一年级学期班集体发展计划

一年级学期班集体发展计划

一年级学期班集体发展计划：一年级班级发展规划书

班级发展规划书

平山青云小学

凡事预则立，不预则废。班级发展如有完善的计划必

将会事半功倍。我作为班主任结合本班实际情况，为了让

班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，

让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新的

气息，特制定一年级六班发展规划如下：

一、指导思想

建设具有本班特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、

富有激励性的生态和谐的班级，关注孩子的全面健康成

长、长远发展。

二、常规教育方面：

一年级的学生，虽然已经有了一个学期的小学生活经

验，但是由于年龄特点的限制，在日常生活和学习中还是

有很多不足。每一项规章制度他们仅仅是了解，但尚不能

未深刻理解并坚持执行。所以许多地方还需要班主任在日

常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实

一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，

我决定从以下几点入手：

1.充分利用礼仪及班队会的时间学习《平山青云小学

日常行为规范》和日常行为礼仪，并在日常学习的过程中

让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成

良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进

行点拨、指导，加强教育。

2.利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过

主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情

感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生

活。

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的

书写姿势，我将采用〃谁的小树长得最直〃的活动进行监督,

并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律

才行。因而，我从以下几点入手：

1.课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办

法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不

觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的

各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是〃说到就要做到。〃

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给

整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间

活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄

特点，采用师生共同参与的方式，开展〃跳绳、做游戏、拍

球〃等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的

感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危

险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，

既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一

个良好的学习环境。

1.个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌面勤清,

物品勤摆，两操勤做。

2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立

卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生

的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班

级环境。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部

却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的

挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学

会合作和学会管理。

五、特色建设

我们学校倡导生态文明，构建和谐校园。而我们班级

也是响应学校号召，致力构建生态和谐班级。首先教室布

置整洁、大方、优美，在教室后排的作业架上有一些绿色

植物，进行教室便让人心旷神怡；其次，培养学生生态环

保意识，为班级添绿，为校园护绿，人人争做“绿色天使”;

最后，构建生态和谐的课堂，生态课堂就是要焕发师生生

命活力，重视学生的体验与感悟，使学生通过学习经验的

积累与积极的反思，达到基础知识和生活技能的协调提升。

只有学生自己“生产”出来的浸润着自己血脉的知识才是

有生命的。

让孩子们度过快乐的童年。这学期，我将会努力蹲下

身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子们

身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子,

宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施

只是我们班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将

不断地加以改进。

一年级学期班集体发展计划：XX一年级班级工作计划

一年级班主任工作计划一年级班

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子

的后续教育甚至一生都会留下深刻

的痕迹。大家都非常重视启蒙教育，班主任这个角色

显得尤为重要。作为一名低年级新班主

任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每

一个孩子撑起一片挚爱的晴空，为了让

班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特

制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况：我班共有学生45人。其中男生25

人，女生20人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求

知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄

小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教

育与学校教育有很大的不同。

二、基本工作内容：【一年级学期班集体发展计划】

、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练学生的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章

守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到

集合快，纪律强，效果好。

3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，

使学生掌握正确的打扫方法。实现

班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳

动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥榜样作用。

、对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从

口令。利用国旗对孩子进行爱国主

义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学

生要诚实信用，热爱班集体，主动

关心帮助他人。

、教育学生努力学习。

1、密切与各任课老师联系，注意教学模式的创新，注

意教学方法的多样化，以激起学生

强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会

学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教

育辅导，提高学生学习的积极性。

、关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立

正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。【一年

级学期班集体发展计划】

、加强与家长的合作。建立学校、家庭电话联系制度。

班主任留有每位学生家长的电话号码，有特殊情况在第

一时间告知家长。篇二：xx-xX年一年级班主任工作

计划XX-XX年一年级班主任工作计划

一、班风

团结、勤奋、诚实、创新、活泼

二、基本情况

本学期我担任一班的班主任兼语文教学工作,本班共有

学生49人，其中男生27人,

女生23人.刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常

生活和学习不太适应,学校的规章制

度对于他们来说是陌生的，因此班主任要在生活中对他

们加以指弓I,从他们身边的点点滴滴的

小事加以指引.对学生进行常规教育，帮助学生明确学

习目的，培养学生的基本生活自理能力、

行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性

化、生活化的管理，为学生以后的学习生

活打下良好的基础.众所周知，一年级是孩子进入正规

教育的转型过渡时期,对孩子的后续教

育甚至一生都会留下深刻的痕迹.因此大家都非常重视

启蒙教育,那么班主任这个角色就显得

尤为重要.作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱

心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片

挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们

得到全面发展,特制定班主任工作计划

如下：

三、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特

点，以人为本,面向全体学生,全面

贯彻教育方针,全面实施素质T-教育.努力提高教育质

量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一

代新人.

本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全

教育,养成良好的学习习惯,营造良好的

班级风貌,使学生讲文明，懂礼貌,会学习，学会与他人

合作，使他们尽快的适应学校环境,积极

投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生.

四、主要工作及目标

、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

1、充分利用班会的时间学习《一日常规》，《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，

使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活

习惯.我将在班级内每周开展评星活动，

以督促学生早日养成良好的行为习惯.对表现不够好的

学生,及时进行指导，加强教育.

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏,所以教

师要在课间时指导学生有序开展游

戏活动.

3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断

通过讲解、反复强调,在活动中加强

安全教育，以确保学生的身体健康.

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育

教育.这学期利用教师节、国庆节和

元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂

得做人的道理,培养其爱国主义情感.

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生

活.-2-

5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他

们爱护校园一草一木,班级的角角

落落.其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来

做检查员，让卫生不太好的同学协助检

查员工作.再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱

劳动、会劳动的意识.

学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指

导.不管是读书、写字还是听课习惯,

都要指导到位,监督到位，以便学生尽快养成好的学习

习惯.

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对

学生会有激励和约束作用，教师可以

和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真

正感受到奖惩的意义.这样学生既感到

有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂

纪律的好习惯.

班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取

的班级氛围.

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要.努

力培养学生爱书、读书的兴趣，使

班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透.通过

评比、奖励等措施，养成学生爱读书的

好习惯.

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手,协助

班-3-主任做好班级工作.在开展工作的同时,培养小干部的

工作能力,让他们各自发挥自己的

特长.

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效

的管理好班级.所以,要加强学校与

家长间的多方联系.

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教

制度关心他们的成绩,关注他们的

成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进

步.

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和

各项竞赛.培养学生的各种能力和素

质.

五、具体工作措施

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学

习还不太适应,每一项规章制度对于

他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,

适应学校的生活,这就要班主任在日

常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实

一点,时时处处向学生进行有针对性的

常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯

彻《小学生日常行为规范》和《小学学

生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德

行为习惯的养成教育.注重在班级内树立

各方面的良好榜样.

2、加强班干部的建设.班干部是老师的得力助手，要切

实加强班干部的能力,落实每个小

干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事

进行商讨研究,及时反馈及时处理.以此

带动全体同学形成一个良好的班风.-4-

3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境,激励学

生积极进取,促进班集体建设不断

完善.同时也为良好的班风学风创造了条件.

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、

家访等形式对学生进行访问，使班级

工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情

况和应注意的事项，沟通学校、家庭、

社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的

全面发展.

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学

生进行思想教育.同时,也促使学生

提高参与意识,提高竞争能力，同时提高各方面的素质.

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人.寓教

于乐,提高他们的学习积极性，增进

学习的效果.

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理

解学生，信任学生,宽容学生,适时

对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究

批评的艺术,多与学生进行心与心的沟

通.

8、加强安全教育.利用晨会、集会等形式，开展安全知

识教育.在平时多深入了解学生，

及时发现问题,铲除隐患，确保学生安全.还给孩子们一

个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去

交流，用欣赏的

眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱

孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找

到开启学生心灵的钥匙.

-5-篇三：XX年一年级下册班级工作计划一年级班级工

作计戈U

XX-XX-2

本学期，我将继续当任一年级班主任，为了扎实有效

地开展班级集体建设，建立良好的

班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他

们的综合素质，为少年儿童的健康成长

服务，特制定班主任工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以学校计划为主线，结合学生

实际，积极参与新课程改革。以《日

常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、

行规教育、心理健康教育、艺术教育等

举行丰富多彩的教育活动，因材施教，发展特长，不断

加强班内学生的主人翁意识,力争建成一

个朝气蓬勃的班集体。

二、班级情况分析

一年级共有18人,男生9人,女生9人,少数民族人,单

亲家庭人，留守儿童有人。学

生刚入学不久，天真烂漫，活泼好动，每个人的思想，品

德都不成熟，处于形成的初步时期。孩子

对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，心中集体主

义观念还未形成,对于学习更说不上勤

奋、钻研、细心的精神，学习目标还未明确，学习习惯

正处于逐步形成的阶段。

三、奋斗目标

近期目标:开展我是一名小学生活动，切实加强学生思

想道德、文明礼仪教育，让学生尽快

熟悉学校生活，进入小学生角色。中期目标：结合学校

各项活动，班主任及时、全面了解学生情况，充分给予生活、

学习指导，

因材施教，发展特长，争取各有进步。远期目标:重视养

成教育，培养勤学、上进的一年级学生。探索科学的班级管

理方法，创建团结、活泼的班级。

四、基本措施和做法

了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作

的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采

取以下几种途径：

1、与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召

开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，

增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工

作。

2、不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学

习态度和进度,学生出现较大的进

步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时,

要及时调查原因，扭转局势。

抓好班主任的日常工作

1、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周

的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这

种形式可

以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人

民解放军的情感,进一步把自己的学习、

生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生

的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间

操是班主任坚

持跟班指导，要求学生做到精神饱满,姿势正确，动作符

合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，

依次返回课室。

2、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小

学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前班级

中独生【一年级学期班集体发展计划】

子女的较多，在他们的身上不可避免地会具有独生子女

在性格上的弱点。学校通过班级的值日

工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养

劳动习惯等方面的教育，都有着重要的

现实意义。

3、组织好放学.

组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过

半天或全天的紧张学习，离校时情

绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相

互追逐,不遵守交通规则为了防止意外

事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教

育。

组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象,又是

班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然

形成的，需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.因

而,我从以下几点入手:

1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。班主任在

了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目

标,并制定出有效措施，

鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实

现,就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论.

这种班风、舆论对学生有很大的教育作

用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要

以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得

不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的

目的。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给

整个校园带来活跃而轻松的气氛。然

而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共

同参与的方式,开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生

既健体又受教育,还能增进师生之间的

感情,扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危

险活动和场地，寓教于乐。

2、选拔、培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级

的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己

管理

自己.在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培

养和教育，教育学生要民主观念。班干部

定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培

养了学生既能当领导,又能被领导的适

应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选

拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞

好班上的工作。班级管理光靠班主任一人来管理是不

够的,而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流

制，使班级管理再上

新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有

个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，

学会合作和学会管理。

做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体

活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总

有

一些比较特殊的学生，他们或是学习差,或是性格孤僻,

或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特

殊学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教

育,班主任应持正确的态度，思想上不要歧视,感情上不要厌

恶,态度上

不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上

的积极因素,特别是要注意培养后进生

的自尊心和自信心，做到动之以情,深于父母，晓之以理,

细如鱼丝。对个别学生的教育工作要

对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地

方,有的学生学习成绩不理想,有很强

的自卑感,造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人

很聪明,而班级生活对他来说很不满足，

在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个

别生不能一概而论为差生,要区别对待，

对症下药，因材施教。

卫生方面

讲究卫生很重要，俗话说:祸从口此病从口入.收拾好

卫生,既能使身体健康,又能养成良

好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品

勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫

生监督岗，进行检查与监督.对于主

动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

五、各月工作安排：

二月份：

1报名注册

2布置教室，美化环境。

3、班报刊出。

4、期初行为规范的教育。三月份：

1.制定班主任工作计划，整顿班貌。

2.庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。

3.开一次以“绿色生活，有你有我”为主题的班队会

及黑板报

4.在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日

植树节之际做好宣传，并鼓励学生

一年级学期班集体发展计划：XX班级学期发展计划

第1篇：班级学期发展计划

一、明确班委地位，努力为大家服务。

〃服务〃时班委的基本也是必要的意识，班委一定要进

一步明确服务意识，全身心为这个班级和全班同学服务。

班委不仅要配合院里的各项工作，使之明确落到实位，要

积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情

感交流，增强班级凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集

体。经过初步设想，具体可以采取如下措施

1、不定期召开班会，针对普遍感兴趣的问题，有话大

家谈，努力建设一种大家积极发表意见，参与班级建设的

良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活

动更能代表大多数同学的心愿。

2、开班级博客和qq群，吸引全班同学参与。

这个博客可以作为表达每位同学心声的平台，也是增

进同学沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记。

博客开通后，有全班同学自发负责管理，每位同学都可以

在上面写下想说的话，贴上有趣的照片，记下每天的趣闻

趣事，点点滴滴的趣闻心声与大家分享，也可以发表自己

的观点，参与班级事务。总之，这个博客是班级网上的家。

同时，班委可以从中把握整个班级的情况，了解同学们要

求，更好的为班级服务。其中好的片段好可以载入我们的

班级大事件。qq群作为同学们方便沟通的工具，有什么事

可以通过qq群通知，同学们也可以在qq群上畅所欲言，

进而增进我们的感情。

3、定期拍班级照片，作为青春留念。

4、一周一次班委会议。

大家在一起商量班级的一些大事小事。以本职工作为

基础，班委间协调配合互相监督。共同商量，怎样才能以

班委为核心，同学为基础，把班级带领得更好。

二、在征得广泛意见的基础上，在抓紧学业的同时积

极策划一系列活动，具体想法如下

1、不定期组织开班联欢会

当同学们学习比较沉闷，，学习压力比较大时，在班级

开一次联欢。以唱歌，游戏为主，有时同学想谈谈就让他

们畅所欲言，进而排除心中压抑的情绪。从而更高效地投

入到学习中。

2、组织聚餐一次。

新成立的班级还没有坐在一个圆桌上聚过餐呢，为了

进一步增加凝聚力，促进同学们的感情，进行班级小聚

餐。

3、举办集体健身活动，倡导进行晨练，晚练。

健康的身体是正常学习和生活的保证，其重要性不言

自明，但它往往被大家忽视。新学期开始，我希望同学们

一起运动起来，为健康加分。

4、加强班级和阶级的交流

邀请优秀同学在班级讲讲学习方法，把那些迷失方向

的同学领向光明。

5、以寝室为单位成立互帮互助小组，在学习上生活上

互相帮助。共同增强个人能力。

6、组织一次郊游

在条件允许的情况下，领着同学亲近自然，回归自然,

呼吸新鲜空气，进而高效的学习。

三、争创先进班级

在征得同学们同意的情况下，共同制定班级原则。在

课堂课后怎么做等。遵守学校的规章制度。严格要求自己

和同学，为赢得先进班级打好基础。

四.架起老师和同学们的桥梁

把同学们的心声快速反馈给老师。把老师的要求传达

给同学，相互理解相互尊敬，努力更好的学习，争创先进

班级。

学期才刚开始，很多事情还无法预见，但我会努力做

到以不变应万变，使新学期学期尽力在我们的规划掌握之

中，使新学期使我们的新学期更加丰富多彩。

由于我们的工作计划还很初步很粗略，我们恳请辅导

员老师及时对我们的班级活动指正和帮助。

我们坚信，在院里领导和辅导员老师的支持和关心

下，我们的班级工作一定会搞得更加有声有色，为学院增

光添彩！

第2篇：班级学期发展计划

为了能把本班建成具有〃团结、活泼、严谨、求学〃的

班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的

一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制

定班级工作计划：

一、班级基本情况

本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方

向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进

的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗

目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步

实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝

聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学

习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋

斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使

实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目

标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享

集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有〃你追我赶〃的比学风格;

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导

他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培

养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的

学习情况，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅

导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，

在生活上、学习上从〃爱出发〃。主动接近，真诚、平等对

待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要

善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴

趣。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别

是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，

这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，

也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，

不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受

到教育，加强班级凝聚力。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明

确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习

成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方

面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试

成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、

多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有

礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主

动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵

守纪律。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学

期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工

作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活

动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围

的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带

动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力

量，分别负责其它级别的各项工作，如〃学习委员负责指导

总结科代表的工作〃〃生活委员负责指导督促值日组长的工

作〃等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，

鼓励。

5、组织迎〃六一〃庆祝活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

四、工作安排

第1、2周1、开学的学生报名工作

2、始业教育

3、五项竞赛开始

4、班报刊出

第3、4周1、假日活动开始

2、金点子大赛

3、建立差生管理档案

第5、6周1、跳绳比赛

2、〃学雷锋树新风〃教育活动

3、我为妈妈做家务活动

4、植树节活动

5、〃我爱集体〃活动

第7、8周1、校刊，班报刊出

2、学生实践活动

第9、10周1、〃学会生活〃活动

2、〃伟大的民族精神〃征文活动

第11、12周1、班报刊出

2、立定跳远

第13、14周〃伟大的民族精神〃演讲赛

第15、16周1、排球赛

2、朗读测试

3、写字测试

4、作文片段比赛

第17、18周1、体育达标考核

2、班报刊出

3、迎〃六一〃手抄报比赛

4、古诗积累比赛

第19、20周1、复习迎考

2、休学式

第3篇：班级学期发展计划

班级就是一个小社会，可以容纳无限的智慧。要让学

生佩服教师，就要靠教师的智慧。有时我想，教师就是驾

控一叶扁舟行在急浪中的人，只有不断搏击，谨慎行船，

才能避免被风浪吞没的危险。驾控技巧就是管理艺术，需

要我们不断有准备地计划，不断升华。

新学期我们班将升入四年级了，班级管理观念也发生

了根本性的转变，即由从前的〃以班主任为中心〃的〃保姆型

管理〃转变为〃以学生为中心〃的〃自主管理〃。

根据〃小辛巴〃的精神，我们班树立了〃勇敢、合作〃的

班风。确立了〃快乐学习，共同进步〃的奋斗目标；确立了

第一个月的中队口号：勇敢合作、慷慨无私。。开学初的第

一节班会课上，我就想提出〃班级是我家，荣誉靠大家〃、〃

班兴我荣〃的号召，营造一股〃我为集体争荣誉〃，〃破坏集

体荣誉为耻〃的舆论，弘扬正气，让歪风邪气低头。明确规

定：红领巾，天天戴。铃声响，不说话。课间时，不打闹。

吃中饭，排队走。运用一本光荣簿，来记录班级中发生的

好人好事，每周班会课进行一次介绍，俗话说：没有规矩

就不成方圆。班级管理也离不了用制度来作保证。结合我

们班级开展的班级文化，制定这学期的发展目标:

一、做学习的小能手。

1、结合班级〃我学习、我成长、我快乐〃系列活动，

引导学生在出勤、作业、课堂表现等多方面进行比赛。每

个人每个月有自己的小评比表，以优秀奖章进行奖励。再

以10枚数量的奖章，换取〃我最棒〃展板上的小红花，提高

学生的学习、自觉守纪的积极性。

2、为每个学生继续充实已经建立的成长记录档案，

自己认为本学期重要的、代表自己进步的作业、练习卷、

小制作等放进去。

3、继续开展走廊板报的展出活动，用心制作精美的

"simba温馨憩园〃班报。每月进行评比优秀奖。评比优秀作

文和每月〃辛巴之星〃活动。

二、做班级的小主人。

针对班级学生的实际情况，在班级管理方面想进行大

胆改革，围绕着〃把班级还给学生，让班级充满成长气息〃

这一指导思想，在班级实行〃学生自主管理〃的运行机制，

紧密结合围绕班级文化进行开展。以下是我想的一点尝试。

1、争当班级管理员。

在班级中设立多种岗位，从班干部到小组长，从课代

表到饮水机管理员等等，让大部分学生都有事可做，提倡〃

班级事，争着做；别人事，帮着做；自己事，积极做〃，我

应该为他们搭建一个自主管理、展示自我的平台。一开学,

打算让全班同学根据自己的情况竞选小干部，在〃民主集中

〃的情况下，我决定给大多数学生封个官。除了学校的班委

会成员和中队委员成员外，也想设立班级日常管理委员会,

如：管理电灯委员、花草管理委员、节电管理委员、餐盘

管理员、卫生督察员、节约粮食监督委员、纸屑负责委

员、红领巾督察员.....

我想尽量让常忘戴红领巾的，当红领巾督察员；不爱

整洁的，当卫生督察员。尤其是一些调皮捣蛋鬼，让他们

当个官，收效也许会更好的。

2做好值日生工作。

值日规定：

时间不超过10分钟。

室内要洁净、整齐。

班长检查完后值日生才能休息。

达不到要求，继续做值日。并由班长带头执行。

3.我班同学人手要准备一册〃总结周记本〃，每周末，

各人自己实事求是地总结自己一周来各方面的表现情况，

做了哪些事情，取得了哪些进步，存在哪些不足，打算如

何改进不足之处等。结合〃量化考评〃结果，量化考评想以

分数来衡量，由学生负责。每月召开一次〃小组交流会〃，

开展批评与自我批评，交流经验，找出差距。〃总结周记本

〃和〃小组交流会〃，好似一面镜子，促使每个学生自觉地进

行自我教育，自我管理。

4继续开展〃今天我是值日班长的活动〃。

三、开展丰富多彩的活动。

课余生活质量的高低是影响到同学的成长与学习成绩

的决定因素。班级的课余生活要开展的丰富多彩，有个

性、有特色，有味道.....

大课间活动：跳大绳、托球接力跑、石头剪子布等

以上活动以小组为单位，分为四个小组，活动小组长

负责。

班级学生比赛活动：跳小绳

四、做助人的好学生。

1、成立〃一对一、手拉手〃互助伙伴，俩个人组成，

以好带差。平时利用课余时间开展各种学习活动，如看课

外书、朗读、背诵、默写、做数学题辅导等。

2、学会感恩父母的爱，老师的爱。

3学会帮助家庭有困难的学生。

五、做一个会读书的孩子

1看课外书，并从中选项出自己印象最深的或最感兴趣

的，讲给家长听，如果有好词佳句，则要背诵给家长听；

2每天坚持看十分钟的新闻，同样要讲给家长听；

3一个星期读两首古诗，这两首古诗要弄懂意思，能把

意思讲给家长听，还要背诵古诗;

新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。

我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这

样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对

班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再

次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活

力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到

全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特

制定三年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和

创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思

想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生

的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基

本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰

富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康

教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况：

本班共有53位学生，其中男生29人，女生24人，学

生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协

助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力

较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，

形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正

气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、

向上、文明的集体。

四、工作重点：

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形

成一定的能力。

五、具体工作：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先,

切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养

成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构

建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小

学

生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的

班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集

体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立

学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学

习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。

如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育

及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，

及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习

环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生

的教育、宣传工作。

H、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各

项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品

卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心

强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及

积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动

整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、

家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表

现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生

的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找

到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对

学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一

步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的

教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解

决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，时刻留意学生的情况。

六、具体安排：

第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打

算

第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习

惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传

统的教育活动。出黑板报。

第三周：班容班貌布置，选举班干部。

第四周：对学生进行安全教育。

第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解

学生情况。

第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周：对学生进行安全教育。

第九周：主题班会：特长展示。

第十周：进行勤俭节约教育。

第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考

纪教育。

第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。

第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集

体荣誉感的教育活动。

第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况,

鼓励及指导学习。

第十五周：进行爱护公物教育。

第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流

第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。

三年级班主任工作计划第一学期

今秋九月，迎来了我作为班主任后的第二批学生。通

过和原班主任老师、数学老师、体育老师的通了解到这些

孩子的一些特点和班级情况，针对这些情况我准备一学年

的工作分四步走：

一、习惯养成。

1、学习习惯的养成。养成良好的书写习惯，要求孩子

的作业干净、工整。养成预习、复习的习惯，学习新课前

必须做好有针对性的预习，按时完成作业。养成上课听讲

认真听讲的习惯，有不会问题主动问老师或同学。

2、生活习惯的养成。晚上按时休息，按时到校学习。

讲究个人卫生，抓好常规工作

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入

了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通

过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生

情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于

开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学

生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较

大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退

步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的

对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取

家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具

体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的

前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身

体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学

生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听

口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理

能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，

在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集

体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要

的现实意义。

⑶搞好在校午餐学生管理工作。

关心爱护住读生，让他们在学校生活得顺心，学习得开

心,让家长放心.

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠

的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任

进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了

解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标,

并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，

一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这

种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必

须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班

上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快

被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子,

物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育,

教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有

得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被

领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，

正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的

工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学

生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,

他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任

必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想

上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进

生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是

要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深

于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先

要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想,

有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过

剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正

确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能

一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

、强化德育意识

1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持

国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等

阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地

以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义

教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、

世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节

日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先

队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加

强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内

容。深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各

班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行

考核，每周公布“五项评比”得分情况，每周进行小结，

考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范

“十不”要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常

规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学

赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲

卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生

良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从

“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为

习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为

100%,品德优良率为99%以上。

3、强化”五自”教育。”五自”是雏鹰行动的核心内

容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰

活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向

上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生

在活动中体验成功。

4、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，

通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途

径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性

和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯

罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

5、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一

项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学

生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针

对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增

强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

、优化育人环境。

1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行

每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与,

主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精

神和动手能力。

2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲

话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础

上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求

同学生的思想实际紧密结合。

3、办好广播宣传节目。红领巾广播，要求内容得安排

丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容的

选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广

播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育

和陶冶情操的重要途径。

一年级学期班集体发展计划：XX一年级班主任计划第

一学期

范文一：一年级第一学期班主任计划

本学期我担任一年级班主任，从低年级学生年龄小的

实际情况出发，对可能面临的困难多作准备，从细节入手,

全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素

质，努力使班主任工作做得出色。

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生本身

的个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方

针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、

体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生46人，其中男生29人，女生17人。这

些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年

级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。所以，在本

学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集

体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

没当过班主任，刚接手一年级的班主任工作真是一种

挑战。只有虚心向本校的老教师学习，不断的积累才能胜

任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协

助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部

的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效

的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教

制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热

情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大

队部、体育组组织的活动、主题教育。培养学生的各种能

力和素质。

四、具体工作措施：

常规教育方面

1、刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学

习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生

的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这

就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一

点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常

规教育。因此，我决定从以下几点入手：充分利用学校班

会及晨会的时间对学生及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教

育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一

些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其

爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合

作、学会生活。

3、组织和指导学生的早操，是保证小学生经常锻炼身

体的重要措施。做早操是班主任坚持跟班指导，要求学生

做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口

令整理好队伍，依次返回课室。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：流动红旗

的评比等活动，对学生进行思想教育。

班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律

才行。因而，我从以下几点入手：

课堂纪律

首先师生共同制定班级公约，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣、又有动力，而且可以在不知不觉中

遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种

要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们

班的宗旨是〃说到就要做到。〃

卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，

既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一

个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清,

物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、下分派值日生清扫，设立

卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生

的同学或小组，进行奖励。

班干部的培养方面

1、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干

部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的

挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、

学会合作和学会管理。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要

切实加强班干部的能力，落实每个小干部的任务，遇到办

不了的可以及时反馈给老师处理。以此带动全体同学形成

一个良好的班风。

其他方面

1、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工

作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变

得激动，行为举止也容易失控，在排队的过程中会相互追

逐，不遵守规则，为了防止意外事故的发生，班主任必须

重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进

教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、抓好营养餐纪律，保证学生有序用餐。

3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、

家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持

配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟

通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共

同促进学生的全面发展。

4、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学

生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高

竞争能力，同时提高各方面的素质。

5、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。

寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，

用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只

要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学

生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,

在今后的工作中，我将会不断地加以改进。

范文二：一年级第一学期班主任计划

转眼间，新的一学期又开始了。我深知班主任在学校

中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、

健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，我为了更

好的完成本学期任务所以制定如下班主任工作计划。

一、学生基本情况分析

我们班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。他

们个个聪明可爱，由于年龄小，学生不能按照一日行为规

范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养

成习惯做的还不够。在学习方面作业能认真完成，有少数

学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还需

要老师常说，也要经常检查。

二、行为习惯的培养

1、组织学习学习《小学生日常行为规范》，使学生逐

步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学

习态度。

2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，

什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表

现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评

比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有

他人、有集体。

4、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间，良好的课

间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动，活动要求

是不许追跑打闹，不许做危险地活动。如果有违反纪律的

学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动。

5、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室

卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。

6、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。

发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势。

7、进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，

教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外

的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的

卫生习惯。

三、感恩教育

1、教会学生学做感恩手语《感恩的心》。

2、开展关于感恩的班会，使学生懂得什么是感恩，怎

样去感恩。

3、开展感恩活动，帮助家长做简单的家务活，如：扫

地、端菜、叠被等，回报父母的恩情。

4、利用重大节日对学生进行感恩教育。

四、小组合作

对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所

以只是制定了简单的小组合作学习。

1、首先，安排小组，选出组长。组长是带头遵守执行

小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。

2、组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读

课文的情况，检查结果及时向老师汇报。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题,

积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动。

五、教师个人素质

1、首先我要做到严于律己，做好学生的楷模。积极进

行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影

响学生。

2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理

教育，做到以理服人。

3、认真钻研教材，把握好知识的重难点。

4、利用网络提高自身水平，如：人教论坛、成长博客。

以上是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中,

我将不断地加以改进，努力做好班主任的工作。

范文三：一年级第一学期班主任计划

众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时

期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因

此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得

尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱

心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为

了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特

制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况：

我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每

个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯

洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿

园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更

快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下

工作计划。

二、基本工作内容：

搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快

做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到

集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢健子，教他们做眼

保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，

使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，

事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜

样作用。

对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从

口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国

歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学

生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，

注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高

学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会

学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教

育辅导，提高学生学习的积极性。

关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立

正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科

任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和

个体的心理动向，进行适时教育。

加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生

家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告

知家长，使家长有〃孩子就在身边〃的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争

取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

范文四：一年级第一学期班主任计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实《小学

生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为

重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学

生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各

项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况

本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接

触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听

从老师的教导。由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零

食，注意力不集中，乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进

针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园

生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋

友成长为一名真