年以来全国文综地理错题浅析市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

天津退休地理教师编写组

此处浅析，是一带而过之意。全国文综地理试题实在是深奥了一些，我们只能浮光掠影地议论议论。更深入地研究，只有请命题先生们才能得以进行。采取全国文综试卷地域老师们，请对此文多提意见。若认为文意尚可，请广为转帖、广泛宣传。因为与此PPT内容一致正式文字稿，被封杀，不予登载。可能是说了一些真话，为命题大员们不齿或触及了他们什么短处了吧。欢迎来信讨论，邮箱：tianjindilijiaoshi@163.com以来全国文综地理错题浅析第1页高考错题影响和后果正像12院士指出江苏省数学高考出题时院士们指出：“这一事件后果和影响是严重：它破坏了高考严厉性、高考竞争公平性和选拔人才尽可能准确性；这些试题成绩（原文：这道5分题）可能会影响到部分考生前途与命运，在社会个体权利与价值已经日益受到重视今天，这一后果显得尤为严重；误导教师和学生走向违反数学严谨性斜路；大大打击了青年学生对社会诚信信心；人民群众对此很不满意，严重地影响了教育部在人民群众中威信。”第2页企望

在实施《国家中长久教育改革与发展规划纲要》、高考实施改革时期内，只要还有高等学校招生入学考试，笔者愿意看到未来高考地理测试试卷，切实地以纲（中学课程标准、高考纲领）为本，以人（考生，高中毕业生）为本；再不用难题、偏题、怪题甚至错题难为、忽悠学生，不要因试题有错误而激发出与构建友好高中教育秩序不一致音符。第3页本组PPT共浅析了7组地理试题1、--7月太阳赤纬本题考查知识：7月份太阳赤纬（太阳直射点）数值范围（超纲！）。第7题，错题：备选选项中，无可选正确选项！第4页全国文科综合I卷6～8题图4所表示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点经度差为90°；弧线b为晨昏线，M点为b线纬度最高点。回答6～8题。7．若此时为7月份，图中M点纬度数可能为A．55°N B．65°NC．75°ND．85°N试题答案确定为C。假如试题成立，那么在7月份，太阳直射点（最南）位置，应在15°N。查天文资料，实际上太阳直射点要到8月12日左右才移动到15°N!本题没有可选答案,错题!第5页错误分析本题犯错原因非常简单：命题人不知道太阳赤纬移动规律。命题人思绪是：太阳从6月22日，由23°26′N向南移动，经94天，到9月23日移动到赤道。那么到7月底，时间经过了快要二分之一（40天），不论怎样，也要快要移动了23°26′二分之一左右了。所以到7月底，在命题人脑袋瓜里，太阳直射点移到15°N（此时图中M点纬度数是75°）是绝对没有问题（命题人心目中40天太阳直射点移动量一定大于8°26′！）。第6页太阳直射点移动规律

不以无知猜测为转移命题人根本不知道太阳直射点移动不遵照线性运动规律，运动距离不与时间成正比。命题是建立在一个没有依据猜测之上！太阳直射点移动轨迹基本是一条余弦曲线。不知高考命题是否要用权威资料来查证命题科学性是否可靠？从这个案例来看，命题不用查证，审查也不进行查证!第7页太阳赤纬数值简单查证方法要查证7月底太阳赤纬是多少，并不难。最权威，查阅当年《中国天文年历》，科学出版社出版，中国科学院紫金山天文台编著。准确性差一些（要求低一些，准确到“分”或“度”），可查天文软件《日梭万年历》（现在不能用），或网上查太阳星历表。第8页更简单认证其实，有简单认证方法。在地理系一年级普遍开设《地球概论》中讲到，太阳黄经λ与太阳赤纬δ之间，有一简单数学关系，即

sinδ=0.3977sinλ假如没有任何资料，我们能够以8月8日立秋（黄经是135°，这个知识地理教师是应该知道---24节气黄经，从春分开始，每个节气增加15°），来求算立秋日太阳赤纬。sinδ=0.3977sin135°sinδ=0.3977×0.7071=0.2812然而求一下反三角，即得δ=16°19′58″。也就是说，立秋日，8月8日，太阳直射点还在16°N多点，太阳直射点南移到15°N当然要到8月8日之后了。就这么简单，审题时只需一个计算器，马上能够确立这道题四个选项没有一个是正确。

第9页由本题引发质疑

1、命题人对命题知识认识不足，为何还要不懂装懂？2、命题组不是一个人，为何没有些人“持不同意见呢”---不会都哪么愚吧？3、命题有上级审核程序吗，为何不能发现错误（这并不是一个十分深奥问题）？第10页2、年全国文科综合I卷5-7题产业重心是区域产业产值空间分布重心。图1示意中国三次产业重心经、纬度改变（不含台湾、香港、澳门统计数据）。完成5-7题。5．图中①、②、③线依次代表A．第一产业、第二产业、第三产业B．第二产业、第三产业、第一产业C．第一产业、第三产业、第二产业D．第三产业、第一产业、第二产业6．从产业重心纬度改变看A．三次产业重心均向北移动B．第一产业中心移动最快C．第二产业中心移动最快D．第三产业中心移动最快7．自1985年至，产业重心移动趋势是A．第二产业向东南B．第二产业向东北C．第一产业向东南D．第三产业向东南①-II、②-III、③-I第11页产业重心本组试题超纲听说试题是要以统计图信息反应产业重心空间转移，考查学生对我国产业结构调整、产业结构地域特征及其转移知识了解（《地理教育》.4期）。这真是丈二和尚，摸不着头了。请先弄明白你是在给什么学生出试题？命题人知道中学地理课讲些什么内容吗？本人特地查阅了李小建主编《经济地理学》，里面并没有上述内容。人教社必修3（）中有产业转移、产业结构说法。但侧重点是经济区域联系，不与我国详细产业结构及产业结构地域改变挂钩，更没有产业重心一说。以我国改革开放以来产业结构调整、产业结构地域特征及产业重心转移等中学地理课不学经济地理知识来刁难学生，是不是有些过分！第12页命题人和那批网上“高考解题教授”言之凿凿地说，“我们是用了‘产业重心’为载体，用来考查考生读图能力”。然而，对你载体“产业重心”考生一无所知，让他怎样解题？老师和学生都没相关于我国改革开放以来（1985年至）产业重心移动知识贮备，不知道三个产业产业重心移动趋势，怎么能凭3个曲线改变，去区分哪条曲线是什么产业呢？第13页要准确解答本题，光靠总体干对“产业重心”了解是不够。必须了解本组试题考查“读图用图能力”知识载体关键词“产业重心”是什么内容；并必须了解，我国三个产业改革开放以来（1986～间）每个产业重心总体上整体走势有显著经度增加、纬度降低大抵移动趋势，才能正确答题。我们要提醒一下命题人,你们调查了没有,现行中学教材上,连“三个产业”词都没有出现，更没有什么三个产业产业重心内容了。我在网上看到过类似论文,有些人告诉我,作者是北京大学一名博士生。第14页这些三个产业产业重心内容是高中地理纲领考纲不列入、教材不介绍、课堂不讲授、教师不清楚、学生不明白，严重超纲。此题考报考地理系硕士尚可，考高中生毕业生，不宜！考试结束时，网上有教师，出言不逊，大骂山门；有不了解“产业重心”地理老师，至今仍在湖北随州东北方向直到河南省郑州东南地域及附近地域找什么“产业中心”和它移动轨迹呢。第15页高考试卷上有过关事关经济重心试题这个试题中也出现了一个教材上没有“玉米种植重心”，配以附图，学生不会有一头污水感觉。广东省高考试题第34题第16页网上论文：我国产业经济重心演变路径及其影响原因分析

网址/lunwen/lixue/dilidizhi/07/22228.html

起源:

-1-2703:05:361重心问题分析及其研究现实状况

重心概念源于力学，是指在区域空间上存在某一点，在该点前后左右各方向上力量对比保持相对均衡[1]。在经济发展过程中，总有些特定空间区域上经济活动相对周围地域处于较主要地位，组成了所考查空间范围内经济重心。重心是研究经济发展和产业结构空间位置变动一个分析工具。因为空间经济发展总量水平不停变动，经济重心、产业重心就会随之发生移动，重心是在动态地权衡了各个地域作用力大小以后表现为向作用力大方向移动，移动方向即为变量空间格局改变方向。

力学中重心是力矩最小点。总力矩S＝，要使S最小，则S[,min]应满足：，因为此式无解析解，需用以下迭代公式求解[2]：……

第17页3、晨昏线本题超纲，11题正确答案描绘Q分布状态是不正确。天津南开大学天文学教授苏宜，在回答关于本题问题时说，是难了一些，“就是专业人员，这么问题也不是一眼就能够看出结果（指试题选项正误）。”第18页全国文综I卷8-11题图3中a是经线，Q点为晨昏线与该经线交点。完成8-11题。8．若Q点地方时为5时30分，则Q所处位置和月份可能是A．北半球、10月B．南半球、5月C．北半球、5月D．南半球、8月9．若Q地地方时为2时30分，则Q纬度可能为A．30°～40°B．45°～55°C．5°～15°D．60°～70°10．当Q地位于北半球低纬时，可能月份及时刻是A．12月、17时30分B．9月、17时C．6月、4时30分D．4月、5时11．一年之内天天同一时刻（6时、18时除外），Q点在该经线上A．密集分布于南北回归线之间B．均匀分布于整条经线C．密集分布于南北极圈之间D．集中分布于南北两个区间第19页这是3月19日到6月22日120°E上天天5时50分(北京时间)日出Q点分布

纬度值：第20页分析上页3月19日到6月22日120°E上5时30分日出Ｑ点分布蓝色数字，会有这么点分布规律：Q点分布于86°N到2°30′N区间内。分布特征是Q点在高中纬度地域分布稀疏一些，在低纬度地域分布密集一些，最为密集区域是2°多到2°7′、2°8′之间。Q点分布并不是题目所给出“集中分布于南北两个区间”。选定5时30分原因，是是因为这个日出时刻,在选定经线上出现几率多。笔者推想，若时刻选定为1时、2时、3时等，Q点分布密度要大为缩小，分布区域向高纬方向移动，但并不会成为“集中分布于南北两个区间”分布状态。第21页Q点这么分布规律，单凭临考试思索，是不易认识到。要了解Q点分布规律，必须了解几个月以上某条经线日出（日落）时间改变。要这么在中学地理课上讲述昼长改变是，没有条件细化到这种程度。与试题一样，命题人凭空一捏，弄出一个忽悠人试题，事后也不审核！第22页也不知道如今命题人是怎样认识本题？据本人推测，试题中交点假如存在（由你选定时刻决定），其分布趋势是：交点沿着确定经线由夏至开始，从北极圈南侧向南移动，秋分日前抵达赤道北侧。日出时刻越早，交点分布越考近高中纬地域；日出时刻越晚，中低纬地域分布越多。试题中提到作为选项可能“集中”、“密集”、“均匀”分布状态，只能有命题人来选定并作解释了！第23页这是一位1964年就读北京天文台

硕士天文学家对本试题评论

一个试题，荣获这么评价，命题人不以为有些惭愧吗？第24页4、---公路纵坡听说过闭门造车，没有听说过闭门造路吧？开开眼界吧，请看命题人闭门造走“大型运输车从乙地运输重型机械设备”公路是怎样？命题人没有在高速公路上坐过汽车吧。在附图6000—7500m处，距离1500m，汽车时速90km/h话，合1.5km/m,1分钟走完。相对高差100多米，这一定是坐过山车吧！第25页全国文综I卷中一个组试题。甲、乙两地点之间有三条道路相连，某地理活动小组测绘了这三条道路纵向剖面图（图3）读图3完成6—8题。8、若使用大型运输车从乙地运输重型机械设备至甲地，最适合行车是A．道路③B．道路①C．道路①和②D．道路②和③第26页

闭门造公路是这么：注意蓝色线道间200多米路段，相对高度有几何？第27页国家行业标准—公路设计规范第28页公路设计规范中公路纵坡标准第29页不知命题人闭门造走汽车道路是几等级、符合设计规范中哪一项标准？这么公路谁来造、谁敢走？这么公路只有讨教育部考试中心戴家干主任来审批，要是落到交通部李盛霖部长手里，一定是会“扼杀在摇篮里”！第30页5、--杭州月上中天试题组本组试题都可视为错题。命题人出发点是不知从无而来“月亮在天球上位置和日期、时刻，能够一一对应！”自己都弄不明白事，竟然有胆量以此命题，岂非咄咄怪事！第31页新浪网上老师意见：第32页--杭州月上中天试题组本组试题命题出发点是：农历日期与月球天天出现在某个位置时刻之间是一一对应。这么才出现了在杭州“某日16时左右看到了‘月到中天’”是“农历初五”荒谬试题！试题命题人根本不知道农历日期与月球天天出现在某个位置时刻之间对应关系是相正确，不是确定

。略有些天文知识人，看到此题，无不议论，命题人怎么不怕贻笑大方呢！

第33页不可全信运动平均状态右图是普通天文学或者天文科普书上常见讲述月球运动文字。这么讲是正确。但这是“平均状态”，不能用这种“平均状态”作为讨论在月球详细时段内运动状态依据。比如，在某一地方，明天月亮并非一定比今天晚升起50分钟。第34页十五月亮，十六圆！命题人真是孤陋寡闻，不知民间有“十五月亮，十六圆”之说。道理很简单：因为月球绕地球运动轨道，是个椭圆，月球每次从朔到望距离是不相同，所以，会出现“十五月亮，十六圆”。出现望农历日期，能够从十四到十七，当然最多是十五和十六。第35页从朔到望（朔到望、朔到望）时间不等月球运动轨道已变形，有所夸大第36页猜测命题人思绪为何命题人设题某日16时左右看到了“月到中天”，则该日是农历是农历初五呢？答案是：命题人笃信原人教版教材上“月相改变”一图所叙述“普通规律”。笃信普通科普读物和天文书上说“月亮”天天比前一天晚升起50（或许还少几分钟）分钟。于是，初五应该在16时左右到上中天位置。那幅图是说“普通、平均”状态，其实与实际相差甚远。你指定详细某日，必定会出差错。以北京为例，次日月亮最少迟28分、最多迟90多分钟升起，而且几乎天天相差时间不一样。不懂装懂，只凭着一点朦胧知识，就想糊弄他人，这就活该犯错了！第37页5、全国文综II卷9--11题。

某旅游团希望在杭州西湖观赏“雷峰（塔）夕照”同时，也领会“月到中天(亮高度最大)，水面风来”情境。(注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天中视位置最靠近太阳)。完成9～11题。9、若该旅游团在某日16时左右看到了“月到中天”，则该日是农历A.初二B.初五C.初八D.十一10、若该旅游团在某日18时40分左右看到“月到中天”，则该日是农历A.初三B.初五C.初八D.十一11、若该旅游团在18时40分左右看到“月到中天”，并观赏到“雷峰夕照”，那么这时A.华北平原小麦丰收在望B.长江三角洲油菜花盛开C.松嫩平原稻谷飘香D.山东半岛瑞雪迎春第38页逐题浅析—第9题：试题出现在，我们就以当年实际情况说山9、若该旅游团在某日16时左右看到了“月到中天”，则该日是农历A.初二B.初五C.初八D.十一查证：杭州农历（己丑年）十三个月中，16：00前后“月到中天”逢初五只有五天，而16：00前后“月到中天”逢初六、初七有八天。所以，不能想当然地认为16时左右看到了“月到中天”，怎么则该日就是农历“初五”？（注：则该日是农历我们了解为“那么这天一定是农历××--某日”）请看下页表1第39页第40页逐题浅析—第10题10、若该旅游团在某日18时40分左右看到“月到中天”，则该日是农历

A.初三B.初五C.初八D.十一与第9题一样试题，一样错误。请看下页表：第41页第42页第43页逐题浅析—第11题11、若该旅游团在18时40分左右看到“月到中天”，并观赏到“雷峰夕照”，那么这时

A.华北平原小麦丰收在望

B.长江三角洲油菜花盛开C.松嫩平原稻谷飘香D.山东半岛瑞雪迎春

按命题人命题思绪，11题用“排除法”，解题不难，而且“顺理成章”，似无可指责之处。题解见下。命题人解题思绪：长江三角洲油菜花春季盛开，松嫩平原稻谷秋季收获，山东半岛瑞雪迎春为冬季，都能够可排除。华北平原小麦小麦丰收在望是在初夏，符合题意。第44页雷峰夕照第45页实际上，按试题设置条件，此情景在杭州、在是看不到！理由见下面分析-----以下分析严扣“华北平原小麦丰收在望”—收麦之前和“18时40分左右看到‘月到中天’，并观赏到‘雷峰夕照’两个界定条件”）。本题见于高考试卷上，解题时间范围界定在以内。关于“华北平原小麦丰收在望”时段界定：日期不能晚于6月底，再晚，华北平原小麦已经收割完成，因为“丰收在望”是在小麦收割前对收成期望。所以，6月30日以后日期无效。(5月5日前，杭州日落早于18：40，全部日期也无效。)第46页以下数值来自网上天文软件《日梭万年历》，地址都是杭州。---说明，软件

当前不能使用这么，5月5日之后6月30日之前可能日期只有：5月31日，农历四月初八，18：18月上中天，不合格。6月30日，农历五月初八，18：33月上中天，不合格。7月01日，农历润五月初九，19：04月上中天，不合格。再下个日期，7月30日，农历六月初九，18;53月上中天。可能哪里麦子都割完了，这个日期也不合题意了！结论：按试题设置情景，在华北平原小麦丰收在望时段，该旅游团在18时40分左右不能“看到‘月到中天’，并观赏到‘雷峰夕照’”，看不到！本题是错题！请再核查下表：第47页第48页其实试题景象并非虚拟，年能够看到，请看数据（以前未查证）：年5月12日，初八，月上中天18：28，日落18：44，年6月11日，初八，月上中天18：35，日落19：01，205月02日，初八，月上中天18：44，日落18：38，205月31日，初八，月上中天18：18，日落18：56，206月01日，初八，月上中天19：04，日落18：56，206月30日，初八，月上中天18：33，日落19：05。其中只有年6月11日，正合题意。可惜了，命题教授为何年不在出这种刁难考生试题，20出了此题却难为了自己呢？第49页当然，也有不一样意见。比如，当年浙江省有两位省、市级地理教研员在回答问询时断言，试题没有科学性错误。到底是否正确，请读者自己判断。没有时间，能够请南京天文台天文研究人员判决一下，答案不是极难就能够弄明白。第50页6、--全国文综9-11题说实话，教了这么多年地理了，还真不知道这里第9、11题，是在考什么？第10题倒是在考地理，但认真而言，却是个错题，备选选项中没有一个选项能够与题干要求“时期”相对应。第51页全国文综9-11题。假设从空中R点看到地表纬线m和晨昏线n如图3所表示。R点在地表垂直投影为S.据此完成9-11题。9.S地纬度

A．与M第相同B.介于M、N两地之间

C．高于N地D.低于M地10.假如在位于大陆上N地看见太阳正在落下，则这一时期

A．S地白昼比N地长B.美国加利福尼亚州火险等级高

C．巴西东南部正值雨季D.长江口附近海水盐度处于高值期11.若R点沿直线RS

A．上升，看到m、n两交点间距离加大

B．下降，看到m、n两交点间距离加大

C．上升，看到m、n展现弯曲方向相反相交曲线

D．上升或下降，看到m、n形状保持不变

第52页逐题浅析—第9题第9题：解题思绪（只解答正确答案）题解：作辅助图1。由辅助图1知，点S是空中点R在地表垂直投影,它应该在点R与地心连上,此线与地表交点即S点所在位置。由附图能够看出，S点纬度低于M地（Y所在位置），证实从略（理论上应作几何证实）。以上解法假如正确，那么能从中能够看出试题考查了哪些地理知识点呢？辅助图1第53页逐题浅析—第11题题解：作辅助图2。11-1、2题：因为地表纬线m和晨昏线n交点（应该分别是纬线m上晨和昏点）,在不考虑R点沿直线RS移动消耗时间条件下，它们相对距离是不变。所以不存在看到m、n两交点间距离加大问题。11-3题：看辅助图1，点R沿直线RS（更准确地表示是点R沿直线SR）上升移动，点R离开直线RQ（同时离开过直线QRY且与地轴垂直平面），将会看原来图3中是直线m,由直线变成曲线，成为辅助图2中曲线（理应进行几何证实，证实从略）。见辅助图2。探究：这么试题不知道是几何题还是地理题？辅助图2第54页第11题还要商榷第11题还有值得商榷地方：假如考虑到“R点沿直线RS作升降运动”需要时间话，那么，除了选项D以外，其它选项都有可能成立。但假如考虑到m、n交点间距离改变，试题还需要补充其它答题条件。在地球某经线某点上空看地球纬线，只有在过这点与垂直地轴地表那条纬线，是直线，其它纬线都是曲线。这是中学地理课标上没有知识内容，也归不到地图投影知识中去；纵使勉强列入地图投影知识中去，也只在《高中地理选修7》中讲。而当前绝大多数中学地理课是不选修《高中地理选修7》。第55页有些人说，第9、11题，是考查地球运动知识。不过我看了半天，怎么没有看出这里地球到底是怎么运动？硬要说是考地球运动知识，只能求援第10题了。因为这里直接与“位于大陆上N地看见太阳正在落下”相关。地球不运动，太阳怎么会正在落下呢？第56页逐题浅析—第10题10.假如在位于大陆上N地看见太阳正在落下，则这一时期

A．S地白昼比N地长B.美国加利福尼亚州火险等级高

C．巴西东南部正值雨季D.长江口附近海水盐度处于高值期第10题是这组试题中传统地理试题,我们却发觉没有正确答案。问题在于选项中没有能够与题干中“假如在位于大陆上N（附图明确表示点N在晨昏线上）地看见太阳正在落下，则这一时期”“时期”长度相对应物候现象。“时期”被baidu百科定义为：（事物）发展过程中一段时间。第57页

我们先看一下题干中“这一时期”有多长？从试题中了解到，试题时间环境是晨昏线上“太阳正在落下”。

在天文学中，将太阳落下过程定义为：由太阳圆面与地平相切到太阳圆面全部落到地平之下过程。

我们知道，太阳视直径是32′。因为试题是“看见”太阳落下，所以必须考虑大气折光影响。近地面附近大气折光是34′（二者数据存在单位为“分”以下误差），二者合为1°06′。即我们目视看太阳落下，地球要自转1°06′，需时间约4分多钟（4′24″）。（因为近地面大气折射，当我们见到太阳“完全落入”地平之下时，实际上，太阳圆心已在地平之下16′+34′=50′了）。（参阅金祖孟《地球概论》p.104）

本题答案中备选选项地理现象没有可与时间长度为4分多钟“时期”相对应，所以本题没有可选答案，是错题。第58页全国文综9-11题。假设从空中R点看到地表纬线m和晨昏线n如图3所表示。R点在地表垂直投影为S.据此完成9-11题。9.S地纬度

A．与M第相同B.介于M、N两地之间

C．高于N地D.低于M地10.假如在位于大陆上N地看见太阳正在落下，则这一时期

A．S地白昼比N地长B.美国加利福尼亚州火险等级高

C．巴西东南部正值雨季D.长江口附近海水盐度处于高值期11.若R点沿直线RS

A．上升，看到m、n两交点间距离加大

B．下降，看到m、n两交点间距离加大

C．上升，看到m、n展现弯曲方向相反相交曲线

D．上升或下降，看到m、n形状保持不变

否定第10题另一思绪第59页因为总体干上说明：假设从空中R点看到地表纬线m和晨昏线n如图3所表示。R点在地表垂直投影为S。尽管幅图上没有画出点R、S位置，但不难断，在点R是看不到北极点，除非点R在距地球无限远处（见图4，证实从略）。

所以，按图3所表示晨昏线，,其最北纬度，一定小于90°（纬度值与图4角1数值相同）。第60页下面问题就简单了：如右图所表示，这是北半球冬六个月