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文档简介

江西省宜春市昌黎实验学校2025届高一数学第二学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.某班的60名同学已编号1,2,3,…,60,为了解该班同学的作业情况,老师收取了号码能被5整除的12名同学的作业本,这里运用的抽样方法是()A.简单随机抽样 B.系统抽样C.分层抽样 D.抽签法2.在中,a、b分别为内角A、B的对边,如果,,,则()A. B. C. D.3.若集合A=α|α=π6+kπ,k∈ZA.ϕ B.π6 C.-π4.关于的方程在内有相异两实根,则实数的取值范围为()A. B. C. D.5.《五曹算经》是我国南北朝时期数学家甄鸾为各级政府的行政人员编撰的一部实用算术书.其第四卷第九题如下:“今有平地聚粟,下周三丈高四尺,问粟几何?”其意思为“场院内有圆锥形稻谷堆,底面周长3丈,高4尺,那么这堆稻谷有多少斛?”已知1丈等于10尺,1斜稻谷的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的稻谷约有()A.57.08斜 B.171.24斛 C.61.73斛 D.185.19斛6.如图所示,已知以正方体所有面的中心为顶点的多面体的体积为,则该正方体的外接球的表面积为()A. B. C. D.7.过点且与直线垂直的直线方程为()A. B.C. D.8.已知、是球的球面上的两点,,点为该球面上的动点,若三棱锥体积的最大值为,则球的表面积为()A. B. C. D.9.已知,,,则()A. B. C.-7 D.710.在中,若,,,则角的大小为()A.30° B.45°或135° C.60° D.135°二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若数列的首项,且(),则数列的通项公式是__________.12.分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦.B.曼德尔布罗特在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立,为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路,下图是按照一定的分形规律生长成一个数形图,则第13行的实心圆点的个数是________13.给出以下四个结论:①平行于同一直线的两条直线互相平行;②垂直于同一平面的两个平面互相平行;③若,是两个平面;,是异面直线;且,,,,则;④若三棱锥中,,,则点在平面内的射影是的垂心;其中错误结论的序号为__________.(要求填上所有错误结论的序号)14.某次体检,6位同学的身高(单位:米)分别为1.72,1.78,1.75,1.80,1.69,1.77则这组数据的中位数是_________(米).15.设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对称轴为x=1,已知当x∈[0,1]时,f(x)=121-x,则有下列结论:①2是函数fx的周期;②函数fx在1,2上递减,在2,3上递增;③函数f16.在平面直角坐标系中,圆的方程为.若直线上存在一点,使过所作的圆的两条切线相互垂直,则实数的取值范围是______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知直线l经过点.(1)若直线在两坐标轴上的截距相等,求直线的方程;(2)若,两点到直线的距离相等,求直线的方程.18.某市食品药品监督管理局开展2019年春季校园餐饮安全检查,对本市的8所中学食堂进行了原料采购加工标准和卫生标准的检查和评分,其评分情况如下表所示:中学编号12345678原料采购加工标准评分x10095938382757066卫生标准评分y8784838281797775(1)已知x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;(精确到0.1)(2)现从8个被检查的中学食堂中任意抽取两个组成一组,若两个中学食堂的原料采购加工标准和卫生标准的评分均超过80分,则组成“对比标兵食堂”,求该组被评为“对比标兵食堂”的概率.参考公式:,;参考数据:,.19.已知向量,.(1)当为何值时,与垂直?(2)若,,且三点共线,求的值.20.已知为平面内不共线的三点,表示的面积(1)若求;(2)若,,,证明:;(3)若,,,其中,且坐标原点恰好为的重心,判断是否为定值,若是,求出该定值;若不是,请说明理由.21.如图,某广场中间有一块绿地,扇形所在圆的圆心为,半径为,,广场管理部门欲在绿地上修建观光小路:在上选一点,过修建与平行的小路,与平行的小路,设所修建的小路与的总长为,.(1)试将表示成的函数;(2)当取何值时,取最大值?求出的最大值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由题意,抽出的号码是5,10,15,…,60,符合系统抽样的特点:“等距抽样”,故选B.2、A【解析】

先求出再利用正弦定理求解即可.【详解】,,,由正弦定理可得,解得,故选:A.【点睛】本题注意考查正弦定理的应用,属于中档题.正弦定理主要有三种应用:求边和角、边角互化、外接圆半径.3、B【解析】

先化简集合A,B,再求A∩B.【详解】由题得B={x|-1≤x≤3},A=⋯所以A∩B=π故选:B【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法和集合的交集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题,4、C【解析】

将问题转化为与有两个不同的交点;根据可得,对照的图象可构造出不等式求得结果.【详解】方程有两个相异实根等价于与有两个不同的交点当时,由图象可知:,解得:本题正确选项:【点睛】本题考查正弦型函数的图象应用,主要是根据方程根的个数确定参数范围,关键是能够将问题转化为交点个数问题,利用数形结合来进行求解.5、C【解析】

根据圆锥的周长求出底面半径,再计算圆锥的体积,从而估算堆放的稻谷数.【详解】设圆锥形稻谷堆的底面半径为尺,则底面周长为尺,解得尺,又高为尺,所以圆锥的体积为(立方尺);又(斛,所以估算堆放的稻谷约有61.73(斛.故选:.【点睛】本题考查了椎体的体积计算问题,也考查了实际应用问题,是基础题.6、A【解析】

设正方体的棱长为,则中间四棱锥的底面边长为,由已知多面体的体积求解,得到正方体外接球的半径,则外接球的表面积可求.【详解】设正方体的棱长为,则中间四棱锥的底面边长为,多面体的体积为,即.正方体的对角线长为.则正方体的外接球的半径为.表面积为.故选:.【点睛】本题考查几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力,是基础题.7、A【解析】

先根据求出与之垂直直线的斜率,再利用点斜式求得直线方程。【详解】由可得直线斜率,根据两直线垂直的关系,求得,再利用点斜式,可求得直线方程为,化简得,选A【点睛】当直线斜率存在时,直线垂直的斜率关系为8、A【解析】

当点位于垂直于面的直径端点时,三棱锥的体积最大,利用三棱锥体积的最大值为,求出半径,即可求出球的表面积.【详解】如图所示,当点位于垂直于面的直径端点时,三棱锥的体积最大,设球的半径为,此时,.因此,球的表面积为.故选:A.【点睛】本题考查球的半径与表面积的计算,确定点的位置是关键,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.9、C【解析】

把已知等式平方后可求得.【详解】∵,∴,即,,∵,∴,∴,,∴.故选C.【点睛】本题考查同角间的三角函数关系,考查两角和的正切公式,解题关键是把已知等式平方,并把1用代替,以求得.10、B【解析】

利用正弦定理得到答案.【详解】在中正弦定理:或故答案选B【点睛】本题考查了正弦定理,属于简单题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】,得(),两式相减得,即(),,得,经检验n=1不符合。所以,12、【解析】

观察图像可知每一个实心圆点的下一行均分为一个实心圆点与一个空心圆点,每个空心圆点下一行均为实心圆点.再利用规律找到行与行之间的递推关系即可.【详解】由图像可得每一个实心圆点的下一行均分为一个实心圆点与一个空心圆点,每个空心圆点下一行均为实心圆点.故从第三行开始,每行的实心圆点数均为前两行之和.即.故第1到第13行中实心圆点的个数分别为:.故答案为:【点睛】本题主要考查了递推数列的实际运用,需要观察求得行与行之间的实心圆点的递推关系,属于中等题型.13、②【解析】

③①可由课本推论知正确;②可举反例;④可进行证明.【详解】命题①平行于同一直线的两条直线互相平行,由课本推论知是正确的;②垂直于同一平面的两个平面互相平行,是错误的,例如正方体的上底面,前面和右侧面,是互相垂直的关系;③根据课本推论知结论正确;④若三棱锥中,,,则点在平面内的射影是的垂心这一结论是正确的;作出B在底面的射影O,连结AO,DO,则,同理,,进而得到O为三角形的垂心.

故答案为②【点睛】这个题目考查了命题真假的判断,一般这类题目可以通过课本的性质或者结论进行判断;也可以通过举反例来解决这个问题.14、1.76【解析】

将这6位同学的身高按照从低到高排列为:1.69,1.72,1.75,1.77,1.78,1.80,这六个数的中位数是1.75与1.77的平均数,显然为1.76.【考点】中位数的概念【点睛】本题主要考查中位数的概念,是一道基础题目.从历年高考题目看,涉及统计的题目,往往不难,主要考查考生的视图、用图能力,以及应用数学解决实际问题的能力.15、①②④【解析】

依据题意作出函数f(x)的图像,通过图像可以判断以下结论是否正确。【详解】作出函数f(x)的图像,由图像可知2是函数fx的周期,函数fx在1,2上递减,在2,3上递增,函数当x∈3,4时,f(x)=f(x-4)=f(4-x)=故正确的结论有①②④。【点睛】本题主要考查函数的图像与性质以及数形结合思想,意在考查学生的逻辑推理能力。16、【解析】试题分析:记两个切点为,则由于,因此四边形是正方形,,圆标准方程为,,,于是圆心直线的距离不大于,,解得.考点:直线和圆的位置关系.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(2)或(2)或【解析】

(2)讨论直线是否过原点,利用截距相等进行求解即可.(2)根据点到直线的距离相等,分直线平行和直线过A,B的中点两种情况进行求解即可.【详解】(2)若直线过原点,则设为y=kx,则k=2,此时直线方程为y=2x,当直线不过原点,设方程为2,即x+y=a,此时a=2+2=2,则方程为x+y=2,综上直线方程为y=2x或x+y=2.(2)若A,B两点在直线l同侧,则AB∥l,AB的斜率k2,即l的斜率为2,则l的方程为y﹣2=x﹣2,即y=x+2,若A,B两点在直线的两侧,即l过A,B的中点C(2,0),则k2,则l的方程为y﹣0=﹣2(x﹣2),即y=﹣2x+4,综上l的方程为y=﹣2x+4或y=x+2.【点睛】本题主要考查直线方程的求解,结合直线截距相等以及点到直线距离相等,进行分类讨论是解决本题的关键.18、(1);(2)【解析】

(1)由题意计算、,求出回归系数,写出线性回归方程;(2)用列举法写出基本事件数,计算所求的概率值.【详解】(1)由题意得:,,,.故所求的线性回归方程为:.(2)从8个中学食堂中任选两个,共有共28种结果:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.其中原料采购加工标准的评分和卫生标准的评分均超过80分的有10种结果:,,,,,,,,,,所以该组被评为“对比标兵食堂”的概率为.【点睛】本题考查了线性回归方程的求解,考查了利用列举法求古典概型的概率问题,是基础题.19、(1);(2).【解析】

(1)利用坐标运算表示出与;根据向量垂直可知数量积为零,从而构造方程求得结果;(2)利用坐标运算表示出,根据三点共线可知,根据向量共线的坐标表示可构造方程求得结果.【详解】(1),与垂直,解得:(2)三点共线,,解得:【点睛】本题考查平面向量的坐标运算,涉及到向量平行和垂直的坐标表示;关键是能够明确两向量垂直则数量积等于零,能够利用平行关系表示三点共线.20、(1);(2)详见解析;(3)是定值,值为,理由见解析.【解析】

(1)已知三点坐标,则可以求出三边长度及对应向量,由向量数量积公式可以求出夹角余弦值,从而算出正弦值,利用面积公式完成作答;(2)和(1)的方法一样,唯独不同在于(1)是具体值,而(2)中是参数,我们可以把参数当做整体(视为已知)能处理;(3)由恰好为的正心可以获取,而可以借助(2)的公式直接运用,本题也就完成作答.【详解】(1)因为,所以,,所以因为,所以,所以(2)因为,所以所以因为所以所以所以;(3)因为为的重心,所以由(1)可知又因为为的重心,所以,平方相加得:,即,所以所以,所以是定值,值为【点睛】已知三角形三点,去探究三角形面积问题,通过向量数量积为载体,算出相对应边所在向

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