初三作文议论文写作指导

初三作文议论文写作指导一、议论文的概念与特点议论文是对某一问题进行探讨、分析和论证的文章，主要目的是表达作者的观点和立场，并通过事实、道理和逻辑推理来证明观点的正确性。议论文的三要素：论点、论据、论证。论点：文章中要阐述的观点或主张。论据：用来证明论点的证据或理由。论证：通过论据来证明论点的逻辑过程。二、初三作文议论文写作要点选择合适的论题：要选择具有时代意义、与生活实际相关、有深度和广度的论题。明确论点：在文章中要明确表达自己的观点，论点要具有针对性、准确性和深刻性。收集论据：广泛搜集与论点相关的材料，注意选择权威、典型的论据，同时要确保论据的真实性和可靠性。论证过程：运用恰当的论证方法和逻辑结构，将论据组织起来，有力地证明论点。反驳对方观点：在论证过程中，要预见到对方的反驳，有针对性地进行反驳，体现自己的论点优势。结论：在文章结尾部分，对全文的论证进行总结，强调论点的重要性，提出建议或希望。三、写作技巧与策略标题：简洁明了地表达文章主题，激发读者的兴趣。开头：引人入胜，提出论题或论点，概括文章内容。段落：明确每个段落的主题，论述清晰，过渡自然。语言：准确、简练、生动，避免使用模糊、重复和歧义的词语。结构：合理安排文章结构，层次分明，逻辑性强。例证：运用典型、有力的例子来证明论点，增加说服力。四、注意事项遵守法律法规，不发表违法、违规的言论。尊重他人，不攻击、诽谤他人，保持文明礼貌。保持客观、公正的态度，尽量避免主观臆断。注重创新，避免抄袭他人的作品。通过以上指导，希望能对初三学生在作文议论文写作方面有所帮助。习题及方法：习题：请以“网络的两面性”为论题，写一篇议论文。明确论点：网络既有积极的一面，也有消极的一面。收集论据：正反两方面的例子，如网络助力经济发展、网络成瘾、网络谣言等。论证过程：分别阐述网络的积极和消极影响，如方便快捷的信息获取、沉迷网络的危害等。反驳对方观点：预见对方可能提出的反驳，如网络拉近人与人之间的距离，进行有针对性的反驳。结论：总结网络的两面性，提出合理建议。习题：请以“是否应该取消高考加分项目”为论题，写一篇议论文。明确论点：高考加分项目既有公平的一面，也有不公平的一面，应该进行改革。收集论据：正反两方面的例子，如体育特长生加分、少数民族加分等。论证过程：分别阐述高考加分项目的积极和消极影响，如鼓励学生发展特长、导致不公平竞争等。反驳对方观点：预见对方可能提出的反驳，如加分项目可以照顾到特殊群体，进行有针对性的反驳。结论：提出合理的取消或改革高考加分项目的建议。习题：请以“公共场所应不应该禁烟”为论题，写一篇议论文。明确论点：公共场所应该禁烟，以保护他人的健康。收集论据：吸烟对他人健康的危害、公共场所禁烟的例子等。论证过程：阐述禁烟的必要性，如减少二手烟危害、营造健康环境等。反驳对方观点：预见对方可能提出的反驳，如吸烟是个人自由，进行有针对性的反驳。结论：总结禁烟的必要性，提出加强管理和宣传的建议。习题：请以“是否应该取消小学生英语考试”为论题，写一篇议论文。明确论点：小学生英语考试既有一定的必要性，也应该适当减轻学生负担。收集论据：英语考试对小学生学业压力、英语早教必要性等。论证过程：分别阐述小学生英语考试的积极和消极影响，如提高英语水平、导致学生压力过大等。反驳对方观点：预见对方可能提出的反驳，如英语考试有助于选拔人才，进行有针对性的反驳。结论：提出合理的取消或改革小学生英语考试的建议。习题：请以“是否应该全面禁止塑料袋使用”为论题，写一篇议论文。明确论点：全面禁止塑料袋使用既有助于环保，也需要考虑实际可行性。收集论据：塑料袋对环境的危害、可替代塑料袋的环保材料等。论证过程：分别阐述全面禁止塑料袋使用的积极和消极影响，如减少塑料污染、增加购物不便等。反驳对方观点：预见对方可能提出的反驳，如全面禁止塑料袋会影响经济发展，进行有针对性的反驳。结论：提出合理的禁止或减少塑料袋使用的建议。习题：请以“是否应该取消传统的清明节祭扫活动”为论题，写一篇议论文。明确论点：传统的清明节祭扫活动既有文化传承的意义，也需要适应现代社会的发展。收集论据：清明节祭扫活动的文化价值、现代社会对环保的要求等。论证过程：分别阐述清明节祭扫活动的积极和消极影响，如传承传统文化、导致环境污染等。反驳对方观点：预见对方可能提出的反驳，如清明节祭扫活动是对逝者的怀念，进行有针对性的反驳。结论：提出合理的取消或改革清明节祭扫活动的建议。习题：请以“是否应该限制未成年人使用网络游戏”为论题，写一篇议论文。明确论点：未成年人使用网络游戏需要适当限制，以保护他们的身心健康。收集论据：沉迷网络游戏对未成年人的危害、网络游戏对学习的影响等。论证过程：阐述限制未成年人使用网络游戏的必要性，如减少沉迷游戏、提高学习效率等。反驳对方观点：预见对方可能提出的反驳，如网络游戏有助于培养团队合作精神，进行有针对性的反驳。结论：提出合理的限制未成年人使用其他相关知识及习题：知识内容：议论文中的逻辑推理解析：逻辑推理是议论文的核心，通过正确的逻辑推理能够使文章更有说服力。常见的逻辑推理方法有演绎推理、归纳推理和类比推理。习题：请分析以下句子中的逻辑推理错误：“所有人都需要呼吸，植物人也需要呼吸，所以植物人不是人。”分析句子中的前提和结论。检查前提是否能够推出结论。指出逻辑推理错误。答案：句子中的逻辑推理错误是类比推理的错误。虽然植物人也需要呼吸，但不能因此得出植物人不是人的结论。知识内容：议论文中的论据有效性解析：论据是支持论点的基本依据，论据的有效性直接影响到论证的说服力。判断论据有效性的标准包括真实、可靠、相关和充分。习题：请判断以下论据的有效性：“因为小明每天都吃苹果，所以他身体健康。”检查论据的真实性和可靠性。判断论据是否与论点相关。评估论据是否充分。答案：该论据的有效性存在问题。虽然小明每天都吃苹果，但无法仅凭此得出他身体健康的结论，还需要考虑其他因素。知识内容：议论文中的反驳技巧解析：反驳是议论文中重要的一环，通过反驳对方观点，可以增强自己观点的说服力。有效的反驳应针对对方的论点，使用权威的论据，并保持礼貌和尊重。习题：请针对以下观点提出反驳：“人工智能将会取代人类，因为它们可以进行复杂的计算和决策。”理解对方的论点。寻找权威的论据来反驳。保持礼貌和尊重。答案：虽然人工智能可以进行复杂的计算和决策，但它们缺乏人类的情感、创造力和道德判断，因此无法完全取代人类。知识内容：议论文中的结论写作解析：结论是议论文的总结部分，需要对全文的论证进行回顾和概括，强调论点的重要性，并提出建议或希望。习题：请为以下论点撰写结论：“保护环境是每个公民的责任，我们应该从日常生活中做起，减少塑料使用，节约能源。”回顾全文的论证。强调论点的重要性。提出建议或希望。答案：结论示例：综上所述，保护环境是我们每个人的责任。通过从日常生活中减少塑料使用、节约能源等小事做起，我们可以共同为地球环境的改善做出贡献。知识内容：写作中的语言表达解析：准确、简练、生动的语言能够提高议论文的表达效果。在写作中，应注意使用恰当的词汇、避免歧义和重复，并注重语言的修辞效果。习题：请修改以下句子，使其语言更加准确和生动：“这个产品的质量很好，我朋友买了之后非常满意。”选择准确的词汇来描述产品质量。使用生动的描述来表达满意度。答案：修改后的句子示例：这款产品质量上乘，我朋友购买后满意度极高，称赞其性能出色、耐用性强。知识内容：写作中的结构安排解析：合理的结构安排可以使议论文条理清晰，有助于读者理解。常见的结构安排有总分总、总分、分总等。习题：请为以下论点设计一个合适的结构安排：“开展户外活动有利于学生的身心健康，提高学习效率。”确定论点的主题和论据。选择合适的结构安排。答案：示例结构安排：首先，阐述户外活动对学生的身心健康有益；其次，说明户外活动能够提高学习效率；最后，总结户外活动的重要性和必要性。知识内容：写作中的例证运用解析：恰当的