四川省广安市2023-2024学年中考三模语文试题含解析

四川省广安市2023-2024学年中考三模语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C．本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。2．下列句子中没有语病的一项是（）A．电影《厉害了！我的国》生动展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。B．你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。C．正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题的深远也在一定程度上决定着作品的水平。D．新时期的雷锋精神应赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢？3．下列选项词语书写全对的一项是（）A．告罄缥缈契约随声附和据为已有B．狭隘祈祷折损骸人听闻春寒料峭C．伫立战栗温驯忍俊不禁垂垂暮老D．红绫闲暇修茸孜孜不倦扑朔迷离4．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．炽痛（zhì）羁绊（bàn）骈进（pián）姹紫嫣红（chà）B．隽永（juàn）忌讳（jí）坎坷（ké）断壁颓垣（yuán）C．信笺（jiān）嘹亮（liáo）寻觅（mì）梦寐以求（mèi）D．曙光（shǔ）垂涎（xián）粗犷（kuàng）舐犊情深（shì）5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．《三国演义》中，关羽由于自负，忘记了刘备“东联孙权，北拒曹操”的计策，与孙吴结仇，被乔装为商人的陆逊入了城，导致“大意失荆州”。B．《简·爱》中罗切斯特虽富有显赫，却是一个精神上的苦闷者，情感的渴求者。C．“风景悄然无声地孕育了美感”，《草房子》以优美的文字，为读者描绘出一幅幅优美的中国传统农村的田园生活。D．《老人与海》中的圣地亚哥传达了“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的精神内涵。6．阅读语段，按要求完成下面的题目。①2018年春季，国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”的博鳌亚洲论坛，另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。②在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待，谁在逆流而动、做国际贸易规则的破坏者？不言自明！③正在学习阶段的中学生，我们应当关注这些重大国际事件。第①句画线部分有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。______________________________________________________第②句画线部分有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。_____________________________________________________指出第③句中“应当”“关注”两个词的词性。______________________________________________________7．句子积累——默写句子。①《次北固山下》：潮平两岸阔，______________。②《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，________________。③《茅屋为秋风所破歌》：高者挂罥长林梢，___________________。④《游山西村》：___________________，衣冠简朴古风存。⑤《渔家傲》：__________________，学诗谩有惊人句。⑥《马说》：马之千里者，___________________。⑦《春》：____________________，____________，跟轻风流水应和着。⑧李商隐《无题》中运用暮春落花渲染离别哀愁的句子是：__________，_________。⑨《出师表》中表现诸葛亮淡泊名利的句子是：___________，_____________。8．下面是三部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。作品名称名著片段①《水浒传》孙二娘道：“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来盘完。这件事好么？”②（）“人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沈醉去，水流花谢知何处？”这一首词，也是个老生长谈。不过说：人生富贵功名，是身外之物；但世人一见了功名，便舍著性命去求他。及至到手之后，味同嚼蜡。自古及今，那一个是看得破的？③《简·爱》“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可超越的障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……（1）孙二娘口中的“叔叔”是指梁山上的哪位好汉：（________）（2）写出作品②的名称：（《________》）（3）片段中“不可逾越的障碍”指的是：_____________________。二、阅读9．阅读下面一首诗，完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．分析“古道西风瘦马”中的“瘦”字妙在何处。2．分析“夕阳西下”一句在小令中的作用。10．阅读文段，回答问题送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1．解释下列加点词语在句中的意思。（1）援疑质理（_______）（2）俟其欣悦（_______）（3）同舍生皆被绮绣（______）2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。3．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（）A．作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。B．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有不敢质疑的一面。C．文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书艰辛，扣问之难，奔走之艰，住读之苦。D．作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。11．阅读《淡定是做人的需求》一文，完成后面小题①在生活中，人们时时都在为理想、信念、追求、欲望、诱惑所累。有时会荡气回肠，有时会黯然失色，有时会乐不思蜀，有时会遍体鳞伤。然而静下心来仔细想想，为之奋不顾身的寥寥无几，总是在“芝麻、玉米、西瓜”之间犹豫、徘徊、旋转。“捡芝麻丢西瓜”的事时有发生，“狗熊掰玉米”之态常常存在，什么原因？无外乎是人生缺少一份淡定与洒脱。②淡定是一种顿悟。人生不如意十之八九，如果事事春风得意，那必然不是生活而是白日做梦。试想人生四大喜事“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”，有多少能够如愿？人生的痛苦，“得不到的东西想要，得到后觉得不过如此，失去后才懂得珍惜”，有多少在生活中上演？人生就如一杯清茶，淡定之人才能品出其中的青甜香郁。人生千回百转，蓦然发现，独抱荒凉，倚水清歌，反倒是一种淡雅与真谛。③淡定是一种坦然。世间追逐名利，总只是来回转手的戏法，楼兰古城的繁荣那只是从前，海滨的渔村而今成为现代化城市。尘世纷繁的浮扰，缺少的是坚守与淡定，只有淡定，才能认清生命中最有价值的东西，只有淡定才能抵制繁杂的诱惑与邪念。人说能够到达金字塔顶端的动物只有两种。一个是苍鹰，一个是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它有傲人的翅膀，而蜗牛没有翅膀却能登顶因为它有一种淡定与宁静。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天下云卷云舒”，又何尝不是一种幸福。④淡定是一种精神。灯红酒绿的绚烂让人们遗忘了返璞归真的宁静，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的良言，依然是黄钟大吕，警示后人。⑤心中与世俱来的那方净土却被外界的喧嚣所淹没，今天所在乎的名利在时间面前都是过眼烟云，放不下，便痛苦，放下了，便释然。一位诗人说过：“只要梦想还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来”，如果能找回心中的那份淡定，便找到了人生的姿态，一种精神的皈依，一种价值的高度。1．第①段文字能否删去，为什么？2．第③段画线句子有什么表达作用？3．第⑤段画线句子能不能证明论点？请你说明理由。12．阅读下文，完成下列小题。幸福的地址①在科比10岁生日的那天晚上，母亲沙茜尔把他叫到跟前说：“恭喜你，从今天起你就是一个堂堂的男子汉了！”听了母亲的话，科比高兴得手舞足蹈，他抡起小小的拳头无比骄傲地说：“嗯，我是家中的男子汉，从明天起我就要照顾好妹妹们！”②沙茜尔一把将科比搂在怀里，她流着泪说道：“是啊，有你这个男子汉真好！现在妈妈不得不把一件很重要的事情告诉你。”③母亲告诉他，他父亲所在的银行突然倒闭，他们的六口之家唯一的生活来源中断了。几夭以后，他的父亲将去得克萨斯州创业，可能会因为忙碌和路途遥远，要好几年才能回家。（A）听母说完这些，科比的泪水流了下来。博学多识的父亲是他的良师益友，他能成为学校里人人敬佩的足球明星，也是父亲传授的结果。他实在舍不得父亲的离开。但一个星期之后，父亲还是带着简陋的行装出发了。来家里接父亲的车子发动着的时候，科比追着车子问父亲在得克萨斯州的地址和邮编。看到父亲愣了一下，本里的司机探出头微笑地对科比说：“小伙子，那个地方叫幸福大道145号。”科比真怕一下子忘掉，他飞快地跑回房间，将这个地址写在了一个天蓝色的信封上。他决定晚上就写信给父亲。想着长途跋涉后的父亲，一到达目的地就能看见自己的祝福，科比心里美滋滋的。④父亲的信在一个月后寄到了科比的面前，信里还夹了5朵蓝帽花。科比给母亲和妹妹们分完了花朵、就兴高采烈地在客厅里大声读起了来信：“平坦而干净的得克萨斯州，到处盛开着眼你们母亲帽子上一样的蓝色花朵……”虽然父亲的信不长，但从他的描述和兄妹丰富的想象里、就可以知道幸福大道145号一定是一个很美的地方。⑤科比和父亲开始通信，几乎每个星期都能接到一封对方的来信。父亲的信内容很少，只是简单介绍他的公司发展进程和得克萨斯的风景。科比每次都会写满三大页，把家中和学校的每一件事都告诉父亲：妈妈不小心摔碎了工艺品厂的一只陶瓷杯，或者哪个女生给自己写情书了等等……就这样通信3个月后，科比请示妈妈：“妈妈，我可不可以跟爸爸打个电话，哪怕就听一下他的声音也好啊？”听到科比的话，沙茜尔把他紧紧搂在怀里：“爸爸的工作很忙，长途也很贵，我们还是节约点吧，你说呢科比？”科比懂事地点了点头，从此再也不提打电话的事，把对父亲的思念深深地埋在心里。⑥（甲）时间像墙角的蜗牛，晨曦时在那，星空下还在那，似乎总是在那。柔弱的沙蓄尔带着四个孩子的艰辛可想而知。科比作为家中最大的“男人”，他时时用行动证明着他会替父亲照顾好这个家。当年幼的妹姝把家里捣得一团糟，沙茜尔也会忍不住对她们发脾气。每当这时，科比就哄着她们坐在一起，把爸爸的信仔细地读给她们。刚开始的时候，这个办法还很奏效，但时间长了总是那几句话，三个小妹妹就不感兴趣了。于是，科比凭着自己对幸福大道145号的想象，开始编造一些美丽童话和风景讲给她们听。在那些贫困和充满思念的日子里，科比对幸福大道145号的丰富描述，成了孩子们最温暖的时刻。⑦最小的林达满4岁了。生日那天早上，她问科比：“为什么父亲没有给我寄来礼物？”科比知道她一直想得到一张有关幸福大道的明信片，于是，下午上美术课的时候，他自制了一张卡片：一大片美丽奇特的蓝帽花中，一条曲折的大理石小径通向一栋漂亮的别墅，别墅上写的是“幸福大道145号”。可是，当他将卡片递给林达时，小妹妹并没有表现出高兴的样子，她甚至评价卡片上的花一点都不像蓝帽花。这下科比受到的打击可不小，他暗自决定，有机会一定按照信封上的地址去找父亲。⑧9月份的时候，科比的班级搞活动，师生们到得克萨斯郊区的非默林中学联欢。科比对非默林中学精心安排的活动并不感兴趣，他高兴的是终于来到离父亲很近的地方了。他决定去看看他，顺便看看父亲经常提起的幸福大道究竟是个什么样。第二天中午，科比就悄悄踏上了去得克萨斯的列车，并在下车后遇上一辆去父亲那儿的顺风车。尽管很多看了他手中地址的人都摇着头说那个地方很偏远，但他还是禁不住激动不已。⑨（乙）他下车后四处张望寻找，逢人便问，顺着路人的指点，一路跨过一座小桥，又经过工厂和小学校，终于来到了一个有着高高围墙的地方。这里，真的有一片摇曳的蓝帽子花，可是大墙的铁门上写的却是：“忏悔大道145号”。科比这才明白，几年前那个司机口中的“幸福大道145号”却原来是一座监狱。⑩（B）科比无论如何接受不了这个事实，蹲在地上的他伤心地流着泪。哭了一会儿，他决定不再找爸爸了。心情沉重地回到了家，父亲的又一封来信已经放在他书桌上了。两天后，他拿起笔给父亲回信。信里详细讲述了三个妹妹的成长趣事和自己得到奖状的事，可是对于自己的“冒险”，他却只字未提。在信封上，他写的地址还是“幸福大道145号”。⑪又热过了一年，父亲终于回家来了。虽然刚刚46岁，但看上去他苍老了许多，身上依旧是4年前出门时的那个背包。科比看见三个妹妹显然已经不认识憔悴贫穷的爸爸了，就拉着她们的手朝父亲走去。对面站着，14岁的他已经比父亲高出一截了。四个孩子齐声说：“我们欢迎从幸福大道145号归来的客人！”父亲和母亲的泪水再也控制不住地流了下来。⑫原来，父亲因银行倒闭欠下了巨额债务无力偿还而进了监狱。⑬许多年后，已经在州法院工作的科比写了一封信。信是给得克萨斯州监狱的监狱长写的，主要内容就是请求把“忏悔大道145号”改为“幸福大道145号”。然后他说，没有任何一座监狱能锁得住亲人之间的爱。并且，因为这样一个包含亲情的地址而保持一个父亲在孩子们心中的形象，不是一件很好的事情吗？信的最后他说，幸福大道145号是他们全家人最幸福、最温暖的暗语，如果能够如愿，他将感激不尽。1．请按事情发生的先后顺序概述科比一家的故事。2．赏析文中画横线的句子。（甲）时间像墙角的蜗牛，晨曦时在那，星空下还在那，似乎总是在那。（乙）他下车后四处张望寻找，逢人便问，顺着路人的指点，一路跨过一座小桥，又经过工厂和小学校，终于来到了一个有着高高围墙的地方。3．文中两处写到科比流泪，请结合文章内容分析流泪的原因。（A）听母亲说完这些，科比的泪水流了下来。（B）科比无论如何接受不了这个事实，蹲在地上的他伤心地流着泪。4．文章后半部分写科比终于知道父亲所在的幸福大道145号原来是一座位于忏悔大道145号的州立监狱，但读者对此却并不感到突然，因为作者在前文已有几处暗示，请你找出来并简要概括。13．阅读下面的文章，完成下列小题。画菊高军①赵县长一回到家中就来到画案前，在一张洁白的宣纸上勾勒点染起来。在全县领导干部中，只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔，从不在公开场合显摆。当县长事情就多，有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访，他也会毫不客气地继续画他的菊花，有一搭没一搭地与来人敷衍着。②这天，他刚刚在一张横幅上拉出整幅画的主枝和辅枝来，畜牧局的蒋局长就进了门。全县局级领导班子马上就要调整了，这次会提拔两名副县级干部，蒋局长这几年抓生态养殖很有特色。赵县长抬起头来，平静地打了声招呼：“来啦。”③蒋局长显得热情多了，把腋下夹的那个小包拿到手中，迅速走上前来。④赵县长不动声色地把正画着的那张宣纸拿到一边去，另换上一张方形宣纸，拿着画笔在纸的右部提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花茎峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长站在那里，认真地盯着赵县长的手。赵县长聚精会神地看了一会儿这几杆花茎，然后用大笔头开始侧锋点染。几提几转几按，富有浑厚稳重之感的菊叶就画出来，再随意勾勒几笔，有弹性有节奏的叶筋画出后，整幅画的大体模样就出现了。⑤赵县长拿起画笔在宣纸上提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长因为不懂绘画，有些忐忑地称赞道：“很好看。”⑥赵县长轻微地笑笑，另拿起一支羊毫毛笔先蘸点清水，然后蘸点白色颜料点画出一个个菊花花瓣，接着用墨色在白色未干之时勾勒一下花瓣，色调与线条互相渗透，很快融为一体，生动韵味就溢出纸面来了。⑦蒋局长赶紧又称赞道：“真好，真好，太像了。”⑧赵县长任他随意说，并不搭理他。画面左边还有一大块空白，赵县长盯着这个地方，沉思着。过了半天，才蘸点淡墨开始快速皴擦，接着几笔勾勒，一块挺拔的山石就矗立在那菊花图中了。⑨蒋局长看到这里，感到有一股超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气迎面而来，好像不由自主地被逼退了一步，身上竟然冒出一层细汗来。⑩赵县长径自对着画面微微颔了几颔首，开始提笔题款。⑪蒋局长看到赵县长的笔触又伸向画面，赶紧向前一步，随即小声念出来：“高情守幽贞，大节凛介刚。”⑫赵县长抬头轻轻看他一眼，就又低下头题上时间和名字，然后慢慢钤印章。⑬在这期间，赵县长听到蒋局长又念叨了几遍这两句题诗。因为作品已经完成，他身心放松下来，就接过话头和蒋局长交谈起来：“这是南宋诗人陆游的两句诗。陆公一生洁身自好，以菊花的品行养其性情，坚其意志，我最佩服，所以喜欢随意涂鸦几笔。”⑭赵县长看到蒋局长把拿在手中的包又夹回了腋下，这才来到沙发前，指着另一个沙发：“来，咱们坐下说话。”⑮“我该回了。赵县长，您也休息吧。”蒋局长神情轻松起来，转身要走。⑯“也好，”赵县长走到画案前，把自己刚完成的这幅画折叠起来，“我信笔涂抹的，送给你了。天不早了，一路走好。”1．请简要概括小说中“菊花”的特点。2．下列对文章的理解不正确的一项是（）A．题目为《画菊》，画菊的过程既是表现赵县长精神的过程，又是蒋局长不断接受教育的过程。B．第⑮段写蒋局长神情轻松起来，是因为蒋局长来赵县长家的目的达到了，显得特别开心。C．“菊花”象征着“高洁刚介”，正是本文所要反映的主旨，画菊的过程就是主旨的揭示过程。D．结尾“一路走好”含义深刻，既指赵县长祝福他回家路上小心，又暗示他当官之道要高洁刚介，走正道，不走邪道。3．文中第⑨段描写了蒋局长看画的反应，请简要分析其作用。4．结合全文，试分析赵县长这一人物形象。5．阅读第③段和第⑭段画线句和链接材料，试分析它们写法上的相同点和作用上的不同点。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。三、语言表述14．结合下面的语境和括号里提示的内容，概括出相应的成语。（1）国乒队员们之所以在比赛中屡屡取胜，是因为他们在打球时_____（随着情况的变化灵活机动地应付），运用多种战术。（2）栽种花草树木应当_____（根据各地的具体情况，制定适宜的办法），不能不顾及当地的地质和气候特点。（3）《骆驼祥子》中老舍对祥子在烈日下拉车情景的生动描写，仿佛给人一种（形容自己仿佛亲自到了那个境地中去了）_____的感觉。四、写作15．阅读下面材料,根据要求作文。由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上。即使能生活在水里，也不要永远留在水里。冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季，但春天来了，它一定会发出自己的声音。请自拟题目，自选文体,写一篇不少于600字的文章。要求：不少于600字,文体不限(诗歌除外)。作文中不得出现真实的人名、校名、班级等。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

A.语序不当，将“迅速得到国际社会关注”与“业已形成大量的合作机会”的位置互换。B.缺少主语，去掉“通过”或“使”。D.两面对一面，可去掉“能否”。故选C。2、C【解析】

A搭配不当，“发现”改为“成果”。B句式杂糅，改为“那怎么可能有好成绩呢。”D否定不当，改为：但谁又能否认现在需要学习雷锋呢？3、C【解析】

A据为己有。B骇人听闻。D修葺。4、C【解析】

A：zhì——chì。B：jí——jì，ké——kě。D：kuàng——guǎng.故选A。5、A【解析】

“东联孙权，北拒曹操”是诸葛亮的计策。“陆逊”改为“吕蒙”。故选A。6、（1）国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主题的博鳌亚洲论坛，另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。（2）在和平合作、开放融通、变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待?谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者?（3）动词【解析】

（1）第①句成分残缺，应该在“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”后加“为主题”。（2）把“在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中”中的“逗号”，改为“顿号”。（3）要求学生结合语境分析词性。“应当”是动词（能愿动词），“关注”是动词。7、①风正一帆悬②夜泊秦淮近酒家③下者飘转沉塘坳④箫鼓追随春社近⑤我报路长嗟日暮⑥一食或尽粟一石⑦呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子⑧相见时难别亦难东风无力百花残⑨苟全性命于乱世不求闻达于诸侯【解析】

本题考查考生对古诗文和现代诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“悬”“秦淮”“箫鼓”“暮”“粟”“宛转”“诸侯”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。8、(1)武松(2)儒林外史(3)罗切斯特已有妻子。【解析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《水浒传》《儒林外史》《简·爱》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1）从“叔叔既要逃难,只除非把头发剪了,做个行者”中的“行者”分析，孙二娘口中的“叔叔”是指梁山上的武松。武松绰号“行者”。（2）“人生南北多歧路”出自吴敬梓《儒林外史》中的一首词，叫《秦时月》。（3）“不可逾越的障碍”指的是罗切斯特已有妻子。正当他们在教堂准备结婚之时，一个不速之客打断了婚礼的进程，当众宣布罗切斯特已有妻子。尽管罗切斯特有其苦衷，但简还是离他而去。二、阅读9、1．“瘦”字实际写人，形象地写出了游子在外奔波得太久、太疲倦了，连马都累瘦了，何况人呢？表现了旅途艰辛，增添了凄苦悲凉之感。2．①点明了游子思乡的特定时间，与首句的“昏”相呼应。②将前面几个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美，使全曲情景交融；浑然一体。③渲染了悲凉的气氛。④引出“断肠人”一句，抒发了天涯游子的羁旅之愁。【解析】1．试题分析：考查诗人的炼字技巧。“古道西风瘦马”此句写出一人一马在寡无人烟的道路上孤独的行走。“瘦”字写出了路途之遥远，马因此而瘦。“古道”“西风”两词更暗合一“瘦”字，“瘦”字写出了不知人生之路路在何方。所以此词表现了旅途艰辛，增添了凄苦悲凉之感。一定要联系诗歌所抒发的思想感情作答。2．试题分析：分析诗句的作用。此句是景物描写，起到了烘托的作用。“夕阳西下”的特定时间，更勾起了人物的思念家乡的情绪，烘托了人物内心的悲凉。阅读诗歌，理解其内容和情境，从渲染气氛表达游子思乡的情感这方面作答即可。10、1．（1）引、提出（2）等待（3）同“披”，穿2．（1）因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。（2）因为心中有足以快乐的事，不感到吃的、穿的享受比不上其他的人。3．B【解析】1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意通假字词，被：同“披”，穿。2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译。重点的词有：余：我。假：借。以：因为。3．B“说明他有不敢质疑的一面”错误，表现宋濂有谦虚好学的态度。【点睛】译文我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。11、1．不能。因为本段文字从生活中的一些现象说起，引出议论话题，作为论据，证明中心论点“淡定是做人的需求”；激发了读者的阅读兴趣。（仅仅回答“不能”不得分）2．这里运用了举例论证、引用论证，具体而有力地证明了“淡定是一种坦然”的观点。3．不能；第⑤段画线句子强调的是“只要梦想还在”，突出的是理想、目标的重要性。而全文和本段文字都强调的是“淡定”的重要性，所以这里的引用不能证明论点。【解析】1．试题分析：议论文特殊语句和语段的作用的答题方法：作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。2．试题分析：解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。3．试题分析：学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。这里分论点和中心论点相违背。考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。12、1．父亲因银行倒闭欠下巨额债务无力偿还而进了监狱；母亲善意地告诉科比：父亲要去得克萨斯州创业；父亲临行前，科比得知父亲所在的地址是幸福大道145号，他一面帮助妈妈照顾年幼的妹妹们，一面和父亲保持书信往来；科比利用班级搞活动的机会，来到了父亲所在的幸福大道145号看望父亲，却发现那是一座位于忏悔大道145号的监狱；得知真相的科比无比伤心，但他依旧像原来一样照顾着妹妹们并与父亲通信，直到父亲出狱一家团聚；多年后，在州法院工作的科比写给得克萨斯州监狱的监狱长：请求把“忏悔大道145号”改为“幸福大道145号”。2．【甲】比喻，将时间比作蜗牛，生动形象地写出了时间流逝得缓慢漫长，也衬托了没有父亲在的一家人生活的艰辛、煎熬。【乙】动作描写，“张望寻找”“问”“跨过”“经过”“来到”等一系列动词准确传神地写出了科比寻找并到达父亲所在的“幸福大道145号”的经过，表现了科比急于见到父亲的急切心情。3．【A】科比深爱父亲，他为即将和父亲分别感到伤心难过和不舍。【B】科比无法接受敬爱的父亲坐牢的事实，他为此感到痛苦、难过。4．①母亲告诉科比他的父亲将去得克萨斯州创业，因为忙碌和路途遥远，要好几年才能回家。暗示父亲因为坐牢失去了自由；②父亲出发时科比问父亲的地址和邮编，父亲愣了一下，还是司机将地址告诉了科比，暗示父亲并不知道自己服刑监狱的地址；③相比科比的信，父亲的信内容总是很少，暗示父亲的牢狱生活没办法写入信中，只得简单编造一些合理的内容哄骗科比和其他孩子。【解析】

1．情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，按先后顺序概述出与“幸福大道145号”有关的几件事情。通读文章内容，整体感知，可知父亲进了监狱；母亲善意的撒谎说父亲要去得克萨斯州创业；父亲临行前，告诉科比地址是幸福大道145号，后来科比去幸福大道145号看望父亲，却发现那是一座位于忏悔大道145号的监狱，科比隐瞒真相，依旧像原来一样照顾着妹妹们并与父亲通信，直到父亲出狱，最后是科比写信给得克萨斯州监狱的监狱长：请求把“忏悔大道145号”改为“幸福大道145号”。2．考查赏析句子。赏析句子首先要找到赏析的点，从修辞手法、词语运用或者是人物描写方法等角度来理解。甲句“时间像墙角的蜗牛”可知运用比喻修辞手法，将时间比作蜗牛，写出时间过得很慢，表现一家人没有父亲在的生活的艰辛、煎熬。乙句“四处张望寻找”“便问”“跨过”“经过”是对科比的动作描写，生动地写出了科比寻找父亲所在的“幸福大道145号”的艰辛和急于见到父亲的急切心情。3．考查人物两处流泪的原因。解答此题一定要结合上下文来理解。A句当科比听到母亲说“他父亲所在的银行突然倒闭，他们的六口之家唯一的生活来源中断了。几夭以后，他的父亲将去得克萨斯州创业，可能会因为忙碌和路途遥远，要好几年才能回家。”因为父亲要离开家了，六口之家唯一的生活来源中断了，还有父亲要好几年才能回家，科比此时的流泪，是因为和父亲分别感到伤心难过和不舍。B句当科比心心念念的“幸福大道145号”是是一座监狱时，他的流泪是因为敬爱的父亲坐牢的事实，他为此感到痛苦、难过。4．“暗示”其实也是伏笔：强调的是上文对下文的暗示、交待，有伏必有应。如第③段“可能会因为忙碌和路途遥远，要好几年才能回家。”暗示父亲坐牢，失去自由；第⑤段当科比提出和父亲通电话时，母亲以父亲工作忙，长途电话贵为由拒绝了科比，暗示父亲在监狱服刑不方便接听电话；第⑦段最小的妹妹林达过生日时，父亲没有寄来礼物，暗示父亲没有钱没有途径购买并寄出礼物。13、1．峻拔劲挺、超凡脱俗、浑厚稳重、清逸豪迈。2．B3．表明蒋局长心灵受到了震动；衬托出赵县长画中所蕴含正气的巨大力量；为下文蒋局长把准备送出的“包”又收回作铺垫。4．文化品位较高，有修养，喜欢舞文弄墨；做人做官有智慧，借画菊花巧妙地教育了下属；清廉正直，从不显摆，以“菊花”送人，阻止送礼。5．相同点：运用细节描写，前后呼应，一气贯串。不同点：本文写蒋局长把腋下夹的那个小包拿到手中，又夹回腋下，突出蒋局长从赵县长作画中深受正气的感染，明白了赵县长的用意，从侧面表现了赵县长做官的智慧。链接材料，百合花被子是小说情节的纽带，把被子借给包扎所，表现出新媳妇的觉悟，最后把它盖在烈士身上，表现出新媳妇对牺牲者的崇敬和爱戴。【解析】1．试题分析：本题考查概括小说内容的能力。解答时要找准信息区域，抓住关键词句分析概括。本题信息区域为④⑤⑥⑦段，关键语句有“墨色的菊花茎峻拔劲挺，立即显示出一股超凡脱俗之气”“富有浑厚稳重之感的菊叶就画出来”“色调与线条互相渗透，很快融为一体，生动韵味就溢出纸面来了”“蒋局长看到这里，感到有一股超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气迎面而来”。据此概括作答。2．试题分析：考查对文章内容的理解。B蒋局长来赵县长家的目的是送礼，其目的没有达到。据此，答案为B。3．试题分析：本题考查概括作品主题的能力。文中第9节描写了蒋局长看画时的反应，侧面表现赵县长所画“菊花”的“超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气”；“不由自主地被逼退了一步，身上竟然冒出一层细汗”则暗示了赵县长画中所蕴含正气的巨大力量，使得“蒋局长把拿在手中的包又夹回了腋下”。进而暗示了小说主旨，彰显正气的巨大力量。4．试题分析：本题考查欣赏小说人物形象的能力。解答时主要抓住相关情节及人物描写方法分析概括，本小说主要运用语言、动作描写刻画赵县长这一形象。如：“在全县领导干部中，只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔，从不在公开场合显摆”——文化品位较高，有修养，为人低调；“有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访，他也会毫不客气地继续画他的菊花，有一搭没一搭地与来人敷衍着”——率直；“这是南宋诗人陆游的两句诗。陆公一生洁身自好，以菊花的品行养其性情，坚其意志，我最佩服，所以喜欢随意涂鸦几笔”——清廉正直、洁身自好；文中借画菊教育下属的情节，表现他做人做官有智慧。点睛：人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的写作手法，如对比、衬托等方面分析；更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。5．试题分析：理解细节描写的作用。细节描写：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。找出细节描写的内容，结合文章的中心，紧扣语段赏析即可。答题格式：词语（动词、形容词）+表达效果。选文和链接材料都采用了细节描写的方法，但作用是不相同的。选文重在通过写蒋局长的神情、动作来侧面表现了赵县长做官的智慧。链接材料则通过描写“花被”和小媳妇的动作神情来表现新媳妇的觉悟，表现出新媳妇对牺牲者的崇敬和爱戴。三、语言表述14、随机应变因地制宜身临其境【解析