福州市重点中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析

福州市重点中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制，灰身和黑身是由另一对等位基因控制。一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇，雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑变异的情况下，下列推理合理的是A．亲本雌蝇只含一种隐性基因 B．两对基因位于同一对染色体上C．子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D．两对基因都位于常染色体上2．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（）A．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C．朱红眼基因cn暗栗色眼基因cl为一对等位基因D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极3．夏季，人在高温作业或剧烈活动，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水；不慎受外伤后，用0.9%的生理盐水清洗伤口。这样做的目的依次为①降温②维持水代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡④消毒⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用（）A．①②④ B．③②⑤ C．②③⑤ D．②③④4．下图是遗传信息的传递过程，在记忆细胞和效应T细胞内，所能进行的生理过程是()A．两者都只有①B．前者只有①，后者有①②③C．两者都只有②③D．前者有①②③，后者只有②③5．下列属于纯合子的是A．Bbdd B．BBDd C．BBdd D．BbDd6．下表是对豌豆两对相对性状的自由组合形成F2过程的分析，下列相关说法不正确的是♂♀YRyR①yrYRYYRRYyRR⑤YyRryRYyRRyyRRYyRr④②YYRr③YYrrYyrryrYyRryyRrYyrryyrrA．①和②的基因组成相同 B．③的表现型与⑤相同C．表现型与F1相同的个体在F2中占9/16 D．④的基因型占1/47．在生物性状遗传中，能稳定遗传的个体是()A．具有等位基因的个体 B．具有显性性状的个体C．具有隐性性状的个体 D．自花传粉的个体8．（10分）下列有关基因工程中限制酶的叙述，错误的是A．限制酶也具有专一性B．限制酶的活性受温度影响C．限制酶能识别和切割RNAD．限制酶可从原核生物中提取二、非选择题9．（10分）如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：（1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____，其中B的名称是_____，G转运的氨基酸遗传密码是_____。10．（14分）下图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：(1)图中A、D方向所示的途径表示________育种方式；A→B→C的途径表示________育种方式。(2)B常用的方法为________。(3)E方法所运用的原理是________。(4)C、F过程中最常采用的药剂是________。11．（14分）下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①②③④为分子。据图回答：（1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”））（2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”），在此过程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的参与，图中亮氨酸的密码子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）图可知，基因对性状的控制主要是通过基因控制__________合成来实现的。12．长链非编码RNA（lncRNA）是长度大于200个碱基，具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式，请回答下列问题：（1）细胞核内各种RNA的合成都以__________为原料，催化该反应的酶是____________。（2）转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_____________，此过程中还需要的RNA有____________。（3）lncRNA前体加工成熟后，有的与核内_______（图示①）中的DNA结合，有的能穿过_______（图示②）与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。（4）研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，调控造血干细胞的___________，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

根据提题干息分析，果蝇的翅形、体色受两对等位基因控制，且一对长翅灰身果蝇杂交，后代出现了残翅和黑身，说明长翅对残翅为显性性状，灰身对黑身为显性性状；后代出现了残翅雌果蝇，说明控制该性状的基因在常染色体上；后代雄果蝇中黑身个体占1//4，而不是1/2，说明控制该性状的基因也不在性染色体上，即也在常染色体上。【详解】AD、根据以上分析已知，控制两对相对性状的基因都在常染色体上，且后代都出现了隐性性状，因此亲本雌雄果蝇都含有两种性状的隐性基因，A错误、D正确；

B、根据以上分析已知两对等位基因都位于常染色体上，但是不能判断两者是否位于一对同源染色体上，B错误；

C、两对相对性状与性别无关，因此子代可能会出现残翅黑身雌果蝇，C错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和伴性遗传的相关知识点，能够根据性状分离发判断两种性状的显隐性关系，并根据后代雌雄性的表现型和比例判断控制两对性状的基因在什么染色体上。2、C【解析】

据图分析可知，朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一条常染色体上，辰砂眼基因v和白眼基因w位于X染色体上。【详解】A.在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分离并移向两级，图中的四个基因也会随着染色体移向两极，A正确；B.在有丝分裂中期，细胞中的所有染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上，B正确；C.因为朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一条常染色体上，不是位于一对同源染色体，所以不可能是等位基因，C错误；D.在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，则图中的常染色体和X染色体可能移向同一级，进入同一个细胞中，当该细胞处于减数第二次分裂后期时，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，D正确。

故选C。

【点睛】注意：等位基因正常情况下是位于一对同源染色体的相同位置上，在同一条染色体或非同源染色体上不存在等位基因；其次要注意有丝分裂后期移到细胞两极的染色体相同，含有一般体细胞内的全套基因。3、B【解析】

夏季，人在高温作业或剧烈活动后会因大量出汗而丢失无机盐，喝淡盐水主要为了维持无机盐代谢的平衡维持水代谢的平衡；在患急性肠胃炎时，会因拉肚子和呕吐而失水，及时注射生理盐水主要为了维持水代谢的平衡；1．9%的盐水与人体细胞液的浓度相当，用1．9%的盐水清洗伤口主要是为了维持细胞正常的渗透压，B正确。故选B。4、D【解析】①②③依次表示DNA分子复制、转录和翻译，而DNA分子复制发生在细胞分裂的间期，基因的表达过程包括转录和翻译。记忆细胞有增殖、分化能力，存在DNA分子复制和基因的表达过程，即①②③生理过程都能进行；效应T细胞没有增殖能力，不能发生DNA分子复制，但能进行基因的表达，即只能进行②③过程。综上分析，A、B、C均错误，D正确。5、C【解析】

纯合子又称纯合体，指同源染色体在同一个基因座上的两个等位基因相同的基因型个体。【详解】根据纯合子的定义，ABD均属于杂合子，C属于纯合子，故C正确。6、D【解析】根据表格分析，①和②的基因组成都是Yr，A正确；③的基因型是YyRr，⑤的基因型是YYRr，两者的表现型相同，B正确；F1可以产生四种配子，说明其基因型为YyRr，则后代表现型与F1相同的个体在F2中占3/4×3/4=9/16，C正确；④的基因型为yyRr，占1/4×1/2=1/8，D错误。7、C【解析】

由题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。解题的关键是知道杂合子不能稳定遗传的原因是自交后代会发生性状分离，而纯合子能稳定遗传的原因是自交后代不发生性状分离。【详解】具有等位基因的个体为杂合子，自交后代会发生性状分离，不能稳定遗传，A错误；具有显性性状的个体与自花传粉的个体，都可能为杂合子，也可能为纯合子，若为杂合子，则不能稳定遗传，B、D错误；具有隐性性状的个体为纯合子，自交后代不会发生性状分离，能稳定遗传，C正确。8、C【解析】一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，即具有专一性，A项正确；限制酶的活性受温度影响，B项正确；一种限制酶只能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，不能识别和切割RNA，C项错误；限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，D项正确。二、非选择题9、脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为：1-C与G互补配对，2-一条脱氧核苷酸链片段，3-脱氧核糖，4-磷酸，5-脱氧核苷酸，6-含氮碱基，7-氢键；图乙中各字母的含义分别为：a为DNA复制时，其中一条母链，b为子链1（后随链或称滞后链），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d为另一条母链，c为子链2（前导链）；图丙中A-mRNA，B-核糖体，C-tRNA，D-多肽链。【详解】（1）图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）；（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补，c与d互补，a与d互补，故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核发生的过程叫做转录，其中B的名称是核糖体，G上的反密码子是UAC，故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。【点睛】考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识答题．10、杂交单倍体花药离体培养基因突变秋水仙素【解析】

本题考查育种，考查对育种方法、育种流程的理解和识记。解答此题，可根据图中各育种方法的起点、过程和终点判断育种方法及具体处理方法。【详解】(1)图中A为杂交，D为自交，A、D方向所示的途径表示杂交育种；通过A杂交使不同亲本的优良基因集中到F1，通过B获得单倍体，A→B→C的途径表示单倍体育种。(2)花粉容易获得，取材方便，获得单倍体常用的方法是花药离体培养。(3)使种子或幼苗具有新基因，可通过物理或化学方法诱发基因突变。(4)C、F过程使染色体数目加倍，最常采用秋水仙素处理种子或幼苗，抑制纺锤体形成，使染色体不能分配进入两个子细胞。【点睛】根据育种目标选择育种方案育种目标育种方案集中双亲优良性状单倍体育种(明显缩短育种年限)杂交育种(耗时较长，但简便易行)对原品系实施“定向”改造基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种让原品系产生新性状(无中生有)诱变育种(可提高变异频率，期望获得理想性状)使原品系营养器官“增大”或“加强”多倍体育种11、转录翻译tRNACUU蛋白质【解析】

由图可知，①表示DNA，②表示mRNA，③表示tRNA，④表示肽链。【详解】（1）在细胞核内，分子①DNA通过转录形成分子②mRNA。（2）②mRNA在核糖体上通过翻译形成分子④肽链，在此过程中需要③tRNA（运输氨基酸）的参与，图中携带亮氨酸的tRNA上的反密码子是GAA，故密码子是CUU。（3）基因对性状的控制主要是通过基因通过控制蛋白质合成来实现的。【点睛】mRNA是翻译的模板，tRNA运输氨基酸，密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上。12、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色质核孔分化【解析】

分析题图可知，①为染色质，其主要成分为DNA和蛋白质；②为核孔，是细胞内大分子物质进出细胞核的通道。【详解】（1）细胞核内各种RNA的合成都是由DNA转录形成的，转录是以DNA的一条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。催化该反应的酶是RNA聚合酶。（2）转录产生的RNA有三种：mRNA、tRNA、rRNA，其中mRNA作为翻译的模板，所以提供信息指导氨基酸