2022-2023学年贵州省安顺市关岭县统编版六年级下册期末考试语文试卷

贵州省安顺市关岭县2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷一、选择题1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.分外（fèn）搅和（hé）挪移（nuó）单调（tiáo）B.僻静（bì）剥削（xuē）徘徊（huái）晃动（huǎng）C.间断（jiàn）沸腾（fèi）眨眼（zhǎ）抛弃（pāo）D.防御（yù）简陋（nòu）执行（zí）抵抗（dǐ）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A．搅和（hé）——（huo），单调（tiáo）——（diào）；B．僻静（bì）——（pì），晃动（huǎng）——（huàng）；D．简陋（nòu）——（lòu），执行（zí）——（zhí）。故选C。2.下列各组词语书写有误的一项是（）A.通宵截然寂寞见微知著B.书籍拨弄恐惧焉知非福C.耽搁惊惶哀思不可思议D.洪亮浸袭清脆司空见贯【答案】D【解析】【详解】本题考查字形易错字。D．浸袭——侵袭，司空见贯——司空见惯。故选D。3.下列各组中的词语，意思不一致的一项是（）A.宽慰安慰 B.头涔涔泪潸潸C.一律清一色 D.摘得桂冠拔得头筹【答案】B【解析】【详解】本题考查近义词。B．“头涔涔”形容头上出汗很多的样子，“泪潸潸”形容流泪很多的样子，二者意思不同。故选B。4.下列各组中加点字的意思不一致的一项是（）A.能言善辩通国之善弈者也B.不以为然曰：非然也C.声泪俱下虽与之俱学D.赴汤蹈火及其日中如探汤【答案】B【解析】【详解】本题考查字词意思。A．擅长，长于。/善于，擅长。B．对；不错。/这样。C．全，一起。/一起。D．热水。/热水。故选B。5.下列加点成语运用不正确的一项是（）A.经过全班同学辛勤地劳动，教室里万象更新。B.被深埋在三星堆遗址中的青铜器重见天日，此事在考古界引起了轰动。C.每当我做作业出错时，老师总是心平气和地给我讲解。D.一般来说，蜜蜂不会主动攻击人，只有万不得已时才为之。【答案】A【解析】【详解】本题考查成语运用。A．“万象更新”指一切事物都改换了样子，出现了一番新气象，多用来形容春天或社会面貌等发生了很大变化，不能用于形容教室经过打扫后的变化。可改为“焕然一新”。故选A。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等十几种蔬菜。B.园丁说：“这些树木叫广玉兰，是从广州一带传过来的”。C.在课堂上，我们听得专心；读得动情；议得热烈。D.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。【答案】D【解析】【详解】本题考查标点符号的运用。A．省略号和“等”不能同时使用，应删去省略号；B．园丁说的话是完整引用，句末句号应该放在引号内；C．分号表示并列分句之间停顿，而这里“专心”“动情”“热烈”并不是并列关系，应改为逗号。故选D。7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过大家的努力，使班级图书角的书丰富了很多。B.广泛开展全民健身活动，才能将增加人民体质落到实处。C.父亲越不许我动，我越想动，但是我又不敢，所以我很痛苦。D.通过“天宫课堂”，广大学生领略了祖国科学技术，坚定了努力学习。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.缺少主语，应该删除“使”。B.词语搭配错误，应该将“增加”改为“增强”。D.缺少宾语，应该在“学习”后面加上“的决心”。故选C。8.下列哪一句与“居安思危”的意思相近（）A.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B.常将有日思无日，莫把无时当有时。C.书到用时方恨少，事非经过不知难。 D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。【答案】B【解析】【详解】本题考查名篇名句的理解。题目中“居安思危”一词指处在安定的环境中，也要想到可能产生的危难和祸害。A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树想静静地待着，可是风却让它不停地摇曳；子女想要赡养父母时，父母也许已经不在了。这句话告诉人们要及时赡养父母，不要等待。这句话的意思和“居安思危”的意思不符。B．常将有日思无日，莫把无时当有时：在过富有的生活时要想到那些贫穷的日子，而生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。这句话劝诫人们要居安思危，注意节约，和“居安思危”的意思相近。C．书到用时方恨少，事非经过不知难：等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了，许多事情如果没有亲身经历就不知道它有多难。这句话告诉人们要认真学习，要亲身经历，这样在紧要关口才能从容应对。这句话的意思和“居安思危”的意思不符。D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：有意去栽花，花却总是不开；无心去插柳枝，最终却是绿树成荫，比喻有些事情努力追求却没有达到目的，而有些事情并没有刻意去做，却很好地完成了。这句话的意思和“居安思危”的意思不符。故选B。9.《迢迢牵牛星》这首诗取材于下列我国古代哪个神话传说（）A.精卫填海 B.后羿射日 C.牛郎织女 D.女娲造人【答案】C【解析】【详解】本题考查古诗内容理解。《迢迢牵牛星》描写的是天上的牵牛星和织女星，以及他们之间的相思之情，这与“牛郎织女”的神话传说紧密相关。在“牛郎织女”传说中，牛郎和织女被银河隔开，每年只能在鹊桥相会一次。诗中通过对牵牛星和织女星的描绘，表达了一种哀怨、忧伤的情感。故选C10.下列诗句描写的事物与被赋予的人的品格、志向不符的一项是（）A.随风潜入夜，润物细无声。（生命力强）B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（正直高洁）C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（不畏严寒）D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（坚定顽强）【答案】A【解析】【详解】本题考查对诗句理解与分析。A.“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，意思是：随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着万物。这句诗赞美了春雨无私奉献的品质，没有体现生命力强的特点。故选A。11.下列说法不正确的一项是．（）A.生日时送龟鹤图，寓意健康长寿。B.建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地是福。C.过年的时候吃年糕，寓意年年高。D.腊八节喝腊八粥，寓意诸事周到。【答案】D【解析】【详解】本题考查习俗寓意的掌握。D．腊八粥一般用多种食材熬制而成，在古代，人们通过喝腊八粥来表达对丰收的喜悦和对美好生活的期盼，以及对祖先的怀念和感恩之情等。并不是寓意诸事周到。故选D。12.下列搭配有误的一项是（）A.贝斯——变成小狐仙B.红四团军——飞夺泸定桥C.鲁滨逊——搭救“星期五”D.董存瑞——舍身炸暗堡【答案】A【解析】【详解】本题考查课文内容理解和掌握。A．在《尼尔斯骑鹅旅行记》中，是尼尔斯变成小狐仙，而不是贝斯。所以该项搭配错误。故选A。13.下列诗句没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.大漠沙如雪，燕山月似钩。B.水是眼波横，山是眉峰聚。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。【答案】C【解析】【详解】本题考查修辞手法的辨析。A．由句中“沙如雪”“月似钩”可知，把“月光照耀下的沙漠”比作了白雪，把“月亮”比作了“弯钩”，故运用了比喻的手法。B．由句中“水是眼波横，山是眉峰聚”可知，把“水”比作了“眼波”，把“山”比作了“眉毛”，故运用了比喻的手法。C．句意为：温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？“绿”在这里用作动词，赋予了春风人的动作，仿佛春风像人一样有“使江南岸变绿”的能力和行为，生动形象地表现出春天到来后江南景色的变化，故运用了拟人的手法。D．由句中“小雨润如酥”可知，把“润滑的小雨”比作“酥油”，故运用了比喻的手法。故选C。14.“楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方”是对下列哪位书法家书法作品的评价（）A.欧阳询 B.柳公权 C.颜真卿 D.赵孟頫【答案】D【解析】【详解】本题考查文学常识和课文内容理解。A．欧阳询的楷书以笔力刚劲、一丝不苟著称，字形稍长但整齐严谨，中宫紧密，主笔伸长，气势奔放。其书法风格严谨工整、平正峭劲，与上述描述中的“秀丽柔美”并不完全吻合。B．柳公权的书法以结体遒劲、字字严谨著称，笔画均匀硬瘦、棱角外露，富有变化。其楷书结构严谨，但更偏向于瘦劲和硬朗，与描述中的“圆润多姿”和“秀丽柔美”有一定差异。C．颜真卿的楷书被称为“颜体”，特点是结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔。颜真卿的楷书虽端庄尊重，但整体风格偏向于雄健宽博，与描述中的“秀丽柔美”不完全一致。D．结合课文《语文园地五》的《书写提示》中“赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。”可知是对赵孟頫的评价。故选D。15.下面句中横线上填的依次是（）时间在农民辛勤的耕耘中，；时间在作家笔墨的流淌中，；时间在冰川悄悄的融化中，。①谱成美妙的乐章②写成了锦绣的文章③结成了金黄的稻穗④汇成了浩瀚的江海A.①②④ B.③②④ C.③①④ D.④③②【答案】B【解析】【详解】本题考查补充句子。“农民辛勤耕耘”的结果是收获粮食，所以与“结成了金黄的稻穗”对应；“作家笔墨的流淌”创作的是文章，所以与“写成了锦绣的文章”对应；“冰川悄悄的融化”，融化的水会汇聚成江海，所以与“汇成了浩瀚的江海”对应。所以正确的顺序是③②④。故选B。二、判断题16．判断题（正确的填“√”，错误的填“×”。）16.“路遥知马力，日久见人心”阐明了实践出真知的道理。_____【答案】×【解析】【详解】本题考查对名言警句的理解与分析。“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。这句话没有强调实践，而是告诫人们，要透过表象看本质，不能仅凭第一印象来判断一个人，而应该通过长期的交往和考验，才能真正了解一个人的品格和内心。所以本句说法错误。17.在即兴发言时，我们需要提前打好腹稿，还要注意发言的场合和对象。_____【答案】√【解析】【详解】本题考查口语交际的能力。即兴发言是指在时间紧迫，事先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或表达某种情感、某种愿望。即兴发言要注意：①提前打腹稿，想清楚重点说什么；②先说什么，后说什么；③注意说话的场合和对象，即兴发言时，语气要自然，态度要大方。故此题判断为正确。18.《匆匆》一文抒发了作者对时光一去不复返的感叹。_____【答案】√【解析】【详解】本题考查课内文章理解。在《匆匆》中，作者以细腻而独特的笔触描写了时光的流逝。如“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转”，形象地写出时光无声无息地消逝。还有“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”，更是直白地表达了对时光一去不复返的无奈和慨叹，以及对生命意义的思考和不甘虚度光阴的心情。选项表述正确。19.《两小儿辩日》一文中，“孔子不能决也”是因为两小儿对太阳的看法不明确。_____【答案】×【解析】【详解】本题考查课内文章理解。“孔子不能决也”不是因为两小儿对太阳的看法不明确，而是因为两小儿分别从不同的角度提出了对太阳远近的观点，一个根据视觉大小判断，一个根据温度感觉判断，而这两种观点都有其合理性，也都有难以反驳之处，以当时的认知水平和知识储备，孔子也无法确切地判断谁对谁错，所以才“不能决”，这反映出孔子实事求是、谦虚谨慎的态度，而不是两小儿对太阳看法不明确。选项表述有误。20.我们策划毕业联欢会活动时需要分工明确，且流程要清楚。_____【答案】√【解析】【详解】本题考查综合实践能力。结合版六年级下册《综合性学习：难忘的小学生活依依惜别（二）》的学习可知，一份毕业联欢会活动策划书一般包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程、节目单等几个部分。要举办毕业联欢会，先要进行活动策划；

在写活动策划书的时候，要写清楚活动的名称、目的、时间、地点等；毕业联欢会的策划活动分工要明确，且流程要清楚。故此题理解正确。三、按要求完成句子练习。21.这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）____________________【答案】这里的工作多么重要，我不能离开。【解析】【详解】本题主要考查了反问句改陈述句。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句把“哪”改为“不”，去掉“呢”，问号改为句号。即：这里的工作多么重要，我不能离开。22.从下面的情景中任选一个，就心情“好”的状态，写句子。走在阳光下走在雪地里（）：____________________【答案】①.走在阳光下②.阳光如同金色的纱幔轻轻披在我身上，暖融融的。路边的花朵朝着我微笑，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我的脚步都变得格外轻盈，仿佛要飞起来一般，心中满是欢喜。【解析】【详解】本题考查情景写话。首先需要明确选择的情景，然后通过对周围环境、自身感受等方面的描写来体现心情“好”。比如走在阳光下，可以描写阳光的温暖、明亮，周围景色的美好给自己带来的愉悦感；走在雪地里，可以描述雪景的美丽、洁白，以及在雪地里玩耍或漫步时的快乐心情。示例：走在雪地里：我走在雪地里，雪花如同精灵般在我身边欢快地跳跃。那洁白的世界让我心情格外舒畅，每一步踩下去发出的“咯吱咯吱”声，仿佛是在为我的快乐伴奏。我仰起脸，感受着雪花落在脸上的清凉，嘴角不自觉地上扬。23.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿写句子）___________________________________________【答案】他饿得可以吞下一头大牛。【解析】【详解】本题考查仿写句子。例句运用了夸张的修辞手法，“眨眼就到了”说明时间过得很快。夸张就是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。仿写句子时也要使用夸张的手法来写，想象合理、语言流畅即可。示例：我家的院子只有巴掌大。24.老师的话像春风一样温和着她的心。（修改病句）_______________【答案】老师的话像春风一样温暖着她的心。【解析】【详解】本题考查病句辨析。本句用词不当，“温和”用词错误，可改为“温暖”。“温和”通常用来形容人的性格、态度等，如“性格温和”“态度温和”等，而“温暖”更能准确地表达话语给人内心带来的舒适、欣慰的感觉，所以此处用“温暖”更合适。即：老师的话像春风一样温暖着她的心。四、古诗文积累。25.古诗文积累。（1）河汉清且浅，________。（《迢迢牵牛星》）（2）少壮不努力，________！（《长歌行》）（3）今夜月明人尽望，______。（王建《十五夜望月》）（4）_____，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（5）两小儿笑曰：“________？”（《两小儿辩日》）（6）于谦《石灰吟》中，象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲的诗句是：_________，________。【答案】①.相去复几许②.老大徒伤悲③.不知秋思落谁家④.劝君更尽一杯酒⑤.孰为汝多知乎⑥.千锤万凿出深山⑦.烈火焚烧若等闲【解析】【详解】本题主要考查诗词名句的默写。（1）书写时注意“复”的正确写法；（2）书写时注意“徒”“悲”的正确写法；（3）书写时注意“落”“谁”的正确写法；（4）书写时注意“君”“尽”“酒”的正确写法；（5）书写时注意“孰”“为”“汝”的正确写法；（6）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”出自于谦《石灰吟》，意思：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。诗句象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。书写时注意“锤”“凿”“烧”的正确写法。五、阅读理解26.阅读。武汉的年味（节选）池莉①武汉的过年，是从冬至这一天开始的。通常这一天，都有好太阳。当太阳在城市升起来以后，就有勤快的人率先挂出腊肉腊鱼来了。腌制得红彤彤的腊肉腊鱼，新鲜挂出来，在太阳底下色泽红润，富有弹性，是这样有感染力，只看一眼，那大吃大喝过大年的欲望，就已在我们心中蠢蠢欲动。转眼间，大江南北，三镇内外，便布满了腊肉腊鱼。就算在冬至这一天，没有晒腊肉腊鱼的，总是要赶紧挤点时间，去买一些大鱼大肉腌制。主妇们脱掉棉衣，高高撸起毛衣袖子，将食盐和花椒，成把成把地抓得大气和潇洒，将大鱼大肉，一条条地码足了盐，紧紧实实压在一起。②冬至以后，无数人家的腊肉腊鱼和雪里蕻萝卜干，香了，武汉这座城香了。武汉旧历的年底，为新春的缓缓揭幕，竟是这么郑重，这么丰硕。③过年进入前奏，从吃腊货开始，性急的武汉人，迫不及待地开吃了。腊肉腊鱼双烧、腊肉炒泥蒿、腊肉炒香干、腊肉焖莲藕、腊肉烧鸭、腊肉莲藕焖财鱼、腊肉炖芋头等等，凡此种种，皆以独特的腊味，无比的馥郁和浓烈，弥漫整个城市，高楼大厦也丝毫挡不住，一时间馋嘴了多少外地客，又勾起多少游子心里的乡愁。乡愁何尝不就是一种味道呢？④乡愁正是味道。乡愁是过年的味道。武汉正是一个特别讲味道的城市。（有删改）（1）“武汉的过年，是从冬至这一天开始的。”这一天，武汉的人们为过年做了哪些准备？请用简洁的语言概括。（每点不超过6个字）①____________②____________（2）选文主要写的是________（选填：过年前过年时）武汉人的活动，作者这样写的好处是：__________________。（3）读到选文中画横线的句子时，让人情不自禁想起王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句：____________，____________。（4）选文最后一段连用三个“味道”，它们分别指什么？这些“味道”表达了作者怎样的情感？____________________【答案】（1）①.晾晒腊鱼腊肉②.腌制腊鱼腊肉（2）①.过年前②.表达了武汉人们对过年的期盼（3）①.独在异乡为异客②.每逢佳节倍思亲（4）第一个指乡愁是一种滋味，第二个指乡愁是一种过年的年味，第三个指武汉有它独特的风味。这些味道中还包含了作者眼中的武汉独特的乡土人情味，以及人们为过年而营造出来的浓浓的年味，表达了作者对武汉的热爱之情。【解析】【小问1详解】本题考查文章内容的理解与概括结合第①段原文“转眼间，大江南北，三镇内外，便布满了腊肉腊鱼。就算在冬至这一天，没有晒腊肉腊鱼的，总是要赶紧挤点时间，去买一些大鱼大肉腌制”，可以将武汉人为过年做的准备概括为：晾晒腊鱼腊肉、腌制腊鱼腊肉。【小问2详解】本题考查文章内容分析。结合“武汉的过年，是从冬至这一天开始的”“过年进入前奏，从吃腊货开始，性急的武汉人，迫不及待地开吃了。腊肉腊鱼双烧、腊肉炒泥蒿、腊肉炒香干、腊肉焖莲藕、腊肉烧鸭、腊肉莲藕焖财鱼、腊肉炖芋头等等”等内容分析，选文主要写的是过年前武汉人的活动，表达了武汉人们对过年的期盼和喜爱之情。【小问3详解】本题考查对诗句的识记。《九月九日忆山东兄弟》的原诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。结合第③段画横线句子中的关键词“外地客、游子”可知，本题应填写的诗句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。【小问4详解】本题考查对关键词的理解与分析。“味道”是一个多义词，它的意思有：①体会味道的哲理，体察道理。②情味，意味。③滋味。④气氛，氛围。第一个“味道”乡愁的味道，指的是思想之愁，是内心的一种滋味。第二个“味道”是过年的味道，指的是过年的氛围，也就是中国人通常所说的年味。第三个“味道”是武汉这个城市的味道，指的是武汉的魅力与特别之处。在作者的眼中，武汉是一个寄托乡愁的城市，是一个充满年味的城市，是一个充满魅力的城市，从中可以看出作者对武汉的热爱之情。27.阅读。修鞋姑娘

①凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。②就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她修一修的时候，我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“钉几个钉子就行了。”③我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，啪啪啪，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”④我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿需要绱（shàng）一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。⑤忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？⑥鞋绱好了，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象中的那种人。⑦我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”⑧“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。⑨“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷地问。“信任哪！”她坦然地回答。⑩听着她的回答，我惭愧极了！（1）联系上下文，下列对文中加点字“绱”的解释正确的一项是A.钉钉B.涂胶C.缝线D.打磨（2）在那姑娘修鞋的过程中，“我”的心情也不断发生变化，下列概括正确的一项是A.怀疑——担心——尴尬——纳闷——惭愧B.担心——怀疑——尴尬——纳闷——惭愧C.担心——尴尬——怀疑——惭愧——纳闷D.怀疑——惭愧——担心——尴尬——纳闷（3）选文中画横线的句子主要是对修鞋姑娘_____和_____的描写，写出了修鞋姑娘_______的品质。（4）请简要概括这篇短文的主要内容。__________________【答案】（1）C（2）A（3）①.神态②.语言③.真诚善良（4）文章写修鞋姑娘热心为“我”修鞋，“我”因钱带得不够而陷入窘境，修鞋姑娘却信任“我”的故事，表现了人与人之间的信任和真情。【解析】【小问1详解】本题考查字义理解。从文中第④段“‘这儿需要绱（shàng）一绱，你看，线都断了。’说着，刺啦刺啦地绱起来。”可以看出修鞋姑娘是在进行缝线的操作，她发现鞋面的线断了，所以进行了绱的动作。绱：把鞋帮、鞋底缝合成鞋。故“绱”的意思是：缝线。故选C。【小问2详解】本题考查对人物心理活动变化的把握能力。从第②段“我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透这牛皮鞋底”可以看出“我”对修鞋姑娘的技术持怀疑的态度；从第③段中“我不放心地提醒她要修结实点”和第⑤自然段中“我价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？”可以看出，“我”非常担心修鞋姑娘修不结实，还担心她向“我”多要钱；从第⑦段“我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。”可以看出“我”当时非常尴尬；从第⑨段中“‘别的？我给了你什么？’我纳闷地问”可以看出“我”当时很纳闷儿；从第⑩段中“听着她的回答，我惭愧极了”可以看出“我”当时的心情是惭愧的。故选A【小问3详解】本题考查描写手法的掌握和人物形象分析。第⑧段“我也相信你，这钱足够了”这是修鞋姑娘的语言描写，体现出她的善良和大度；第⑨段“她歪着头，友好而又顽皮地看着我”则是神态描写，“歪着头”“友好而又顽皮”等词语表现出她的活泼与可爱。这些描写共同写出了修鞋姑娘真诚善良、善解人意、朴实纯真的品质。【小问4详解】本题考查文章内容概括。可以按照事件发展的先后顺序，抓住关键人物、关键事件进行概括。短文主要讲述了“我”去找异乡的修鞋姑娘修鞋，开始担心她能否修好以及担心她会多要钱。修鞋过程中她不仅修好了鞋，还发现鞋面有问题并帮忙绱好，修好后只要六角钱，“我”却发现没带够钱很窘迫，姑娘却因“我”对她的信任而只要三角钱，这让“我”感到惭愧，展现了修鞋姑娘真诚善良、朴实诚信的品质。六、作文28.写作。一张贺卡，一支钢笔，一席话语，一次感动……物质上