版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中英语语法剖析一代词
目录
一、代词的定义..................................................1
二、人称代词....................................................1
三、物主代词....................................................4
四、反身代词....................................................5
五、指示代词....................................................6
六、不定代词....................................................8
七、疑问代词...................................................12
初中英语语法一代词
一、代词的定义
所谓“代”即“代替”,代替名词或者名词短语的一种词。因此,代词的使用必须和它
所代替的词在人称、数和格上保持一致。英语代词可以分为:人称代词、物主代词、指示代
词、疑问代词、不定代词、关系代词、反身代词、连接代词和相互代词等。
二、人称代词
人称代词表示“你、我、他(她/它)、你们、我们、他(她/它)们”的词。
人称代词不仅可以指人,也可以指物。有人称(第一、第二、第三),数(单数、复数),
格(主格、宾格)之分,各种人称代词见下表。
单数复数
人称
主格宾格主格宾格
第一
I我me我we我们US我们
人称
第二
you你you你you你们you你们
人称
he他him他他们他们
第三
she她her她they她们them她们
人称
it它it它它们它们
注意:【1】人称:和汉语一样,第一人称叫自称,第二人称叫对称,第三人称叫他称。
[2]数:代词所指事物的数量。单数即“一个”,复数即“多个”。
[3]主格与宾格:主格在句子中作主语,相当于句子的主人,也就是一个句子动作的
执行者。宾格在句子中作宾语,相当于句子的客人,也就是一个句子动作的接受者。主格一
般位于句首,后面跟动词。宾格一般位于动词和介词之后,作动词和介词的宾语。
人称代词小口诀
主格宾格不用愁
You的主格、宾注意:第一人单数I始终要大写,
格、单数、复数老师帮你来解忧
同形,需要根据无论在句子的什么位置。
主格动词前做主
上下文来确定。
宾格宾格动介后
You和it主宾同
其他主宾记牢它
(1)作主语
人称代词做主语时用主格,一般位于句首。
eg:Ilikehimverymuch,我非常喜欢他。
Hegavemeabook,他给了我一本书。
Youareverybeautiful.你很漂亮。
1
Sheismymother.她是我的妈妈。
Look.Theyareplayingfootballontheplayground.看,他们正在操场上踢足球。
(2)作宾语
人称代词做宾语时用宾格,一般位于动词和介词的后面。
eg:Ilikehimverymuch.我非常喜欢他。(动词后)
Shesawyouandmelastnight.她昨天见到了你和我。(动词后)
Letuscleanthewindow.让我们来擦窗户吧。(动词后)
Lookatme.看看我。Listentome.听我说。(介词后)
Ihaveabookforyou,我有一本书给你。(介词后)
(3)作表语
作表语时用主格,但在口语中常用宾格。
eg:一Whoisknockingatthedoor?谁在敲门?
一It'sI/me.是我。
Isawatonceitwasher.我一下子看到了她。
(4)作同位语
eg:Twostudents,heandI,weresenttobuysomefoodanddrinkforthepicnic.
我和他两个人被派去购买一些野餐用的食品和饮料。
We,usthree,willbeabletofinishthetask,我们三个人就能完成任务。
(5)人称代词的用法
人称代词在并列使用时,单数的顺序为“二、三、一”,复数的顺序为“一、二、三”
两性并列“他+她”。但是在承认错误时,第一人称放在前面。
♦单数场合的排列顺序为:you+he/she+I(单数人称二、三、一)
eg:You,SheandIalllikemusic.你,我和她都喜欢音乐。
You,TomandIwillgotoXi'annextmonth.你,汤姆和我下个月将去西安。
♦复数场合的排列顺序为:we+you+they(复数人称一、二、三)
eg:We,Youandtheyalllikemusic,我们,你们和他们都喜欢音乐。
We,YouandtheyareallChinese.我们,你们和他们都是中国人。
♦男女两性并列时,顺序为:he+she
eg:Heandshedon'tplayping-pongwithme.他和她不和我打乒乓球。
♦在承认错误,主动承担责任时。
eg:一whobrokethewindow?谁打破了窗户?
一Iandhe.我和他。
(6)人称代词it的特殊用法
1.用来代替上文中提到的特定事物,指同一个物。可以是可数名词,也可以是不可数名词。
2
eg:一WhatdoyouthinkofthemoviebyJackieChan?你觉得成龙的电影怎么样?
一Wonderful.Ilikeitverymuch.太好了。我非常喜欢它。
(这里的it用来指代上文提到过的事,相当于it=themoviebyJackieChan)
2.it用来指代时间、地点、距离、天气、温度、季节等。
eg:It'sseveno'clocknow.现在是7点钟了。(时间)
It'sabout5minutes*walkfrommyschooltothepark.(星巨离)
从我的学校到公园步行大约5分钟。
ItoftenrainsinBeijing.北京经常下雨。(天气)
3.it用来指代不知身份、性别的人。
eg:一Whoisdancingintheclassroom?
一ItmustbeLily,一定是莉莉。(不确定身份)
Thebabyiscrying.Itmightbehungry.婴儿在哭。它可能饿了。(不确定性别)
4.作形式主语或形式宾语。
it可以代替不定式、动名词、从句等作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语置
于句末,目的是避免头重脚轻。
★作形式主语,代替由不定式或从句等所表示的真正主语。常用于以下六种句
❶It's+adj.+(forsb.)+todosth.做某事对某人来说怎么样。
eg:Todrinkenoughwaterisimportanteveryday.7
=Itisimportanttodrinkenoughwatereveryday,每天喝足够的水很重要。
TolearnEnglishisveryimportantforme-
=ItisveryimportantformetolearnEnglish,对我来说学英语很重要。
❷It'stimetodo/for/that.........该作什么的时候了
eg:It'stimetogetup.该起床了。
QIttakes/tooksb.+一段时间+todosth.做什么事花费某人多少时间
eg:Ittookhimthreehourstogettothetrainstation.到火车站花费了他3个小时。
❹Itseemsthat.........似乎...
eg:Itseemsthatnooneknowswhathashappenedinthepark.
似乎没有人知道在公园里发生了什么事。
❺It'sone'sturntodosth.轮到某人做什么事
eg:It'syourturntodohousework.轮到你做家务了。
❻It*s+adj.+that从句
eg:It'simpossiblethatwefinishtheworkintwodays.
要我们在两天之内完成这项工作是不可能的。
★形式宾语,代替由不定式或从句等所表示的真正宾语,常用在动词find,think,make,
3
consider,feel等之后。固定句型:find/think/makeit+adj.+(forsb.)+todo.........“发现
/认为/使得做某事……J
eg:Ithinkitnecessaryforustohaveagoodrestaftertheboringwork.
我认为对我们来说,在烦闷的工作之后好好休息是有必要的。
Shefeltitherdutytohelptheoldman,她觉得帮助这个老人是她的责任。
IfounditimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语很重要。
5.用于强调句型:Itis/was+被强调部分+that/who+其他。
eg:Itwasat8:00yesterdaythatIwenttoschool.昨天我是8点去的学校。
6.用来代替指示代词this或thato
eg:—What'sthis?这是什么?
—It'sapencil.是一支铅笔。一Thisapencil.(X)
三、物主代词
物主代词:表示“所有“关系的代词,汉语译为”......(人)的”。分为形容词性物主代词
和名词性物主代词,有人称和数的变化。
单数复数
人称形容词性名词性形容词性名词性
物主代词物主代词物主代词物主代词
第一人称my我的mine我的our我们的ours我们的
第二人称your你的yours你的your你们的yours你们的
his他的his他的他们的他们的
第三人称her她的hers她的their她们的theirs她们的
its它的its它的它们的它们的
(1)形容词性物主代词相当于形容词,不能单独使用,只能作定语,必须接名词(有名用形)
eg:Myroomisonthesecondfloor.我的房间在二楼。
Theireyesareopen.他们的眼睛是挣着的。
(2)形容词性物主代词构成的固定短语中,代词不可缺少。用one七替代形容词性物主代词。
eg:loseone'sway迷路;saveone'slife救某人的命;makeupone'smind下决心
doone'shomework做作业;tryone'sbest尽某人最大努力
(3)名词性物主代词相当于名词,能单独使用,后面绝对不能接名词。常用于避免重复前面
已提及到的名词,避免啰嗦,在句中当名词用。(无名用名)
eg:Yourbedroomisbig.Mineisbig,too.(Mine=mybedroom)
你的卧室很大,我的也很大。
Ifyoudon'thavepencil,youcanusemine(mine=mypencil).
如果你没有铅笔,你能用我的。
(4)名词性物主代工形容词性物主代词+名词。
4
eg:mybag=mineyourdesk=yourstheirbag(s)=theirshisbike=his
Herbagisred.=Hersisred.
(5)如果名词前有形容词性物主代词,就不能使用冠词(a、an、the)或指示代词(this、
that>these>those)等来修饰同一个名词。,------------、
eg:Thisismypen.(V)Thisismyapen.(x)
名词前只能
Couldyoupassmethatbook.(V)你能递给我那本书吗?有一个限定
Couldyoupassmemybook.(V)你能把我的书递给我吗?(词。J
Couldyoupassmemythatbook.(x)
(6)名词性物主代词用作主语时,谓语动词的数应与所指的数一致。
eg:Isthispencilyoursorhers?这支铅笔是你的还是她的?
It'smine.Hersisinherbag,是我的。她的在她包里。
(这里主语hers是单数概念,Hersis=Herpencilis)
Arethesepencilyoursorhers?这些铅笔是你的还是她的?
Theyaremine.Hersareinherbag,它们是我的。她的在他的包里。
(这里主语hers是复数数概念,Hersare=Herpencilare)
物主代词小口诀
物主代词分两家
形容、名词各一家
his、its无变化
my变mine记牢它
其余变形有规律
只需其后S加
四、反身代词
表示动作回到执行者本身,用以加强语气,意为“我(们)自己”、“你(们)自己”、
“他/她/它(们)自己”的代词称为反身代词。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指
关系,在人称、数和性别上保持一致。反身代词多用于动词或介词后做宾语,强调“某人自
己”反身代词应与自己的逻辑主语在人称和数上保持一致。
单数汉语复数汉语
第一人称myself我自己ourselves我们自己
第二人称yourself你自己yourselves你们自己
himself他自己他们自己
第三人称herself她自己themselves她们自己
itself它自己它们自己
5
(1)作宾语。
反身代词经常用在enjoyteach,hurt,buyintroduce,dress,express,help,wash,praise,
save等动词的后面作宾语。表示动作的承受者就是动作的执行者,也可用于介词后作宾语,
与句子主语互指。
eg:Thechildcandresshimself.这孩子能自己穿衣服了。
IteachmyselfEnglish.我自学英语。
Ifinishedtheworkbymyself.我一个人完成了这项工作。
Theoldwomanoftentalkstoherself.这位老妇人经常自言自语。
It'sveryimportantforustolearnhowtolearnbyourselves?
学会如何自学对我们来说很重要?
注意:反身代词在句中作宾语时,动作的承受者就是动作的发出者,主语和宾语指同一
个人或一些人。
(2)作表语
在be,feel,look,seem等系动词后作表语,表示或描述一种感觉、身体或精神所处的一
种状态。
eg:Thepoorgirlshetalkedaboutwasherself.她讲的那个可怜的女孩就是她自己。
Afterafewdaysofrest,hewasmorehimselfagain,休息几天之后,他的身体好多了。
(3)作同位语
作主语或宾语的同位语,起加强语气的作用,表示“亲自,本身,本人”。
eg:Ispoketotheheadmasterhimself.我对校长本人讲的。(作headmaster的同位语)
Ispoketotheheadmastermyself.我亲自跟校长讲的。(作I的同位语)
注意:反身代词可用来强调主语本身,但是不能单独作主语用。
eg:Myselfwilldoit.(X)
Iwilldoitmyself.(V)Imyselfwilldoit.(J)我自己本人将做这件事。
(4)常见的反身代词固定搭配。
enjoyoneself玩得愉快helponeselfto......随便吃/喝……
dressoneself打扮,自己穿衣服cometooneself恢复知觉
foroneself亲自learnbyoneself自学
teachoneself自学talktooneself自言自语
loseoneself迷路makeoneselfathome别拘束,像在自己家一样
saveoneself自救praiseoneself自吹自擂
五、指示代词
指示代词是用来指代和标记人和事物的代词,表示“这、这些、那、那些”。
6
近指远指
指示代词单数复数单数复数
this(这个)these(这些)that(那个)those(那些)
(1)this/these指代在时间和空间上较近的人和物,that/those指代在时间和空间上较远的
人和物。
eg:Thisisabook,这是一本书。Thesearesomebooks,这些是书。
Thatisadog.那是一条狗。Thosearesomedogs.那些是狗。
Iliketheseflowersverymuch.我非常喜欢这些花。
(2)打电话时,常用this指代自己,that指代对方。
eg:—Hello,thisisZhangPeng.Whoisthatspeaking?你好,我是张鹏。你是哪位?
—Hello,thisisLucy.Whoisthat?—ThisisLily.
你好,我是露西。你是哪位?我是丽丽。
(3)指示代词提问时,要用“Itis……"或者"Theyare……”回答。
eg:—whatisthis/that?
—Itisabook.(V)—This/Thatisabook,(x)
—whatarethese/those?
—Theyarebooks.(V)—These/Thosearebooks.(x)
(4)that还可以指上文提到的事物,this指下文中将要提到的事物。
eg:Ihadabadcold.ThatwaswhyIdidn'tgotoschool.(that=Ihadabadcold)
我得了重感冒。这就是我没去上学的原因。
Pleaserememberthis:Nopains,nogains.(this=Nopains,nogains)
请记住:没有付出,就没有回报。
注意:this和these一般不用于替代前面提到过的事物。替代前面提到过的事物一般用that
和those,为了避免重复,that可代替前面提到的单数可数名词或不可数名词,those可代
替复数可数名词,其后总有修饰语。
eg:TheweatherinsummerinBeijingiscoolerthanthatinShanghai.
(that代替不可数名词theweather)北京夏天的天气比上海夏天的天气凉爽。
TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai.
(those代替复数可数名词televisionsets)在北京制造的电视机和在上海制造的一样好。
(5)one,it和that的区别
one,it和that都可以指代上文提到过的事物,但用法有所不同:
❶it作代词,可用来代替上文提到的同一人或事物,其复数形式;为they。
eg:Iboughtaradioyesterday;butitdoesn'tworkwell.我昨天买一台收音机,但它功能不好。
7
❷one所代替的是前面所提到的人或物同类中的一个,并不是同一事物,其复数形式为ones
eg:Ihaveanewhatandseveraloldones.我有一顶新帽子和几顶旧帽子。
❸one或ones前面可以加冠词和形容词,it则不能。
eg:Thesweateristoosmall.Iwantalargerone,这件毛衣太小了。我想要件大点儿的。
❹that可代替前面提到过的单数可数名词或不可数名词,它表示同一类而不是同一个,其
后常带有修饰语。
eg:ThepopulationofChinaislargerthanthatofIndia.中国的人口比印度的人口多。
(that指代不可数名词,后有修饰语;that指代同一类但不是同一个]
六、不定代词
所谓“不定”就是不明确指某个人和物或某些人和物的代词,不明确所代替的名词,而起
到名词或形容词作用的代词叫不定代词。不定代词分为两大类,即普通不定代词和复合不定
代词。初中阶段应掌握以下不定代词及一些常用的复合不定代词等。
(1)some、any
O表示“一些”时,some和any既可以修饰可数名词;也可以修饰不可数名词,一
般来说,some用于肯定句,多用于疑问句、否定句和条件句中,表示“一些”,也可用于肯
定句中,表示三个或三个以上中“任一”。(所以说,在变否定句和一般疑问句时,为什么要
把some换成any,原因就在于此。)
eg:Hereissomemilkforyou.这儿有一些牛奶给你。(肯定句)
Iwouldlikesomegrapes.我想要一些葡萄。(肯定句)
Idon'twantanycoffee,我不想要咖啡。(否定句)
Ican'teatanycandies,我不能吃一些糖果。(否定句)
Heistallerthananyotherboyinhisclass.(肯定句)
他比他班里的其他任何一个男孩都高。
Thereisn'tanymilkinthefridge.冰箱里没有牛奶了。(notany+名词=no+名词)
=Thereisnomilkinthefridge.
❷some本来是用在肯定句的,如果some用在了疑问句时,它表示委婉请求,建议,
邀请等,希望得到对方肯定回答。
eg:CanIhavesomemilk?我能喝一些牛奶吗?(疑问句)
Wouldyoulikesomecoffee?你想喝咖啡吗?(疑问句)
❸"some/anyof……”做主语时,谓语动词的单数需要根据of后名词的单数而定。
eg:Someofthefoodhasgonebad.有些食物变质了。
Idon'tthinkanyofthemarecoming.我想他们谁也不会来。
Some/any小口诀
Some用于肯定句
8
否定疑问用any
若表请求和建议
Some要把any替
(2)many、much
❶many、much都意为"许多"many+可数名词复数,much+不可数名词。
eg:manystudents许多学生(可数名词复数)
manybooks许多书(可数名词复数)
manypens许多钢笔(可数名词复数
Howmuch询问
Howmuchricedoyouneed?你需要多少米饭?(不可数名词)
价格时,它的回
❷Howmany用来修饰可数名词的复数,对数量的多少提问,它的
答若是中国的
句式是:“Howmany+复数名词+一般疑问句+其他?”Howmuch用来修
货币单位,应采
饰不可数名词,对数量的多少提问。它的句式是:“Howmuch+不可数
用汉语拼音
名词+一般疑问句+其他?”
yuanjen来表
eg:Therearesevenbooksonthedesk.(用howmany)
示,字母用小
Howmanybooksarethereonthedesk?
写,且不用复
Therearesevendaysinaweek.(对划线部分进行提问)
Howmanydaysarethereinaweek?
Thereisalotofmilkintheglass.(对划线部分进行提问)
Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯里有多少牛奶?
注意:Howmuch还可以表示“多少钱”,也可以单独使用,用来询问某物的价格。相当于
“howmuchmoney”,money可以省略!句式:howmuch+be+询问价格的对象?
eg:—Howmuchistheeraser?这块橡皮擦多少钱?
—Fiveyuan.五元
—Howmuchisthisshirt?这件衬衫多少钱?
(3)few/afew与little/alittle
修饰可数名词复数修饰不可数名词
有“a”则“有唧肯定
表肯定(一些;几个)afewalittle
无"a"则"无”即否定
表否定(几乎没有)fewlittle
eg:Thereareafeweggsinthefridge,soIneedn'tbuyanyatonce.
冰箱里还有几个鸡蛋,所以我不必立刻去买。
Therearefeweggsinthefridge,soImustbuysome.
冰箱里几乎没有鸡蛋了,所以我必须买一些。
IcanonlyspeakalittleFrench.我只会说一点儿法语。
There'slittlericeinthebowl.碗里没多少米饭了。
9
(4)anothei;othei;theothei;others与theothers
可作限定词,也可作代词,意为”又一,另一",可用于三个或更多的人或物,
another
泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个",可修饰或代替单数可数名词
可作形容词或代词,作形容词时,意思是“别的,其他的“,泛指其他的人或物,
other
其后常接可数名词复数也可接单数。
作形容词讲时,意为"(两者之中)另一个的“;作代词讲时,意为”(两者之
theother
中的)另一个人或物,常用结构"one……theother……"意为"一个……另一个……
是。ther的复数形式,泛指"另外几个;其余的",在句中可作主语或宾语。
others表示除去一部分后的另一些,但不是剩下的全部。常用结构"some...others...”
意为"一些……另一些..…
意为“其他东西;其余的人“,特指某一定范围内除去一部分后,剩下的全部人
theothers
或物”,是theother的复数形式。相当于"theother+可数名词复数"。
❶表示两件东西或两个人中”一个...另一个...”这一意思用“one.......theother.
O♦
onetheother
❷表示许多人或物中的“一部分”和“另一部分(并非全部)“,用"some...others/some…”
意为“一些……另一些.■…
OOOOO
someothers/some
❸表示许多人或物中的“一部分”和“其余的全部“,用"some…theothers/therest…”
意为“一些……其余的……
OOOOO♦♦♦♦♦♦♦
sometheothers/therest
❹表示不定数目中的“一个”与“另一个”,用"one……another……”
◊
oneanother
eg:CouldIhaveanotherglassofmilk?我可以再喝一杯牛奶吗?
MissLiandthreeotherteachersarethere.李老师和其他三位老师在那里。
Ihavetwobooks.Oneisaboutmathandtheotherisaboutpolitics.
我有两本书。一本是关于数学的,另一本是关于政治的。
ThestudentsofClassFourarecleaningtheclassroom.Somearecarryingwater;others
aresweepingthefloor.四班的学生们在打扫教室。一些人在提水,另一些人在扫地。
Somestudentsareontheplayground.Wherearetheothers?
一些学生在操场上。其他的学生在哪里?
10
Thecoatisalittletoobig,showmeanotherone.这件外套有点太大了,给我看看另一个。
(5)every与each
意为“每个;每一”,指三者或三者以上中的“每一个",侧重总体,
every限定词不能单独使用。every修饰名词,且名词作主语时,谓语动词用
单数形式。
指两者或两者以上中的“每一个",侧重个体。修饰名词,且名词
限定词
each作主语时,谓语动词可单也可复。
代词可作主语或宾语,其后可跟介词of。
eg:Noteveryhorsecanrunfast.并非所有的马都能跑得快。
Everyteacherknowsher,每一位老师都认识她。
Therearelotsoftreesoneachsideoftheroad.公路的每一边都有许多树。
Eachofushasadictionary,我们每个人都有一本词典。
(6)none与noone
1、既可指人,也可指物。
2、可单独使用,也可和Of连用,后跟不可数名词或可数名词复数。
none3、noneof:与不可数名词连用作主语时,谓语动词用单数;与可数名词复数连用
作主语时,谓语动词用单、复数均可。
4、用来回答以howmany或howmuch开头的问句。
1、只能指人,不能指物。
2、一般单独使用,不与of连用。
noone
3、作主语时,谓语动词只能用单数。
4、用来回答以who开头的问句。
eg:Noneofuswenttothezoo,我们没有人去动物园。
Noonewantstoleave.没有人想离开。
(7)albnone^either^both,与either
all全、都(三者以上)Alltheflowersareyellow.所有的花都是黄色的。
一个也没有(三者Noneofthebooksareinteresting.没有一本书有趣。
none
以上全部否定)Noneofthemoneyismine.这些钱都不是我的。
both两者都Boththeboysareclever.两个男孩都很聪明。
neither两者都不Neitherofthetwoboysisclever这两个男孩都不聪明
either两者中的任一个Eitherofthetwoboysisclever.这两个男孩中有一个很聪明。
区别关键点:
1、一看数量。三者或三者以上用all/none;两者用either/neither/both□
11
2、二看肯定还是否定。all/both/either表肯定;none/neither表否定。not...either相当于
neithero
(8)复合不定代词的用法
someanynoevery
_
thingsomethinganythingnothingeverything
复合不定代词bodysomebodyanybodynobodyeverybody
onesomeoneanyonenooneeveryone
1、复合不定代词只相当于名词,在句子中可作主语、宾语、表语,不能作定语(即不具有
形容词的性质)。
•含-body和-one的复合不定代词只用来代替人,在功能和意义上完全相同,可以互换。
eg.Someone/Some
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年感应式试电笔搬迁改造项目可行性研究报告
- 2024-2030年全球硬质合金刀片行业应用规模及需求前景预测报告
- 2024-2030年全球及中国食品用儿茶素行业销售渠道及盈利前景预测报告
- 2024-2030年全球及中国赤藓红行业供需现状及投资盈利预测报告版
- 2024-2030年全球及中国能量运动饮料行业销售策略及竞争态势分析报告
- 2024-2030年全球及中国电子级三氟甲磺酸行业运行态势及前景动态预测报告
- 2024-2030年全球及中国地板机器人吸尘器行业销售情况及竞争趋势预测报告
- 2024-2030年全球及中国LLDPE拉伸膜行业现状动态及投资前景预测报告
- 2024-2030年乳清蛋白行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2030年中国高频焊管产业运行状况及发展策略分析报告
- 由冷变热(课堂PPT)
- 网球比赛计分表(共2页)
- Y2系列电机外形及安装尺寸(共2页)
- 地锚抗拔力计算
- 补偿收缩混凝土应用技术规程JGJT1782009
- 豆类食物营养成分表
- 儿童福利机构设备配置标准
- 智慧树知到《配位化学本科生版》章节测试答案
- 最新实用培训技巧与方法课件PPT
- 羊头岗村拆迁安置住宅—3#楼工程试验方案
- 大同煤业股份有限公司会计信息披露存在的问题和对策研究论文设计
评论
0/150
提交评论