期末摸底诊断卷（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

四年级语文期末摸底诊断卷一、根据语境，读拼音，写词语。因为fùjìn()的狗都知道鹅老爷的píqì()，每逢它去喝水、吃泥、吃草的当儿，就mǐnjié()地跑过来，吃它的饭。所以我们必须有一个人在旁shìhòu()，就像fànguǎn()里的堂倌一样。二、给词语中的加点字选择正确的读音。附和（héhè）

绮丽（qǐ

yǐ）屏息凝视（bǐngpǐng）杀菌（jùnjūn）

交叉（chàchā）曝着阳光（bàopù）三、照样子，换偏旁组新字再组词。例：睁——挣——挣扎喵——()——()

刚——()——()稳——()——()

泡——()——()漆——()——()

哗——()——()四、写出下列词语的反义词。明艳——()

漆黑——()

蜿蜒——()拥挤——()

聚集——()

扩大——()撒谎——()

凶恶——()

谨慎——()奢侈——()

敏捷——()

偶然——()五、选词填空。（1）漫灭

磨灭

①人民教师为培育下一代做出了不可________的贡献。②这些事是永不________的回忆。（2）寂静

宁静

①林间的________让人可以好好地整理一下自己的思绪。②我们在________的小树林里散步。六、将下列惯用语与意思相近的词语连一连。纸老虎

随声附和哈巴狗

人人喊打应声虫

外强中干过街鼠

驯顺奉承七、按要求写句子。1．说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）___________________________________________________________2．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘悠悠地飞起来。（缩句）___________________________________________________________3．西湖的春天是一个美丽的地方。（修改病句）___________________________________________________________4．猫会在稿纸上踩几个脏脚印。（改成比喻句）___________________________________________________________八、根据课内积累填空。诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静，当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道：“儿童急走追黄蝶，__________”。当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时诗人写道：“日长篱落无人过，____________”。当看到大儿、中儿小儿各自做着自己的事情时，诗人写道：“__________，__________，_____________，溪头卧剥莲蓬。当看到梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态，不禁想到了毛泽东在《卜算子．咏梅》中“_______________，犹有花枝俏”。用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。诗人杜甫独自在江畔散步，看到黄师塔前的桃花灿烂地开放着，不禁吟诵道：“桃花一簇开无主，____________？”而在罗隐的《蜂》中“___________，“______________”一句用问句的形式既赞美了蜜蜂辛勤劳动的品格，也表达了对不劳而获者的不满。九、课内阅读。猫（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1．找出形容猫的叫声的词语，写在下面。______________________________________________2．把文中画“

”的句子改为肯定句。________________________________________________3．文中画“_____”的句子运用了________的修辞手法，把__________比喻成________________，形象地写出猫______________的特点。4．文中的猫性格古怪，主要表现在哪些方面？_____________________________________________十、课外阅读。九褰沟（选文有改动）九寨沟，以她优美的山水，诱人的魅力，给游客留下难以磨灭的印象。进入九寨沟，我们好像进入了神奇的水晶宫一般。汽车在一条翠绿、长长的海子前面停下了。啊，这不是长海么？长海像一条碧绿的迂回曲折的走廊，一眼望不到尽头。微风吹来，水面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿扩大，一会儿缩小。随着微波晃动的水珍山，恰似体态轻盈的仙女在沐浴，又好像美人鱼在游动。沿长海而上，我们又来到了“五花海”边。湖水像一面大镜子，和蓝色的天空浑然一体，倒映着两边的山色，好像水中长出一座座奇形怪状的高山，仿佛鱼儿在天上游动，鸟儿在水底飞翔。要是有太阳，五花海便呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色，湖畔五彩缤纷的彩林和湖底的色彩交相辉映，成了一个异彩纷呈的彩色世界，其色彩十分丰富，甚至超出了画家的想象力。九寨沟最美的就是“珍珠滩瀑布”。还没有来到瀑布前，就听到那哗哗的水声。走进瀑布，就能看见那凌空飞泻的瀑布群。那浩大的声势犹如万马奔腾，又如山崩地裂，宽窄不一的帘帘飞瀑飞泻而下，有的像宽阔的雨帘，有的似细长的玉带，真是壮美极了！这时，我不禁想起唐代著名诗人李白写的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”九寨沟美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。1．认真默读选文，按照作者游九寨沟的顺序，填写下面的路线图。()()()2．作者通过描写五花海____和____这两大特点，给我们展现了九寨沟不一样的美。3．读下面的句子，注意加点部分，想想这样写有什么好处。“那浩大的声势犹如万马奔腾，又如山崩地裂，宽窄不一的帘帘飞瀑飞泻而下，就像宽阔的雨帘，细长的玉带，真是壮美极了！”4．下列说法错误的一项是（

）A．本文按照游览的顺序描写了九寨沟优美的山水。B．“随着微波晃动的水珍山，恰似体态轻盈的仙女在沐浴，又好像美人鱼在游动。”这句话运用了拟人的修辞手法。C．作者通过描写九寨沟的美丽景色，表达了对它的喜爱之情。5．“为学患无疑，疑则有进。”在阅读本文的过程中，我想提出这样的问题：