山东省泰安第十中学2023-2024学年中考四模语文试题含解析

山东省泰安第十中学2023-2024学年中考四模语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是①短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国。②草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。③近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。④于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区。⑤结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地。⑥大片的树林草原被开垦成了农田。A．①②③④⑥⑤ B．⑥④①⑤③② C．②⑤③④①⑥ D．③⑥⑤②④①2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）一生只能写故乡主题的作家，存在两种可能：一是成为美国作家威廉·福克纳那样一辈子都在故乡生活的作家，二是成为逃离故乡定居的繁华都市、一辈子在书房里依赖故乡记忆写作的作家。作家一旦开始用“美图秀秀”式的写作方式来写故乡主题，通常也就到了的时候。海明威说过，辛酸的童年是对一个作家最好的历练。而童年的痛苦记忆，往往与故乡又有着的联系。新生代的写作者，是没有故乡的人，所以年轻作家更喜欢写科幻、玄幻、穿越、都市等题材的作品，而对故乡题材。A．灯红酒绿江郎才尽千丝万缕敬而远之B．灯红酒绿捉襟见肘盘根错节嗤之以鼻C．柳暗花明捉襟见肘千丝万缕嗤之以鼻D．柳暗花明江郎才尽盘根错节敬而远之3．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．杜甫的《茅屋为秋风所破歌》是一首能唱的诗，属于古代诗歌的一种体裁。B．《战国策》着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略，作者是西汉刘向。C．《孔乙己》是鲁迅的代表作之一，选自《呐喊》，是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。4．下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．南仁东不朽的生命必将激励着青少年继往开来，去创造有益于祖国和人民的人生。B．高昂的运输成本使得阿根廷农产品在国际上失去竞争力，因此改造贝铁迫在眉睫。C．5月份以来，祁阳闷热天气持续，县疾控中心呼吁，防控登革热是眼下的当务之急。D．在扫黑除恶专项斗争中，一大批“村霸”、“路霸”纷纷倒下，老百姓对此拍手称快。5．语言运用——下列各句表达得体的一项是()A．老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”B．小赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”C．向老师高兴地对我说：“你此次夺冠，为班级争了光，你真是我的高足呀！”D．小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒，兴奋地对店主说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”6．阅读下面材料，按要求答题。材料一2018年的新春伊始，河南卫视《梨园春》再次整装出发，带领众多艺术家远赴俄罗斯，走进俄罗斯首都莫斯科和世界文化名圣彼得堡，参加由中华人民共和国文化部主办，河南省文化厅、河南广播电视台、俄中“一带一路”发展研究会共同承办的2018“欢乐春节”活动。材料二2018年11月30日下午，由河南省朗诵协会主办，市文化馆宋韵朗诵艺术团、开封高中承办的“薪火相传诵读经典”——传统文化进校园诗歌朗诵会，在励志进取、书香典雅的开封高中西校区报告厅举行。材料三《国家宝藏》是中央电视台推出的一档大型文博探索节目。节目从博物馆“文物”入手破题文化综艺，用镜头语言带领观众走进博物馆，力图对每一件文物的前世今生进行梳理与总结，与观众在一眼万年中，感悟传统文化的深厚与自豪。材料四“孝道”是我中华民族传统文化之精髓，元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。另有，鲁迅认为《二十四孝图》主要目的是宣扬封建孝道，他从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，着重分析了“卧冰求鲤”“老菜娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”，揭示封建孝道的虚伪和残酷。“欲信人者，必先自信。”文化自信是对自身文化价值的充分肯定和坚定信念。请根据以上几则材料的内容写一段话，谈一谈传统文化继承与发展的有效途径和应该注意的问题。（要求：条理清楚；至少使用一种修辞手法；字数不少于80字。）仔细观察右面的“中国非物质文化遗产”图标，按照一定顺序介绍图标内容并揭示寓意。7．古诗文默写。足蒸暑土气，__________。(白居易《观刈麦》)宫中府中，俱为一体，_________,_________。(诸葛亮《出师表》)范仲淹的《渔家傲秋思》中，表达自己和人们想家却不甘无功而返的矛盾心理的诗句是_________,________”苏轼在《江城子密州出猎》中运用典放，表达作者驰骋疆场，为国立功的句子是_______,______________，_______。8．阅读下面材料，按要求回答问题。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年他的希望更大了。照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。……他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去，只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不久就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！祥子一生有“三起三落”，选段写的是祥子的“一起一落”，请简要概括祥子的另外一次“起”和“落”。结合选段，联系整部小说，分析造成祥子最后堕落的原因。二、阅读9．阅读下面一首唐诗，完成小题。(6分)题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1．请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)2．尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)10．《醉翁亭记》除写了山水之乐外，还写到了“太守之乐”，请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。11．阅读下面的文章，完成下面小题。Ⅰ《写给母亲》①人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜。人一旦死了日子就堆起来：算一算，再有二十天，我妈去世就三周年了。②三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。常说人死如睡，可睡的人是知道要睡去，睡在了床上，却并不知道在什么时候睡着的呀。我妈跟我在西安生活了十四年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体了，她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼是再没有睁开，但她肯定还是认为她在挂液体了，没有意识到从此再不醒来，因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。③三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。④我妈在牵挂着我，她并不以为她已经死了，我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转么。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然是房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了。或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。⑤整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。⑥在西安的家里，我妈住过的那个房间，我没有动一件家具，一切摆设还原模原样，而我再没有看见过我妈的身影。我一次又一次难受着给自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热醒来，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了。待清醒过来，又宽慰着我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。

⑦三周年的日子一天天临近，乡下的风俗是要办一场仪式的，我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一回棣花，就要去坟上。现实告诉着我，妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见！顿时热泪肆流，长声哭泣啊。Ⅱ你能陪父母多久Ⅲ《母亲的专列》①这是您惟一的一次乘车/母亲您躺在车肚子里/像一根火柴那样安详②一生走在地上的母亲/一生背着岁月挪动的母亲/第一次乘车旅行/第一次享受软卧/平静地躺着像一根火柴③只不过火柴头黑/您的头白④这是您的第一次远行啊/就像没出过远门的粮食/往常去磨房变成面粉时/才能乘上您拉动的那辆老平车专列/我和姐姐弟弟妹妹/陪伴着您⑤窗外的风景一一闪过/母亲您怎么不抬头看看/只像一根躺着的火柴⑥终点站到了/车外是高高的烟囱1．请对比阅读材料Ⅰ（《写给母亲》）和材料Ⅱ（图表），回答：著名作家贾平凹先生是如何对待母亲的？图表中所提示的年轻人又是怎么对待父母的？2．请仔细阅读《写给母亲》（材料Ⅰ）、《母亲的专列》（材料Ⅲ），完成题目。材料Ⅰ第④段中画线句，母亲说的这句话包含了什么样的意思和感情？意思：________________________________感情：________________________________材料Ⅲ是一首现代诗，请问：诗的第⑥段“终点站”实际上是指哪里？3．请从描写的角度赏析材料Ⅰ第②段画波浪线的句子。4．材料“Ⅰ”是散文，“Ⅱ”是图表，“Ⅲ”是现代诗，尽管角度不同（有正面、有反面），尽管方式不同（有直接叙述或抒情、有间接对比呈现），但共同表达了一个什么中心内容（回答不得超过4个字）？请结合自身谈一谈，我们应该怎样看待父母和对待父母？中心内容：□□□□怎样看待和对待：__________________________________________12．阅读下面文章，完成后面小题你了解空气清新剂吗①近日，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近5次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂)，后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。③在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年4月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。⑤那么，我们如何能获得清新的空气呢？专家给我们提供了健康的空气消毒法：首先是自然通风法。居室和车内每天最佳的通风时间是在上午4时、下午3时左右，一般要通风5~30分钟。其次是紫外线照射法。居室内无人时，可在每个房间（15平米左右）安装一只30瓦的低臭氧紫外线灯，照射一小时以上，可以杀没室内空气中40%的病原微生物。⑥因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。1．专家建议少用空气清新剂原因有哪些？请分条陈述。2．选文从生活实例写起有什么作用?3．文中的划线句子采用了什么说明方法？用什么作用？4．选文中第⑤段的两种空气消毒法，可否调换顺序?为什么？5．选出不符合文章内容的一项。（）A．由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都会发生爆炸。B．空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。C．带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。D．如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。13．阅读下面的文章，完成下列小题。宜居城市①美好的生活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出来的宜居城市各具特色。②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。③首先，宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是最适合人类居住的地方，这里一年四季风景如画，春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜。每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷，浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。④其次，宜居城市具有合理的城市规划，奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔，维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外，现代气息浓厚。这样的规划原则，使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市，但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效，人们出行方便快捷。，这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围，墨尔本是澳大利亚的工业重镇，但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市，维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。1．读完这篇文章，说说宜居城市有哪些特点。2．本文主要的说明方法是什么？结合文中具体内容分析这一说明方法的作用。3．根据第④段内容，在文中画线处应填写的语句是______。（只填序号）（甲）规划合理，再加之治安稳定，供给充足（乙）治安稳定，供给充足，再加之规划合理4．阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。（材料一）早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。汽车的出现，即给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活，也改变了城市。（材料二）英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有：开车进城要收费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。三、语言表述14．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的写在横线上。让“你陪我长大、我陪你变老”的家风(传送传承传递)不竭，让重视家庭、重视家风成为现代社会文明风尚的标配，千家万户定会更加和美幸福，国家和民族定会更加和谐安定。“西安年最中国”的盛大文化活动，吸引数以亿计的游人(熙来攘往纷至沓来络绎不绝)，汇聚在这座文化名城，品尝风味独特的小吃，观赏流光溢彩的花灯，感受浓浓的中国年味。四、写作15．从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文泰戈尔曾说：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”其实我们的生活和经历也是如此，只要我们真实的努力过，那些曾经的一切都可以成为我们生命中、记忆中最美丽的痕迹。请以“最美的痕迹”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不得抄袭，不要套作④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名(2)给材料作文纪伯伦在其作品里讲了一只狐狸觅食的故事：狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说：“今天我要用一只骆驼作午餐呢!”整个上午，它奔波着，寻找骆驼。但当正午阳光照在它的身上时，它再次看了一眼自己的身影，于是说：“一只老鼠也就够了。”大师笔下的“这只狐狸”在现实生活中大有人在。尼采曾经说过：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。”这个故事至少给我们这样一些启示：人要能正确认识自己；人要保持清醒的头脑，不被假象所迷惑；人要懂得根据实际情况调整目标。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

考查对句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，说明的是沙尘暴是产生的原因，是由原因到结果的逻辑顺序来写的，③句是首句，④句“于是导致……”①句是说结果，④①放在最后，故选D。2、A【解析】

此题考查的是词语的理解和运用。“灯红酒绿”意思是形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。“柳暗花明”形容树木成荫、鲜花盛开的美丽景象。也比喻在困难中遇到转机。根据意思可以确定第一空应填“灯红酒绿”。“江郎才尽”比喻才思枯竭，“捉襟见肘”形容衣服破烂，生活穷困。后也比喻顾此失彼，穷于应付。据此确定第二空应填“江郎才尽”。“千丝万缕”形容彼此之间关系复杂，难以割断，“盘根错节”比喻事情繁难复杂，不易处理。根据意思确定第三空应为“千丝万缕”。“敬而远之”意思是尊敬，但又不愿意接近，“嗤之以鼻”表示讥笑和蔑视。根据意思确定第四空应为“敬而远之”。故选A。3、B【解析】试题分析：B“作者是西汉刘向”关于文学常识的表述不正确。西汉刘向是编者，原作者不详。4、C【解析】

C当务之急：意思是当前急切应办的要事。与“眼下”重复使用。5、B【解析】试题分析：语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，A句“家父”是称呼自己的父亲，不是称别人的父亲；C句“高足”是赞美对方水平高培养出好学生，不能说自己的学生；D句“光临”是对来者的敬辞，不能说自己。答案为B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6、（1）对于传统文化，我们要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。一方面我们应该批判地继承传统文化，对于传统文化中的诸如歧视女性、违背人伦的精粕要果断舍弃；另一方面要积极从传统文化中汲取养分，有意识地加强传统文化的保护与传承，运用多种手段与途径落实传统文化的继承与发展；大力宣传传统文化的同时，使传统文化走入校园、走出国门，借助媒体、名人效应等增加关注度。“旧时王谢堂前燕飞人寻常百姓家”，当传统与文化真正融入寻常百姓的生活时，传统文化才能真正进发出生机与活力。（符合要求，意思对即可）（2）标志外部图形为圆形，内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性；图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，隐含“文”字。（“文“指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”）图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。【解析】

（1）此题考查的是语言表达。对于此类试题，首先要有自己的观点，然后从材料中寻找可以作为理论支撑的理由，加以整合即可。对于传统文化，我们要在继承中发展，在发展中继承。首先我们要批判地继承，对于传统中错误的思想我们要抛弃。其次对于那些好的，积极的东西，我们要继承，我们可以加大宣传力度，例如借助媒体等手段，还可以让传统文化的宣传遍及校园甚至走出国门。据此理解作答。（2）此题考查的对图标的分析能力。面对此类试题首先仔细观察图形，然后按照一定的顺序介绍。这个标志是“中国非物质文化遗产”图标，标志外部图形为圆形，象征着“循环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达“非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性”；图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，隐含“文”字。“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”；图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。标识图形传达出古朴和质拙感，一方面反映了非物质文化遗产的生存现状，另一方面彰显了中国政府和人民保护祖国非物质文化遗产的强烈责任心和使命感，表现出中华民族团结、奋进、向前的时代精神。据此作答即可。7、(1)背灼炎天光(2)陟罚臧否，不宜异同(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【解析】

“灼”“陟”“臧”“勒”“雕”是此题中的易错字，作答时要注意字形。8、（1）二起：卖骆驼，拼命拉车，开始为第二次买车而赚钱；二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱被孙侦探抢去，第二次希望落空；三起：虎妞用低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又开始了新的生活；三落：虎妞因难产而死，祥子为办丧事，卖掉了车。同时因为生活的压力，拒绝和心爱的小福子组成家庭的请求。（2）原因：①虎妞对祥子的压制及她的死亡，打击了祥子的生活信心。小福子自杀，使祥子对生活的最后一线希望破灭了；②与他自身性格有关，坚忍中带有软弱、无奈、认命；③当时社会制度的压榨，使人的肉体、精神变得扭曲；④被生活打压，受到重大挫折；⑤社会黑暗。【解析】

（1）考查对名著《骆驼祥子》人物及情节的概括。祥子的“三起三落”如下：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。写出出题目之外的一次即可。（2）从主观上祥子的选择的是个人奋斗的路，他的力量与当时黑暗统治势力相比显得太渺小；客观上看，祥子生活在黑暗统治时代的最底层，劳动人民追求幸福生活的希望很渺茫，加上接连不断的挫折，虎妞对祥子的压制及她的死亡，打击了祥子的生活信心。小福子自杀，使祥子对生活的最后一线希望破灭了；最后导致祥子走向堕落。二、阅读9、1．“悦”“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使乌儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除（1分）。“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情（1分）；“空”既写出了后禅院景之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感（1分）。2．不矛盾（1分）。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬静、衬托）的表现手法（1分）。周围一片寂静，只有袅袅的钟磬声，和作者向往佛门清净的心情相吻合（1分）。（观点1分，表现手法1分，分析1分；只有观点，没有分析不得分；若答矛盾，且言之有理，可酌情给分）【解析】试题分析：1．“悦”表面指鸟儿，也指诗人自己。“空”既写环境，也写诗人的心境。这样理解之后，对诗歌的理解就深入、全面了。2．“但”只，仅仅。可见此处写静，运用了以声衬静的写法。所以两者是不矛盾的。考点：本题考查学生对诗歌手法和内容的理解能力。本题考查学生对语句（词语）的赏析能力。点评：我们首先要知道诗歌的写作手法有哪些，各有什么特征，如联想、想象、动静结合、衬托对比、托物言志、借古讽今、实写虚写、借景抒情等。对于内容的理解，则要根据诗文大意及景物特征等综合分析。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管选择哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。10、内容上理解：在他的治理下，人们生活安乐。或答：太守为人们的快乐而感到高兴，体现封建官员“与民同乐”的思想。积极意义上理解：哪怕位卑，却具有关注社会、关注民生的积极的人生态度。期望人们安居乐业，与民同乐，追求生活宁静祥和，人们和谐相处，这也是我们这个时代的共同理想，极具现实的积极意义，答出“积极的人生态度”或“和谐社会”的理想的其中一方面即可。【解析】太守的“乐”有目接山水之乐而乐，耳听禽鸟之声而乐，眼见滁州游人之乐而乐。作为被贬至滁州的太守，作者娱情山水排遣内心的郁闷，确也得到山水之乐，更主要的是在他所治理的滁州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中，“与民同乐”是他的理想，这正是他在失意中仍坚守自己的理想之后所得到的心理慰藉。虽然他遭贬谪，仍然期望人们安居乐业，与民同乐，追求生活宁静祥和，人们和谐相处，这也是我们这个时代的共同理想，极具现实的积极意义。11、1．贾平凹先生长期陪伴着母亲（“我妈跟我在西安生活了十四年”）；图表中的年轻人把时间基本花在自己的工作、学习、生活、应酬上，只有极少的时间陪伴父母。2．（1）意思：作家写作是没有尽头的，要注意运动，保重身体健康。感情：母亲对儿子的关心、疼爱。（2）火葬场3．这是（人物）细节描写。生动细腻的写出母亲去世很平静，也很突然；平淡的记叙之中，表现了作者深切的悲痛与怀念。4．爱母亲要点一：父母健在是我们最大的幸福；要点二：我们一定要多花时间陪伴父母；要点三：陪伴父母不在乎怎样的方式，哪怕只是陪他们聊聊天，拉拉家常，或者只是让他们“一眼一眼看着我们”。【解析】1．本题考查学生对文章内容和材料信息的分析概括能力。从文段一“我妈跟我在西安生活了十四年”可以看出，贾平凹先生长期陪伴着母亲；根据材料二图表中的信息可以看出，这个年轻人把时间基本花在自己的工作、学习、生活、应酬上，陪伴父母的时间少的可怜。据此分析作答即可。2．本题考查学生对句子的赏析能力。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。句（1）“世上的字你能写完吗，出去转转么”的意思是作家写作是没有尽头的，累了就要休息，身体才是最重要的。可见母亲对儿子的关爱。句（2）中“终点站”指的是人生最后的一站“火葬场”。3．此题考查学生对记叙文描写手法的理解能力。描写是常见的表达方式，通常有语言、外貌、神态、动作、心理等方面的描写。“她闭着的眼是再没有睁开，但她肯定还是认为她在挂液体了，没有意识到从此再不醒来，因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带上的钥匙没有解……”这是对人物的细节描写，写出母亲去世很平静，也很突然。最后一定要结合人物的情感“表达作者悲痛与怀念”作答。4．本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。三则材料表现了一个共同的主题“爱母亲”。结合自己的理解谈体会即可。如：①努力求学，照顾好自己的身体，不让父母担心自己；②主动关心父母，多聊天、陪伴；③要帮父母做家事，在家里的时候，要帮父母做一些事，分担父母的工作，例如：帮父母洗洗碗、拖拖地、扫扫地、擦一些家具……12、1．①空气清新剂在生产、运输和使用过程中，有可能发生爆炸;②会造成二次污染;③可能会使人产生精神依赖；④引起慢性中毒。2．用生活实例开头引出本文的说明对象——空气清新剂，明介绍了空气清新剂危险性极高的特点，激起读者阅读兴趣，引出下文的说明内容。3．列数字。列举了萜类化合物的成分、超细微粒的直径相关数据。具体准确的说明了“空气清新剂本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)的特点。4．不能。因为“开窗通风”是常用的、普通的方法，而“紫外线通风法”则是用于特殊的环境、有局限性的通风法，二者的顺序是从一般到特殊的说明顺序，所以不能调换。5．A【解析】1．本题考查学生对文章内容的理解和概括能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性词语，把握中心句。阅读时要理清写作思路，抓准脉络，得出答案。通读全文，抓住“由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸”“空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物”“当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒”概括即可。2．本题考查学生对文章开头段的作用的分析理解能力。说明文开头段通过引用名言警句或叙述故事，其作用一般有：引出文章的说明对象；概括说明内容；引起读者的阅读兴趣；引出下文的说明等。解答时，要通读全文，整体感知文本，理清层次结构，把握说明内容，在此基础上，结合全文来分析。本文第①段开篇紧扣标题，通过空气清新剂爆炸引起火灾的事例，引出本文的说明对象；为下文具体说明空气清新剂的构成和危害，以及使用时应注意的问题做了铺垫；同时增添了文章的趣味性，更容易引起读者的阅读兴趣。3．本题考查学生了解说明方法及其作用的能力。这类题型，先掌握说明文的说明方法及其作用，再结合句子所写内容、所在的位置及与前后句的关系等来答题即可。如第③段画线句采用的说明方法是列数字。具体准确地说明了空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除污染物的同时生成新的污染物。4．本题考查对文章内容的理解。解题时要求学生熟练掌握说明顺序。说明顺序有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或概括到具体，或特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。本文第⑤段中介绍的第一种方法“开窗通风”是常用的、普通的方法，而“紫外线通风法”则是用于特殊的环境、有局限性的通风法，二者的顺序是从一般到特殊的说明顺序，所以不能调换。5．原文内容是：由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。A项理解忽略了“可能”一词，“都会发生爆炸”过于绝对。故选A。13、1．宜居城市各具特色，但有一些共同的特点：具有良好的生态环境；具有合理的城市规划；具有浓厚的文化氛围。2．举例子。任写一个城市即可，如：以加拿大一年四季风景如画的例子，强调宜居城市必须有良好的生态环境，使说明更具体，更有说服力。3．甲4．宜居城市一要有合理的规划，让人们生活更快捷，二要有良好的生活环境。汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利，让人们出行方便快捷。但为了能高效地出行，需要修建不同级别的道路，使交通网覆盖面广，这就需要城市合理的规划。同时，需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放，以保证良好的生活环境。综上，要对汽车出行进行合理的规划，才能有助于宜居城市的建设。【解析】1．考查学生筛选有效信息--说明对象特点的概括。难度并不大．对文章观点的把握．从文章中筛选信息即可。通读文章，根据三、四、五段的中心句便可得出宜居城市特点，在最后一段的总结中，有了更进一步的了解．宜居城市各具特色，但有一些共同的特点：具有良好的生态环境；具有合理的城市规划；具有浓厚的文化氛围．宜居城市会让人们生活得舒心、安心、放心，让生活更美好。2．本题考查说明方法及其作用的辨析。答题时，根据句子特征找相关的说明方法，注意表说明方法的语言标志．回答格式：这段文字运用了（说明方法），（准确地/具体地/生动地/清楚地）说明了（说明对象）的XX（特点）。如：举例子，例举加拿大多伦多和法国普罗旺斯的环境优美、适合居住，从而说明宜居城市应具有良好的生态环境这一特点。3．此题考查学生理解关键语句的能力。主要是在理解文章中的基础上完成．根据文章中第四段内容进行具体判断。按照写作顺序的先后判断。第四段先写“宜居城市具有合理的城市规划”，故选：甲。4．考查文章与材料之间的关系。但只要学生能够读懂文章和材料的内容，把两者结合起来回答即可。此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可。即：宜居城市一要有合理的规划，让人们生活更快捷，二要有良好的生活环境。同时，需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放，以保证良好的生活环境。三、语言表述14、传承纷至沓来【解析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“传送”指把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处；“传承”指传授和继承；“传递”指由一方交给另一方。此处用“传承”比较恰当。“熙来攘往”形容人来人往，非常热闹拥挤；“纷至沓来”指连续不断地到来；“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。“纷至沓来”符合此处的语境。四