一年级阅读练习

天上的桥（qiao）

天上有座（zub）彩桥，

架在空中长又长。

谁的手法这样巧8谙。），

红橙（cheng）黄绿青蓝（Ian）紫（zT）,

就（jiu）像（xiang）宝石亮又闪。

天上这座彩桥，

转（zhu舒）眼忽（hu）然（陌n）不见了，

累（屈）我抬（哈）头一阵（zh4n）找（z俏。）。

1、儿歌描（mi5o）写的彩桥就是（）

（1）彩虹（2）彩云（3）彩带（的）

2、根据儿歌内容，判断（panduan）句子的对错,用"V"或"x"

（1）这座彩桥架在空中。（）

（2）彩桥的颜（y粉）色又多又亮，美丽极5）了。（）

（3）彩桥就像天上的星星亮又闪。()

苹果梨

我的家乡在吉林，那里盛产（shengchan）苹果梨。只要你吃过那可爱的苹果

梨，一定不会忘记。

你知道什么是苹果梨吗？它的形状像梨，可它的果皮却和苹果一样，像小妹妹

红红的脸蛋，它的味道既有苹果的甜，又有梨的清凉，这就是苹果梨。

如果你到我的家乡来，可一定要尝（chdng）一尝啊！

1、短文有（）个小节，请标上小节号。

2、下面有四个音节词语，拼一拼，在短文中圈出来。

jiaxiang

keai

wangji

meimei

3、小作者的家乡在—,—是那里的特产。

找汗

小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。

它去问老牛。老牛说：“汗嘛，在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗。它去问小马。小马说：“汗嘛，在身上！”小

花猫舔舔身上，没汗。它又去问黄狗。黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪

说：“我们的汗藏在脚掌里呢！”

1、短文有（）个小节。

2、读短文，根据内容填空（写序号）。

①身上②鼻子上③舌头上④脚掌里

老牛的汗在（），小马的汗在O,小猪的汗在（），黄狗的汗在（），小花猫的汗在（）0

鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个绿树丛生的小岛，那就是中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处是鸟

蛋，有白色的，也有青绿色的。

天冷了，一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡一一鸟岛，飞向遥远的南方。鸟岛变得平静下来。

1、用“一一”划出短文的第一小节。

2、读读短文，选择正确的序号填写在（）里。

①四月下旬

②五月下旬

③各种各样

④密密麻麻

每年（），一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝（）.

3、读读短文，在正确的句子后面打“

（1）在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。

（）

（2）天冷了，鸟岛最冷清。

（）

（3）鸟岛上的鸟蛋都是白色的，真有趣。

（）

一年纪语文阅读理解练习可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一

片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么,

再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（）句话。2、量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水

珠3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）

的枫叶，（）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相

近的词语：顽皮一一（）美好一（）2春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨

是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！"小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿

Toooooo"麻雀说："不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。”给短文标上小节号。在

括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“一

一”把句子划下来。按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。2）你能像小鸟们一样说说

春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”连词成句：屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题3小蜻蜓清请的小河

边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花.这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有

时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有节，标上小节号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草

3、在正确内容的括号里打J小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机

（）小蚊子C小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划。出来4柔软的鸭绒（r6ng）被转眼间，冬天又到

了，刺（ci猬（w©i）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时

蜕（tui）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了J短文共有（）句话。这个故事发生在冬天，你知道

其他三个季节的名称吗？（）3、用“一一”把小鸭子的话画下来。4、文章写了（：）送给（

5,从文中找出意思相近的词。转眼一（）温暖一（）6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠

的？把它们圈出来。乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子7、写出几个表示“看”的词语。（）（）

（-）

在许许多多动物中，有四种动物长得很像我们人类，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。她们不仅样子长得像

人，而且比别的动物聪明。所以，科学家就把她们叫做人猿。

1、、、和的样子长得很像人。他们比别的动物聪明，她们会像人一样，会、、

和。

2、照样子写词语

例：许许多多（AABB）

（二）

一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠

更加美丽了！”

又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是。写小水珠美丽的词是。

2、燕子请来的朋友有。

3、小草身上的小水珠不见了，是因为。

4、读读下面的句子，对的打“J”，错的打“X”。

中午，燕子发现小草上有小水珠。........................（）

小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。...........（）

小草上的小水珠是月亮带来的。..........................（）

小草上的小水珠叫露珠。................................（）

（一）

彩虹

雨过天晴，空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”

随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。”

1、说说“雨过天晴”是什么意思？

2、用“晴”组两个词语：()()

3、彩虹常常在出现。

4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是、、、

(二)

一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天,

都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力

气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

1、大雁飞行时一会儿，一会儿，

把小雁。

2、小雁和大家一起飞，感到，它要。

3、从“”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来

飞，小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们的道理。

(一)

一天，老师带着小朋友去看秋天的风景。

田野里稻子金黄，棉花雪白，青菜一片绿油油。

果园里苹果红通通，梨儿黄灿灿。

小朋友高兴极了，一边拍着手一边笑。大家都说：“今年又是一个丰收年！”

1、短文共有()小节。

2、填上合适的词语

梨儿苹果

金黄的雪白的绿油油的

3、请再写出两个像“红通通、绿油油”这样的词：

6月1日是儿童节。

这一天，校园里彩旗飘飘，小朋友的脸上喜气洋洋，高高兴兴得来到学校。

庆祝会开始了，许多工厂、居委会送给我们许多礼物，有玩具、棋子、图书、小足球。同学们唱歌、跳舞、表演

武术操、变戏法，演出了精彩的节目。

庆祝会上，我们一年级小朋友全部戴上了红领巾。老师告诉我们，少先队员要为红领巾争光，做祖国的小主人。

我一定记住老师的话。

1、儿童节是月—日。

2、儿童节，工厂、居委会送给小朋友的礼物有、、

3、同学们表演的节目有、、、。

4、一■年级小朋友最高兴的事是。

5、短文中的小朋友记住老师的话是。

天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”

猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”

公鸡说：“暖暖的！”

猫头鹰大声说：“冷冷的！”

它们争论了好长时间，也没什么结果。

1、这篇短文有（）个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热（）短（）白（）地下（）凉快（）

3、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是。

（二）

种葡萄

一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干

往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。

2、写出意思相近的词语

马上（）清晨（）太美（）

3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是二

“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。

小花狗聪明吗？

一年级语文阅读练习1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，

树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大

家。（1）这一段话共有（）；（2）填空a、一年有、、、四个季节。b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树

上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。c、大自然的邮票指。2、人有两件宝人有两件宝,

双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能

有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（-）这是一首儿歌，一共有（）话。（二）填空：（1）人有两

件宝是指和。做工靠，思考靠。（2）做事情要用又用。这样才能。（三）词语搭配：（1）认真地劳动

（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开

了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群

仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。2、用“”划出第2、3两句句子。3、石榴花在开放。它的花蕊是

的，花朵是的。4、我喜欢石榴花是因为。5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。4、斧子老爷爷微

笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完,

拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有

要？为什么？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请

小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了

笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？

、--------------、--------------3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。6、金鱼鱼池

中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色

相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短

文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色。3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的4、你最喜欢

的金鱼是（）7、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我

眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的

小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2.填空。（）的步子（）

的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们

走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要

吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）（2）（3）3、读了短文，我知道了：西红柿的好吃。（2）萝卜的好吃。（3）白菜的好吃。9两

只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，

让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里

“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。2、拼读下列音

节，并在文中圈出这些词语：（1）dumuqicio（2）tongshl（3）beimian（4）xiangsheng3、填空：

（1）和在独木桥的相遇了。它们都要对方，让先走。（2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。（3）在文

中找出一对反义词，把它写在括号里：（）一一（）10

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公

园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说:

“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有一节。

2、本文写发生在和之间的事情。

3、___折柳枝，帮助他。惭愧地说:

11

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它

有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对

红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有—小节。2、第—小节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词一（）毛一（）三角形一（）宝石

一（）眼睛一（）树枝一（）白菜

4、小白兔身子,耳朵,嘴巴______,

尾巴_______，真可爱。

12

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎

子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……

1、填空小螃蟹藏在____里。海蛎子挂在边上。海螺躺在温暖的______上。海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

13海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成

了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有

小节。

第

小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（）的营养（）地游玩（）

的海底（）地说话3、马是由谁抚养长大的？你呢？

14云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，

西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢

地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。

1、在括号里填上合适的词语。（）的天空（）地飘荡

（）的白云（）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐一一（）

反义词：浓----（）

3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。

15孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小

梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”

1,孔融—的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。1、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的,孔融拿了一个小

梨。

有……也有

2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。

大自然的

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落

地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

(1)在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整

落叶邮票叶片一年四季

(2)填空

a、一年有、、、四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满

地是。

c、大自然的邮票指。

(3)连词成句：

a把寄给落叶一年四季我们

b土壤的落叶冬天会化成

c发现落叶的是我语言大自然

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手乂用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

(--)填空：

(1)人有两件宝是指和。做工靠，思考靠

(2)做事情要用又用.这样才能

(二)词语搭配：

(1)认真地劳动(2)一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一只小手

聪明的思考一块手套

（三）正确抄写文中划线句子：

植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传

播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便

排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

(-)填空:

1、“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第句。椰子树的果子

叫

2、植物传播种子有很多，除了靠人采摘传播外，有的靠,有的靠，还有的靠

（二）读文，判断句子：（错的打％”）

（1）植物传播种子的方法很好。（）

（2）椰子树生长在海边。（）

（3）石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的（）

（4）“松子”是一种动物。（）

（5）小鸟很爱吃植物的种子（）

（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（)

一年级阅读分析

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动

就像一群仙女在翩翩起舞。

1、用“”划出第2、3两句句子。

2、石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。

3、文中的一对反义词是（）——（

4、我喜欢石榴花是因为。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过

桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

(1)dumuqiao(2)tongshi(3)beimian(4)xiangsheng

3、填空：

(1)和在独木桥的相遇了。它们都要对方，让先走。

(2)两只羊谁也，就打了起来，结果都。

(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

()——()

一年级下册阅读练习

、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓

浓的香味。

1、短文共有句话，写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的；田野里________,散发出浓浓的—

3、用“一”画出文中表示颜色的词。

4、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它

们是-

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落

了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像

挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

(）的枣树(）的枣花

（）的大枣（）的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是-

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上»

夏天，枣树上____________________________一

秋天，枣树上____________________________一

三、

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄

（zhu6）,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈

肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（）句话。

2、短文里写了和o

3、小鸡们冷了，就会-

四、

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室

的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1、这篇短文有句话。

2、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

五、

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见

了，说：“露珠是什么样？让我看看。"太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太

阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（）

A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

六、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人,

写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有_句话。第二句中写的活动有_、_、_、_、_、

2、这段话描写的是什么季节？（）

七、

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘

桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“一一”划出写桃子多的词，用“〜〜〜”划出写桃子长得好的词。

八、

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长

得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦!

1、“我”是（)

2、“我”在_（时候）发芽，在（时候）结果。

3、帮助“我”长大。

九、

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,

红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美

啊！我爱春天。

1、短文共有一句话，主要是写一（季节）的景色。

2、短文中写了小草、树枝、一一、一一、一一、等，可以看出春天的。

十、

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（1人）了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。

1、短文共—段。第二段共有一句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“。

能（）不能（）

H-一、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了一种植物，这些植物分别是一一、一一、一一、一一、一一、一一。

2、写颜色的词有

十二、原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上

去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日

子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）

2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“J”）

小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）3、能把上面的内容画下来吗？试试看：

十三、

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身

红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有句话。写了云姑娘一一、一一和一一时穿着不同颜色的衣服。

2、用“一一”画出文中表示颜色的词语。

十四、

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有O句话。

2、用“一一”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“.”标出你喜欢的词语。

十五、

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔

会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“。

就(jiujiu)叔(shusu)许(xiiqti)

会(huikui)更(genggen)处(chucu)

2、这一段话共有一句。

3、从这一段话中我知道()。

十六、

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡(pi!)萄(too)o黄澄澄(deng)的是

梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有()句。

2、这段话中写了颜色的词语有一一和一一。

3、这段话写了哪几种果子？用“一一”画出来。

十七、

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎(ying)春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这

一切的变化真奇妙啊！

1、写出表示颜色的词语：----、----、----、----o

2、写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“在句子中划出来。

十八、太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。1、儿歌中说的星

球有----、----、----。2、月亮比地球----，太阳比地球----。

3、----最小，----最大。

十九、

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红

苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dai)太阳帽，身上穿着一条红色的裙(qiin)

子。真可爱！

1、这段话有()句。

2、请用“〜〜〜”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“一一”画出写娃娃穿着(zhuo)的句子。

二十、

刺(ci)猬(w©i)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(f@ng)利(廿)，

门牙特(优)别(bi6)长。刺猬的四肢(zhi)很短,跑起来却很快。它的爪(zhua)子非常锐(rui)利.

它浑(huu)身长满了又短又密(mi)的硬(ying)刺。

1、这段话共有()句话。

2、这段话是围绕()这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头和()、()，又写了爪子，最后写了()。

一年级阅读练习卷(一)

秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘(pido)着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻(di4。)田。稻子熟了，黄澄(d©ng)澄仁加g)的，像铺(pti)了

一地金子。

稻田旁边有个池(chi塘(tdng)o池塘的边上有棵梧(wii桐(t6ng)树。

一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游(y6u)过去，

藏(cdng)在底下，把它当作伞。有的落在岸(加)边，蚂蚁爬上去，来

回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好

象在说：“电报来了，催(cui)我们赶快到南方去呢！”

1.找出文中打比方的句子，勾划出来。

2.这篇短文写了秋天的哪些景物，用△标出。

坐井观天

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿(ydn)上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴(k句了，下来

找点水喝(he。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么

远吗？”

小鸟说：“你弄(n6ng)错(cu6)了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我

不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不惜、信，你跳(tido)

出井口来看一看吧。”

1.青蛙跳出井口后会看到什么？会说些什么？写一写。

两只蚂蚁争(zheng)论(IIIn)牛的大小。一只蚂蚁爬(pa)到牛的蹄

(ti)子上,说：“牛比碗(wan)大不了多少。”

另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短(duan)跟

黄瓜差不多。”

牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结(jie)论(1皿)吧。”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会还没有爬遍(bian)的全

身。他们说：“牛真高真大啊！”

1.一只蚂蚁说了什么？用〜〜〜〜划出来。

2另一只蚂蚁说了什么？用------划出来。

3结果怎么样？用-------1划出来。

4你明白了什么道理？写几句。

天鹅、梭(su。子鱼和虾(xid

有一次，天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆货(huo)车从大路上拉回

来。他们用绳(shCng)子套(Wo)好车，一齐使(shi劲(jin)拉，可是车子

一动也不动。

车上装(zhdng)的东西并不重(zh6ng)。只是天鹅拼(pin)命(ming)

往云里冲(chOng),虾用力往后拖(tu。)，梭子鱼使劲往池塘里拉。他

们用尽了力气，车子还是停(ting)在老地方，一动不动。

1.你明白了什么道理？写写。

妈妈的爱

一个很热(佗)很热的夜晚，

我从梦(mOng)中醒来，

妈妈正在给我扇(shGn)扇子，

汗水湿(shi透(t6u)了她的衣衫(shGn)。

啊，妈妈的爱是清凉(lidng)的风。

一个很凉很凉的雨天,

妈妈到学校接(ji◎我，

一把雨伞遮(zh◎在我的头顶，

雨水打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回,我病(bing)了,

妈妈抱着我去医院，

摸着我很烫(坨ng)很烫的额⑹头，

她着急(江地哭了。

啊，妈妈的爱是滴(di)落的泪。

“三八”妇女节那天，

我给妈妈献(xiM)上一束鲜(xiGn)花,

妈妈把我抱在怀里，

轻轻地亲吻(wdn)我的脸颊(jid

啊，妈妈的爱是甜(tidn)甜的吻。

我在妈妈的爱里一天天长大。

人教新课标版一年级下册阅读练习

、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有

金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有句话，写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的；田野里,散发出浓浓

的-

3、用“一”画出文中表示颜色的词。

4、春天，、、都开花了。除了

这些，还有许多春天开的花，它们是-

--、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅

黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小

青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆

圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

）的枣树）的枣花

）的大枣）的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是-

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上___________________________一

夏天，枣树上____________________________

秋天，枣树上___________________________一

三、

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学

着找食物，小小的嘴到处啄（zhuo）,有时，就在伙伴们的头上、

腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底

下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（）句话。

2、短文里写了和。

3、小鸡们冷了，就会

四、

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校

老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑

了。

1、这篇短文有句话。

2、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

五、

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小

珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看

看。"太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳

呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（）

A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

八、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑

冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽

的风景迷住了。

1、这段短文共有

句话。第二句中写的活动有

2、这段话描写的是什么季节?

七、

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，

非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有O句。

2、用“一一”划出写桃子多的词，用“〜〜〜”划出写桃子长得好

的词。

八、

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮

助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥

果实,农民看了可高兴啦！

1、“我”是

2、“我”在

（时候）发芽，在

（时候）结果。

3、

和

帮助“我”长大。

九、

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片

片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我

爱春天。

1、短文共有

句话，主要是写

（季节）的景色。

2、短文中写了小草、树枝、

等，可以看出春天的

十、

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（1瓦）了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高!

羊又向山顶爬去。

1、短文共有

段。第二段共有

句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“。

能（

）

不能（

）

十一、

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细

又长。

1、这首诗一共写了

种植物，这些植物分别是

2、写颜色的词有

十二、

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时

轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）

2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“J”）

小蜜蜂O小飞机O小燕子O小火箭O

3、能把上面的内容画下来吗？试试看：

十三

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色

的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿

了一身黑色的衣服。

1、这段话有

句话。写了云姑娘

和

时穿着不同颜色的衣服。

2、用“一一”画出文中表示颜色的词语。

十四

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，

捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有()句话。

2、用“一一”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“.”标出你喜欢的词语。

十五

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。

爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“J”

就(jiujiu)叔(shusu)许(xuqu)

处(chucu)会(huikui)更(genggen)

2、这一段话共有

句。

3、从这一段话中我知道

O

十六

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡(PU)

萄(tdo)。黄澄澄(deng)的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有

句。

2、这段话中写了颜色的词语有

和

3、这段话写了哪几种果子？用“一一”画出来。

十七

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎(ying)春花黄了，柳树绿了，燕子从

南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！

1、写出表示颜色的词语：

2、写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“〜〜〜”在句子中划出来。

十八

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有

2、月亮比地球

,太阳比地球

3、

最小，

最大。

十九

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小

嘴。娃娃头戴（ddi）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qiin）子。

真可爱！

1、这段话有

句。

2、请用“〜〜〜”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“一一”画出写娃娃穿着（zhuo）的句子。

二十

刺(ci)猬(wE)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很

小，牙齿非常锋常eng)利(li),门牙特牙◎)另U(bic)长。刺猬的四肢

(zhi)很短，跑起来却很快。它的爪(zhua)子非常锐(rui)利.它浑

(huu)身长满了又短又密(mi)的硬(ying)刺。

1、这段话共有

句话。

2、这段话是围绕

这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、

和

,又写了爪子，最后写了

二H-

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满

了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像

已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小

小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有

句话。

2、用“一一”画出第三句话。

3、这段话中一共提(ti)到几种果树？用“-----”画出。

4、写出表示颜色的词

二十二

奶奶家的院子里种了几棵牵(qidn)牛花。细长的藤(t©ng)上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎(ying)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就

像一个个小喇(1。叭(bd),可爱极了！

1、这段话共有

句话。

2、第

句写藤(t6ng)和叶子；第

句写花。

3、写出表示颜色的词

二十三

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（gudn）。我们借（ji。到

书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xi）书,

谁也不在书上乱（ludn）画，看完一面，就轻轻地翻（fGn）过去，再

看另一面。

1、这段话共有

句话。

2、这段话讲（谁）

,（什么时间）

,（在什么地方）

（干什么）

3、用“一一”画出描写我们专心读书的句子。用“〜〜〜”画出描

写我们爱惜书的句子。

二十四

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青

蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？"公鸡边走边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可

高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有

个自然段。

2、下列正确的说法是()

①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。

3、”在原文画出公鸡说的大话。

二十五

虹

云散(sdn)啦，雨停(ting)啦，太阳公公笑眯眯。

小朋友，望(wdng)天边，一道彩虹真美丽！

彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：

红橙(chGng)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

1、云

啦，雨

啦，

出来啦，天空才会有彩虹。

2、彩虹的颜色有

种，分别是

、橙、

、紫。

二十六

羊