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文档简介
语文要素阅读专训课后练习①这猫名叫“猫伯伯”。在我的故乡,“伯伯”不一定是尊称。大约对于特殊而引人注目的事物,都可讥讽地称之为“伯伯”。②这猫的确是特殊而引人注目的。③有一天,来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐,专心应对。“久仰久仰”“岂敢岂敢”,有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来,嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突,想赶走它。贵客却抚它的背,极口称赞:“这猫真好!”话头转向了猫,紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。④后来我把猫伯伯抱开,放在地上,希望它走开,好让我们演完这一幕。岂知过了不久,猫伯伯忽然跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟,背脊颇有些驼,坐着喝茶时,在猫伯伯看来是个“小山坡”,爬上去不是很吃力。⑤此时我见贵客的天官赐福的面孔上方,露出一个威风凛凛的猫头,颇具喜感!我一边以主人的口气呵斥猫伯伯的无理,一边起身捉猫。但贵客摇手阻止,把头低下,使“小山坡”平坦些,让猫伯伯坐得更舒服。如此甚好,我也何必做煞风景的主人呢?于是主客关系亲密起来,交情深入了一步。...........................1.这猫被称为“猫伯伯”是因为它_______________。【点拨】本题考查获取信息的能力。根据短文第①段第3句话和第②段可完成填写。特殊而引人注目2.【新题型】主客关系是如何发生变化的呢?读选文,照样子填一填。猫的动作嗅嗅衣袖①主客关系紧张②亲密端坐在后颈和乐【点拨】本题考查文章梳理和获取信息的能力。根据提示可知第一行填写猫伯伯的做法,第二行填写表示主客关系的词语。短文第③段写贵客到来,交谈的氛围很紧张,猫伯伯跳上矮桌,嗅嗅贵客的衣袖后,“我”和贵客之间的关系变得“和乐”。第④段又写猫伯伯爬上贵客的背脊,端坐在贵客的后颈上,第⑤段写主客关系变得亲密起来。据此提取关键的词语“端坐在后颈”“和乐”填写即可。3.【新题型】作者将第⑤段的那一幕画了下来,最可能是以下哪幅图?(
)A.
B.C.
D.D【点拨】本题考查观察图片的能力和理解文章的能力。由第⑤段第一句话“贵客的天官赐福的面孔上方,露出一个威风凛凛的猫头”可知,本题选D。4.比较《猫伯伯》和老舍的《猫》,下列表述不正确的一项是(
)A.都通过具体的事例来表现猫的特点。B.对猫的观察都很细致。C.都十分幽默风趣,且语言“京味儿”十足。【点拨】《猫伯伯》一文的语言幽默风趣,但没有“京味儿”十足。C5.读第⑤段中画横线的句子,注意加点的部分,说说这样写好在哪里。______________________________________________________________________________________运用比喻的修辞手法,使句子更加生动形象,也写出了贵客的和善和猫的可爱。【点拨】本题考查鉴赏评价的能力。短文把贵客背脊颇有些驼,坐
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