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文档简介

2025届重庆市酉阳县数学高一下期末学业水平测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是(

)A. B. C. D.2.已知直线,平面,且,下列条件中能推出的是()A. B. C. D.与相交3.两条直线和,,在同一直角坐标系中的图象可能是()A. B.C. D.4.如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的事一个几何体的三视图,则这个几何体是()A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱5.若两等差数列,前项和分別为,,满足,则的值为().A. B. C. D.6.设,则“数列为等比数列”是“数列满足”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分也非必要条件7.如图,在矩形中,,,点满足,记,,,则的大小关系为()A. B.C. D.8.设正实数满足,则当取得最大值时,的最大值为()A.0 B.1 C. D.39.设集合,,若,则的取值范围是()A. B. C. D.10.二进制是计算机技术中广泛采用的一种数制。二进制数据是用0和1两个数码来表示的数。它的基数为2,进位规则是“逢二进一”,借位规则“借一当二”。当前的计算机系统使用的基本上是二进制系统,计算机中的二进制则是一个非常微小的开关,用1来表示“开”,用0来表示“关”。如图所示,把十进制数1010化为二进制数(1010)2,十进制数9910化为二进制数11000112,把二进制数(10110A.932 B.931 C.10二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设公差不为零的等差数列的前项和为,若,则__________.12.在中,,则_____________13.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则________.14.设向量,且,则__________.15.若数列的前项和为,则该数列的通项公式为______.16.已知,,,,则______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在直三棱柱中,,二面角为直角,为的中点.(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成的角.18.已知函数.(Ⅰ)求的定义域;(Ⅱ)设是第一象限角,且,求的值.19.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到下表数据:单价(元)销量(件)且,,(1)已知与具有线性相关关系,求出关于回归直线方程;(2)解释回归直线方程中的含义并预测当单价为元时其销量为多少?20.已知函数,,(,为常数).(1)若方程有两个异号实数解,求实数的取值范围;(2)若的图像与轴有3个交点,求实数的取值范围;(3)记,若在上单调递增,求实数的取值范围.21.如图,在四棱锥中,底面为矩形,为等边三角形,且平面平面.为的中点,为的中点,过点,,的平面交于.(1)求证:平面;(2)若时,求二面角的余弦值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

利用函数的奇偶性和单调性,逐一判断各个选项中的函数的奇偶性和单调性,进而得出结论.【详解】由于函数是奇函数,不是偶函数,故排除A;由于函数是偶函数,但它在区间上单调递增,故排除B;由于函数是奇函数,不是偶函数,故排除C;由于函数是偶函数,且满足在区间上单调递减,故满足条件.故答案为:D【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性的判定及应用,其中解答中熟记函数的奇偶性的定义和判定方法,以及基本初等函数的奇偶性是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.2、C【解析】

根据线面垂直的性质,逐项判断即可得出结果.【详解】A中,若,由,可得;故A不满足题意;B中,若,由,可得;故B不满足题意;C中,若,由,可得;故C正确;D中,若与相交,由,可得异面或平,故D不满足题意.故选C【点睛】本题主要考查线面垂直的性质,熟记线面垂直的性质定理即可,属于常考题型.3、A【解析】

由方程得出直线的截距,逐个选项验证即可.【详解】由截距式方程可得直线的横、纵截距分别为,直线的横、纵截距分别为选项A,由的图象可得,可得直线的截距均为正数,故A正确;选项B,只有当时,才有直线平行,故B错误;选项C,只有当时,才有直线的纵截距相等,故C错误;选项D,由的图象可得,可得直线的横截距为正数,纵截距为负数,由图像不对应,故D错误;故选:A【点睛】本题考查了直线的截距式方程,需理解截距的定义,属于基础题.4、B【解析】试题分析:由三视图中的正视图可知,由一个面为直角三角形,左视图和俯视图可知其它的面为长方形.综合可判断为三棱柱.考点:由三视图还原几何体.5、B【解析】解:因为两等差数列、前项和分别为、,满足,故,选B6、A【解析】

“数列为等比数列”,则,数列满足.反之不能推出,可以举出反例.【详解】解:“数列为等比数列”,则,数列满足.充分性成立;反之不能推出,例如,数列满足,但数列不是等比数列,即必要性不成立;故“数列为等比数列”是“数列满足”的充分非必要条件故选:.【点睛】本题考查了等比数列的定义、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.7、C【解析】

可建立合适坐标系,表示出a,b,c的大小,运用作差法比较大小.【详解】以为圆心,以所在直线为轴、轴建立坐标系,则,,,设,则,,,,,,,,故选C.【点睛】本题主要考查学生的建模能力,意在考查学生的理解能力及分析能力,难度中等.8、B【解析】

x,y,z为正实数,且,根据基本不等式得,当且仅当x=2y取等号,所以x=2y时,取得最大值1,此时,,当时,取最大值1,的最大值为1,故选B.9、A【解析】因为,,且,即,所以.故选A.10、D【解析】

利用古典概型的概率公式求解.【详解】二进制的后五位的排列总数为25二进制的后五位恰好有三个“1”的个数为C5由古典概型的概率公式得P=10故选:D【点睛】本题主要考查排列组合的应用,考查古典概型的概率的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

设出数列的首项和公差,根据等差数列通项公式和前项和公式,代入条件化简得和的关系,再代入所求的式子进行化简求值.【详解】解:设等差数列的首项为,公差为,由,得,得,.故答案为:【点睛】本题考查了等差数列通项公式和前n项和公式的简单应用,属于基础.12、【解析】

先由正弦定理得到,再由余弦定理求得的值.【详解】由,结合正弦定理可得,故设,,(),由余弦定理可得,故.【点睛】本题考查了正弦定理和余弦定理的运用,属于基础题.13、【解析】

根据奇偶性,先计算,再计算【详解】因为是定义在上的奇函数,所以.因为当时,所以.故答案为【点睛】本题考查了奇函数的性质,属于常考题型.14、【解析】因为,所以,故答案为.15、【解析】

由,可得出,再令,可计算出,然后检验是否满足在时的表达式,由此可得出数列的通项公式.【详解】由题意可知,当时,;当时,.又不满足.因此,.故答案为:.【点睛】本题考查利用求,一般利用来计算,但要对是否满足进行检验,考查运算求解能力,属于中等题.16、【解析】

先求出的平方值,再开方得到所求结果.【详解】【点睛】本题考查求解复合向量模长的问题,求解此类问题的关键是先求模长的平方,将其转化为已知向量运算的问题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见详解;(2).【解析】

(1)先证明平面,再推出面面垂直;(2)由(1)可知即为所求,在三角形中求角即可.【详解】(1)证明:因为,所以;又为的中点,所以.在直三棱柱中,平面.又因为平面中,所以,因为,所以平面,又因为平面,所以平面平面.(2)由(1)知为在平面内的射影,所以为直线与平面所成的角,设,则,在中,,在中,,又,得,因此直线与平面所成的角为.【点睛】本题第一问考查由线面垂直证明面面垂直,第二问考查线面角的求解,属综合基础题.18、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】

(1)本题可根据分式的分母不能为得出,然后解即可得出函数的定义域;(2)本题首先可根据以及同角三角函数关系计算出以及的值,然后对函数进行化简,得到,最后通过计算即可得出结果.【详解】(1)由得,,所以,,故的定义域为.(2)因为,且是第一象限角,所以有,解得,.故.【点睛】本题考查三角函数的性质、三角恒等变换的应用,考查的公式有、、、二倍角公式以及两角差的余弦公式,考查化归与转化思想,是中档题.19、(1);(2)销量为件.【解析】

(1)利用最小二乘法的公式求得与的值,即可求出线性回归方程;(2)的含义是单价每增加1元,该产品的销量将减少7件;在(1)中求得的回归方程中,取求得值,即可得到单价为12元时的销量.【详解】(1)由题意得:,,,,关于回归直线方程为;(2)的含义是单价每增加元,该产品的销量将减少件;当时,,即当单价为元时预测其销量为件.【点睛】本题主要考查线性回归方程的求法—最小二乘法,以及利用线性回归方程进行预测估计。20、(1)(2)(3)或【解析】

(1)由题意,可知只要,即可使得方程有两个异号的实数解,得到答案;(2)由题意,得,则,再由的图象与轴由3个交点,列出相应的条件,即可求解.(3)由题意得,分类讨论确定函数的单调性,即可得到答案.【详解】由题可得,,与轴有一个交点;与有两个交点综上可得:实数的取值范围或【点睛】本题主要考查了函数与方程的综合应用,以及分段函数的性质的综合应用,其中解答中认真审题,合理分类讨论及利用函数的基本性质求解是解答的关键,试题综合性强,属于难题,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及分类讨论思想和转化思想的应用.21、(1)证明见解析;(2)【解析】

(1)首先证明平面,由平面平面,可说明,由此可得四边形为平行四边形,即可证明平面;(2)延长交于点,过点作交直线于点,则即为二面角的平面角,求出的余弦值即可得到答案.【详解

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