教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【有一套】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子2.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（

）；有时会往外推，我们叫它们相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排挤

D.吸引3.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北4.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A.一

B.二

C.三5.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食6.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。二.填空题(共6题，共44分)1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。4.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。5.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。6.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体有很多骨头。（

）2.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）3.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（

）4.眼睛和手都是感觉器官。（

）5.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（

）6.用耳朵不能听到腹部的声音。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共10分)1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共4题，共26分)1.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？2.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（

）。A.平着放

B.立着放

C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（

）。A.铜

B.塑料

C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（

）。A.东

B.北

C.南4.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能参考答案一.选择题1.A2.D；B

3.B；D4.C5.A6.C二.填空题1.甜；咸；舌头2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.10；125；344.全身；头部；内脏；躯干；四肢5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.准确三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.错，磁悬浮列车运用了磁极