探究生物多样性 综合实践活动七年级上册

第28课：探究生物多样性CATALOGUE目录课程引入生物多样性的基本知识探究生物多样性的实践活动生物多样性保护现状及挑战日常生活中如何保护生物多样性课程总结与拓展延伸01课程引入生物多样性的意义生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，不仅提供了丰富的食物、药物和工业原料，还在维持生态平衡、保护环境等方面发挥着重要作用。生物多样性定义生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物多样性的三个层面生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。生物多样性的概念与意义课程目标通过本课程的学习，使学生能够了解生物多样性的基本概念、意义和保护措施，培养学生热爱自然、保护环境的意识。学习任务掌握生物多样性的定义、三个层面及意义；了解生物多样性面临的威胁及其原因；探讨保护生物多样性的措施和方法。课程目标与学习任务引入生活案例通过分享生物多样性在生活中的实际案例，如身边的动植物、生态环境变化等，激发学生对生物多样性的兴趣和好奇心。开展互动讨论组织学生进行小组讨论，分享对生物多样性的看法和感受，引导学生主动思考和探索。展示精美图片和视频利用多媒体资源，展示生物多样性的美丽和神奇，吸引学生注意力，提高学习兴趣。激发学习兴趣与动机02生物多样性的基本知识生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。定义生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。分类生物多样性的定义及分类生物多样性的形成是地球上生物长期进化的结果，包括自然选择、遗传变异、生殖隔离等多个因素。形成原因生物多样性的形成经历了漫长的地质历史时期，从最早的原核生物到真核生物，再到多细胞生物和复杂生态系统的出现，每一个阶段都为生物多样性的形成奠定了基础。形成过程生物多样性的形成原因与过程生物多样性在自然界中的作用生物多样性是维持生态系统稳定和平衡的重要因素，各种生物之间通过食物链和生态关系相互依存、相互制约。维持生态平衡生物多样性有助于物质在生物圈中的循环和能量的流动，维持生态系统的正常功能。生物多样性中包含着许多珍稀动植物的基因资源，这些基因资源具有巨大的潜在价值，有助于人类未来的科学研究和发展。促进物质循环和能量流动生物多样性中的植被可以涵养水源，减少水土流失，对于维持水资源的可持续利用具有重要意义。涵养水源及保持水土01020403珍稀动植物的基因库03探究生物多样性的实践活动确定调查目的和范围明确调查校园内生物多样性的目的，划定调查的区域范围，确保调查的全面性和代表性。设计调查路线和时间表选择调查方法和工具校园生物多样性调查方案设计根据校园实际情况，规划合理的调查路线，并安排适宜的调查时间，以充分观察生物多样性情况。依据调查目的和实际情况，选用合适的调查方法，如样方法、标志重捕法等，并准备必要的调查工具，如显微镜、放大镜、记录本等。按照调查方案，实地收集校园内各类生物的数据，包括物种名称、数量、分布情况等，并进行详细记录。数据收集将收集到的数据进行分类整理，按照不同的生物类别进行归纳，便于后续的数据分析和比较。数据整理对整理后的数据进行校验，确保数据的准确性和可靠性，剔除异常值和错误数据。数据校验数据收集与整理方法论述数据分析将调查结果以图表、报告等形式进行展示，直观地反映校园生物多样性的实际情况，为校园生态环境保护提供科学依据。结果展示讨论与建议根据调查结果，分析校园生物多样性面临的问题和挑战，提出针对性的保护建议和管理措施，促进校园生物多样性的保护和可持续发展。运用统计学方法，对收集到的生物多样性数据进行深入分析，探究物种组成、数量特征、分布规律等，并得出初步结论。调查结果分析与展示04生物多样性保护现状及挑战全球范围内已建立大量自然保护区，实施多项保护计划，以减缓生物多样性丧失速度。全球生物多样性保护现状我国高度重视生物多样性保护，制定了一系列政策法规，并积极参与国际合作与交流。我国生物多样性保护现状全球及我国在生物多样性保护方面取得了一定成效，但仍面临诸多挑战，如生态系统退化、物种濒危等。保护成效与挑战并存全球及我国生物多样性保护现状过度开发、污染等人类活动导致生态环境受损，进而威胁生物多样性。生态环境破坏外来物种可能破坏当地生态平衡，对原生物种造成威胁。外来物种入侵全球气候变化导致动植物栖息地改变，对生物多样性产生负面影响。气候变化影响生物多样性面临的主要威胁010203保护生物多样性的重要性与紧迫性维持生态平衡生物多样性是地球生命体系的重要组成部分，对维持生态平衡具有关键作用。保障人类福祉生物多样性为人类提供食物、药物等多种资源，对人类福祉具有重要意义。传承自然遗产保护生物多样性有助于传承和弘扬自然遗产，促进人与自然和谐共生。紧迫性日益凸显随着生态环境恶化和物种灭绝速度加快，保护生物多样性的紧迫性日益凸显，需全球共同努力应对。05日常生活中如何保护生物多样性提高公众对生物多样性的认识了解生物多样性概念生物多样性是指在一定时间和地区内所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。宣传生物多样性意义生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，不仅提供了丰富的食物、药物和工业原料，还在保持土壤肥力、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。因此，保护生物多样性就是保护我们自己的生存环境。普及相关法律法规向公众普及《生物多样性公约》等国际法规以及国内相关法律法规，提高公众对生物多样性保护的法律意识。倡导绿色生活方式减少破坏行为垃圾分类与回收推广垃圾分类制度，鼓励居民将可回收垃圾进行回收再利用，减少垃圾对环境的污染。同时，通过垃圾分类宣传教育活动，提高居民环保意识。绿色出行倡导步行、骑自行车或使用公共交通方式出行，减少私家车使用频率，从而降低空气污染和交通拥堵问题。这不仅有利于保护环境，还能促进身体健康。节约资源使用倡导节约用水、用电、用气等，减少资源浪费，从而减轻对自然环境的压力。例如，采取节水措施，如利用节水器具、合理安排洗涤时间等；养成节电习惯，如随手关灯、使用节能电器等。030201参与志愿者活动，共同守护自然家园加入环保组织积极参加各类环保组织的志愿者活动，如植树造林、野生动植物保护、环境监测等。通过实际行动为生物多样性保护贡献力量。参与公益宣传利用社交媒体、宣传栏等渠道，积极参与生物多样性保护的公益宣传活动，提高周围人群的环保意识。倡导家庭参与鼓励家庭成员一起参与生物多样性保护活动，如共同参加户外环保亲子活动，让孩子从小培养保护环境的良好习惯。通过家庭的力量推动整个社会形成保护生物多样性的良好氛围。06课程总结与拓展延伸关键知识点回顾与总结生物多样性的定义及其三个层面01基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。生物多样性的价值02直接价值（如食物、药物来源）、间接价值（如生态平衡维护）、潜在价值（如未来科研或经济利用）。生物多样性面临的威胁03包括物种灭绝、生态系统破坏、环境污染等。保护生物多样性的措施04制定法律法规、建立自然保护区、推广环保教育等。对生物多样性概念的理解程度。在实践活动中观察、记录和分析能力。自我评价自我评价及小组互评环节对保护生物多样性重要性的认识。小组互评自我评价及小组互评环节团队成员之间的协作与分工情况。小组在实践活动中的整体表现与成果。对其他小组成员的建议与意见。自我评价及小组互评环节《生物多样性保护与利用》、《生物多样性探秘》