like"喜欢"的原形，不能搭配be动词，A选项Is、D选项Are不符；主语yourfriend"你的朋友"为单数形式，搭配助动词用第三人称单数形式does，B选项符合。C选项Do为助动词的原形。故选：B。10．Look，thesepictures_____beautiful.（）A．are B．is C．was分析：看，这些图画是美丽的。【解答】考查系动词。句子的主语是名词复数pictures，系动词用are。主要是名词单数或第三人称单数系动词用is。was是is的过去式。故选：A。11．I______Lingling.You___________Anne.（）A．is，are B．am，are C．am，is分析：我是玲玲。你是安妮。【解答】考查系动词。句子的主语是第一人称I系动词用am，主语是名词复数第二人称用are，主语是名词单数或第三人称单数系动词用is。故选：B。12．Lucyoften_____TVonSaturday．（）A．sees B．looks C．watches分析：露西星期六经常看电视．【解答】考查动词的辨析．从often可看出此句为一般现在时，主语Lucy是第三人称单数，动词要用第三人称单数．A．sees，看见，没有seesTV这种说法．B．looks，看，是不及物动词，后面不能直接加名词．C．watches，看，是第三人称单数形式，watchesTV表示看电视．故选：C。13．Mytoe________．（）A．hurt B．hurts C．hurtes分析：我的脚趾受伤了．【解答】本题考查不及物动词．hurt受伤．根据题干"Mytoe﹣﹣﹣．"可知在陈述一般事实，句子是一般现在时．toe是单数，后面的动词用单三形式hurts．故选：B。14．Heoften_____toschool.ButMayandLilyoften___toschoolbybus.（）A．walks；goes B．goes；go C．walks；go分析：他经常走路去上学。但是May和Lily经常乘公交车去上学。【解答】考查动词的第三人称单数和动词原形。He他，做句子的主语，谓语动词用第三人称单数。walk走，第三人称单数是walks。May和Lily是两个人，做句子的主语，谓语动词用原形。gotoschool上学。故选：B。15．LiMinglivesinChina.He____Chinese.（）A．speak B．speaks C．talk分析：李明住在中国。他会说汉语。【解答】考查动词的第三人称单数。主语he"他"为第三人称单数，搭配动词要用第三人称单数形式，即speaks。故选：B。16．IsLiuTaogoodat_________tabletennis？（）A．plays B．toplay C．playing分析：刘涛擅长打乒乓球吗？【解答】考查动名词。begoodat+动名词表示擅长做某事，play的动名词是playing。故选：C。17．______thepianoismyhobby.（）A．Play B．Plays C．Playing分析：弹钢琴是我的爱好。【解答】考查动名词。句意为"弹钢琴是我的爱好。"，"弹钢琴"为句子主语，要使用名词性成分，动词要变为动名词，C选项Playing符合。A选项Play为动词原形，B选项Plays为第三人称单数形式。故选：C。18．Duringtheholiday，I_______manybooks.（）A．read B．reads C．readed分析：在假期里，我读了很多书。【解答】考查动词过去式。read读书，动词原形，其第三人称单数是reads，过去式是read。根据句子中Duringtheholiday（在假期里）可知，时态为一般过去时。I我，作主语，需补充动词的过去式read作谓语。选项A符合题意。故选：A。19．We______aboattripalongtheriver.（）A．taking B．takes C．took分析：我们乘船沿河旅行。【解答】考查动词的过去式。taking是take的现在分词，takes是第三人称单数，took是过去式。takeaboat乘船。根据句意及考点要求，句子时态为一般过去时。选项C符合题意。故选：C。20．Ilikestories.（）A．watching B．reading C．read分析：我喜欢读故事。【解答】考查动名词及动词辨析。likedoingsth.喜欢做某事。根据stories可知，需跟动词"读"连用。watching观看，动名词；reading阅读，动名词；read阅读，动词原形。选项B符合题意。故选：B。【过关检测】一．选择题（共10小题）1．Howmanybooks________youseeonthedesk？（）A．may B．can C．should分析：你能在课桌上看见多少本书？【解答】考查情态动词。may可能，can可以，should应该。根据句意可知，此处询问"你能在课桌上看见多少本书？"可知，表示"可以"用can。故选：B。2．Janeisangry.She_________takeadeepbreath.（）A．should B．can't C．like分析：Jane生气了。她应该深呼吸。【解答】考查情态动词。句意为"Jane生气了。她______深呼吸。"，should"应该"符合。B选项can't为"不能"，C选项like"喜欢"为实义动词，不能直接搭配动词原形take。故选：A。3．‘Noparking.'meanswe_______parkourcarshere.（）A．can B．shouldn't C．must D．should分析："禁止停车。"意味着我们不应该把我们的车停在这里。【解答】考查动词原形，否定句。句意为："禁止停车。"意味着我们不应该把我们的车停在这里。句子为否定句且为一般现在时，主语为we，后跟动词原形，选项Bshouldn't（不应该）符合。can能，must必须，should应该，均不符合题意。故选：B。4．Where______helive？（）A．is B．do C．does分析：他住在哪里？【解答】考查助动词。句中使用实义动词live"居住"的原形，不能搭配be动词，A选项is不符。主语he"他"为第三人称单数，搭配助动词要用第三人称单数形式does。B选项do为助动词的原形。故选：C。5．﹣Where____they____？﹣TheyliveinNanjing.（）A．does；live B．do；live C．do；lives分析：﹣他们住在哪里？﹣他们住在南京。【解答】考查助动词、动词原形。问句主语they"他们"为复数形式，搭配助动词用原形do，A选项中does为第三人称单数形式，不符；助动词后搭配动词原形，即live，B选项符合。C选项中lives为第三人称单数形式。故选：B。6．Here______mysister，Ann.（）A．is B．are C．am分析：这是我的姐姐Ann。【解答】考查系动词。句子主语mysister"我姐姐"为单数形式，搭配be动词用is，注意这是一个倒装句，Here并非主语。B选项are搭配可数名词的复数形式或第二人称，C选项am搭配I"我"。故选：A。7．I_______young，butmygrandparents_______old.（）A．am；are B．is；are C．are；is分析：我很年轻，但是我的祖父母老了。【解答】考查系动词。前半句主语I"我"搭配be动词要用am，后半句主语grandparents"祖父母"为复数形式，搭配be动词要用are。故选