部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案【综合卷】

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于反思的观点，正确的是（

）。A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。2.解决冲突的最好办法是（

）。A.忍耐B.报复C.宽容3.下列被称为“母亲河”的是（

）。A.长江B.淮河C.滦河4.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国（

）。A.人口压力过大B.生态平衡遭到破坏C.水资源相对紧缺D.环境污染严重5.“未来的世界，应该和平”这句话出自（

）。

A.《儿童和平条约》

B.《联合国宪章》

C.《和平共处五项原则》

D.《国际卫生章程》

6.下列关于反思的说法，你不赞同的是哪个？（

）A.学会在失败以后进行反思，你离成功就更近了B.反思的过程不重要，有结果就能成功C.考试成功也可以反思，可以让自己更优秀D.反思可以让我们发现自身优点，继续努力7.瓦特发明了（

），从此人类进入了工业社会。A.电B.蒸汽机C.汽车8.山区常见的自然灾害是（

）。A.台风、海啸B.寒潮、洪涝C.泥石流、滑坡9.在“世界环境日”这天，六年级学生张涛这样做不合适（

）。A.宣传垃圾分类的好处，并在家里做好垃圾分类B.低碳上下学，并尽量不使用塑料C.与伙伴进行扔垃圾比赛，看谁扔得远10.（

）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食二.填空题(共10题，共40分)1.为了减轻（

）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（

）工程。2.反思（

）都能进行。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（

）和文化的（

），增进了不同国家和民族的（

）。

4.世界多个地区（

）的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。

5.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（

）并于2015年1月1日起正式生效。6.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（

）。7.尊重他人不单表现在（

）上，更应该落实在（

）上。8.（

）和（

）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的（

）与（

）方式。9.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（

）”。10.被人尊重让我们感到愉快、（

），（

）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.宽容是一种美德，也是一种境界。（

）

2.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（

）

3.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（

）

4.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正。（

）

5.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（

）

6.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（

）

7.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（

）8.世界贸易组织于1995年1月1日成立。（

）9.雷电交加时，可以在大树下避雨。（

）10.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（

）四.简答题(共5题，共22分)1.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？3.具体说一说我们应该如何进行反思。4.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）5.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？五.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？六.材料题(共1题，共16分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。七.综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A

6.B7.B

8.C9.C10.A二.填空题1.自然灾害；防灾减灾2.时时

3.交流；交融；理解

4.古代遗迹；世界人民

5.《中华人民共和国环境保护法》

6.地球7.话语；行动8.科学发现；技术发明；生产；生活9.以牙还牙10.满足；充满；体验三.判断题1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×10.√四.简答题1.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。

2.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。3.①选择自己经历的事件，回忆经过。②回忆在事件中自己做对的方面，肯定为经验。③回忆事件中做错的方面，总结为教训。④这件事如果可以重来一次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。4.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。5.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。五.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。六.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。七.综合题1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。②居委