2023-2024学年河南省南阳市淅川县四年级数学第二学期期末统考试题含解析

2023-2024学年河南省南阳市淅川县四年级数学第二学期期末统考试题一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下列图中的等量关系不能用“”表示的是（）。A． B． C．2．下面()能围成三角形．A．4cm、13cm、8cmB．9cm、7cm、3cmC．5cm、12cm、5cm3．八边形的内角和是()度。A．1440B．1260C．10804．下列说法正确的是（）。A．小数点的后边添上“0”或者去掉数“0”，小数的大小不变。B．两个内角都是60°的三角形一定是正三角形。C．如果把一个轴对称图形沿对称轴剪开，再通过平移，两部分可以完全重合在一起。5．下面三组线段中，能围成一个三角形的是（）。A．5厘米、5厘米、7厘米 B．4厘米、6厘米、13厘米 C．5厘米、5厘米、10厘米二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．在所有的钝角三角形中，不可能有等腰三角形．（_______）7．整数加、减法的交换律对小数加、减法同样适用。（______）8．2时30分=2.3小时（_______）9．英文字母“S”可以看成轴对称图形。（__________）10．三个内角相等的三角形是锐角三角形。（______）11．两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．8.045千米=（_____）千米（_____）米30.02千克=（_____）克8吨70千克=（_____）吨240平方分米=（_____）平方米13．＝＝＝()÷()＝()(填小数)14．已知三角形的一条边长6厘米，另一条边长3厘米，第三条边一定大于（________）厘米且小于（________）厘米．15．如下图（单位：厘米），如果用两个这样的直角三角形拼成一个大三角形，拼成的三角形的内角和是（______）°；如果用两个这样的三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的周长最长是（_____）厘米。16．与5.02相邻的两个两位小数是（_____）和（_____），这两个数的和是（_____），它们的积是（_____）位小数。17．把36分解质因数是36＝1×2×2×3×3。____18．公园里有一个长方形花圃，长120米，宽80米，这个花圃的面积是（______）平方米，李奶奶沿着这个花圃走了一圈，走了（______）米。19．41×26+59×26=（__________）×2620．用字母表示乘法分配律是_____，（39+54）+46＝39+（54+46）运用了加法_____使计算简便．21．9千米15米=（______）千米(填小数)16.05千克=（_____）千克（_____）克22．比最小的七位数小1的数是（________），比最大的八位数大1的数是（________）．23．根据1.4×1.6=2.24，直接写出下面算式的结果。1.4×16=（_______）0.14×1.6=（_______）140×0.16=（_____）四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数。5－2.8＝4.8－2.72＝990÷30＝594－137＝6÷100＝760÷19＝5.8×100＝14×60＝25．用竖式计算．750×46=（_______）403×93=（_______）185×58=（_______）650×60=（_______）五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连。27．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形28．看一看,连一连．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．（1）聪聪只有9元，他能买哪两样物品？（2）明明付给售货员10元，他可能买了哪两样物品？30．某小学三年级和四年级要给620棵树浇水。三年级每天浇40棵,浇了8天;剩下的由四年级来浇,5天浇完。平均每天浇多少棵?31．某书店准备再暑假期间对小学生课外必读图书进行优惠销售。经了解，四（1）班准备买35本，四（2）班准备买40本，四（3）班准备买38本，怎么买合算？一共要多少元？购买本数1～5050～100100～200200以上每本售价/元5550423832．图是小明家住房平面图．（单位：米）

（1）客厅的面积是多少平方米？（2）厨房的面积比客厅少多少平方米？（3）你还能提出什么数学问题？并尝试解决．33．（1）把平行四边形逆时针旋转90°，旋转后平行四边形四个点的位置用数对表示分别是A’_________，B’_________，C’__________，D’___________。（共6分，2分＋4分）（2）把三角形先向右平移5格，再向下平移4格。（3）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据天平平衡原理，可得左右两边相等，进行逐项分析即可。【详解】A．根据图文信息，左边2x克加上5克等于右边55克，列方程为：2x＋5＝55；B．根据图文信息，左边2x克等于右边55克加上5克，列方程为：2x＝55＋5；C．根据图文信息，所有砝码的和是55克，列方程为：2x＋5＝55。故答案为：B【点睛】解答此题先找出基本数量关系：天平平衡时，左边=右边，由此列方程进行判断。2、B【详解】略3、C【解析】180°×(8－2)＝1080°。4、B【分析】根据相应的知识点对选项逐项分析。【详解】A、根据小数的性质可知，应该是小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，而不是小数点后面。错误。B、两个内角都是60°，那么第三个内角为：180°－2×60°＝180°－120°＝60°，所以三个角都是60°，是正三角形，正确。C、轴对称图形沿对称轴展开后，平移不能将二者重合，还需要通过旋转，错误。故答案为：B【点睛】解答此题的主要依据是：小数的性质，三角形的内角和和三角形的分类，轴对称图形的理解。5、A【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析。【详解】A．5厘米、5厘米、7厘米，5＋5＞10，能围成三角形；B．4厘米、6厘米、13厘米，4＋6＜13，不能围成三角形；C．5厘米、5厘米、10厘米，5＋5＝10，不能围成三角形；故答案为：A【点睛】此题考查了三角形的特性中的三角形的三边关系，判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【解析】略7、√【分析】整数的运算定律都可以推广到小数的运算中，据此解答。【详解】整数加、减法的交换律也可以推广到小数加、减法的运算中去，所以原题判断正确。【点睛】小数的运算定律和整数的运算定律是相同的。8、错误【解析】略9、×【分析】在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，据此判断。【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。故判断错误。【点睛】本题考查的是轴对称图形的定义，关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。10、√【解析】略11、×【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个面积相等，但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示，两个梯形等底等高，面积相等，但形状不同，就不能拼成一个平行四边形。故答案为：×三、我能填。（每题2分，共24分）12、845300208.072.4【详解】略13、615350.6(倒数第2、3个空答案不唯一)【解析】略14、39【详解】略15、18018【解析】略16、5.015.0310.04四【解析】略17、×【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数相乘的形式，一般先从较小的质数试着分解。【详解】把36分解质因数是：36＝2×2×3×3；故判断为：×18、9600400【分析】根据题意，求花圃的面积根据长方形面积＝长×宽，沿着这个花圃走了一圈，即花圃的周长，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】120×80＝9600（平方米）（120＋80）×2＝200×2＝400（米）【点睛】本题考查长方形的周长和面积的实际应用，解答本题的关键是熟练掌握相应的计算公式。19、100【解析】略20、a×（b+c）＝ab+ac结合律【解析】略21、9.0151650【详解】略22、999999100000000【解析】略23、22.40.22422.4【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、2.2；2.08；33；457；0.06；40；580；840【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】5－2.8＝2.24.8－2.72＝2.08990÷30＝33594－137＝4576÷100＝0.06760÷19＝405.8×100＝58014×60＝840【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。25、34500374791073039000【详解】750×46=34500403×93=37479185×58=10730650×60=39000五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。27、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、（1）他能买故事书和笔记本（2）他可能买了故事书和笔记本，也可能买了笔记本和画册【解析】(1)6.49＋2.5＝8.99(元)8.99＜9答：他能买故事书和笔记本。(2)6.49＋2.5＝8.99(元)2.5＋7.48＝9.98(元)答：他可能买了故事书和笔记本，也可能买了笔记本和画册。30、60棵【解析】(620-40×8)÷5=60(棵)答：平均每天浇60棵.31、三个班一起购买最合算，一共要4746元。【分析】根据三个班购买数量的不同，分别计算出当三个班分开购买和三个班一起购买时的价格，再进行比较，得到最合算的方案。【详解】当三个班分开购买时：四（1）班花费：35×55＝1925（元），四（2）班花费：40×55＝2200（元）四（3）班花费：38×55＝2090（元）三个班共花费：1925＋2200＋2090＝6215（元）当三个班一起购买时：购买的本书：35＋40＋38＝75＋38＝113（本）三个班共花费：113×42＝4746（元）6219＞4746答：三个班一起购买最合算，一共要4746元。【点睛】解题过程中要仔细观察表格中的数据，准确找到每个