2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷（网校专用）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列成语的含义和反思无关的是（

）。A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火2.2018年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子（

）。①对他人不尊重②法律意识淡薄③不讲文明礼仪④不懂得宽容他人A.①②

B.②③

C.①③

D.③④3.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小丽应该(

)。A.等朋友来道歉后才与他和好

B.宽容朋友并主动与他和好

C.不再理这个朋友

4.能进行反思的时间应该是（

）。A.早上B.中午C.晚上D.时时刻刻5.宽容能让我们（

）。A.心中充满不满B.产生报复的想法C.不懂得原谅他人D.心胸开阔6.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日二.填空题(共6题，共26分)1.（

），可以让我们更好地进行反思。

2.（

）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（

）。

3.通过反思，更好地（

）自己的生活，将我们的过去、（

）和将来联系在一起，让自己在将来（

）。

4.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（

）。5.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。6.尊重自己还表现为：维护（

），爱惜（

），信守（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（

）2.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（

）3.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（

）4.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（

）5.每年的6月5日是世界地球日。（

）6.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。世界地球日

3月22日世界湿地日

4月22日世界环境日

2月2日世界水日

10月16日世界粮食日

6月5日五.简答题(共4题，共25分)1.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。

2.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。3.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？4.说一说反思有什么作用。六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.D6.C二.填空题1.掌握反思的方法

2.尊重自己；过度维护自己

3.理解和思考；现在；做得更好

4.大自然的惩罚5.自重；自爱；自我接纳6.自己的形象；自己的名誉；自己的承诺三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。

2.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。3.答：（答案不唯一）①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。4.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们