《 喜看稻菽千重浪》 统编版高中语文必修上册

喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平沈英甲1.了解人物通讯的特点

。2.培养筛选信息的能力及概括典型事例的能力。

3.探究本篇通讯的写法特色。

4.学习袁隆平为科技献身的精神。学习目标新闻新闻的主要特征：内容真实，报道快速新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语新闻六要素：时间(when)、地点(where)、人物(Who)、事件(What)、原因(Why)、结果(How)

定义：从广义来讲，包括消息、通讯、报告文学等。从狭义来讲，就是指消息。消息又称新闻,它是用事实说话,及时报到国内外最新发生的有社会价值的事实。标题：全文的“眼睛”，可以只有一个标题，也可以前有引标题或后有副标题。导语：一般是开头的第一句或第一段，是对事件或

事件中心的概括。主体：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动

具体的新闻事实。（以上三部分必备）结语：小结、启发、号召、分析、展望背景：新闻事件或新闻人物酝酿、生存、存在

和发展的环境或条件。（不一定都有）最重量级的内容次重量级的内容再次重量级的内容最不重要的内容标题主体导语结语新闻的“倒金字塔”结构通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。一般来说，通讯有四大特点:(1)严格的真实性(2)报道的客观性(3)较强的时间性(4)描写的形象性。文体知识通讯是运用多种表现手法，比较详细而又深入地报道国内外近期出现的具有新闻价值的典型人物、典型事件或典型经验的一种新闻文体。通讯的类别：通讯的特点：(1)新闻性：通讯反映的是真实的新闻。通讯报道的内容必须是具有新闻价值的近期出现的真人真事。(2)评论性：通讯的作者可以对所报道的典型人物或典型事件直接发表评论，抒发感情，用自己的感情或见解影响读者。(3)文学性：通讯虽然不是文学作品，但也可以运用多种形象化的表达手法。人物通讯和事件通讯。■人物通讯根据基本结构形态的不同，人物通讯有如下三种类型：

传记式：较完整地写出人物一生的主要事迹。

特写式：侧重写人物的一时一事，或某一侧面。

群像式：报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。解题本文的标题由正副标题构成。正题引用了毛泽东的《七律•到韶山》中的诗句，表达了副标题(实题)，交待了清晰明确，重点突出。

七律•到韶山

毛泽东别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟

一九五九年六月【译文】离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。这篇人物通讯的主人公——袁隆平鉴赏通讯的三个角度写了什么？（筛选、分析、概括信息）怎么写的？（谋篇布局，表达方式等）表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情为什么写？（学习人物高尚的品质）（1）这篇人物通讯写了哪几件事？（时间+地点+人物+做什么事）这几件事分别体现了袁隆平哪些方面的品质？（4）为什么写本篇通讯？（2）作者是用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？（3）分析下面细节描写作用：①袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。②突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！鉴赏通讯的三个角度写了什么？（筛选、分析、概括信息）怎么写的？（谋篇布局，表达方式等）表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情为什么写？（学习人物高尚的品质）（1）这篇人物通讯写了哪几件事？（时间+地点+人物+做什么事）这几件事分别体现了袁隆平哪些方面的品质？（4）为什么写本篇通讯？（2）作者是用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？（3）分析下面细节描写作用：①袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。②突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！

（1）这篇人物通讯写了哪几件事？这几件事分别体现了袁隆平哪些方面的品质？时间+地点+人物+做什么事小标题具体事件人物精神品质曾记否，到中流击水创新是科学家的灵魂和本质事实是科学家的空气饥饿的威胁在退却①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。①热爱并献身科研事业②勇于实践，敢于探索1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。解放思想

敢于创新1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。坚持真理实事求是勇于担当，不断进取，矢志不渝为中国和世界人民做贡献1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献。（1）袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者；（2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者；（3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计个人风险的捍卫者；（4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的追梦者。小结创新是科学家的灵魂和本质（学术品格）事实是科学家的空气（道德操守）饥饿的威胁在退却（理想志向）曾记否，到中流击水（工作态度）（2）作者是用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？①小标题（布局谋篇精细、巧妙）。作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。优点：使用小标题，条理清晰明白，重点突出。能在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。②表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明多种表达方式灵活运用。如说明袁隆平是怎样发现真理时，采用了倒叙手法，追述了袁隆平科学实践的过程。（2）突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！明确：①作者用“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的心情。②以“停留”“伸出”“抚摸”三个动词，详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。（1）袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。

（3）分析下面细节描写的作用。（细节描写,是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。）全面地记叙杰出的世界级农业科学家袁隆平的优秀事迹和重大成果，号召我们学习他志向高远，开拓奉献，品格高尚，富有创新精神和坚韧不拔的意志。

（4）为什么写？写法小结：1、围绕主题选取典型事件2、小标题清晰明白，结构统一3、细节描写使人物栩栩如生。新闻性:突显重点文学