新高考政治人教版一轮课件第一篇必修4第四单元第十二课实现人生的价值

第十二课实现人生的价值必备知识·自主排查【必备知识】【判断纠偏】1.“只有在共同体中,个人才能获得全面发展其才能的手段”,说明人的价值只能在社会中实现。 ()2.(2018·浙江4月选考真题)人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 ()3.一切工作都应该从正确的价值观出发。 ()4.价值观对人生实践具有重要的导向作用。 ()5.劳动是人的存在方式和社会发展的基础。 ()6.顽强拼搏、自强不息的精神,是人们实现人生价值的前提。 ()√√×√√×关键能力·素养提升考点一价值与价值观【考点重难研析】1.全面把握和理解价值观的导向作用:是什么含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点实质是一种社会意识作用(世界观原理)从领域看价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择从性质看正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用,错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用2.人的自我价值与社会价值的关系:社会价值自我价值区别含义个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足体现人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。这是人的真正价值通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足地位个人对社会的责任和贡献是第一位的处于从属地位社会价值自我价值联系①一般情况下,人生价值是自我价值和社会价值的统一②社会价值是实现个人自我价值的前提和基础,个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值③同时,实现自我价值是社会价值的目标和归宿,社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造条件3.误区警示:(1)人生价值包括社会价值与自我价值两部分,社会价值即个人对社会的责任和贡献,自我价值即社会对个人的尊重和满足。(2)个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献,物质贡献与精神贡献并不能比较大小。(3)价值观具有导向作用,对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有导向而非决定作用。(4)价值观具有导向作用,一切工作需要在正确价值观的指引下进行,但物质决定意识,一切工作都要从实际而非从正确的价值观出发。【题组精练通关】考查角度一:人的价值1.华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们的启示是 ()①人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者②人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献③个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展④个人价值的大小和个人生命的长短完全一致A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】选B。材料未涉及人民群众的作用,①不当选;人生的价值包括个人对社会的责任和贡献即社会价值,也包括社会对个人的尊重与满足即个人价值,其中人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,④错误;②③当选。2.爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这主要强调 ()A.人生的真正价值在于对社会的物质贡献B.实现人生价值需要坚定的理想信念C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D.实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足【解析】选C。爱因斯坦的名言强调的是人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,C正确;人生的真正价值在于对社会的贡献,但这个贡献不一定只是物质贡献,A错误;B、D与题干主旨无关,排除。考查角度二:价值的含义3.世界上本没有垃圾,只有放错了地方的资源。比如,在园博会的建设中,一个展园基坑开挖产生的杂土,对另一个展园来说却是堆山造景的材料。这说明()①废物与资源之间具有本质上的抽象同一性②事物的价值取决于自身的属性和人的需要③事物价值的转换依赖于事物属性的多样性④资源或废物的性质取决于人的态度A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选C。价值是一个关系范畴,是客体对主体的积极意义,事物价值的转换依据不同的条件和事物自身的属性,也依赖于人的需要。②③正确切题,选C;①④表述错误,不同的事物的本质是不同的,废物与资源具有明显的界限,一个事物是资源还是废物,取决于事物自身的属性,而不是取决于人的态度,人的态度是第二性的,不能起决定作用。【补偿训练】哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的关系是 ()A.二者在本质上是一样的,没有什么区别B.前者是对后者的高度抽象和概括,哲学价值涵盖了各个不同领域事物的价值C.二者存在质的差别,没有联系D.二者是共性与个性的关系,前者是个性,后者是共性【解析】选B。哲学意义上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。具体领域事物的价值与哲学意义上的价值是个性与共性、具体与抽象、特殊性与普遍性的关系。故A、C、D表述错误,B符合题意。考查角度三:价值观的导向作用4.(2018·浙江4月选考真题)漫画《都有成绩》(作者:许创哲)讽刺了一种社会现象,提醒我们 ()①干事业必须互助合作②做工作切勿斤斤计较③谈贡献应当实事求是④论功劳不可夺人之美A.①② B.③④ C.①③ D.②④【解析】选B。本题考查一切从实际出发、实事求是、价值观导向作用。根据漫画可知,漫画中的第二个人钓到鱼,之后鱼头被他前面的人拿走,鱼尾被后面的人拿走,这样就产生了“都有成绩”的假象,这讽刺的是有些人肆意占有他人工作成果,没有从实际出发衡量自身的劳动贡献,据此可知③④符合题意。①与漫画讽刺的主旨相反,故不选。②表述显然与以上所分析的漫画讽刺的主旨不符。5.“最美科技工作者”展示了新时代中国科技工作者的良好精神风貌,起到了积极的示范引导作用,从价值观角度看,这体现了 ()A.社会意识有时会先于社会存在而变化发展B.先进的社会意识对社会发展的推动作用C.正确价值观的导向作用D.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献【解析】选C。“起到了积极的示范引导作用”体现了正确价值观的导向作用,C正确切题;题目要求从价值观角度看,A、B不符合题意;D在材料中未体现。【社会广角】“铁人院长”张定宇身患“渐冻症”的武汉金银潭医院院长张定宇,从医33年,始终坚守医生的责任和使命,曾随中国医疗队出征,援助阿尔及利亚;汶川地震第三天,他带领湖北医疗队出现在重灾区什邡市;这一次在新型冠状病毒肺炎疫情阻击战中,他率队又冲在新型冠状病毒防控的最前线。面对艰巨繁重的防控任务,他顾不上被感染的妻子,用一瘸一拐的腿,连续30多个日夜里,每天休息不到3个小时,率领600多名白衣卫士奋战在抗疫一线,夜以继日地与时间赛跑,与生命赛跑,力争从病毒手里抢回更多病人,用实际行动书写着对党和人民的忠诚。张定宇带领金银潭医院医务人员奋勇抗击疫情的事迹激励了无数人、被网友亲切地称为“铁人院长”。运用价值观导向作用的知识,分析张定宇先进事迹对激励广大青少年实现人生价值的意义。提示:价值观是人生的重要向导,对认识和改造世界具有重要的导向作用。张定宇始终无怨无悔坚守自己的职业使命和人生目标,有利于激励广大青少年确定自己的人生理想并为之奋斗;张定宇不断克服自身困难,投身到医疗卫生事业中,一心为民,有利于激发广大青少年认识到人生价值的真正所在,艰苦奋斗,积极投身到奉献祖国的事业中,实现自己的人生价值。考点二价值的创造与实现【考点重难研析】1.如何正确认识和处理个人与社会的关系?(1)从总体上看:个人与社会是统一的。社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。(2)从社会历史的主体看:社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起的作用是不同的。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。(3)从人生价值的内涵看:人生价值包括社会价值与自我价值。社会价值指个人对社会的责任与贡献,自我价值指社会对个人的尊重与满足。对一个人价值的评价主要看他的贡献,其中最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献。(4)从价值的创造和实现看:要在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的;人在实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,人的价值只有在社会中才能实现。2.正确认识影响人生价值的创造与实现的两大因素:客观因素客观规律必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路客观条件充分利用社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础社会实践积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径主观因素站在正确的立场上要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求充分发挥主观能动性在一定的客观条件下,主观能动性发挥得越充分,个人条件越成熟,个人对社会的贡献就越大,人生也就具有更大的价值全面提高个人素质努力发展自己的才能。全面提高自己的个人素质。把握难得的人生机遇,为人生价值的实现提供更加广阔的空间树立坚定的信念学会辨别是与非,排除外界的干扰。坚持正确的理想信念。时刻用正确的价值观指导自己沿着正确的人生道路前进【题组精练通关】考查角度四:如何实现人生价值6.(2020·浙江7月选考真题)“只要生命不结束,服务人民不停止”,这是杨善洲生前说过的一句话,也是他一生的写照。从地委书记任上退休后,杨善洲一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,22年如一日。到他去世前,曾经山秃水枯的大亮山,已经变成了一片林海。这启示我们 ()①实现人生价值需要坚定的理想信念②实现人生价值需要一定高度的社会平台③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值④人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【命题意图】本题以杨善洲的模范事迹为切入点,考查科学精神的学科素养,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。侧重考查对学科知识的深度理解能力。【解析】选A。“只要生命不结束,服务人民不停止”,正是在这一理想信念的指引下,杨善洲带领群众植树造林22年,实现了人生价值,故①正确;材料没有体现出社会客观条件对人生价值实现的制约,②不符合题意;22年来,杨善洲带领群众植树造林实现了自己的价值,③正确;材料未涉及人的个性发展与对社会独特贡献的关系,④不符合题意。7.(2020·浙江1月选考真题)“救援不能是盲目的,不能只凭一腔热情。”三十多年来,肖文儒努力钻研救援新技术,先后研究出矿用石膏、救护通信设备、计算机在矿山救护中的应用技术,参与了700多起事故救援,成功救出1000多名遇险人员,从一名救护队员成长为应急救援专家。这表明 ()①只有在良好的社会条件下才能实现价值②只有在劳动和奉献中才能创造价值③实现人生价值需要努力发展自己的才能④能力卓越才能创造卓越人生A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】选B。肖文儒努力钻研救援新技术,研究出多项应用技术,参与了多起事故的救援,从一名救护队员成长为应急救援专家,这体现了只有在劳动和奉献中才能创造价值,实现人生价值需要努力发展自己的才能,②③符合题意,B入选;①说法错误,在不是良好的社会条件下也可以实现人生价值,A、D不选;④说法错误,平凡的人也可以实现人生价值,创造卓越人生,C不选。本题选B。8.(2019·浙江4月选考真题)“最美退役军人”平时说得最多的是“社会需要我,百姓需要我”。从军期间,他们保家卫国,为国防建设作贡献;退役之后,他们继续奋战在各行业,为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告诉我们()①实现人生价值需要有坚定的理想信念②能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提④只有在劳动中才能创造和实现人生价值A.①② B.③④ C.②③ D.①④【解析】选D。在“社会需要我,百姓需要我”的信念支配下,从军、退役期间积极为国作贡献,说明要实现人生价值,需要理想信念的指导,需要在劳动中作出贡献,①④符合题意;能力卓越是实现人生价值的一项有利因素,但还要看能力是否落实于实践、实践的服务对象是不是人民,排除②;材料没有强调社会提供的客观条件在实现人生价值中的作用,排除③。【易错警示】(1)强调只要个人奋斗就能实现人生价值的观点是片面的。虽然人的价值的实现离不开个人奋斗,但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提。(2)不一定一个人的学历越高,就越能实现人生价值,因为实现人生价值需要全面提高个人素质,一个人的学历高,并不等于他的素质得到了全面发展。课时提升作业四十二实现人生的价值(40分钟100分)一、判断题(本大题共5小题,每小题2分)1.哲学意义上的价值指的是有形之物对主体的积极意义。 ()2.价值判断是价值选择的基础。()3.人们的价值判断与价值选择是一成不变的。 ()4.(2020·台州模拟)新时代是奋斗者的时代,奋斗是衡量人生价值的根本标准。()5.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。 ()×√××√二、选择题(本大题共11小题,每小题5分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)6.(2020·平湖月考)随着当今时代的进步,人们的阅读方式发生了一些变化。其中,青少年偏爱网络阅读,他们认为,相比纸质书,电子书携带方便、内容新颖、时效性强。中老年则偏爱纸质阅读,认为纸质书具有电子书不具有的厚重感、人文情怀。这说明 ()①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特性②价值观不同,人们选择的人生道路和生活方式往往也会不同③价值观不同,人们在改造世界的活动中选择的对象也会不同④由于主客观因素的影响,不同的人对同一事物往往会有不同的认识A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选B。材料反映了纸质书与电子书各有各的优势,体现了矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特性,①符合题意;材料未涉及人们对人生道路和生活方式的选择,也未涉及改造世界的活动,②③排除;青少年与中老年人对纸质书与电子书的看法不同,体现了由于主客观因素的影响,不同的人对同一事物往往会有不同的认识,④符合题意。本题选B。7.20年前,神农架的少女赤手空拳打死金钱豹,被传为美谈。现在,神农架地区的人们主动搬迁,把家园主动让给野生动物,也被传为美谈。这表明 ()A.价值观没有客观标准,只要人们觉得对自己有好处的事物就有价值B.价值观对社会和个人有积极的导向作用C.人们的价值观不同,对事物的评价和态度也就不同D.原来的价值观是错误的,现在的价值观是正确的【解析】选C。A错误,价值观正确与否有客观的标准;B错误,只有正确的价值观对社会和个人才有积极的导向作用;D是片面地看问题,没有坚持历史的观点;C符合题意。8.(2020·诸暨模拟)漫画《变味》告诫我们 ()A.必须发挥主观能动性B.应坚持正确的价值观C.要承认联系的多样性D.要坚持一切从实际出发【解析】选B。针对漫画题,首先读漫画标题“变味”,可知该题立意是讽刺;其次读漫画内容,第一幅图是规划,形状是实心圆,第二幅图是执行,形状像铜钱,讽刺一些人因为不正确的金钱观,导致阳奉阴违,执行变味。金钱观属价值观层面,这要求我们坚持正确的价值观,B符合题意。A、C、D均与漫画主题无关,排除。本题选B。9.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代诗人袁枚创作的这首《苔》给我们的人生启示是 ()A.树立正确价值观就能对事物作出正确的评价B.拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态C.人们的价值观念会随着社会历史的变化而改变D.实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件【解析】选B。清代诗人袁枚创作的这首《苔》给我们的人生启示是拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态,B符合题意;A说法过于绝对,排除;C、D材料没有体现,排除。10.“鸟是幸福的,它把歌唱献给森林,献给旷野;花是幸福的,它把甜蜜献给鸟雀,献给蜂蝶……”《幸福》一诗形象地揭示出的人生哲理是 ()A.不同的人有不同的幸福观B.不同的人具有相同的幸福观C.只有努力奉献,才能拥有真正的幸福D.人生的目的就在于获得自己的幸福【解析】选C。鸟因把歌唱献给森林、旷野而感到幸福;花儿因把甜蜜献给鸟雀、蜂蝶而感到幸福,这说明只有努力奉献,才能拥有真正的幸福,故C选项符合题意;A、B与题意无关,排除;D说法明显错误,排除。11.(2020·温州模拟)漫画《不是嘴馋是脑残》给我们的启示是 ()①开拓创新,在实践中认识和推翻真理②与时俱进,在实践中检验和发展真理③辩证看待传统文化,果断抛弃旧事物④学会辨别是与非,树立正确的价值观A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【解析】选D。材料中漫画的主题是食用野生动物表面上看是“嘴馋”,实际上食用野生动物与传统道德格格不入,是极端无知的表现,实质上是“脑残”,启发我们要与时俱进,在实践中检验和发展真理,要学会辨别是与非,树立正确的价值观,②④符合题意;认识总是向前发展的,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,并不是推翻真理,①说法是错误的;对待传统文化要辩证看待,要取其精华,去其糟粕,对待旧事物也要辩证看待,因为旧事物中还有积极的、合理的因素,不能全盘果断抛弃,③说法是错误的。本题应选D。12.“只有在突破自我关切的瓶颈,进而关切全人类的福祉时,人生才算真正开始。”马丁·路德·金的这句话表明 ()A.要实现人生价值就必须放弃个人利益B.高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C.人只有在劳动中才能创造价值D.奉献人类社会是拥有幸福人生的根本途径【解析】选D。突破自我关切,关切全人类,强调奉献社会的重要意义,D符合题意。A、B表述错误。C不符合题意。13.(2020·温州模拟)勇攀高峰的科研巨匠、为国捐躯的英雄先烈、植根基层的党员干部、舍己为人的道德模范、精心育人的一代师表、躬耕舞台的艺术大家……他们用奋斗书写下个人发展的无限可能,汇聚成国家发展的磅礴力量。最美奋斗者的事迹告诉我们 ()①能力卓越的人才能创造出卓越的人生②实现人生价值取决于社会提供的客观条件③不同的人对社会的贡献方式有共通性④人的价值只能在个人与社会的统一中实现A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选D。他们用奋斗书写下个人发展的无限可能,汇聚成国家发展的磅礴力量。最美奋斗者的事迹告诉我们人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献,要在个人与社会的统一中实现价值,③④符合题意;不是只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生,①错误;社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,但不是决定因素,②错误。本题选D。14.王黎娜大学毕业后回到家乡,带领众多农户通过科学种田,种植出了高品质的青扁豆,深受广大消费者的欢迎,当地农户们的收入逐年提高,她本人也获得“全国农村青年致富带头人”的称号,被誉为“扁豆姑娘”。“扁豆姑娘”的创业经历说明 ()①积极投身社会实践是拥有幸福人生的根本途径②人生价值的大小取决于为社会作出的物质贡献③要在个人与社会的统一中实现人生价值④只要发挥主观能动性就能实现人生价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】选B。人生价值的大小取决于贡献,有物质和精神贡献,排除②;④夸大了主观能动性的作用,实现人生价值还需要社会条件,排除;“扁豆姑娘”的创业经历说明①③符合题意。15.“一群人,一辈子,一件事”,专题片《榜样》的讲述者面孔在变,故事在变,不变的始终是使命和担当。榜样们与人民同在,将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中,久久为功。从榜样的身上我们能够感受到 ()①实现人生价值,需要充分利用社会提供的客观条件②砥砺自我,不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提③人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献④积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选D。“一群人,一辈子,一件事”,专题片《榜样》的讲述者面孔在变,故事在变,不变的始终是使命和担当,说明人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,③符合题意,应选;“榜样们与人民同在,将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中,久久为功”说明积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,④符合题意;砥砺自我,不断艰苦奋斗是实现人生价值的主观条件,②观点错误,应排除;材料没有体现要利用社会提供的客观条件来实现人生价值,①与题意不符合,应排除。故本题选D。16.微信取名为“樵夫”的廖俊波,用生命践行了一名干部的“忠诚、干净、担当”的要求,成为“两学一做”的楷模。“俊才为民屡建功,品正德高志如松”……他牺牲后,微信上几十万人次悼念评论寄托着对这位普通的“砍柴人”的哀思。这表明 ()①获得尊重和满足是对社会贡献的基础②坚定的理想信念是实现人生价值的重要导向③人既是价值的创造者也是价值的享受者④社会提供的各种条件是实现价值的关键因素A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【解析】选D。廖俊波用生命践行了“忠诚、干净、担当”的要求,成为“两学一做”的楷模。他牺牲后,微信上几十万人次悼念评论寄托着对这位普通的“砍柴人”的哀思,这表明坚定的理想信念是实现人生价值的重要导向,人既是价值的创造者也是价值的享受者,②③当选;①错误;社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,④错误。三、综合题(本大题共2小题,共35分)17.(17分)(2020·镇海模拟)青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。在谈到“新时代中国青年要树立远大理想”时,习主席引用“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”指出,青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。青年只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。结合材料,运用“价值的创造