六年级下册 关联词语讲解素材

六年级下册关联词语讲解素材小学语文关联词语大全

什么是关联词

两个或两个以上有密切联系的词语，它们连接两个句子。

关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：

并列关系、递进关系

选择关系、转折关系

因果关系、假设关系

条件关系、承接关系

并列关系

几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一个事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。

什么样的句子是并列关系呢？

仔细观察句子，看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。

例1：刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。

在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。

表示并列的关联词是：不是......而是......

例2：夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

这句中，晴天、阴天、大雨，都是指天气的，他们是同类并列，所以也是并列关系。

表示并列的关联词是：一会儿......一会儿......

例3：1.爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。

在这句中，爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的，所以也是并列关系。

表示并列的关联词是：一边......一边......

除了上面几个表示并列的关联词，常见的并列关联词：

又......又......既......又......

既......也......一边......一边......

一会儿......一会儿是......也是......

不是......而是......有时......有时......

一面......一面......

关联词造句

1.又……又……

例：你又要我洗东西快，又要我洗得干净。

2.一边……一边……

例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

3.有时……有时……

例：有时候早上去锻炼，有时候又傍晚去锻炼。

4.一会儿……一会儿……

例：沙漠中天气恶劣，一会儿刮风，一会儿下雪

5.既……又……

例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

6……也……

例：爸爸不抽烟,也很少喝酒。

7.一方面……一方面……

例：支持的定见在两方面临于我都无益，一方面是使我晓得本人的错误，一方面是少数人看到的比一团体看到的更大白。

8.那么……那么……

例：美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。

9.既……又……

例：利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

递进关系

后面的分句比前面的分句向更重、更大、更深或更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。

什么是更进一层呢？怎么样就是递进关系？

方法技巧：观察后一个分句内容是否比前一个分句内容向更深一层推进。

例1：

这个花瓶（不仅）美观，（而且）实用。

在这句话中，前面的分句介绍了花瓶很美观，而后面的还写了花瓶很实用。因此，后面的分句比前面的分句向更深一层推进，句子之间是递进关系。

表示递进的关联词是：不仅......而且......

例2：

老舍先生对每一篇文章，（甚至）每个句子，都要千锤百炼，精益求精。

这句中，先是说老舍对每篇文章要求深，再次上升到他对每个句子都要千锤百炼。后面的分句更加推进，所以，句子之间是递进关系。

表示递进的关联词是：......甚至......

例3：

学习（不仅）需要正确的方法，（还）需要刻苦。

在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

表示递进的关联词是：不仅......还......

除了上面几个表示递进的关联词，常见的递进关联词都有：

不但......而且不仅......而且......

不但......还不仅......还......更（还）......甚至......

不光......也......

关联词造句

更

说明：指更加，用在后面的句子中，表示比前一个句子的意思更进一层。

例子：我们要学习爱人、爱家，更要学习爱国。

而且

说明：表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。

例子：妈妈生日那天，我送给她一束花，而且是她最喜欢的百合花。

并且

说明：和而且的用法相同，也是进一层的意思。

例子：今天天气很差，不但风特别强，并且大雨下个不停。

甚至

说明：甚至是强调被叙述的事。甚至后面的句子内容比前一句的意思更进一层。常和也、都等词语配合使用。

例子：教室里很安静，甚至连一根针掉在地上都听的一清二楚。

进而

说明：表示进一步的意思。用再后一个句子中，但后一个句子的内容，必须建立在前一个句子的基础上，比前句意思更进一层。

例子：他的刻苦努力，使他成为科学界的新星，进而成为世界有名的发明家。

不但……而且……

说明：是递进关系的句子常用的词语。不但用在上半句，而且用在下半句。下半句的意思比上半句的更进一层。主词的位置要看内容来决定，有时放在开头，有时放在结尾。

例子：他不但功课好，而且人缘也好。

不仅……还……

说明：不仅……还……和不但……而且……相同。

例子：小莉很喜欢看书，他不仅读了国内许多名家作品，还读了很多国外著名译作。

不只……也……

说明：不只……也表示不但的意思。用法和不但……而且……大致相同。但是和不但……而且……、不仅……还......并不绝对通用。造句时，应选择适合的材料来表达，并把句子写通顺。

例子：抽烟不只害人害己，也污染空气，所以政府提倡禁烟活动。

不但（不仅、不只、不光）……而且（还、也、又）

说明：不但、不仅、不只、不光这四个词，每一个词都可以和还、也、又、而且分别组合。组合成的意思也都相同。不过前三项比较常用。以下举集中一些关联词语加以说明。

不但……还……

例子：小萍不但歌唱的好，还会跳芭蕾舞，我非常佩服她。

不但……也……

例子：九二一大地震，不但造成了人民财物重大损失，也使许多的家庭，失去了亲人。

不但……又……

例子：假日与家人到郊外走走，不但有益身心健康，又能增进彼此感情，何乐而不为？

不仅……而且……

例子：多种树，不仅可以绿化环境，而且可以减少空气污染。

不仅……也……

例子：今年上市的汤圆，不仅颜色多样化，口味也增加不少。

不仅……又……

例子：老师不仅要教给学生知识，又要能引导学生尽力正确的人生观。

不只……而且……

例子：我能有今天的成就，不只靠自己的努力，而且是靠许多长辈和朋友的支持。

不只……还……

例子：不只是你，还有我，都有义务爱护我们的环境。

不只……又……

例子：小刚不只在去年的演讲比赛中得到第一名，又在今年的作文比赛中获得冠军。

不光……而且……

例子：阳明山不光是风景好，而且还有很多有名的温泉。

不光……也……

例子：小真不光是美术方面有才华，音乐方面也很有天份。

不光……又……

例子：九二一大地震，国内同胞不光是捐献财物给灾区人民，又协助灾民重建家园。

别说（不要说）……连……

说明：这也是表示递进关系的关联词语。也可以写做不要说……连……

例子：沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。

不但……而且……甚至……

说明：事表示一层一层递进，分别用在三个分句中，表示连续的递进关系。

例子：小强英文学的很快，短短一年，不但认识了许多字，而且会读英文报纸，甚至还能和外国人交谈。

不但没……反倒……

说明：不但没……反倒……和不但不……反而……用法相同。只是有些句子适用不但没，有些句子适用不但不，反倒和反而意思相同，所以可以互相组合成不但没……反而和不但不……反倒。

例子：小明的一派谎言，不但没使老师受骗，自己反倒成了受害者。

尚且

说明：用再递进关系的前一分句里，后一分句常用来表示更进一步的情况。如果是叙述句，常用更来呼应；如果是反问句，常用何况来呼应。

例子：三个人使尽力气尚且无法搬动这张桌子，何况你一个人？

固然

说明：用再递进关系句子中的前一分句。表示肯定一种状况，然後再後一分句，再肯定另一种有关的情况。後句常用而且、还、也、更还呼应固然。

例子：骄傲自大固然不好，妄自菲薄也不应该。

选择关系

选择关系：两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况,要求从中选择一种。

选择关系

观察两个句子之间是否需要选择其中一项。

例1：这个周末我（不是）去故宫，（就是）去长城。

这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。

表示选择的关联词是：不是......就是......

例2：我（宁可）被老师责骂,（也不）撒谎骗人。

这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我"选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。

表示选择的关联词是：......宁可......也不......

例3：春天来了!（与其）在家里隔窗欣赏,（不如）去外面草地上与小伙伴相互追逐放风筝!

这句中，在家隔窗欣赏风景与去室外放风筝，选择了后者，所以此句也为选择关系。

表示选择的关联词是：与其......不如......

看了上面的例句分析，我们发现常见的选择句中，可以分为三种：

1.两者中任选其中一个

2.两者中选前一个

3.两者中选后一个

常见的选择关联词：

1.两者中选其中一个

不是......就是......

或者......或者......

是......还是......

要么......要么......

2.两者中选前一个

宁可......也不......

宁愿......也不.....

3.两者中选后一个

与其......不如.....

关联词造句

不是……就是……

例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

宁可……也不……

例：我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

……还是……

例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

与其……不如……

例：①与其浪费时间，不如做些有意义的事。

②我们与其浪费一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。

③犯错后你与其坐在地上哭，还不如吃一堑长一智。

④与其做绿洲中的一棵小草，还不如做灌木丛中的一棵橡树。

⑤与其临渊羡鱼，不如退而结网。

⑥与其烧香拜佛地去求人，还不如自力更生，艰苦奋斗。

⑦你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。

是……还是……

那个人是我慈祥的父亲，还是我奶奶的孝顺儿子。

或者……或者...这次考试的第一名或者是他，或者是我。

不是……就是……

小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了。

要么……要么……

这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝。

因果关系

因果关系是一个事件（即“因”）和第二个事件（即“果"）之间的作用关系，其中后一事件被认为是前一事件的结果。一般来说，一个事件是很多原因综合产生的结果，而且原因都发生在较早时间点，而该事件又可以成为其他事件的原因。

在学习中，常见的因果关联词有：

因为（由于）......所以......

.....因此.....

既然......就......

之所以......是因为......

如何判断一个句子要用因果关联词呢？

观察句子中是否有原因和结果这两部分。

例1：（因为）有了同学们的帮助，（所以）小明的进步很快。

在这句话中，原因是“有了同学的帮助”，结果是“小明的进步很快"。有因有果，所以是因果关系。

表示因果的关联词是：因为......所以......

例2：（既然）你知道错了，（就）应该在平日好好改正。

这句话中，知道错了，与好好改正之间，知错是原因，好好改正是结果，有因有果，是因果关系。

表示因果的关联词是：既然......就......

例3：我们（之所以）不去郊游，（是因为）今天下雨了。

在这句话中，下雨导致没有郊游，没有郊游是结果，原因是下雨了，属于前果后因，是因果关系。

表示因果的关联词是：之所以......是因为......

转折关系

前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了一个转折。

注意：转折句中后一个分句的内容往往是想要强调的重点。

在学习中，常见的转折关联词有：

虽然......但是......虽然......可是......

尽管......可是............然而......

尽管......还是............却......

......不过......

如何判断一个句子要用转折关联词呢？

判断小技巧：

①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。

②还可以看看这两个分句中，后一个分句是不是所要强调的重点。

例1：太阳（虽然）离我们很远，（但是）它和我们的关系非常密切。

在这句话中，首先先讲了太阳离我们很远，接着运用转折词“但是”，告诉我们太阳和人类的关系十分密切，句子重点强调的是但是后面的内容。

表示转折的关联词是：虽然......但是......

例2：我家的老水牛，它（尽管）没有美丽的表面，（可是）它勤劳，是我家犁地的好帮手。

这句话中，写了老水牛表面不美丽，接着说不美丽不重要，重要的是它勤劳，是我们的好帮手，前面贬低老水牛，后面夸老水牛，意思相反，所以是转折句。

表示转折的关联词是：尽管......可是......

例3：本来我今天想去公园玩，可是天（却）下起了小雨。

这句中，强调后句下雨了，打破了原本去公园的计划，强调下雨了。所以此句也为转折关系。

表示选转折的关联词是：......却......

假设关系

一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。

常见的表示假设的关联词有：

如果......就......

假如（倘若）......就......

要是......就......

即使（即便）......也......

判断小技巧：

看两个分句之间，是不是有一个是假设的事情，或当下还没有发生的事情、或者与现在相反的事情。

例1：（如果）没有老师们的帮助，我们（就）不会获得第一名。

“没有老师的帮助”，是指没有发生的事情，因此属于假设的情况，“就不会获得第一名”是提出假设后所得的结果，因此是假设关系。

表示假设的关联词是：如果......就......

例2：（要是）明天下雨，咱们的五一旅游计划（就）取消。

句中，“明天下雨"是还没有发生的事情，当下还不确定，不存在的事情，所以是一个设想。“取消旅游计划”是假设实现后的结果，所以这句是假设关系。

表示假设的关联词是：要是......就......

条件关系

前一个分句提出条件，后面的分句说明在这种条件下所产生的结果。

表示条件关系的关联词语，有：

只有……才……

除非……才……

只要……就……

无论……都……

不管……都……

它们在使用时是不同的。

一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……"除非……才……”（即唯一条件）；