2025届深圳市育才中学高一下化学期末考试模拟试题含解析_第1页
2025届深圳市育才中学高一下化学期末考试模拟试题含解析_第2页
2025届深圳市育才中学高一下化学期末考试模拟试题含解析_第3页
2025届深圳市育才中学高一下化学期末考试模拟试题含解析_第4页
2025届深圳市育才中学高一下化学期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届深圳市育才中学高一下化学期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列说法及对应化学方程式或离子方程式正确的是()A.用二氧化硅和水反应可制得硅酸:SiO2+H2O=H2SiO3B.食醋与蛋壳反应:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2OC.铁在氯气中燃烧:Fe+Cl2=FeCl2D.84消毒液与洁厕灵混合可能产生毒气:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑H2O2、常温下,0.1mol/LCH3COONa溶液中离子浓度最大的是A.OH— B.H+ C.Na+ D.CH3COO—3、工业合成氨反应N2+3H22NH3,是一个正反应为放热的可逆反应。下列说法正确的是A.使用合适的催化剂可以加快反应速率,提高生产效率B.生成物的总能量大于反应物的总能量C.将该反应设计成原电池,放出的热量不变D.达到平衡时,N2的浓度与NH3的浓度一定相等4、一定条件下水分解生成氢气和氧气,物质和能量的转化关系如图所示,下列判断正确的是A.△H1>△H2 B.△H2<△H3C.△H1—△H2=△H3 D.△H1+△H3>△H25、下图为周期表中短周期的一部分,W、X、Y、Z四种元素最外层电子数之和为24。下列说法正确的是A.X、Y、Z的含氧酸的酸性依次增强B.W元素形成的单核阴离子还原性强于XC.Y、W形成的化合物一定能使酸性KMnO4溶液褪色D.W与氢元素形成的化合物中可能含有非极性键6、下列每组中的两种互为同素异形体的是A.金刚石与石墨B.CH4与CH3CH3C.正丁烷与异丁烷D.12C与14C7、下列与化学反应能量变化相关的说法不正确的是A.任何化学反应都伴随着热量的变化B.一个反应是吸热反应还是放热反应要看反应物和生成物具有总能量的相对大小C.化学键的断裂一定吸收能量,化学键的形成一定释放能量D.化学反应过程的能量变化除热能外,也可以是光能、电能等8、以下物质间的每步转化,不能通过一步反应实现的是A.S→SO2→SO3 B.A1→Al2O3→Al(OH)3C.Fe→FeCl2→Fe(OH)2 D.NH3→NO→NO29、下列叙述正确的是A.吸热反应是指反应物的总能量高于生成物的总能量B.放热反应是指反应物的总键能高于生成物的总键能C.核外电子总数相同的电中性原子,一定是同种元素的原子D.二氧化氮与水反应能生成硝酸,所以二氧化氮是酸性氧化物10、在下列各溶液中离子一定能大量共存的是()A.强碱性溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO42-B.含0.1mol/LFe3+的溶液中:K+、Mg2+、I-、NO3-C.含0.1mol/LCa2+的溶液中:Na+、K+、CO32-、Cl-D.室温下pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42-11、应对能源危机的有效途径之一就是寻找新能源.下列属于新能源的是()A.煤 B.石油 C.太阳能 D.天然气12、下列各分子中,所有原子都满足最外层为8电子结构的是A.H2OB.BF3C.CC14D.PCl513、关于石蜡油分解产物的叙述不正确的是()A.只有碳、氢两种元素组成B.一定属于烃类C.一定有不饱和烃生成D.常温下都为气体14、化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是①加快化石燃料的开采与使用;②研发易降解的生物农药;③应用高效洁净的能源转换技术;④田间焚烧秸秆;⑤推广使用节能环保材料。A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②④⑤15、某温度下,向一定体积0.1mol/L醋酸溶液中逐滴加入等浓度的NaOH溶液,溶液中pOH(pOH=-lg[OH-])与pH的变化关系如图所示,则A.M点所示溶液导电能力强于Q点B.N点所示溶液中c(CH3COO-)>c(Na+)C.M点和N点所示溶液中水的电离程度可能相同D.Q点消耗NaOH溶液的体积等于醋酸溶液的体积16、下表是氧化镁和氯化镁的熔、沸点数据:请参考以上数据分析,从海水中提取镁,正确的方法是()物质氧化镁氯化镁熔点/℃2852714沸点/℃36001410A.海水Mg(OH)2MgB.海水MgCl2溶液MgCl2晶体MgC.海水Mg(OH)2MgOMgD.海水Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl2(熔融)Mg二、非选择题(本题包括5小题)17、A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序数依次增大,A、B处于同一周期,C、D、E同处另一周期。C、B可按原子个数比2∶1和1∶1分别形成两种化合物甲和乙。D、A按原子个数比3∶2形成化合物丙。E是地壳中含量最高的金属元素。根据以上信息回答下列问题:(1)B元素在周期表中的位置是___________________________。(2)A、B、C、D、E五种元素的原子半径由大到小的顺序是(用元素符号填写)______________。(3)写出E的最高价氧化物对应的水化物分别与A、C两元素的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式:①_________________________________;②_____________________________________________。(4)D、A按原子个数比3∶2形成化合物丙的化学式为____________。18、碱式碳酸铜和氯气都是用途广泛的化工原料。(1)工业上可用酸性刻蚀废液(主要成分有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H+、Cl−)制备碱式碳酸铜,其制备过程如下:已知:Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下:物质

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

开始沉淀pH

4.2

5.8

1.2

完全沉淀pH

6.7

8.3

3.2

①氯酸钠的作用是;②反应A后调节溶液的pH范围应为。③第一次过滤得到的产品洗涤时,如何判断已经洗净?。④造成蓝绿色产品中混有CuO杂质的原因是。(2)某学习小组在实验室中利用下图所示装置制取氯气并探究其性质。①实验室用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气,所用仪器需要检漏的有。②若C中品红溶液褪色,能否证明氯气与水反应的产物有漂白性,说明原因。此时B装置中发生反应的离子方程式是________________。③写出A溶液中具有强氧化性微粒的化学式。若向A溶液中加入NaHCO3粉末,会观察到的现象是。19、某同学设计以下实验方案,从海带中提取I2。(1)操作①的名称是______。(2)向滤液中加入双氧水的作用是______。(3)试剂a可以是______(填序号)。①四氯化碳②苯③酒精④乙酸(4)I–和IO3-在酸性条件下生成I2的离子方程式是________________。(5)上图中,含I2的溶液经3步转化为I2的悬浊液,其目的是____________。20、中国有广阔的海岸线,建设发展海洋经济、海水的综合利用大有可为。I.空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下图所示,试回答下列问题:(1)以上步骤Ⅰ中已获得游离态的溴,步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴,其目的是________。(2)步骤②通入热空气或水蒸气吹出Br2,利用了溴的________。A氧化性B还原性C挥发性D腐蚀性(3)流程Ⅱ中涉及的离子反应方程式如下,请在下面横线内填入适当的化学计量数:___Br2+___=___+___Br-+___CO2↑________。(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的离子方程式:________。(5)流程Ⅲ蒸馏过程中,温度应控制在80~90℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因:_________。Ⅱ.目前世界上60%的镁是从海水中提取的。海水提镁的主要流程如下:(6)操作A是_________,试剂a是__________。(7)由无水MgCl2制取Mg的化学方程式是_________。从考虑成本和废物循环利用的角度,副产物可以用于________。21、氮的固定一直是科学家研究的重要课题,合成氨则是人工固氮比较成熟的技术,其原理为N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H。(1)已知每破坏1mol有关化学键需要的能量如下表:H-HN-HN-NN≡N435.9kJ390.8kJ192.8kJ945.8kJ则△H=_____________。(2)在不同温度、压强和相同催化剂条件下,初始时N2、H2分别为0.1mol、0.3mol时,平衡后混合物中氨的体积分数(φ)如图所示。①其中,p1、p2和p3由大到小的顺序是________,其原因是__________。②若分别用vA(N2)和vB(N2)表示从反应开始至达平衡状态A、B时的化学反应速率,则vA(N2)____vB(N2)(填“>”“<”或“=”)③若在250℃、p1条件下,反应达到平衡时容器的体积为1L,则该条件下合成氨的平衡常数K=______________(保留一位小数)。(3)H2NCOONH4是工业由氨气合成尿素的中间产物。在一定温度下、体积不变的密闭容器中发生反应:H2NCOONH4(s)2NH3(g)+CO2(g),能说明该反应达到平衡状态的是_____(填序号)。①混合气体的压强不变④混合气体的平均相对分子质量不变②混合气体的密度不变⑤NH3的体积分数不变③混合气体的总物质的量不变

参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A.二氧化硅和水不反应,故A错误;B.醋酸是弱酸,要用化学式表示:2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,故B错误;C.铁在氯气中燃烧:2Fe+3Cl22FeCl3,故C错误;D.84消毒液与洁厕灵混合可能产生毒气:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑H2O,故D正确。故选D。2、C【解析】

醋酸钠溶液中,醋酸根离子水解,溶液呈碱性,有c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)。答案选C。3、A【解析】分析A、使用催化剂加快了反应速率,缩短反应时间,提高反应效率,平衡不移动;B、正反应是放热反应;C、若把该反应设计成原电池,化学能除转化成热能外,还转化成电能,所以放出的热量应减少;D、达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不变,以此解答。详解:A、使用催化剂加快了反应速率,缩短反应时间,提高反应效率,平衡不移动,所以A选项是正确的;

B、正反应是放热反应,则生成物的总能量小于反应物的总能量,故B错误;

C、若把该反应设计成原电池,化学能除转化成热能外,还转化成电能,所以放出的热量应减少,故C错误;

D.达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不变但不一定相等,故D错误;

所以A选项是正确的。4、C【解析】

根据盖斯定律,反应无论一步完成,还是分几步完成,其化学反应的热效应是相同的,由图可知以水蒸气为起点,最终到达氢气和氧气,两条途径能量相同。【详解】由盖斯定律可知,以水蒸气为起点,最终到达氢气和氧气,两条途径能量相同,即△H1=△H2+△H3,其中△H1>0,△H2>0,△H3<0,所以△H2>△H1,△H2>△H3,△H1+△H3<△H2,故选C。【点睛】本题考查了盖斯定律的应用,注意把握盖斯定律的含义是解答关键。5、D【解析】分析:设Y的最外层电子数为n,则W、X、Z的原子序数分别为n、n-1、n+1,则有n+n+n-1+n+1=24,n=6,则W为O元素,X为P元素,Y为S元素,Z为Cl元素,结合原子结构和性质解答。详解:A.X、Y、Z在同一周期,自左向右,非金属性逐渐增强,非金属性越强,对应的最高价含氧酸酸性越强,但选项中不一定为最高价,故A错误;

B.非金属性W(O)>X(P),元素的非金属性越强,对应的阴离子的还原性越弱,故B错误;

C.O、S形成的化合物有SO2和SO3,SO2具有还原性能使酸性KMnO4溶液褪色,SO3没有还原性不能使酸性KMnO4溶液褪色,故C错误;

D.O与氢元素形成的化合物可能为H2O2,含有非极性键,所以D选项是正确的。

所以D选项是正确的。6、A【解析】试题分析:A.金刚石与石墨为同素异形体,B.CH4与CH3CH3为同系物,C.正丁烷与异丁烷为同分异构体,D.12C与14C为同位素。考点:考查化学用语等相关知识。7、A【解析】

A.化学反应中的能量变化是由于反应物和生成物具有的总能量不相等,任何化学反应都伴随着能量的变化,但不一定全为热能,也可以是光能、电能等,A错误;B.一个反应是吸热反应还是放热反应取决于反应物和生成物具有总能量的相对大小,B正确;C.化学键的断裂一定吸收能量,化学键的形成一定释放能量,C正确;D.化学反应过程的能量变化除热能外,也可以是光能、电能等,D正确,答案选A。8、B【解析】

A.硫和氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫,都能一步反应实现,故A正确;B.铝和氧气反应生成氧化铝,氧化铝不能一步到氢氧化铝,故B错误;C.铁和盐酸反应生成氯化亚铁,氯化亚铁和碱反应生成氢氧化亚铁,都能一步生成,故C正确;D.氨气和氧气反应生成一氧化氮,一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,都能一步实现,故D正确;故选B。9、C【解析】A.吸热反应是指反应物的总能量低于生成物的总能量,A错误;B.反应热等于断键吸收的总能量和形成化学键所放出的总能量的差值,所以放热反应是指反应物的总键能低于生成物的总键能,B错误;C.核外电子总数相同的电中性原子,一定是同种元素的原子,C正确;D.能与碱反应生成盐和水的氧化物是酸性氧化物,二氧化氮不是酸性氧化物,D错误,答案选C。10、D【解析】试题分析:A.强碱性溶液中:OH-与Al3+会发生离子反应,不能大量共存,错误;B.Fe3+、I-会发生氧化还原反应,不能大量共存,错误。C.Ca2+、CO32-会发生离子反应形成CaCO3沉淀,不能大量共存,错误。D.室温下,pH=1的溶液是酸性溶液,在酸性溶液中,H+、Na+、Fe3+、NO3-、SO42-不能发生任何反应,可以大量共存,正确。考点:考查离子大量共存的知识。11、C【解析】

A、煤属于化石能源,A项错误;B、石油属于化石能源,B项错误;C、太阳能属于新能源,C项正确;D、天然气属于化石能源,D项错误;答案选C。12、C【解析】A、水中O原子的最外层电子为:6+2=8,H原子的最外层电子为:1+1=2,不都满足8电子稳定结构,A错误B、BF3中,B原子的最外层电子为:3+3=6,F原子的最外层电子为:7+|-1|=8,不都满足8电子稳定结构,B错误;C、CCl4中,C原子的最外层电子为:4+4=8,Cl原子的最外层电子为:7+|-1|=8,都满足8电子稳定结构,C正确;;D、PCl5中,P原子的最外层电子为:5+5=10,Cl原子的最外层电子为:7+|-1|=8,不都满足8电子稳定结构,D错误;答案选C。点睛:只要共价化合物分子中元素化合价的绝对值和该元素原子的最外层电子数之和满足8,则元素就能满足最外层为8电子稳定结构,据此解答。13、D【解析】

蜡油分解生成烯烃和烷烃的混合物,则A.烯烃、烷烃中均只有碳、氢两种元素组成,A正确;B.烯烃、烷烃一定属于烃类,B正确;C.烯烃属于不饱和烃,因此一定有不饱和烃生成,C正确;D.烯烃和烷烃在常温下不一定都为气体,D错误。答案选D。14、B【解析】

化石燃料的开采与使用,焚烧秸秆向大气中排放大量的二氧化碳和有害气体,破坏了环境,故①④均不利于环境的保护;而②③⑤有利于节能减排、环境保护,故选B。15、C【解析】

A、醋酸是弱酸,加入NaOH后反应生成CH3COONa,CH3COONa是强电解质,M点溶质是CH3COOH和CH3COONa,CH3COOH量较多,导电能力最弱,故错误;B、N点溶液显碱性,根据电荷守恒,应是c(Na+)>c(CH3COO-),故错误;C、M点的H+浓度等于N点OH-浓度,M点为醋酸和醋酸钠的混合液,溶液呈酸性,水的电离受到抑制。N点对应的溶液呈碱性,若N点对应的是醋酸钠和氢氧化钠的混合液时,水的电离程度相同;若N点恰好为醋酸钠溶液,则水的电离程度不同,故C正确;D、Q点溶液显中性,消耗的NaOH的体积略小于醋酸溶液的体积,故错误。故选C。16、D【解析】

从海水中提取镁的正确方法是:先加石灰乳使水中的镁离子通过和石灰乳反应生成氢氧化镁白色沉淀,然后利用盐酸溶解氢氧化镁生成氯化镁溶液,从氯化镁溶液中冷却结晶得到MgCl2·6H2O,在HCl气流中加热MgCl2·6H2O得到无水MgCl2,镁是活泼的金属,通过电解熔融的氯化镁即可以得到金属镁。综上分析,A、B选项不符合题意,选项A、B错误;C、因为氧化镁的熔点远远高于氯化镁,工业会选择氯化镁电解得到镁,选项C错误;D.海水Mg(OH)2MgCl2溶液―→MgCl2(熔融)Mg符合题意;答案选D。【点睛】本题考查海水的综合利用,海水中含有MgCl2,工业上从海水中提取镁首先是富集;根据石灰乳比氢氧化钠廉价易得,一般不用氢氧化钠,在海水苦卤中加石灰乳过滤得沉淀氢氧化镁;加盐酸得到氯化镁,经浓缩、结晶、脱水、电解可以得到金属镁分析。二、非选择题(本题包括5小题)17、第二周期ⅥA族Na>Mg>Al>N>OAl(OH)3+3H+=Al3++3H2OAl(OH)3+OH-=AlO2-+2H2OMg3N2【解析】

A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序数依次增大,A、B处于同一周期,应为第二周期,C、D、E同处另一周期,为第三周期;E是地壳中含量最高的金属元素,E为铝元素,则C为钠元素,D为镁元素,C、B可按原子个数比2∶1和1∶1分别形成两种化合物甲和乙,则B为氧元素,甲为Na2O,乙为Na2O2;D、A按原子个数比3∶2形成化合物丙,A为氮元素,丙为Mg3N2。据此解答。【详解】(1)氧元素在周期表中的位置是第二周期ⅥA族;(2)电子层数越多,半径越大;当电子层数相同时,核电荷数越多,半径越小;则A、B、C、D、E五种元素的原子半径由大到小的顺序是Na>Mg>Al>N>O;(3)E的最高价氧化物对应的水化物是Al(OH)3,A、C两元素的最高价氧化物对应的水化物分别是HNO3,NaOH,与氢氧化铝反应的离子方程式分别是:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;(4)D、A按原子个数比3∶2形成化合物丙的化学式为Mg3N2。18、(1)①将Fe2+氧化成Fe3+并最终除去。②3.2-4.2。③取最后一次洗涤液,加入硝酸银、稀硝酸,无沉淀生成则表明已洗涤干净。④反应B的温度过高。(2)①分液漏斗②不能证明,因为Cl2也有氧化性,此实验无法确定是Cl2还是HClO漂白。2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2③Cl2HClOClO-有无色气体产生【解析】试题分析:(1)该化学工艺流程的目的用酸性刻蚀废液(主要成分有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H+、Cl−)制备碱式碳酸铜。必须除去废液Fe2+、Fe3+,结合题给数据分析,需先将Fe2+氧化为Fe3+才能与Cu2+分离开。由题给流程图分析,刻蚀废液加入氯酸钠经反应A将Fe2+氧化为Fe3+,结合题给数据知加入试剂调节pH至3.2-4.2,Fe3+转化为氢氧化铁沉淀经过滤除去,滤液中加入碳酸钠经反应B生成碱式碳酸铜,过滤得产品。①由上述分析知,氯酸钠的作用是将Fe2+氧化成Fe3+并最终除去;②反应A后调节溶液的pH的目的是将铁离子转化为氢氧化铁沉淀而除去,pH范围应为3.2-4.2;③第一次过滤得到的产品为氢氧化铁,表面含有氯离子等杂质离子。洗涤时,判断已经洗净的方法是取最后一次洗涤液,加入硝酸银、稀硝酸,无沉淀生成则表明已洗涤干净;④碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜,造成蓝绿色产品中混有CuO杂质的原因是反应B的温度过高。(2)①实验室用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气为固液加热制气体的装置,所用仪器需要检漏的有分液漏斗;②若C中品红溶液褪色,不能证明氯气与水反应的产物有漂白性,原因是因为Cl2也有氧化性,此实验无法确定是Cl2还是HClO漂白;C中品红溶液褪色,说明装置B中氯气已过量,此时B装置中亚铁离子和溴离子均已被氧化,发生反应的离子方程式是2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2;③氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,该反应为可逆反应,次氯酸为弱酸,则A溶液中具有强氧化性微粒的化学式Cl2HClOClO-;若向A溶液中加入NaHCO3粉末,盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,会观察到的现象是有无色气体产生。考点:以化学工艺流程为载体考查物质的分离提纯等实验基本操作,考查氯气的制备和性质。19、过滤将I-氧化为I2①②5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O富集碘元素【解析】

分离难溶性固体与可溶性液体混合物的方法为过滤。海带灰中含KI,该物质容易溶于水,具有还原性,在酸性条件下被H2O2氧化为I2,I2容易溶于有机溶剂而在水中溶解度较小,可以通过萃取作用分离碘水。向含有I2的有机物中加入NaOH溶液,发生歧化反应反应生成碘化钠、碘酸钠,进入到水溶液中,向其中加入稀硫酸酸化,I-、IO3-、H+发生反应产生I2的悬浊液,过滤,分离得到粗碘。【详解】(1)操作①是分离难溶性固体与可溶性KI水溶液的操作方法,名称是过滤;(2)向滤液中加入双氧水的作用是将I-氧化为I2;(3)试剂a是从I2的水溶液中分离得到I2,可以根据I2容易溶于有机溶剂苯、四氯化碳中溶解度大而在水中溶解度较小,苯或四氯化碳与水互不相容,且与I2不反应的性质,通过萃取分离得到,因此可以是四氯化碳、苯,而不能使用与水互溶的或容易溶于水的乙醇、乙酸,故合理选项是①②;(4)I–和IO3-在酸性条件下生成I2和水,根据电子守恒、电荷守恒及原子守恒,可得反应的离子方程式是5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O;(5)上图中,含I2的溶液经3步转化为I2的悬浊液,其目的是提高I2的浓度,达到富集碘元素的目的。【点睛】本题考查了含碘物质分离提纯碘单质的实验过程分析,注意过滤、萃取、分液的操作,及氧化还原反应在物质制备的应用,掌握基础是解题关键。20、富集溴元素C3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-温度过高,大量水蒸气随水排出,溴蒸气中水分含量增加,而温度过低,溴不能完全蒸出,降低溴的产率过滤盐酸MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑制盐酸(或制取漂白粉,自来水消毒等)【解析】

I.海水通过晒盐得到氯化钠和卤水,电解饱和氯化钠溶液得到氯气,卤水加入氧化剂氯气氧化溴离子得到低浓度的单质溴溶液,通入热空气或水蒸气吹出Br2,利用的是溴单质的易挥发性,用纯碱溶液吸收溴单质得到含Br-、BrO3-的溶液,再利用溴酸根离子和溴离子在酸性溶液中发生氧化还原反应得到溴单质,据此分析解答。II.由流程可知,生石灰溶于水生成氢氧化钙,加入海水中沉淀镁离子生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁中加入试剂a得到氯化镁溶液,氯化镁溶液经过蒸发浓缩冷却结晶,得到氯化镁晶体,最后在氯化氢氛围中电解熔融氯化镁得到金属镁,据此分析解答。【详解】(1)步骤Ⅰ中已获得游离态的溴浓度很低,如果直接蒸馏,生产成本较高,不利于工业生产,步骤Ⅰ中已获得游离态的溴,步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴,其目的是富集溴元素,降低成本,故答案为:富集溴元素;(2)溴易挥发,步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2,就是利用溴的挥发性,故选C;(3)该反应中Br元素化合价由0价变为-1价、+5价,其最小公倍数是5,再结合原子守恒或电荷守恒得方程式为3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑,故答案为:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑;(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可以用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏,溴与二氧化硫水溶液反应生成硫酸和溴化氢,反应的化学方程式为:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,离子方程式为SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-,故答案为:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-;(5)在溴水中,溴的沸点是58.5°C,水的是100°C,温度过高,大量水蒸气随之排出,溴气中水分增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率低,故答案为:温度过高,大量水蒸气随水排出,溴蒸气中水分含量增加,而温度过低,溴不能完全蒸出,降低溴的产率;(6)由上述分析可知,操作A是从混合体系中得到氢氧化镁沉淀,为过滤,操作B是蒸发浓缩、冷却结晶,由氢氧化镁转化为氯化镁可知,试剂a为盐酸,故答案为:过滤;盐酸;(7)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑,从考虑成本和废物循环利用的角度,副产物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论