18名著阅读(能力训练)－2022-2023学年七年级语文下册学科知识能力培养与训练(原卷版+解析)

18名著阅读1．（2022春·江西九江·七年级期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说展示了一幅具有老北京风情的世态图。B．《骆驼祥子》中老舍创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了地方特色。C．《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事。D．《海底两万里》中的船长阿龙纳斯是一个献身科学的探索者，是反对一切压迫和殖民主义的战士。2．（2022春·湖南怀化·七年级期末）名著导读。阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。(1)文段节选自法国著名的科幻和探险小说家__________（人名）的《海底两万里》，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着__________（人名）船长驾驶自己设计制造的潜水艇“__________”在海底做了两万里的环球探险旅行。(2)《海底两万里》书中哪些想象事物如今已经变成现实？3．（2022春·安徽芜湖·七年级期末）名著导读（1）《红岩》中区委书记江姐要去___________根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。（2）《海底两万里》中的生物教授___________（填人名），曾经在法国出过一本书叫___________。（3）祥子命运的三部曲是：积极向上——___________——自甘堕落。4．（2022春·吉林长春·七年级期末）阅读名著选段，回答问题。多么惊心动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢。……当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……我的勇敢同伴不可能躲开，突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地，厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但A走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面，加拿大人出人意料地得救了。(1)上面这段文字选自科幻小说①______，该书的作者是法国作家②______。A处的人物是③______（填人名）。(2)选文中提到的“这次战斗”指小说中的①______情节，表现了A②______（填性格词）的特点，此外，小说中A还是一位献身科学的探索者，一位反对③______的战士。(3)作品中的“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母）险情：A．冲撞冰盖

B．肉搏鲨鱼

C．遭遇巨型章鱼

D．击杀儒艮①大西洋—______

②南极—______

③红海—______

④印度洋—______5．（2022春·吉林长春·七年级期末）根据下列名著阅读任务单，按要求答题。阅读方法精彩选段阅读任务A．拟小标题法B．圈点批注法年轻光头的楞了一会儿，似乎不知怎样好了。别人还都不动。祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢？他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了；他一眼看中了祥子：“大个子，你怎样？”“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了。……还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！①给精彩选段拟一个小标题概括内容。②给加点的“笑”字做赏析批注。③给选段中画横线句子做感悟型批注。6．（2022春·浙江绍兴·七年级期末）意外，乃是意想之外，有惊人之意，也有灾难之意。下面是同学们对名著《骆驼祥子》《海底两万里》“于‘意外’事件中触摸人物精神世界”的主题探究。请完成下表。人物意外情节你的发现祥子【材料一】祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。（1）【材料一】中，祥子哭泣的原因是什么？___________（2）【材料四】“诺第留斯号”遇到怎样的意外？最后怎样解决的？___________（3）材料中的事件仅仅是祥子和尼摩船长遭遇到的部分意外。请结合名著谈谈作者通过“意外”，塑造了一个怎样的祥子和尼摩船长？___________【材料二】这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已做了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头。尼摩船长【材料三】“不错，阿龙纳斯先生，”船长回答我，“不过我想您来见我，一定有紧急重大的事情。”“对，很紧急，很重大的事，许多独木舟把我们困起来了，几分钟内，我们一定就要受到好几百土人的攻击了。”……“好吧，先生，把嵌板关上就够了。”“正是，我就是来告诉您……”“再没有更容易的了。”尼摩船长说。【材料四】“我是说，我们不能前进，不能后退，不能向任何一方行动。我想……这就是叫做‘被困住了’，至少对于居住在陆地上的人来说是这样。”“阿龙纳斯先生，您就是这样想，诺第留斯号不可能脱身吗？”“很不容易，船长，因为季候已经相当晚，解冻，我们是不能指望的了。”“啊！教授，”尼摩船长带讥讽的语气回答，“您老是这一套！您只看见困难和障碍！我现在向您肯定说，诺第留斯号不仅可以脱身，而且还要前进。”7．（2022春·福建厦门·七年级厦门市湖滨中学校考期末）名著阅读，完成下面小题。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。

《骆驼祥子》句中的“她”是：①__________关注情节1866年起，出现了一件大怪事。海洋中出现一个庞然大物，它就像飞逝的巨礁，莫名其地撞裂了多艘航船。公众坚决要求把这个怪物从海洋里清除掉。

（《海底两万里》）法国生物学家②_____应邀参加追捕。他们后来发现这不是独角鲸大怪兽，而是一艘构造奇妙的潜艇--20③_____________也叫鹦鹉螺号。关注评价A．祥子（《骆驼祥子》）B．尼摩船长（《海底两万里》）法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。_________8．（2022春·山东烟台·七年级期末）《海底两万里》名著阅读。(1)下列对《海底两万里》有关内容的表述不正确的一项是（

）A．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。B．《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海滩”等情节惊险离奇，读来引人入胜，如临其境。C．尼摩在欣赏神秘海洋世界的同时也遭遇许多险情，如在印度洋的采珠场和章鱼展开搏斗，在留卡斯群岛附近和鲨鱼搏斗。D．《海底两万里》中，尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是：珊瑚虫将永远封闭坟穴，他们可以很安静地长眠，不受鲨鱼和人的欺负。(2)阅读《海底两万里》选段，完成下面小题。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。(3)“尽信书，不如无书”，阅读名著要有自己的思考。小红在阅读《海底两万里》时产生了疑问。请选择其中一个，结合你对作品的理解，为她解答。疑惑一：尼摩船长有独断专行、报复心强的性格缺陷，他还能算是英雄吗？疑惑二：小说对尼摩船长的刻画缺少生动、具体、细腻的描写，这样的人物刻画不是比较单调吗？9．（2022春·江苏淮安·七年级期末）阅读下面的名著选段，完成问题。[甲]“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”“是呀，先生，”高妈又想起话来，“祥子是磨不开；本来吗，把先生摔得这个样！可是，先生既说不是你的错儿，你也甭再别扭啦！瞧他这样，身大力不亏的，还和小孩一样呢，倒是真着急！太太您说一句话，叫他放心吧！”（节选自《骆驼祥子》）[乙]然而，尼摩船长默默地思考着，一动不动地。显然，在他的脑子里刚有一个念头闪过，但他仿佛想把它推开：他自己在否定自己。终于，从他的嘴唇里蹦出这几个字：“滚开水！”他喃喃地说。“滚开水？”我喊道。“是的，先生。我们被困在一个相当有限的空间里。如果‘鹦鹉螺号’船上的水泵不断地泵出滚开水，这难道不会使水层的温度上升并推迟它的冻结吗？”“应该试一试。”我坚决地说。“我们试一试吧，教授先生。”（节选自《海底两万里》）(1)[甲]文中，祥子向谁辞工？为什么要辞工？(2)[乙]“我们被困在一个相当有限的空间里。”指的是什么？(3)阅读选段，说说遭遇挫折时，祥子和船长的反应有什么不同？分别表现了他们怎样的特点？(4)下列关于名著的表述正确的一项是（

）A．在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，是尼摩船长用斧头与章鱼顽强肉搏，独自一人最终击退了章鱼。B．尼摩船长要将死去的同胞安葬在珊瑚地，是因为珊瑚地里的珊瑚虫将永远封闭墓穴。C．祥子的第一辆车被大兵抢走后，又千辛万苦买下了第二辆车，却也被孙侦探洗劫去了。D．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生，看到老马和小马祖孙，他坚定了买车的决心。（2022春·湖北咸宁·七年级期末）阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回甲。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。【乙】尼德·兰回答说：“当然是咱们从这里逃走的好时机。现在已经到欧洲了，趁尼摩船长还没把咱们带到极地或大洋洲，咱们赶紧逃出这个鬼地方吧。”他的话让我很为难，因为这三个月的奇异海底旅程让我看到了很多海洋的秘密，这对我的科学研究很有益处，截至现在，我还没打算离开“鹦鹉螺”号。因为如果离开这里，我这辈子恐怕再也不会有这样的机会去纵览海底奇观了。我对尼德·兰道：“‘鹦鹉螺’号上的生活就这么让您厌烦吗？您是不是怨恨尼摩船长把您带到这里来？是命运把您扔到艇上的，您为此感到遗憾吗？”尼德·兰认真地回答道：“这样的生活该是个头了，难道您要永无休止地在海洋上行驶吗？难道您想一辈子在海上生活吗？”我说：“旅行会结束的，至于什么时候结束，我不好说。我只想把我的科学研究做完，把我的海洋见闻写完，然后再走。”10．【甲】文描写的是祥子__________________的生活状态，与前期努力拉车、体面要强的祥子形成鲜明对比；【乙】文选自《海底两万里》是法国作家凡尔纳创作的一部科幻小说，体现了人类________________的梦想。11．【甲】文中的祥子和【乙】文中的“我”面对逆境时有怎样的表现？他们的表现分别体现了小说怎样的主题。（2022春·湖北孝感·七年级期末）阅读下面的选段，完成各题。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了。船长被压在他身上的巨大躯体所推倒，摔在地上，只见鲨鱼露出大得吓人的牙齿——像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，鱼叉手手拿鱼叉，迅速向鲨鱼冲去。他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。海水中散出一大团鲜血。受那疯狂得不可形容的鲨鱼的击打，海水汹涌地激荡起来。鱼叉手的目的达到了。这是鲨鱼最后喘息了。被叉刺中了心脏，这东西在激烈的抽搐中做最后的挣扎，反冲上来，撞倒了康赛尔。鱼叉手立即把尼摩船长拉起来。船长没有受伤，他走到那个印度人身边，迅速把绑住他和石头的绳索割断，抱起他，两脚使劲一蹬，浮出海面。我们三人跟着他上去。意外得救的人转瞬间都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的是要救活这个不幸的采珠人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不算很久，但鲨鱼尾巴的打击可能造成致命的重伤。12．选段出自科幻名著《海底两万里》，这本书的作者是____________，主人公尼摩船长俘虏了3个人，分别是博物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康赛尔以及鱼叉手____________。13．下列关于名著的说法正确的一项是（

）A．《海底两万里》中“诺第留斯号”船的尼摩船长是个谜一样的人物：置身大海，他渴望自由和幸福；看到朋友死去，他无声地落泪；遇到可怜的采珠人，他慷慨解囊。B．《海底两万里》这部科幻小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。另外，反对殖民地压迫并不是这部小说的重要主题。C．《海底两万里》是作者的“海洋三部曲”之一，也是世界科幻与探险小说的精品，其中的科学幻想如今通过现代高科技都已成现实。D．“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海攻击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。14．在小说中，阿龙纳斯教授的仆人表现得并不突出，但他有很多可贵的品质，具体有哪些？请联系全书举例说明。（2022春·广西北海·七年级期末）现代作家老舍的代表作《骆驼祥子》是本学期的阅读任务，期末同学们举行了“名著阅读成果展示会”。15．成果展示一：图片展示—请写出下列两幅图对应的故事情节。图一：

图二：图一：_____________________________________图二：_____________________________________16．成果展示二：阅读批注——请精读细思，完成阅读批注。文段批注A哭完，她抹着泪对祥子说：“好，你豪横！都得随着你了！我这一宝押错了地方。嫁鸡随鸡，什么也甭说了。给你一百块钱，你买车拉吧！”B还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！C哼！他想起来，自己的头一辆车，自己攒下的那点钱，又招谁惹谁了？不因生病，也不是为成家，就那么无情无理地丢了！好也不行，歹也不行，这条路上只有死亡，而且说不定哪时就来到，自己一点也不晓得。想到这里，由忧愁改为颓废，嗐，干它的去，起不来就躺着，反正是那么回事！（1）文段A中的“她”指_________（人名），该文段通过语言描写表现了她_________的性格特点。（2）从BC两个文段中可以看出祥子的结局是____________________（3）同学们针对名著中的“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话展开讨论。主要有以下两种观点：观点一：祥子是被他周围的人驱赶到野兽里去的。观点二：祥子是自己把自己驱赶到野兽里去的。请结合名著具体内容谈谈你的看法并说出理由。_________________（2022春·广东湛江·七年级期末）阅读下列名著选段，完成下面小题。（A）她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意；假若他愿意的话，她可以帮他的忙：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱。不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢打听明白他们被饷的日子，赌窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！”祥子用不着说什么，他的神气已足表示他很佩__C__的话。及至独自一盘算。他觉得钱在自己手里比什么也稳当。不错，这么着是死的，钱不会下钱；可是丢不了也是真的。把这两三个月剩下的几块钱——都是现洋——轻轻的拿出来，一块一块的翻弄，怕出响声；现洋是那么白亮，厚实，起眼，他更觉得万不可撒手，除非是拿去买车。（B）他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。有时候人家看他的盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简截的说：“再买！”赶上大家赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下，他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通，便没法不承认别人作得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或逐个“公议儿”。不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。17．选文（A）处的C是指______；除了选文中所说的，“她”还劝祥子通过______的方式来凑钱买车。18．结合选文（A）和选文（B），谈谈祥子在钱财观念上的反差表现了他怎样的性格变化。19．北京对老舍而言不是一种地域符号，而是他的魂。请从语言运用角度谈谈选文（A）所体现的“京味儿”特色，并结合原著另外举例说明“京味儿”的具体表现。（2022春·广东阳江·七年级期末）阅读下列名著选段，完成下面小题。我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？我说不出来，甚至也猜不出来。只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德·兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”“对，还没有放在烤盘里，”加拿大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑。哼！好在我的尖板刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些海盗，看他们谁敢先来向我下手吧……”“尼德·兰，您不用发脾气，”我于是对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了，谁知道有没有人在偷听我们说话呢！我们倒不如先想法知道我们是在什么地方。”我摸索着慢慢地走。走了五步，我碰到一堵铁墙，墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后，我转回来，撞上一张木头桌子，桌子边放有几张方板凳。这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子，走起来没有一点脚步声。光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。康塞尔从相反的方向走过来，碰着我，我们回到这舱房的中间。这舱房大约长二十英尺，宽十英尺。至于高度，尼德·兰身材虽高，也没有能衡量出来。选自《海底两万里》20．下面是《海底两万里》中的四个情节，如果按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正确的一项是（

）①在南极因冰山翻倒而被困②在采珠场与鲨鱼搏斗③被巴布亚土著人围攻④在大西洋遭章鱼袭击A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．①③④②21．选文中“我”和同伴被怪物俘虏，这个怪物是艘名为（1）__________的潜水艇。在随潜水艇航海期间，我们一共逃跑了（2）_________次都失败。（3）后来，我们怎么样了？请简要概述。__________22．在纪念凡尔纳的畅谈会上，有个凡尔纳迷以《海底两万里》中的相关故事畅谈人物性格，请结合名著人物，完成下表。人物身份相关故事性格特点阿龙纳斯教授作品中的“我”、生物学家、教授（1）与船长在海底森林狩猎。（2）与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。（3）同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。知识渊博，头脑清晰。（2022春·湖北黄冈·七年级期末）阅读下面名著选段，完成各题。【甲】①“祥子你等等走！”虎妞心中打了个闪似的，看清楚：自己的计划是没多大用处了，急不如快，得赶紧抓住祥子，别鸡也飞蛋也打了！“咱们俩的事，一条绳拴着两蚂蚱，谁也跑不了！你等等，等我说明白了！”她转过头来，冲着老头子：“干脆说了吧，我已经有了，祥子的！他上哪儿我也上哪儿！你是把我给他呢？还是把我们俩一齐赶出去？听你一句话！”②虎妞没想到事情来得这么快，把最后的一招这么早就拿出来。刘四爷更没想到事情会弄到了这步田地。A但是，事已至此，他不能服软，特别是在大家面前。“你真有脸往外说，我这个老脸都替你发烧！”他打了自己个嘴巴。“呸！好不要脸！”③打牌的人们把手停住了，觉出点不大是味来，可是糊里糊涂，不知是怎回事，搭不上嘴；有的立起来，有的呆呆的看着自己的牌。④话都说出来。虎妞反倒痛快了：“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过？我这才是头一回，还都是你的错儿：男大当娶，女大当聘，你六十九了，白活！这不是当着大众，”她向四下里一指“咱们弄清楚了顶好，心明眼亮！就着这个喜棚，你再办一通儿事得了！”（选自《骆驼祥子》）【乙】我迟疑不语。“您尽管说，”船长对我说道，“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答说：“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“毫无办法！”B尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。（选自《海底两万里》）23．下面说法有误的一项是（

）A．《骆驼祥子》的主题：恶魔环境，盘剥百姓断活路；黑暗制度，扭曲性格变行尸。B．《海底两万里》的主题：善恶共生，纵横海底两万里；艰苦创业，驰骋世外三百天。C．《骆驼祥子》主要以祥子“三起三落”的经历为线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，两相交织，错落有序。D．《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，展现了凡尔纳丰富多彩的想象力和缜密细腻的行文特点。小说情节古怪离奇，语言生动有趣。24．请结合原著内容理解：【甲】选段中加点句子“自己的计划是没多大用处了”中“自己的计划”具体指什么？25．《骆驼祥子》和《海底两万里》都擅长刻画个性鲜明的人物形象。选段中划线句子A和B分别采用什么方法刻画了人物怎样的性格特点？（2022春·湖南长沙·七年级校联考期末）阅读名著《海底两万里》选段，完成下面小题。【片段一】“这里有一种功力强大但使用便捷的原动力，它可以有各种用处，船上一切依靠它。所有一切都由它造出来。它给我光，它给我热，它提供所有的能源。这原动力就是电。”“电！”难以置信。“是的，先生。”“但是，船长，您这只船移动的速度这么快，这跟电的力量不太符合。到目前为止，电力还是很有限的，只能产生很有限的力量！”“教授，”尼摩船长回答，“我的电不是一般的电。”“先生，我不想再追问，我只是对于这样一种效果感到十分奇怪。不过有一个问题我要提出来，如果是不应该问的，那您可以不答复。您是靠什么东西来产生电的呢？这种东西很不耐用啊！例如锌，既然您跟地上没有什么联系，用完了，那该怎么办呢？”“您这个问题可以得到答复。”尼摩船长回答，“首先，我对您说，海底有锌、铁、银、金等矿藏，开发并不是不可能的事。但不用这些金属来发电，我只是要大海本身来供给我生产电力的原料。”【片段二】我蹬上了中央楼梯，沿着上层的过道前行，来到了小艇边。我从开着的孔走入艇中，我的两个同伴已经在这里边。“我们走！我们走！”我喊道。“赶快走！”加拿大人回答。在诺第留斯号船身钢板上开的孔本来是关闭的，尼德·兰有一把钳子，把螺钉紧紧地上好。小艇上的孔也是关起来的，加拿大人开始弄松那仍然把我们扣在这只潜水船上的螺钉。突然船内发出声响。好些人声急急地互相答应。发生了什么事？是人们发觉了我们逃走吗？我觉得尼德·兰拿一把短刀放在我手中。“对！”我低声说，“我们并不怕死！”加拿大人停止了他的松钉工作。我们听到一句话，重复说了许多次，一句很可怕的话，给我说明诺第留斯号船上处处发生骚扰激动的原因。船上人员发觉到的对象并不是我们！26．下列选项中对《海底两万里》的介绍和解读不正确的一项是（

）A．《海底两万里》的作者是法国科幻小说家凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》合称“凡尔纳三部曲”。B．由片段一可知，“诺第留斯号”是利用海洋来提供能源的。不仅如此，潜艇上人们的生活用品也是从海洋中获取的，如潜艇上的人睡的床是用大叶藻做成的，穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的，写字的笔是用鲸鱼的触须做成的。C．片段二中船员们发觉到的其实是北冰洋大风暴，“诺第留斯号”最终被卷入无底深渊，阿龙纳斯教授三人为罗夫丹群岛的渔民所救。D．尼摩船长一行人从太平洋出发，一路上经历了很多险情，如土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等。在印度洋与鲨鱼的搏斗中，尼摩船长举叉相助救了尼德·兰一命。27．【人物评点】《海底两万里》中的主人公尼摩船长是一位性格复杂、充满矛盾的神秘人物，小雅和小礼在读完小说后对尼摩船长产生了不同的认识，小雅认为尼摩船长是一个冷酷无情的人，小礼则认为尼摩船长是一个有情有义的人，对于他们的争议你是如何看待的？请结合小说内容，谈谈你的看法。（2022春·江西景德镇·七年级期末）名著阅读，完成下列各题。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”（选自《海底两万里》）28．请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。29．《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容简要分析。（2022春·河北沧州·七年级期末）阅读下面名著的选段，回答后面的小题。轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去，落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德•兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。30．以上文字出自科幻小说《_____________》，作者是___国的___________。31．为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？32．“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。（2022春·广东惠州·七年级期末）阅读下面的名著选段，完成下面小题。①这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。②鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新对手，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。③我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。可怕的战斗才刚刚开始。④勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。⑤我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。⑥我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翩倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，A手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。⑦……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。⑧尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。⑨很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。⑩回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“A，谢谢您。”⑪八点半，我们回到了“诺第留斯号”船上。33．以上文段选自《海底两万里》，作者是__________。文段中A是___________。34．选段中所表现出来的尼摩船长有着哪些优秀的品质？请简要分析。35．作者在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和阅读感受说明原因。A《漫步海底平原》

B．《一颗价值千万的珍珠》

C．《消失了的大陆》

D．《章鱼》（2022春·江西九江·七年级期中）屋里已被小福子给收拾好。回来，他一头倒在炕上，已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！36．下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（

）A．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。D．虎妞是作者精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。37．祥子人生三起三落，简介其中的一次起落。38．文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物的性格。或暗示了人物的命运，或寄寓了作者的态度，或暗示了文章的主旨。《骆驼祥子》中的：“祥子”一名有何深意？结合小说有关内容写出你的理解。（100字左右）（2022春·湖北武汉·七年级期中）阅读《骆驼祥子》的节选部分，完成下面小题。①他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，像他那么体面的车夫，在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气，作派，而是真需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！②对花钱是这样一把死拿，对挣钱祥子更不放松一步。没有包月，他就拉整天，出车早，回来得晚，他非拉过一定的钱数不收车，不管时间，不管两腿，有时他硬连下去，拉一天一夜。从前，他不肯抢别人的买卖，特别是对于那些老弱残兵；以他的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他们的份儿？现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖，不管别的，像一只饿疯的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站住脚，才能有买上车的希望。39．简要概述第①段的内容。40．阅读第②段内容，从祥子起早贪黑拉车这件事中可以看出他具有怎样的品质。（2022春·湖北武汉·七年级期中）阅读下面的语段，完成各题。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。41．文中划线句写祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？42．选文反映了人物怎样的心情？请用两个词概括。（2022春·广东惠州·七年级期末）阅读下面的名著选段，完成下面小题。我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿！大家已经到了忍无可忍的地步了，就在那十几条爬上“鹦鹉螺”号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍，被砍断的那些肉段，在平台上已经流成血和墨液的河中，像蛇似的蠕动着，仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。A用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛，每发必中，然后将其眼珠挖出。可是，我的这位同伴还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼的触角甩到，翻倒在地。啊！我又急又怕，心都提到了嗓子眼了！那条章鱼已经冲着A张开大嘴。被打翻在地的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但B已先我一步赶到。只见他大斧一挥，斧头便砍进章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三颗心脏。“这算是我对您的救命之恩的报答了！”B对加拿大人说道。A向他鞠了一躬，但没说话。43．联系原著，划线句子中“救命之恩”是指_________（人名）为了救印度采珠人与鲨鱼搏斗时差点死于鲨鱼口下，是_________（人名）及时杀死了鲨鱼，救了他。44．结合选段，简要分析B是一位怎样的人。45．选段在叙述上有什么样的特点，请简要分析。（2022春·江苏淮安·七年级期末）阅读名著，完成下面小题。①有一阵，我以为不幸被章鱼缠住了的人能从章鱼的吸力中脱身了。那条章鱼的八根触角已经被砍掉了七根，仅剩的一根，像举着一根羽毛似的挥动着那个水手，来回卷着在空中摆来摆去。可是，就在A和他的大副扑向那条章鱼的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了。待到这黑糊糊云雾似的东西散去，那章鱼不见了，我那位不幸的同胞也消失得无影无踪！②我们恨死了这些章鱼！大家已经忍无可忍，就在那十到十二条爬上“鹦鹉螺”号平台和两侧的章鱼中间，左劈右砍；那些被砍下来的蛇一般的肉段，在平台上流成河的血与乌黑的水中蠕动着，好像这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。B的渔叉，专刺章鱼蓝色的眼睛，把章鱼的眼睛一只只刺瞎。但是，我这位大胆的同伴还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼的触角掀翻在地！③啊！连急带吓，我的心都要碎了！那章鱼已经对着B张开血盆大口，不幸的B眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他。但A先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救以后，把渔叉整个叉进章鱼体内，直捣它的三颗心脏。④“这是我对您救命之恩的报答！”A对那加拿大人说。⑤B给他鞠了个躬，没有答话。⑥这场战斗历时一刻钟。章鱼败了，有的缺手断足，有的被打死，终于全部离去，在水中消失。⑦A浑身是血，一动不动地站在舷灯旁边，望着吞噬了他一个伙伴的海水，大滴的泪珠从他眼里涌出。（节选自《海底两万里》）46．选文中的A是______，B是_____________，“这场战斗”指的是____________。47．联系原著，简要分析A对B说“这是我对您救命之恩的报答”的原因。48．李华同学在阅读了《海底两万里》之后，以摘录制作成小卡片的学习形式对其做了梳理，请你完成梳理内容。名著摘录书目：《海底两万里》作者：________________代表人物：A：执着不屈，向往民主与自由，极富正义感和奉献精神。阿龙纳斯教授：____________________________康塞尔：沉稳随和，一丝不苟。主题思想：_____________________________________（2022春·广东湛江·七年级期末）阅读下列名著选段，完成下面小题。①我又等了些时候，然后到客厅去。大针正指两点半，十分钟内，海潮就要达到最高点了。如果尼摩船长没有许狂妄的诺言，那么诺第留斯号立即就要脱离礁石了。不然的话，那在它能离开珊瑚石床之前，恐怕还要这样度过不知多少年月呢。②可是，不久就在船身上感到有些作为前奏的抖颤。我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在船边上摩擦，沙沙作响了。③两点三十五分，尼摩船长出现在客厅中。④“我们要起航了。”他说。⑤“啊！”我喊一声。⑥“我下了命令，要打开嵌板。”⑦“那些巴布亚人呢？”⑧“哪些巴布亚人？”尼摩船长回答，同时轻轻地耸一耸肩。⑨“他们不是要走进诺第留斯号里面来吗？”⑩“怎样进来？”⑪“从您叫人打开的嵌板进来。”⑫“阿龙纳斯先生，”尼摩船长安静地回答，⑬“人们不能这样随便从嵌板进来，就是它们开着也不能。”⑭我眼盯着船长。⑮“您不明白吗？”他对我说。⑯“一点不明白。”⑰“那么，您来吧，您就可以看见了。”⑱我向中央铁梯走去。尼德·兰和康塞尔在那里，他们心中很奇怪，正看着船上的人员把嵌板打开，同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天作响。⑲嵌板的外面放下来了。怕人的二十副脸孔现出来了。但第一个土人，那个把手放在铁梯扶手上的，马上被一种神秘不可见的力量推到后面去，他发出怕人的叫喊，做出奇怪的跳跃逃跑。他的十个同伴陆续前来按扶手，十个也得到相同的命运，受到打击，向后逃走。⑳康塞尔乐得发狂了。尼德·兰由于他急躁的天性所驱使，跑到楼梯上去。但是，一当他两手抓住扶手的时候，他也被立刻被击倒在地，仰面朝天。㉑“真是见鬼了！”他叫嚷着，“我被雷击着了！”（节选自《尼摩船长的闪电》）49．结合选段，联系小说内容，说说诺第留斯号当时遇到了什么难题。50．请结合选段内容，简要分析上述情节中尼摩船长的性格特点。51．据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的其中一点，结合全书进行简要分析。①构思巧妙，悬念迭出

②科学与幻想巧妙结合

③船长复杂而多面的性格1．（2022春·江西九江·七年级期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说展示了一幅具有老北京风情的世态图。B．《骆驼祥子》中老舍创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了地方特色。C．《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事。D．《海底两万里》中的船长阿龙纳斯是一个献身科学的探索者，是反对一切压迫和殖民主义的战士。【答案】D【解析】本题考查名著理解。D.解说不正确。《海底两万里》中的船长是尼摩，而非“阿龙纳斯”；故选D。2．（2022春·湖南怀化·七年级期末）名著导读。阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。(1)文段节选自法国著名的科幻和探险小说家__________（人名）的《海底两万里》，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着__________（人名）船长驾驶自己设计制造的潜水艇“__________”在海底做了两万里的环球探险旅行。(2)《海底两万里》书中哪些想象事物如今已经变成现实？_______________【答案】(1)儒勒•凡尔纳（凡尔纳）；

尼摩；

“诺第留斯号”(2)人类登月、太空飞行、看电视等。【解析】(1)本题考查名著基本知识。《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”（又译为“鹦鹉螺号”）在大海中自由航行的故事。作者儒勒•凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。小说中主要人物，除了尼摩船长外，还有法国生物学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔，还有一位加拿大人捕鲸手尼德•兰。(2)本题考查名著内容的识记。《海底两万里》书中想象的事物如今变成现实的有：书中的鹦鹉螺号，在20年后，英国人发明了用电力作为动力的潜水艇；在创作这部小说时，还没有人为发光，在13年后，美国人爱迪生发明了电灯；用空气压缩的枪发射带电的子弹，变成了如今的电击枪；船长从海洋中提取物质，制成食物，衣服和香水，墨水等用品，现在都已经实现了；小说中讲述的人类登上月球、飞翔到太空、看电视等，也都变成了现实。3．（2022春·安徽芜湖·七年级期末）名著导读（1）《红岩》中区委书记江姐要去___________根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。（2）《海底两万里》中的生物教授___________（填人名），曾经在法国出过一本书叫___________。（3）祥子命运的三部曲是：积极向上——___________——自甘堕落。【答案】华蓥山

阿龙纳斯

《海底的秘密》

不甘失败（三起三落）【解析】（1）考查对名著内容的理解和识记。华蓥山位于四川盆地东部，有着光荣的革命历史，在三、四十年代，这里曾是中共华蓥山地下党和华蓥山游击队从事武装斗争的根据地。华蓥山的每一寸热土都铭刻了革命先烈抛头颅、洒热血的壮烈事迹。小说《红岩》中的“双枪老太婆”就是以华蓥山地区陈联诗、邓惠中、刘隆华等一大批地下女工作者为原型的真实形象再现，其中部分女英雄至今还健在。华蓥山绵绵的群山、茂密的植被、独特的石林、纵横的溶洞中演绎了一幕幕华蓥山游击队与敌周旋、英勇战斗的英雄故事。作答时，应注意“蓥”字的写法。（2）考查对名著人物的识记。阿龙纳斯是在著名法国作家儒勒·凡尔纳的三部曲之一《海底两万里》中的人物，博物学家，生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物，写成《海底的秘密》一书。（3）考查对名著情节的理解识记。《骆驼祥子》以主人公祥子的生活遭遇为描写重点和结构中心，以祥子买车、卖车“三起三落”的奋斗、挣扎、堕落过程为叙事线索，一线串珠地组织材料，安排情节。祥子的三起三落是：一起是祥子从农村来到城市，用三年的钱凑起来了买了一辆新车；一落是祥子被连人带车都抓走，车也被掳走；二起是祥子拼命的拉车，把三匹骆驼卖了，准备去买新车；二落是在干包月活的时候，辛苦攒的钱被人骗去；三起是祥子的妻子虎妞给他买了一辆二手车，但同样也让他燃起了希望；三落是虎妞难产离世，祥子无奈将车卖了料理丧事。据此可概括为不甘失败或三起三落。4．（2022春·吉林长春·七年级期末）阅读名著选段，回答问题。多么惊心动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢。……当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……我的勇敢同伴不可能躲开，突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地，厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但A走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面，加拿大人出人意料地得救了。(1)上面这段文字选自科幻小说①______，该书的作者是法国作家②______。A处的人物是③______（填人名）。(2)选文中提到的“这次战斗”指小说中的①______情节，表现了A②______（填性格词）的特点，此外，小说中A还是一位献身科学的探索者，一位反对③______的战士。(3)作品中的“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母）险情：A．冲撞冰盖

B．肉搏鲨鱼

C．遭遇巨型章鱼

D．击杀儒艮①大西洋—______

②南极—______

③红海—______

④印度洋—______【答案】(1)《海底两万里》

儒勒·凡尔纳

尼摩船长(2)遇到章鱼袭击

勇敢无畏/勇敢

压迫与殖民主义(3)C

A

D

B【解析】（1）本题考查名著内容识记。根据首段中“这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水”，第二段“突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地”可知，此情节是“遇到章鱼袭击”，具体内容为：在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德·兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。本文段出自《海底两万里》，该小说是法国作家儒勒·凡尔纳创作的，该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。A人物是在尼德·兰遭到章鱼袭击时勇敢搏斗的尼摩船长。（2）本题考查名著内容识记。根据首段中“这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水”，第二段“突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地”可知，此情节是“遇到章鱼袭击”，具体内容为：在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德·兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。尼德·兰遭到章鱼袭击时尼摩船长手拿斧子与章鱼搏斗，可见尼摩船长勇敢无畏。尼摩是个有正义感的反抗英雄，是一位反对压迫与殖民主义的战士。他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。他甚至宁愿葬身于大海深处，在安静、不受鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自由。（3）本题考查名著内容识记。A.冲撞冰盖：当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。对应②。B.肉搏鲨鱼：当潜艇行驶到印度洋的锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。对应④。C.遭遇巨型章鱼：在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，潜艇来到大西洋留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。对应①。D.击杀儒艮：尼德·兰在红海用捕鲸叉勇敢的击杀庞大的儒艮，场面惊险刺激。对应③。5．（2022春·吉林长春·七年级期末）根据下列名著阅读任务单，按要求答题。阅读方法精彩选段阅读任务A．拟小标题法B．圈点批注法年轻光头的楞了一会儿，似乎不知怎样好了。别人还都不动。祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢？他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了；他一眼看中了祥子：“大个子，你怎样？”“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了。……还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！①给精彩选段拟一个小标题概括内容。②给加点的“笑”字做赏析批注。③给选段中画横线句子做感悟型批注。【答案】①祥子冒险拉车被捉②“笑”体现祥子很享受“大个子”这个称呼，也体现祥子内心深处的自卑和性格上的好强自尊。③示例：凡事不能心怀侥幸，遇事要理智权衡妥善处理。【解析】①本题考查拟写标题的能力。“再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了”写祥子冒险出城拉车，“还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！”写祥子被大兵捉去。可拟题为：祥子冒险拉车被捉。②本题考查炼字。“笑”是对祥子的神态描写，结合“‘大个子’三个字把祥子招笑了”可知，体现祥子很享受“大个子”这个称呼，结合“凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场”可知，也体现祥子内心深处的自卑和性格上的好强自尊。③本题考查谈启示。结合“危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了”可知，祥子存在侥幸心理冒险出城拉车，结果祥子被大兵捉去。告诉我们，做事要思虑周全，要预知其后果，不能存在侥幸心理。6．（2022春·浙江绍兴·七年级期末）意外，乃是意想之外，有惊人之意，也有灾难之意。下面是同学们对名著《骆驼祥子》《海底两万里》“于‘意外’事件中触摸人物精神世界”的主题探究。请完成下表。人物意外情节你的发现祥子【材料一】祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。（1）【材料一】中，祥子哭泣的原因是什么？___________（2）【材料四】“诺第留斯号”遇到怎样的意外？最后怎样解决的？___________（3）材料中的事件仅仅是祥子和尼摩船长遭遇到的部分意外。请结合名著谈谈作者通过“意外”，塑造了一个怎样的祥子和尼摩船长？___________【材料二】这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已做了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头。尼摩船长【材料三】“不错，阿龙纳斯先生，”船长回答我，“不过我想您来见我，一定有紧急重大的事情。”“对，很紧急，很重大的事，许多独木舟把我们困起来了，几分钟内，我们一定就要受到好几百土人的攻击了。”……“好吧，先生，把嵌板关上就够了。”“正是，我就是来告诉您……”“再没有更容易的了。”尼摩船长说。【材料四】“我是说，我们不能前进，不能后退，不能向任何一方行动。我想……这就是叫做‘被困住了’，至少对于居住在陆地上的人来说是这样。”“阿龙纳斯先生，您就是这样想，诺第留斯号不可能脱身吗？”“很不容易，船长，因为季候已经相当晚，解冻，我们是不能指望的了。”“啊！教授，”尼摩船长带讥讽的语气回答，“您老是这一套！您只看见困难和障碍！我现在向您肯定说，诺第留斯号不仅可以脱身，而且还要前进。”【答案】（1）因为他三年来，风里来，雨里去，省吃俭用，终于买了第一辆车。但这车被大兵抢走了，他因此感到气愤难过。（意对即可）（2）在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，船长又想办法放出热水减慢冰的结冰速度。在剩下最后1米冰时，用高压力来冲开冰层。（意对即可）（3）初遭意外时，祥子虽有不满和失落，更多的是不屈和抗争。后意外接踵而至，祥子抵不过命运的捉弄，觉得努力、要强都没用，开始了彻底地堕落。作者通过“意外”，写出了祥子的变化过程。面对一系列意外，船长始终沉着冷静。作者通过“意外”，塑造了一个充满智慧、勇敢坚定的尼摩船长。【解析】（1）本题考查名著内容的识记。根据材料一的内容可知，此情节为祥子的第一辆车被宪兵抢走时的心理活动，祥子来自农村，立志买辆自己的车，做独立的劳动者，三年间他风里来雨里去，省吃俭用，终于用自己的血汗钱买来了第一辆车，却被军阀的乱兵抢走了，他因此而气愤难过。（2）本题考查名著内容的识记。由材料四“船长，因为季候已经相当晚，解冻，我们是不能指望的了”可知，材料选取的是诺第留斯号在南极遇险的情节。在南极，诺第留斯号被翻倒下来的冰山困住，堵住了所有的出口，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰墙最薄的地方，带领大家轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，船长又想办法放出热水减慢冰的结冰速度，后用诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，最终成功脱险。（3）本题考查名著人物形象的对比分析。结合名著的故事情节，分析不同人物面对“意外”时的不同表现，体现了人物怎样的性格特点即可。《骆驼祥子》中的祥子经历了人生的三起三落，起初他遭遇意外时会重新振作起不屈的抗争勇气，而在生活和命运的一再捉弄下，意外接踵而至。他第二次买车的钱被孙侦探骗去，第三次买的车又为了给虎妞办丧事而卖出，后来遇到的小福子也自杀而亡。最终，祥子彻底堕落，从正直善良的人沦为懒惰、麻木、好占便宜的社会人渣。作者通过一件又一件的“意外”，写出了祥子的变化过程。《海底两万里》中的尼摩船长，制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。面对着旅途中的种种意外，他总能沉着冷静地带领船上的众人脱险，甚至帮助更多的人。作者通过“意外”，塑造了一个充满智慧、勇敢坚定的尼摩船长。7．（2022春·福建厦门·七年级厦门市湖滨中学校考期末）名著阅读，完成下面小题。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。

《骆驼祥子》句中的“她”是：①__________关注情节1866年起，出现了一件大怪事。海洋中出现一个庞然大物，它就像飞逝的巨礁，莫名其地撞裂了多艘航船。公众坚决要求把这个怪物从海洋里清除掉。

（《海底两万里》）法国生物学家②_____应邀参加追捕。他们后来发现这不是独角鲸大怪兽，而是一艘构造奇妙的潜艇--20③_____________也叫鹦鹉螺号。关注评价A．祥子（《骆驼祥子》）B．尼摩船长（《海底两万里》）法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。_________【答案】虎妞

阿龙纳斯

诺第留斯号

选项A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。选项B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。【解析】本题考查名著内容的把握。①由“她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看”可知，这个《骆驼祥子》中的女性是虎妞。这是对虎妞的外貌描写，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出虎妞想让父亲同意自己与祥子结婚的事情提前败露时的焦灼与不安。②③《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，该小说主要讲述了法国博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。鹦鹉螺号是小说中的潜水艇，它在当时的世界上是绝无仅有的，也被音译为诺第留斯号。④由“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”可知，本题要求结合“祥子”或“尼摩船长”的人生经历来解读自己对这句话的理解。示例一：选择A.祥子祥子是一个普通的农村青年，为了实现自己自力更生、改变命运的梦想，从乡下来到了北平这座城市。他立志成为一个“自由的洋车夫”，拥有一辆属于自己的洋车。为了实现这个梦想，他勤勤恳恳、任劳任怨，在各种艰苦恶劣的环境中拉车，用自己的不懈奋斗和顽强拼搏来为梦想的新生活贮蓄力量，热切等待着美好的生活来临。然后一次又一次的人生大起大落，虎妞和小福子的接连去世，压垮了祥子厚实的臂膀，破灭了祥子的所有希望，祥子再也提不起对生活的半点信心，他开始自甘堕落，成为了一具麻木不堪、自私自利的行尸走肉。示例二：选择B.尼摩船长尼摩船长知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，正因为心中不灭的希望，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，满怀期待地等待着祖国被收复的那一天。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。他所做的一切都是为了等待，为了祖国的解放、社会的正义、人类的自由而默默贮蓄力量，他的人生也因此被赋予了特别的意义。8．（2022春·山东烟台·七年级期末）《海底两万里》名著阅读。(1)下列对《海底两万里》有关内容的表述不正确的一项是（

）A．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。B．《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海滩”等情节惊险离奇，读来引人入胜，如临其境。C．尼摩在欣赏神秘海洋世界的同时也遭遇许多险情，如在印度洋的采珠场和章鱼展开搏斗，在留卡斯群岛附近和鲨鱼搏斗。D．《海底两万里》中，尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是：珊瑚虫将永远封闭坟穴，他们可以很安静地长眠，不受鲨鱼和人的欺负。(2)阅读《海底两万里》选段，完成下面小题。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。(3)“尽信书，不如无书”，阅读名著要有自己的思考。小红在阅读《海底两万里》时产生了疑问。请选择其中一个，结合你对作品的理解，为她解答。疑惑一：尼摩船长有独断专行、报复心强的性格缺陷，他还能算是英雄吗？疑惑二：小说对尼摩船长的刻画缺少生动、具体、细腻的描写，这样的人物刻画不是比较单调吗？【答案】(1)C(2)尼摩船长会说多国语言，他知识渊博，处事谨慎，热爱大海。(3)疑惑一：人无完人。再伟大的人物也有缺点，但正因为有缺点才显得可爱，更真实。尼摩船长不畏艰险、富有正义、沉着冷静，他的重情重义、悲天悯人的情怀，使他成为一位真正的英雄，他的形象在文学名著的殿堂里熠熠生辉，并永远激励着我们。疑惑二：留下想象空间，营造一种神秘感。这是科幻小说，它的主要任务不仅在于塑造人物，还在于表现海底的美丽和科学探索的神奇。【