三年级上册科学试综合

三年级科学上册期中考试试卷

一、填空。

1.在品尝妈妈做的菜时，我通过（眼睛看）知道

了菜的色，通过（鼻子闻）知道了菜的香，通

过（舌头尝）知道了菜的味。

2.水是一种（没有颜色）（没有味道）（没有气

味）（透明）的液体。

3.食物进入（口腔）和（舌）搅拌，与（唾液）

混合，开始消化。

4.我现在和小时候相比，身高和体重都（增加）

To

5.使浑浊的水变清常见方法有（过滤）和（沉淀）。

6.我们说水开了也可以说是水（沸腾）了，水的

沸点在通常情况下是（100）摄氏度。

7.般情况下，物体受热时体积（膨胀），受冷

时体积（收缩）这种现象叫物体的（热胀冷缩）

.像水这样的物体属于（液体），像空气这样的

物体属于（气体），像木块这样的物体属于（I

体）。

9.蔬菜水果中含有丰富的（维生素）。

10、热在水中是通过（对流）的方式传递的，热

在固体中是通过（传导）的方式传递的。

11、铁锅炒菜是用了铁（传热快）的特点，锅柄

上的塑料是利用了塑料（传热慢）的特点。

12.鸭和鸡一样，也是我们熟悉的一种（家禽）。

它们都属于（鸟类），鸟类的共同特点是（浑

长满羽毛，有喙和爪，卵生）。

13.鸭的身体特点是：身体可分为头、颈、躯干、

尾部、四肢，有（2）条腿和（1）对翅膀。头上

有喙，爪子上有（蹊），浑身长（羽毛）

14、从小到大，我的体形、身高、体重发生了明

显变化，指纹、性别、血型、DNA等没有变化。

15、按食物的来源将食物分为动物类食物和植物

类食物。动物类食物：瘦肉片、火腿肠、牛奶、

奶粉、鱼、鸡肉等；植物类食物：青菜、苹果、

米饭及馒头等。

16、瘦肉、鸡蛋等在火上烧过有烧头发的气味,

这是因为食物里面主要含有蛋白质，它是构成身

体的主要材料。在米饭和馒头上面滴上碘酒变成

深蓝色是食物中主要含有淀粉，花生、肥肉按压

后有油迹，是因为食物中主要含有脂肪。脂肪和

淀粉为人们提供能量。

17、人的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大

肠等。

18、保护消化器官要做到：吃饭时要细嚼慢咽;

定时定量；不要狼吞虎咽；暴饮暴食；饭前便后

要洗手；不吃腐烂变质的食物，饭后不要做剧烈

的运动。

19、变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等

特点。

20、食物的变质与食物放的时间的长短有关；与

温度的高低、食物中的水分的多少、食物外表的

损坏等等因素有关系。

21、食物的保质方法有冷冻冷藏；晒干；用盐腌

制；做成罐头食品；隔绝食品与空气接触等等。

不同的食物要用不同的方法。

22、水是一种无色、无味、透明的液体。像水这

样的物体属于液体，像空气这样的物体属于气体;

像木块、玻璃珠这样的物体属于固体。

23、能使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀等。

二、实验与操作

1、温度计的使用方法：（1）手要拿在温度计的上

端；（2）眼睛要平视；（3）液泡不能接触杯壁或

杯底。

2、烧开水时所观察到的现象有：水面逐渐上升，

水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”，

沸腾一会儿，水会变少等等。

3、用水槽、烧杯、玻璃管、小瓶、开水、冷水、

红墨水组装一个实验。当把小瓶放入烧杯里的开

水里时，玻璃管中的红墨水迅速上升。当把小瓶

放入水槽的冷水里时，玻璃管中的红墨水迅速下

降。说明液体也有热胀冷缩的性质。

4、用一个空烧瓶口上固定了一个气球，将装有空

气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。

再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。

说明气体有热胀冷缩的性质。

5、用酒精灯、冷水、铜球、铁环、铁架台等。将

铜球放在酒精灯上烧一会儿，铜球不能穿过铁环。

在把穿不过铁环的铜球放入冷水中浸一下，铜球

又能穿过铁环了。说明固体有热胀冷缩的性质。

6、用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到

壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面

的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水

变热。

7、热会从温度高的地方逐渐向温度低的地方传

递，人们把这种传热方式叫传导。从水的底部加

热，热的不断上升，冷的不断下降，最后达到整

体均匀受热，这种热传递的方式叫对流。

、将高镒酸钾晶体轻轻放入水中，会看见水中高

镒酸钾颗粒的周围有紫红色的像云雾一样的物体

向外扩散；搅动一下，就可以看见紫红色的云雾

向水的四面八方扩散开去，最后，这一杯水全部

变成了均匀的紫红色。

9、高锌酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并且均

匀地分散在水中，像高镒酸钾在水中发生的现象

叫溶解现象。加快溶解的方法有：搅拌研碎加

跳O

10、溶解于水的物品有：味精、食盐、糖

不易溶解于水的有：面粉五香粉粉笔土壤

11、将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑

料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。过一会,

观察到：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾,

这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分

蒸发出来了。

12、植物“喝”的水，一部分留在“身体”里,

一部分被蒸发了。

13、水是生命的源泉，人类离不开水，动物离不

开水，植物也离不开水。保护水资源要做到：（1）

节约每一滴水；（2）合理安排生活用水（3）植树

造林防止水土流失。

14、在寒冷的冬天，自来水管被冰胀破，是水结

冰后体积变大造成的。

15、玩具的分类方法有按颜色、形状、材料、声

音、运动方式、是否发光、软硬、大小、不同玩

法（拉、推、拧、拖、开等）等。

16、磁铁的形状有：条形磁铁、蹄形磁铁、环形

磁铁、针形磁铁

磁铁的特点有：能吸铁制品，两端吸的铁多（南

极用S表示，北极用N表示）

17、磁铁的两端相互接近时，同极相斥、异极相

吸。在生产生活中，磁吸、门阻、扬声器、笔盒、

磁悬浮列车利用了磁现象。司南是我国最早的磁

铁指南仪器。

18、没有任何动力装置的玩具小车，要使它运动

起来，办法有：用手推、用绳拉、用电池动力带

动、用风力吹等；

19、在牵引力相同的情况下，载重量越大，小车

运动的越慢，载重量越小，小车运动的越快。

20、我们把所有像鸡、鸭这样的动物身体分为头、

颈、躯干、四肢、尾五个部分，身上长满羽毛,

有喙，繁殖方式是卵生归为一类，叫鸟类。

21、像兔和猫这样的动物，身体分为头、颈、躯

干、四肢、尾五部分，身上长毛，胎生，小动物

吃它妈妈的奶长大，叫做哺乳动物。

23、通过观察兔和猫，你发现它们的身体特点和

生活习性有哪些特点？将结果填入下表:

不同点：耳朵、尾、腿长短不同，牙齿、体

色、爪不同；生活习性食性不同，活动时间不同

等

相同点：身体分为头、颈、躯干、四肢、尾

五部分，身上长毛等，都是胎生、小动物吃它妈

妈的奶长大等

它们的共同特征是：身上长毛，胎生，小动物

吃它妈妈的奶长大。像这样的动物还有鹿、马、

狗、牛、羊、猪、老虎等，它们都属于哺乳动物。

36、用下列方法检验表中的食物成分？把看到的

现象和你的结论填入表中。

食物名称在纸上按滴碘酒后用火烧后结论（主

压要含有）

米饭湿迹变蓝色有糊味淀粉

花生米有油迹不变色有糊味脂肪

熟鸡蛋清无变化不变色有烧头发蛋白质

的臭味

37、将水、牛奶和食用油分别装满小瓶，放入热

水和冷水中，有什么现象填入下表:

水：放入热水中水位上升，放入冷水中水位下降,

牛奶：放入热水中水位上升，放入冷水中水位下

降

食用油：放入热水中水位上升，放入冷水中水位

下降

以上三个实验说明液体有热胀冷缩的性质

38、鸡和鸭相同点有：长有羽毛、两条腿、有喙、

都用卵繁殖。不同点有：鸡喜欢在陆地上生活,

而鸭喜欢在水里；鸭子的爪上有蹊，而鸡的爪没

有蹊；鸭子的嘴宽大，而鸡子的嘴尖小；鸭的羽

毛表面有油脂不沾水，而鸡的羽毛容易打湿。

2015年期末测试题

一、填空。

1、磁铁的两个磁极是不一样的，指南的一端叫

（南极），用字母（S）表示，指北的一极叫（北

极），用于母（N）表

2、当食物进入人体后，把经过的消化器官按顺序

写出来。

食物T口腔一食道T胃-►小肠■►大肠。

3、水是一种（没有颜色）（没有气味）（没有味道）

（透明的）液体。

4、把白糖和面粉放入水中搅拌，不能溶解的是（面

粉），能溶解的是（白糖）。

5、将一杯浑浊的水变清,常用的方法是（沉淀）

和（过滤）。

二、选择。（每题2分，共20分）

1.按物体的形态分，木块属于（固体），食用

油属于（液体），我们呼吸的氧气属于（气体）。

2.食物的“味”是指（味道）。

3.做小车运动快慢实验中，用同样的力拉同样

的小车，一号上面放1个钩码，二号上面放3个

钩码，运动较慢的是（二号）号小车。

4.含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变（D）o

A.紫B.红C.黄D.蓝

5.含有(C)的食物放在火上烧时，会产生像烧头发

那样的气味。

A.钙B.淀粉C.蛋白质D.维生素

6.吸收不了的食物残渣进入,随后通过

排出体外。(c)

A.小肠，大肠B.小肠，肛门C.大肠，肛门D.

肛门，大肠

7.和可胃我们的身体提供能量。

(a)

A.脂肪，淀粉B.脂肪，维生素C.淀粉，维生

素D.蛋白质，淀粉

8.()是组成身体的主要物质。A.脂

肪B.淀粉C.维生素D.蛋白质

9.烧开水时烧瓶中的水位会逐渐(D)。

A.降低B.热胀C.冷缩D.升高

10.下列含碘较高的食物是(A)o

A.海带B.蔬菜C.瘦肉D.牛奶

三、连线。(每题2分，共20分)

1、下面的食物的色香味是通过什么器官认识的?

苹果的甜味是通过（舌头尝的）

蔬菜的颜色是通过（眼睛看的）

炒菜的香味是通过（鼻子闻的）

2、根据现象将食物中含有的主要成份用线边起

来。

将一粒花生放在纸上压有油迹说明花生主要含脂

肪。

将碘酒滴到切开有土豆上，土豆变蓝说明主要含

有淀粉

将瘦肉放火上烧有烧头发那样的臭味，说明主要

含有蛋白质。

K观察现实验。（每题5分，共15分）

1、根据食物的来源给下面的食物分类。

白菜奶粉馒头鸭蛋黄瓜鱼块面条猪肉

动物类食物：奶粉鸭蛋鱼块猪肉

植物类食物：白菜馒头黄瓜面条

2、先把装有红墨水的圆底烧瓶放入1号水槽，再

放入2号水槽，反复几次现象如下图，请你分析:

(1)1号槽中装的是(冷水)，2号槽中装的是

(热水)。

(2)根据这个现象你发现了什么规律？

答：我发现液体也有热胀冷缩的性质。

3、根据下面的实验现象，说明热在金属丝上是怎

样传递的？

答：是从温度高的地方传向温度低的地方，我们

把这样方式叫热传导。

4、你在玩磁铁的过程中发现了磁铁有哪些性质?

答：磁铁都能吸引铁制品，都有两个磁极，一个

叫南极，一个叫北极。磁铁的两极磁力最强，中

间较小。磁铁相同的磁极互相吸引，不同的磁极

互相排斥。

5、观察下面各种动物，根据它们的特征分类，并

说出它们的分类理由。

属于鸟类的动物有：鸡鸭小鸟，因为它们身体

长满羽毛，有爪和喙，都是卵生。

属于哺乳动物的有：猫兔狗，因为它们都是胎

生，小动物都是吃动物妈妈的奶长大。

1.消化器官是人体的重要器官。爱护消化器官要

注意哪些饮食习惯？

答：①饭前便后要洗手。②吃饭要定时。

③不吃不干净.过了保质期的食物。

不暴饮暴食。

2.说一说生产生活中的热胀冷缩现象。比一比,

看谁说得又快又多。

答：①电线在炎热的夏天会长一些，到了寒冷的

冬天就变得短一些。

②踩瘪的乒乓球，浸入热水中，就会鼓起来。

3.想一想，如何让糖在水里溶解的更快一些？

答：①用开水冲。②用筷子搅拌。③将方糖弄碎,

再加入水中溶解。

五、技能拓展。（每空2分,共20分）

写出你所知道的动植物食物的名称来。

动物类食物：牛肉、鸡肉、牛排、鸡蛋、鱼肉

植物类食物:白菜、南瓜、茄子、冬瓜、面粉、

米饭

鄂教版小学科学三年级上册第一单元复习要点

1.从小到大，我们的体形、身高、体重发生了明

显变化；指纹、血型、DNA等没有变化。

2.我们通过眼睛看，知道了食物的“色”（“色”

是指颜色）；通过鼻子闻知道了食物的“香”

（“香”是指气味）；通过舌头尝知道了食物的“味”

(“味"是指味道指

3.根据食物的来源，可以把食物分为动物类食物

和植物类食物两类。

4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父，

5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量，蛋白

质是组成身体的主要物质。维生素、钙、铁、碘

等也是我们身体不可缺少的营养成分。

6.含脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油

迹；含有淀粉的食物遇到碘后会变蓝；含有蛋白

质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭

味。

7.食物进入口腔、食道、胃、小肠营养被消化吸

收，吸收不了的残渣进入大肠，通过肛门排出体

外。

3.变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等特点。

二、判断对错。

1.牛奶是植物类食物。（X）

2.小明体重27厘米。（X）

3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大

发明”之后的“第五大发明”。（V）

4.小学生每天可以摄入肥肉150克。(X)

5.食物主要在大肠里消化。（X）

6.瓜果用水洗后存放容易变质。（V）

7.色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。（V）

.既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我

们称之为混合性食物。（V）

9.我们吃东西可以偏食。(X)

10.应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用

口尝。（X）

11.食物变质后会产生有害物质，吃了变质的食物,

会危害我们的健康。（V）

三、根据营养成分的不同，把你经常吃的食物分

类填写在空线上。

含脂肪较多的食物：肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭

皮等动物皮

含淀粉较多的食物：米饭、面条、馒头、蛋糕、

面包、土豆、红薯等

含蛋白质较多的食物：牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、

鸡蛋鸭蛋箱鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等

含维生素较多的食物：蔬菜、水果

含钙较多的食物：牛奶、大豆、虾米、海带

含铁较多的食物：猪肝、瘦肉、菠菜

含碘较多的食物：海带、紫菜

连线题

视觉器官（眼睛）看到物体的大小、形状、颜色、

远近

听觉器官（耳朵）听到物体发出的声音，辨别声

音的大小、高低、强弱

嗅觉器官（鼻子）闻到物体发出的不同气味

味觉器官（舌头）尝到物体不同的味道

触觉器官（皮肤）感受到物体的冷热、现状、

光滑粗糙

五、观察现象回答问题。

囹1、在米饭上滴几滴碘酒，你观察到什么现象?

得出什么结论?

答：在米饭上滴几滴碘酒，米饭会变蓝。这说明

米饭中含有的主要营养成分是淀粉。

2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么?

答：点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作：点

燃酒精灯要用火柴或火机，绝对禁止用酒精灯引

燃另一只酒精灯；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭,

不可用嘴去吹。

3、消化器官是人体的重要器官，应该怎样爱护

呢？

答：爱护消化器官应该做好以下几点：饭前便后

要洗手;吃饭要定时，应细嚼慢咽；不吃不干净、

过了保质期的食物；饭后不要马上做剧烈运动。

4、食物的保质方法有哪些？

答：食物的保质可采取以下做法：①冷冻冷藏;

②晒干；③用盐腌制；④做成罐头食品；⑤

将食品包装袋抽成真空等等。

5、食物的变质与哪些因素有关？

答：食物的变质可能与以下因素有关:①可能与

食物放的时间的长短有关；②与温度的高低有

关；③与食物中的水分含量有关；④与食物外表

的损坏等等因素有关。

鄂教版小学三年级科学上册第二单元测试题

一、填空题。（21分）

1、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透

明的液体。

2、温度计是测量物体温度的仪器。

3、水沸腾的温度叫水的沸点。

4、般情况下，物体受热时体积膨胀，受冷时体

积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。温度计是

利用了液体热胀冷缩的性质。

5、砂糖、高镒酸钾在水中发生的现象是溶解现象。

6、水是生命的源泉。人的生存离不开水，动植物

也离不开水。

二、判断对错。

1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。

2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。

(X)

3、水的沸点是100摄氏度。(X)

4、水受冷结成冰时体积增大。

三、观察现象回答问题。

1、将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料

袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你观察到什

么现象？得出什么结论?

答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说

明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发

出来了。通过实验现象分析，可见植物“喝”的

水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了,

水实际上也是在植物体内不断循环的。

2、一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气

的空瓶放入开水中，你看到什么现象？再将烧瓶

放入冷水中，你又看到什么现象？得出什么结

论？

答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气

球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩

成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。

3、在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯

给水加热。仔细观察有什么现象发生？根据观察

到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的？

答：我看到杯底的水会冒泡泡，杯底部水里的碎

纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温

越高，碎纸片上升下降越快。

4、把少量高锈酸钾放入杯水中，你观察到什么现

象？解释你观察到的现象?

答：把少量高镒酸钾放入杯中过一分钟左右，产

到水中高镒酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾一

样向外扩散；这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红

色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫

红色了。这是因为高镒酸钾溶解到水中去了。

设计实验。

1、空气是不是有热胀冷缩的特点？说一说你是怎

样做实验研究的？

答：空气也有热胀冷缩的特点。我这样做实验研

究的:一个空烧瓶口上【定一个气球。将装有空

气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。再将烧

瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说

明气体有热胀冷缩的特点。

2、我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的

冬天，有时自来水管会被冰胀破。这是为什么?

请你设计实验研究。

答：这是因为水受冷结成冰时体积变大。我是这

样研究的：在玻璃杯里倒半杯水，在玻璃杯外沿

水面用笔做好记号，然后把它放入冰箱中冷冻。

待杯中水结冰后，比较冰面与结冰前水面的高低。

看到冰面比先前的水面明显高出许多。这就说明

水受冷结成冰时体积确实变大

3、水（液体）与木块、玻璃珠（固体）和空气（气

体）有哪些不同？

答：水与木块、玻璃球比较：不同点是，水没有

固定形状，而木块、玻璃球具有固定形状。

水与空气比较：将水和空气分别装入注射器中

（溶积相等），堵住注射器嘴，再按压活塞，表现

出水的体积不易改变，而空气的体积易改变。

4、怎样正确使用温度计？

答：温度计的使用方法：手要拿在温度计的上端;

眼睛要平视；液泡不能接触杯壁或杯底。

5、烧开水时观察到什么现象？

答：我观察到：水面逐渐上升，水底渐渐冒泡,

加热到一定时候水面冒“白气”，沸腾一会儿，水

会变少等。

6、将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什

么现象？

答：水变清了，底部有泥沙沉淀。这里采用的是

沉淀的方法；

7、你怎样使浑浊的水变清？

答：沉淀：将浑浊的水静置一段时间，上部的水

就会变清。

过滤：将浑浊的水慢慢倒入过滤装置，从装置下

口流出了比较清的水。

、把一小块牛肉放火上烧，现象：有烧头发那样

的臭味，结论：牛肉里有蛋白质

在米饭上滴碘酒：米饭变蓝，结论：米饭里有淀

粉

把一块肥猪肉放在纸上按压：现象：纸上有油迹,

结论：肥肉里有脂肪

9、根据实验现象判断，并说明理由。

气球鼓起来的是热水，萎缩的是冷水

理由：热水可以使瓶内空气体积变大，所以气球

会鼓起来;冷水使瓶内空气体积变小,所以气球

会萎缩。

10、在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精

灯给水加热。

(1)仔细观察有什么现象?

答：杯底的水会冒泡泡，杯下部水里的碎纸片往

上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高,

碎纸片上升下降越快。

（2）杯内上部的水是怎样变热的?

答：杯下部水不断受热上升，杯上部的冷水不断

下降，杯中的水不断上下循环，使杯中的水都变

热。

（3）说明热在水中的传播方式是怎样的？

答：热在水中是用对流的方式传播的。

11、①从前有冬天卖香油加热了卖（不是用秤，

是用提子量），为什么？

答：这是利用了物体的热胀冷缩特点，冬天香油

受冷体积缩小，加热后香油的体积变大了。

②瓶装酒不能装满，为什么?

答：因为酒受热后体积会增大，酒又会挥发成气

体，酒不能装满是为了防止酒瓶里气体压力太大

爆炸。

12、怎样使一块方糖在水中尽快溶解?

答：用热水来溶解；先将方糖磨碎，然后再加入

水中溶解；不停地用玻璃棒进行搅拌；以上几种

方法一起使用。

13、什么叫热胀冷缩?

答：一般情况下，物体受热时体积增大，受冷时

体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。

14、什么叫做溶解现象？

答：像高镒酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并

且均匀地分散在水中的现象叫做溶解现象。

15、怎样保护水资源?

答：在日常生活中，节约每一滴水；合理安排生

活用水；积极参加植树造林活动，树多了，可以

有效的防止水土流失等等。

16、怎样让踩瘪的乒乓球恢复成原来的样子?

如果踩破了还能用这个方法吗?

答：把瘪乒乓球放入热水里，乒乓球里面的空气

受热膨胀，乒乓球就恢复了原来的样子。踩破了

就不行了。

17、夏天开运动会用的气球，运动会开到一半就

破了，你能找到弄破握气球的真凶吗？说说你的

理由。

答：真凶是太阳。夏天太阳温度高，照在气球上,

气球内的空气体积受热变大，气球承受不住就胀

破了。

18、烧开水时，杯子上部的水是怎样变热的?

答