期末复习练习题-2023-2024学年统编版语文八年级下册

2023-2024学年统编版语文八年级下册期末复习练习题（含答案）一、积累与运用。1.根据拼音写出词语。（1）春天应该不会再度失约了，期待中的阳光一定像你tiánjìng()的笑容，温暖而又明媚，慵懒而又活泼，驱散心里的每一处潮湿和阴晦。（2）音乐节吸引了外国游客fēnzhìtàlái（），带动了当地餐饮、旅馆业等旅游相关产业的发展。2．下列词语书写全部正确的一项是()A．束缚翡翠川流不息怒不可恶B．扶植赋予分崩离析纷至踏来C．帷幕模糊世外桃园人情世故D．骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列句中加点的成语使用无误的一项是（）A．钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人感慨万千、肃然起敬。B．湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在湘江水面上劈波斩浪，络绎不绝。C．在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经家喻户晓。D．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。4.选出没有语病的一句（）A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是

(

)A．最使我彷徨的，是当时的唯一办法；以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B．2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。C．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？6．下面有关文学常识搭配有误的一项是()A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说B．《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文C．《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记散文D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗7.选出对下边句子成分分析正确的（）

十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。B.这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。C.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。D.这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。5.名著阅读。（1）《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在的影响下，逐步走上革命的道路。（2）保尔最爱读英国小说《》，敬佩主人公的精神。9.在下面的横线上填写相应的句子。

（1），漏断人初静。谁见幽人独往来，。惊起却回头，有恨无人省。，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（2）可怜身上衣正单，。夜来城外一尺雪，。，市南门外泥中歇。（白居易《卖炭翁》）10．综合实践活动。近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动，你们学校也在行动。(1)【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你对出下联。下联：。(2)【同学在参与】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的理解(3)【你也在行动】暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？阅读理解（一）阅读下面这首宋词，完成各题。卜算子咏梅（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。11.词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境。下阕则写出了梅花的品质。12.“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？（二）、阅读下列文言文，回答问题。大道之行也《礼记》大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。13．解释下列加点的词。(1)选贤与能()(2)故人不独亲其亲()(3)男有分，女有归()(4)是故谋闭而不兴()14．下列加点词的意义和用法相同的一项是()A．盗窃乱贼而不作潭西南而望B．天下为公中峨冠而多髯者为东坡C．故人不独亲其亲其远而无所至极邪D．货恶其弃于地也至于亚夫，可得而犯邪15．用现代汉语翻译下列句子。力恶其不出于身也，不必为己。16、概括全文中心的句子是：17．本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？18．你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识？（三）阅读下文，回答问题。可燃冰①2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。②什么是天然气水合物呢？天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。③海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。④据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。⑤但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。19.本文的说明顺序：20.海底可燃冰的形成需要哪些条件？21．第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？22．第④段主要采用了什么说明方法？有什么作用？23．可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？（四）阅读下面的文字，回答问题。满（孙君飞）①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。

她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂的枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“

我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，

我们最需要的东西，那里一直不缺不空。24.选文第③段为什么不能删去？25.请分析第④段句中加点词“镀亮”的表达效果。

周围无数双眼睛都被它镀亮……26.请从修辞的角度赏析选文第⑥段划线的句子。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。27.选文第⑧段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。选文第⑪段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第⑬段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空”这两句话是否矛盾？为什么？三、作文29．从下面两题中任选一题作文。(1)请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。(2)头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。请以《共享____________》为题，写一篇文章。要求：①若选择作文题(2)请先将题目补充完整；②文中不能有真实的人名、校名、地名。③要有真情实感；④不少于600字(除诗歌外，文体不限)。答案恬静纷至沓来2.D3.C4.B5.B6.B7.C朱赫来《牛虻》（（1）缺月挂疏桐缥缈孤鸿影拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷（2）心忧炭贱愿天寒晓驾炭车辗冰辙牛困人饥日已高10、(1)下联：学生增长知识报师恩(或：同学苦练本领报师恩)。(2)这句话运用比喻的修辞手法，意思是希望孤独、寂寞、自卑的留守学生，在老师、同学、社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，表达了对留守学生的关爱。(3)示例：妈妈，我想邀请小华来我家一起学习“泰微课”。俗话说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。再说小华是个留守学生，到我家来免得他孤独寂寞。所以，我想邀请小华来我家，好吗？11、落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）12、在这里指梅花落地与泥土混合之后的情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。13.(1)与(同“举”，推举)(2)亲(以……为亲)(3)归(女子出嫁)(4)兴(兴起)14、C15.力气，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。16.大道之行也，天下为公 17.人人都