版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验初中防空疏散演练方案
一、指导思想
为深入贯彻《中华人民共和国防空法》和《突发疏散事
件应对法》等法律法规,切实加强现代条件下的民防应急准
备,结合我校实际,开展学校人员疏散和应急疏散的组织指
挥演练,使广大师生了解防空警报信号规定,勿忘国耻,警
钟长鸣;掌握教学楼应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏
散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作
能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生
的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练
活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事
件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织领导
1、成立演习指挥部
总指挥:孙铁龙
副总指挥:李圆武、刘军民
现场总指挥:秦彦刚
成员:王东福、佐罗、敬海水、张蓉蓉、李煜华、王华刚、
工作组成员:各班班主任、体育老师以及部分授课教师
2召开师生动员会,对班主任和教师进行细致分工,使
之责任明确。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方
法;分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意
义,讲明应急演练的重要意义;讲明演练的程序、内容、时
间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同
时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和
疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。
2演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进
行实地仔细检查,对存在的问题及时进行整改,消除障碍和
隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、疏散演习开始与结束指令由现场总指挥发出,指挥部
成员要在&30分前到指定位置组织疏散。
么班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤
离。要求学生不要惊慌,听从指挥,服从安排保持安静,动
作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
区疏散结束后,班主任要清点本班学生人数,并向现场
指挥报告疏散情况。
4全体参演人员在操场集合,领导讲话。
五、疏散管理人员
1、各班管理人员
七(1)李丹,七(2)刘凤蝶,
七(3)雷艳,七(4)李苏红
七(5)李洁。八(1)朱江华
八(2)张燕,八(3)段高敏
八(4)王玲,八(母张丽
A(6)贾微,九(D姚亚玲
九(2)张秀茹,九(3)张夏玲
九(4)胡婉会。
么疏散沿线管理人员
(1)楼层督查
一楼:田智勇,二楼:王东福,三楼:李煜华四楼:
任梦芳
职责:
①负责各地段的指挥和高度
②处理学生疏散过程中的偶发事件
(2)楼梯口管理人员
教学楼大厅楼梯口:
一楼毛伟华,二楼:拜景园,三楼:赵腾飞四楼:高
旭涛
教学楼东楼梯口:
一楼:李佳庆,二楼:周文超,三楼:王乔
职责:
①合理调节学生疏散下楼梯的进度,特别是防止过度
拥挤造成踩踏事故。
②协助楼层引导员督察处理学生疏散过程中的偶发
事件。
区拍照:敬海水
4信号控制:李圆武
5.校园广播:祁峰
六、演练程序
①2月25日上午830分,发放预先警报信号(鸣36
秒,停24秒,反复3遍为一个周期,时间3分钟),表示
启动应急预案,应立即组织按照疏散方案,组织学生紧急疏
散。
②发放空袭警报(鸣6秒,停6秒,反复15遍为一个周
期,时间3分钟)。引导员、安全员到位,校内广播反复播
送:老师、同学们请注意,现在是防空演练,请大家在引导
员的引导下,迅速离开教室,迅速疏散至学校操场。
③学生在引导员的指挥下,迅速从教室撤出,迅速疏散
至学校操场。
七、疏散路线
各班同学在班主任和楼层督查的指导下,按下列行进路
线至操场集中。
1、九(D九(2)九(3)、九(4)、九(5)班学
生直接到操场
2七(9)、九(6)从西楼道下楼至操场
&七(D、七(2)、七(3)、七(四)七五)从东
楼道下楼至操场
4八(D、八(2)、八(5)从楼道左侧下楼,绕道
小楼东侧至操场
5,八(3)、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗行业采购供应链管理
- 教育行业美工互动教学设计体会
- 健康行业保健师培训心得
- 钢结构工程师的工作总结
- 营销策略实操总结
- 风险管理策略实施计划
- 学校财务年度工作总结怎么写2000字
- 智慧城市工程师工作总结
- 班会活动的多样化设计计划
- 幼儿园工作总结勇敢探索未来
- 大学美育-美育赏湖南智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南高速铁路职业技术学院
- 中国脑卒中防治指导规范(2021 年版)
- 电感耦合等离子体发射光谱仪的维护和保养
- 2024-2030年中国新鲜果蔬行业市场发展分析及竞争策略与投资前景研究报告
- 在线网课《马克思主义新闻思想(河北)》单元测试考核答案
- DZ/T 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范(正式版)
- 土地生态学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年东北农业大学
- 突发性聋护理
- 水利工程管理房施工方案
- 南财公共英语3级第三套试卷
- 2024年舟山继续教育公需课考试题库
评论
0/150
提交评论