人教版小学五年级下册数学期末卷（综合卷）

人教版小学五年级下册数学期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（

）的运动是平移。

A.转动呼拉圈

B.摇辘辘

C.拨算珠2.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（

）。

A.34

B.36

C.383.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（

）。

A.统计表

B.条形统计图

C.折线统计图4.一个四位数253□，它能够被3整除，那么□中最大能填（

）。

A.7

B.8

C.95.在括号里填上合适的质数：20=（

）+（

），可以填的两个数分别是（

）。A.1和19

B.10和10

C.3和176.从右面观察，所看到的图形是（

）。

A.

B.

C.二.判断题(共6题，共12分)1.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。

（

）

2.自然数中，最小的偶数与最小的奇数的和是3。（

）3.一个自然数越小，它的因数个数越少。（

）4.大于0的自然数，如果个位是0，这个数一定是2，5的倍数。（

）5.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。

（

）6.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。

（

）三.填空题(共6题，共14分)1.正方体的6个面的面积都（

），且都是（

）形，12条棱的长度都（

）。2.8100毫升=（

）升

9立方分米=（

）立方厘米3.在括号内填“平移”或“旋转”。（1）风车不停地转动是（

）。（2）钟面上秒针的运动是（

）。（3）汽车在平坦笔直的马路上行驶，车身的运动是（

）。（4）小红房间的抽屉是推拉型的，开抽屉的过程是（

）。4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（

）cm3。5.图形2绕点A顺时针旋转（

），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（

）格，与图形4合成一个长方形。6.与表针旋转方向相同的是（

）旋转，与表针旋转方向相反的是（

）旋转。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共14分)1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。2.（1）用数对表示出A点和B点的位置，A（

），B（

）。（2）以A点为中心，将原图逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。（3）以AC所在直线为对称轴，画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。再将得到的图形向右平移6格，画出移动后的图形。六.解答题(共6题，共27分)1.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？2.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。4.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？

6.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.相等；正方；相等2.8.1；90003.（1）旋转；（2）旋转；（3）平移；（4）平移4.75.90度；46.顺；逆四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）六.解答题1.解：一开始灯是开着的，按一下是关着的，按两下是开着的，按三下是关，按四下是开，按五下是关.....可以看出奇数次，灯是关着的状态，按偶数次是开着的，所以按第50下的时候，灯是开着的。答：按5下，灯暗，按50下灯是亮着的。2.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法3.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：

从正面看到的形状是：

4.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）

5.5×5×6×3=450（平方厘米）450－5×5×4=350（平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。6.解：①95个位上是5，不