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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面的说法中,正确的是(
)。
A.12的因数只有5个。
B.7的倍数只有7,14,21,28,35。C.32是32的因数,也是4的倍数。
D.一个数的因数的个数是无限的。2.既能被3整除又能被5整除的数是(
)。A.39
B.230
C.6453.下面是什么图形?(
)A.长方体
B.球
C.圆4.a+2的和是奇数,a一定是(
)。
A.奇数
B.偶数
C.质数
D.合数5.两个质数的和是12,积是35,这两个质数是(
)。A.3和8
B.2和9
C.5和76.下面说法正确的是(
)。
A.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。
B.两个奇数的和一定是2的倍数。C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。
D.任意两个非0自然数的积一定是合数。二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的因数的个数是无限的。(
)2.一个数的因数的个数是有限的,而倍数的个数是无限的。(
)3.体积是100立方分米的油箱,它的容积是100升。(
)
4.正方体的棱长扩大为原来的5倍,表面积就扩大为原来的25倍。(
)5.偶数不全是合数,奇数不都是质数。(
)6.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(
)三.填空题(共8题,共20分)1.算一算。5升+600毫升=(
)毫升
2升+8000毫升=(
)升1升-60毫升=(
)毫升
6000毫升-4升=(
)升2.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大(
)倍。3.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(
)个小正方体,最多可以用(
)个小正方体。4.一个无盖的长方体玻璃缸,从里面量长和宽都是10分米,高是6分米。在缸内放水,水面离缸口2.8分米,缸内有水(
)升,接触水的玻璃面积是(
)平方分米。5.在4、9、36这三个数中:(
)是(
)和(
)的倍数,(
)和(
)是(
)的因数;36的因数一共有(
)个,它的倍数有(
)个。6.最小的奇数是(
),最小的质数是(
),最小的合数是(
)。7.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高(
)cm的长方体。8.物体所占(
)的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的(
)和升相等,立方厘米和(
)相等。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.根据下面给出的长、宽、高,画出长方体和正方体。
2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共29分)1.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?2.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起(如图)。如果从正面、上面和左面看,所看到的图形面积之和是多少平方厘米?3.把下面的数填在合适的圈里.1;2;3;4;5;6;8;12;18;24;30;36;72;904.一天,在工厂里小张和师傅正在干活,车间主任过来说:“我们车间运来了一批正方体铁块,但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种,一种表面积是54平方厘米,一种表面积是96平方厘米,另外一种是150平方厘米,现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体(不计损耗),小张,你知道这个大正方体的体积是多少吗?”师傅说:“小张,车间主任考你呢!你能回答吗?”小张说:“这很简单!”不一会儿,小张就给出了答案,师傅和车间主任赞不绝口,夸小张聪明.你会算吗?5.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。6.在下图中找出5个小方格,并将它们涂上颜色,使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.5600;10;940;22.1003.5;74.320;2285.36
4
9,4
9
36;9,无数。6.1;2;47.18.空间;立方分米;毫升四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图2.解:共有10种方法.六.解答题1.(1)9750(2)1057(3)15702.解:6+6+6=18(平方厘米)答:所看到的图形面积之和是18平方厘米。3.6的倍数有:6
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