走进社会生活

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界第1页新知先学1．网络丰富我们日常生活主要表现在哪些方面？①网络让我们日常生活中信息________和________变得方便________。②网络打破了传统人际交往________限制，促进了____________。③网络让我们生活变得愈加________和丰富多彩。传递交流迅捷时空人际交往便利第2页2．网络推进社会进步主要表现在哪些方面？(常考点)网络为__________注入新活力；网络促进__________进步；网络为__________和__________搭建________。经济发展民主政治文化传输科技创新新平台第3页巧记能够提炼出关键词进行记忆。“经济发展”“民主政治”“文化传输”“科技创新”，从这些关键词可知答案角度，便于记忆。第4页3．网络怎样为经济发展注入新活力？互联网大大促进了________、资金、________、物资流动，已经成为__________新工具、经济贸易________。互联网与传统行业融合，推进了传统行业__________，创造了新业态，提升了______________。人才技术社会生产新路径转型升级经济发展水平第5页4．网络怎样促进民主政治进步？互联网丰富了________、拓宽了________，使人们愈加______、有序地参加社会生活和________生活，对保障公民________、参加权、表示权、________发挥着主要作用。民主形式民主渠道便利政治知情权监督权第6页5．网络怎样为文化传输和科技创新搭建新平台？①互联网打破了________界限，极大地________了文化交流内容、场所及范围，提升了____________速度。②互联网促进了科技创新所需物质与____________快速流动，加速了各种创新资源汇聚、________与________。③基于互联网__________正在改变我们生活和我们了解世界方式，成为众多__________和新服务________。地域拓展文化传输信息资源融合共享大数据新创造源泉第7页6．网络中陷阱主要有哪些？(网络弊端)(常考点)网络信息____________；________于网络，影响学习、工作和生活；____________轻易被侵犯。良莠不齐沉迷个人隐私第8页古文解读鸡犬之声相闻老死不相往来(教材P11)出处：春秋·楚·李耳《老子》第八十章：邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。释义：彼此能听到对方狗吠鸡叫，但人民从生到死都不相往来。现指彼此距离很近，常能在不经意间了解到彼此信息，却彼此不了解，不互通音讯，双方仍像陌生人一样，各自过自己生活。引用目标：说明互联网出现以前，人们之间缺乏联络。互联网促进了人们之间联络和沟通。第9页画中有话思索：漫画说明了什么？解读：在网络时代，人人能够参加信息公布。信息变得丰富同时，也出现了一些虚假、不良信息。有人经过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。我们在网络生活中，要学会保护自己。第10页新知小结网络改变世界利利弊网络丰富日常生活网络推进社会进步网络是把双刃剑信息传递、交流方便迅捷打破时空限制，促进人际交往让生活变得便利和丰富多彩为经济发展注入新活力促进民主政治进步为文化传输和科技创新搭建新平台网络信息良莠不齐沉迷于网络，影响学习、工作和生活个人隐私轻易被侵犯第11页课堂探究探究点一网络主动作用相关链接情境一漫画一

漫画二第12页漫画三

漫画四第13页情境二“互联网＋”代表一个新经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中优化和集成作用，将互联网创新结果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛以互联网为基础设施和实现工具经济发展新形态。“互联网＋”不但仅使互联网移动了、应用于某个传统行业了，愈加入了无所不在计算和数据等，造就了无所不在创新。互联网＋商场＝网上购物、互联网＋医院＝远程医疗、互联网＋学校＝网校、互联网＋自行车＝共享单车……第14页问题探究(1)情境一中四幅漫画分别说明了什么？[答案]漫画一说明网络让我们出行变得愈加便利。漫画二说明互联网与传统工业相融合，推进了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。漫画三说明网络促进民主政治进步。漫画四说明网络打破了地域界限，极大地拓展了文化交流内容、场所及范围，提升了文化传输速度。第15页(2)情境二说明了什么？[答案]①网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业融合，推进了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。②网络为文化传输和科技创新搭建新平台。互联网促进了科技创新所需物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源汇聚、融合与共享。基于互联网大数据正在改变我们生活和我们了解世界方式，成为众多新创造和新服务源泉。第16页探究点二网络是把双刃剑相关链接情境一小明希望父母买台电脑，这么他在家里就能上网，并能从网上了解更多知识。对此，父母意见有分歧。父亲说：“网络上内容都是骗人，而且孩子小，没有自控能力，很轻易玩游戏上瘾，自己一些正当权益也可能受到侵害，我不一样意买电脑。”妈妈则同意买电脑。第17页情境二观察漫画。第18页问题探究(1)你以为小明父亲说法有道理吗？为何？[答案]小明父亲说法有一定道理。

理由：①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参加信息公布，信息变得丰富同时，也出现了一些虚假、不良信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实人际关系。③个人隐私轻易被侵犯。第19页(2)为何“妈妈同意买电脑”？请你帮妈妈说明理由。[答案]网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往时空限制，促进了人际交往。③网络让我们生活变得愈加便利和丰富多彩。第20页(3)请利用所学知识谈谈你对两幅漫