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文档简介

2023-2024学年河南省洛阳市伊川县四下数学期末预测试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动两位,这个小数的大小(_________)(填怎样变化的)2.如下图,要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6六个数填入圆中,使每条边上的三个数之和都相等。笑笑已经填了三个,那么A处应填(________)。3.从4:15到4:30,分针将会按(_____)时针方向旋转(_____)°.4.淘气今年a岁,爸爸比他大26岁,爸爸今年(____)岁;妈妈的年龄是淘气的3倍,妈妈今年(____)岁.5.0.028(______)(______)(______)。6.25厘米=(_____)米75克=(_____)千克3.83吨=(_____)千克0.35平方米=(_____)平方分米7.30.030化简后是(________),把10改写成两位小数是(_________)。8.月球到地球的平均距离约为384401千米,横线上的数读作(________)。太阳到地球的平均距离约为一亿四千九百六十万千米,横线上的数写作(________)。9.正方形有(________)条对称轴,等边三角形有(________)条对称轴。10.从(____)面和(____)面看到的都是。二、选择题(每题2分,共10分)11.a×b的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于()。A.原来的积乘100B.原来的积乘20C.原来的积乘1012.一个八边形的内角和是()。A.180° B.1080° C.1260° D.1440°13.下面的数去掉0后,大小不变的是()。A.8.20 B.820 C.0.80214.如下图所示,把长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置,应该()。A.向右平移4厘米B.向右平移6厘米C.向右平移10厘米D.向左平移4厘米15.已知A、B是两个大于0的数,且A×0.45=B×0.54,那么A与B的大小关系是()。A.A>B B.B>A C.A=B D.无法确定三、判断题(每题2分,共16分)16.大于0.1且小于0.9的小数有无数个。(______)17.在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。(________)18.任何一个三角形的最大内角都不可能小于90°。(____)19.整数除以小数,商一定小于被除数.(______)20.有两条对称轴的图形只有长方形.(____)21.锐角三角形的内角和都比钝角三角形内角和小。(______)22.整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。(________)23.0.323中,十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。(______)四、计算题(每题6分,共18分)24.口算。(每小题1分,共8分)15×60=200×34=30×110=800×0=400×50=540÷90=27×30=540×20=25.列竖式计算并验算.5.32+4.68=20-10.99=80.7-52.12=26.竖式计算。(带※的要验算)5.73+6.17=23.72-10.16=※10-1.8=五、解答题(每题6分,共36分)27.修一段公路,已经修了12天,每天修a米,还剩300米没有修.(1)请用含有字母的式子表示这段公路的长度.(2)如果a=150,求这段公路长多少?28.植物园里种了56棵松树,种的柏树棵数比松树的2倍少8棵,种了多少棵柏树?29.学校食堂运来大米和面粉各4袋,大米每袋55千克,面粉每袋25千克,一共运来大米和面粉多少千克?30.学校今年新购来65套课桌椅,每张课桌128元,每把椅子72元,一共用了多少元?31.根据下列算式,编写一个数学问题情境。3.2×5+2.5×632.一次测验,一个小组的平均成绩是84分,后来发现把一个同学的成绩94分算成了67分,重新计算后,这个小组的平均成绩是87分,你能算出这个小组有多少人吗?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、不变【解析】略2、1.2【分析】如图:因为每条边上的三个数之和相等,所以1.3+A+C=1.1+1.4+C,由等式性质,两边同时减去(1.3+C),即可得解。【详解】由分析可得:故A=1.2。【点睛】考查了小数的加减法灵活运用以及等式的性质。3、顺90【解析】略4、a+263a【分析】关键是根据题意找出数量关系等式,然后列式解答,注意字母与数相乘时可以简写,即省略乘号,把数写在字母的前面.【详解】试题分析:(1)根据“爸爸比他大26岁,”知道爸爸的年龄=淘气的年龄+26,由此用淘气的年龄加上26就是爸爸的年龄,为a+26(岁);(2)根据“妈妈的年龄是淘气的3倍”,知道妈妈的年龄=淘气的年龄×3,由此用淘气的年龄乘3就是妈妈的年龄,为a×3=3a(岁);答:爸爸今年a+26岁,妈妈今年3a岁.故答案为a+26;3a.5、0.28282.8【分析】把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,据此即可解答。【详解】0.028乘以10,小数点向右移一位得0.28;0.28乘以100,小数点向右移动2位得28;28除以10,小数点向左移动一位得2.8。故答案为:0.28,28,2.8。【点睛】本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。6、0.250.075383035【解析】略7、30.0310.00【解析】略8、三十八万四千四百零一149600000千米【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。【详解】根据整数的读法,384401从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,读作三十八万四千四百零一。根据整数的写法:一亿四千九百六十万千米,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,写作149600000千米。故答案为:三十八万四千四百零一;149600000千米。【点睛】本题主要考查整数的读法和写法,尤其是要注意每一级的末尾的0该怎么办。9、43【分析】正方形的对称轴是过两组对边中点的直线和两条对角线所在的直线;等边三角形的对称轴是在三边上的高所在的直线,进而解答本题。【详解】正方形有4条对称轴,等边三角形有3条对称轴。故答案为:4;3【点睛】本题考查的是对对称轴的理解以及图形的认识,在明白图形特征的基础上,找到能使图形对折起来重合的线就是对称轴。10、前上【解析】略二、选择题(每题2分,共10分)11、A【解析】略12、B【分析】根据多边形的内角和定理可得:八边形的内角和是(8-2)×180°,据此解答。【详解】根据分析:八边形的内角和是(8-2)×180°=6×180°=1080°故答案为:B。【点睛】本题考查多边形的内角和公式为(n-2)×180°,要注意多边形的边数每增加1,内角和增加180°。13、A【分析】小数的性质:在小数部分的末尾添上或去掉任意个零,小数的大小不变。据此解答即可。【详解】A.8.20去掉0后,变为8.2。8.20=8.2;B.820去掉0后,变为82。820≠82;C.0.802去掉0后,变为82。0.82≠82;故答案为:A。【点睛】灵活运用小数的性质解决问题。要注意小数中间的0不能随意去掉。14、A【分析】找到一个对应点,如A点,观察图形,根据平移的性质,A点向右平移了4cm,由此解答。【详解】由分析可知,根据A点的平移方向和距离可以判断,长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置,应该向右平移4厘米;故答案为:A【点睛】本题考查的是图形平移,平移的基本性质:平移不改变图形的形状和大小;解题时可以选取一个关键点确定平移的方向和距离,其他的也相应的那样。15、A【分析】因为A、B未知,所以可以先判断另外两个乘数的大小,要使它们的积相等,一个较大数乘较小数才能等于较小数乘较大数,据此来判断。【详解】0.45<0.54,所以A>B。故答案为:A【点睛】此类题,学生们要从已知的数入手去判断,进而得出结论。三、判断题(每题2分,共16分)16、√【分析】比0.1大且比0.9小的小数有:一位的有:0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8;两位的有:0.11、0.12、0.13、…、0.89;三位的有:0.101、0.102、0.103、…、0.899;…所以比0.1大并且比0.9小的小数有无数个。【详解】根据分析可知,大于0.1且小于0.9的小数有无数个。故答案为:√【点睛】求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。17、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质;并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”,这个数就扩大10倍,原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。18、×【解析】锐角三角形的最大内角小于90°。19、×【详解】略20、×【详解】略21、×【详解】试题分析:根据三角形的内角和定理进行解答即可.解:任意三角形的内角和都是180°,锐角三角形的内角和、直角三角形的内角和和钝角三角形的内角和都是180°;所以锐角三角形的内角和等于钝角三角形的内角和.故答案为×.【点评】考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°.22、√【分析】整数部分的计数单位分别是一、十、百……,没有最大,一最小;小数部分的计数单位分别是0.1、0.01、0.001……,没有最小,0.1最大。【详解】根据分析可知:整数部分最小的计数单位是一;小数部分最大的计数单位是十分之一,写作0.1。所以题干说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了小数的意义,解题的关键是明确整数和小数的计数单位。23、√【分析】0.323中,十分位上的“3”表示3个十分之一,千分位上的“3”表示3个千分之一。十分之一和千分之一之间的进率是100,即十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。据此解答即可。【详解】根据分析可知,0.323中,十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。故答案为:√【点睛】小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001……相邻两个计数单位间的进率是10。四、计算题(每题6分,共18分)24、900,6800,3300,0,20000,6,810,10800【详解】考察三位数乘两位数以及乘三位数的口算。25、109.0128.58【详解】略26、11.9;13.56;8.2【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算,把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),从低位到高位算起,注意验算方法的选择。【详解】5.73+6.17=11.923.72-10.16=13.56※10-1.8=8.2验算:【点睛】本题考查了小数加减法的笔算,要注意数的进位和退位以及小数点的位置。五、解答题(每题6分,共36分)27、(1)(12a+300)米(2)2100米【分析】首先用每天修的米数乘以修的天数,求出已经修了多少页;然后加上还剩下的300米,就是这段公路的长度;然后再把a=150代入含有字母的式子求出结果即可.【详解】(1)a×12+300=(12a+300)(米)答:示这段公路长(12a+300)米.(2)当a=150时;12a+300=12×150+300=1800+300=2100(米)答:如果a=150,这段公路长2100米.28、104棵【分析】松树共56棵,松树的2倍是56×2棵。种的柏树棵数比松树的2倍少8棵,则柏树共56×2-8棵。【详解】56×2-8=112-8=104(棵)答:种了104棵柏树。【点睛】理清松树和柏树之间的关系,根据题意列式计算即可。求一个数的几倍,用乘法。29、320千克【分析】根据总重量=袋数×每袋重量可知,大米的重量为4×55千克,面粉的重量为4×25千克。则大米和面粉的总重量为4×55+4×25千克。【详解】4×55+4×25=4×(55+25)=4×80=320(千克)答:一共运来大米和面粉320千克。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列出算式,观察数据特点和运算符号,运用乘法分配律进行简算。30、13000元【解析】(128+72)×65=13000(元)31、一支圆珠笔3.2元,一支铅笔2.5元,小明买了5

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